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以在作文

時(shí)間:2024-03-12 08:58:22 關(guān)于作文 我要投稿

以在作文(熱)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的以在作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

以在作文(熱)

以在作文 篇1

  如果問我目前最在乎的是什么,我肯定會斬釘截鐵地回答道“中考!”。是啊,還有十多天就要無奈地面對那決定自己人生道路的考試了,誰又會說自己不在乎?呃……

  我難得在這段神經(jīng)極其緊張的時(shí)間里讓自己的思想開個(gè)小差,面對這即將就要來臨的中考,我滿腦子想的都是它。當(dāng)我的思維在這加速向前奔跑的日子里停滯下來的時(shí)候,我便不由自主地想著關(guān)于“中考”的事。

  “呵呵,我看你這段時(shí)間每天都過得很辛苦呢?”咦——是誰在說話?我的的確確聽到有一個(gè)說話的聲音,這句話倒是說到我的心坎上去了。“是啊,但是不這樣做的'話,我連考試的底氣都沒有吶!”我毫不猶豫地給那個(gè)聲音作了回答。“你到底是為了什么才這么辛苦?”那個(gè)聲音又一次響起。“呃…為了中考啊,也是為了自己能考上一所好高中!蔽宜伎计瘫阕龀隽嘶卮。“那你一定很在乎中考吧?”那神秘的聲音真的是打破沙鍋問到底!爱(dāng)然,我真的很在乎中考!”我不容置疑地回答道,“唉,其實(shí),一想到這些我就覺得好累啊,光是中考前的體育考試、物理和化學(xué)的實(shí)驗(yàn)考試以及歷史政治的會考都已經(jīng)讓我緊張得冒汗了。我都不敢想像,當(dāng)六月十三日正式中考那一天真的來臨的時(shí)候,我會緊張成什么樣子!”有些話放在心里憋悶,我竟然向那個(gè)奇怪的聲音訴起了苦!昂,其實(shí)你真的不必那么的緊張,要相信自己能行嘛!要有自信才能讓自己發(fā)揮得更好呢!”想不到那神秘的聲音還在鼓勵(lì)我,“我知道你是因?yàn)樵诤酢锌肌艜绱说木o張,但你要相信你自己:經(jīng)過不斷地努力一定會有很大的收獲。要自信,那樣就不會太緊張了!”想不到這聲音還猜出了我的疑問,我開始很認(rèn)真地聽……

  “哦,我還不知道你是誰呢?”我向那聲音問道!斑馈瓤,我叫做自信!蹦莻(gè)聲音頓了頓,然后又繼續(xù)說:“其實(shí),我覺得你能夠?qū)崿F(xiàn)你的愿望,因?yàn)槟愫茉诤跛,而且你為了你所在乎的‘中考’努力地奮斗,既然希望和努力你都有了,對了,還有我給你的自信,你難道還會有什么擔(dān)心嗎?在乎一件事物,有時(shí)不必看得太重,只要自己在實(shí)現(xiàn)它之前做過充分的努力,做過讓自己不曾后悔的努力那就足夠了。那樣你就可以放下它,不至于被它所困擾,好一心一意地為了自己愿望去做該做的事!甭曇敉nD了一下,“也就是說,不在乎是在乎的一種高級體現(xiàn),它是指不會被在乎所困擾,能夠讓自己的內(nèi)心平靜,不在乎的是那因?yàn)樵诤醵o張的心情。加油!你一定會成功的!”

  我對著自信的話說:“嗯!我知道了,我會在乎,也會不在乎。我會在實(shí)現(xiàn)愿望之前做充分的努力,做讓自己不曾后悔的努力!我會放下那些對于‘中考’的緊張,因?yàn)檫@些我不用在乎!”“嗯,我的好朋友,我要走了咯!我會為你加油的!因?yàn)槲沂亲孕!”自信說道!澳恪侥睦锶?我以后還怎么來找你?”我連忙問它!班拧弊孕呕卮,“我會在你的心里!因?yàn)槲沂悄愕暮门笥,我在乎你!?/p>

  在乎?不在乎!

以在作文 篇2

  高原上的夕陽燃燒了雪山的最后一道白,藏藍(lán)的天,潔白的云,五彩的神幡,在蒼莽的青藏高原上,長拜的人還在執(zhí)著他們的信仰,而我,一把吉他,背著行囊,面向太陽,在路上……

  夢想,有一天,那珠穆朗瑪?shù)墓饬量梢哉业轿业纳砩,想象,有一天,那可可西里的雄鷹可以將我的靈魂帶到天堂。我寧愿流浪,也要像那朝拜的人們一樣,為他人,為眾生,求得一方平安。我們虔誠信仰著,所以,我們在路上。

  我是一個(gè)外鄉(xiāng)人,卻一直認(rèn)為西藏才是我的家。因?yàn)樵谖业男睦,西藏一直是一個(gè)神秘的地方,她的神圣的佛教,以及那些用她的乳汁哺育長大的虔誠的西藏人,一切都是那么的單純,那么的干凈。大江大河自那里發(fā)源,滾滾而來,滋潤著一個(gè)民族的成長。這里分明就是生命最初發(fā)源的地方,分明就是我所向往的目的地。于是,我踏上了這條通向西藏的路。

  在路上,我遇到了這樣一群人,我不得不欽佩他們對于人類的偉大與無私。他們所走的路,遠(yuǎn)比我所走的深遠(yuǎn),意義深刻。曾經(jīng)有人說,這些朝拜的人,他們手中所轉(zhuǎn)動的經(jīng)筒,他們心中所默念的'希望,他們雙手所合起的信仰,決不是為了一家的平安幸福,而是蕓蕓眾生的平安幸福。他們的完整的生命中只有一條不會完整的朝拜之路,而這唯一的一條不完整的朝拜之路卻耗盡了他們的一生,點(diǎn)燃的是別人的幸福。

  高原的路上,紫外線火辣辣地灼烤著每一片皮膚,仿佛在冒著蒸汽的路上,汽車從身旁急速駛過,身后留下這樣一群人,不求速達(dá),一如既往的雙手合十。高原的路上,狂風(fēng)呼嘯,卻帶不來一點(diǎn)充足的氧氣,雄鷹從頭頂逆勢飛往不遠(yuǎn)的山頂,身后留下這樣一群人,表情嚴(yán)肅而又堅(jiān)定,毫不畏懼,遠(yuǎn)處的雪山已黯然失色,但他們的身上卻依然熠熠生光。

  直身而立,面向夕陽,默念祈求人類的和平幸福,雙手合十,舉過頭頂,防止胸前,膝蓋觸碰大地,額頭親吻大地,瞬間,自己感覺不到紫外線的強(qiáng)烈,感覺不到雨點(diǎn)肆意地削割,感覺不到氧氣的稀薄。深呼吸……當(dāng)自己的全身擁抱腳下這不平的路時(shí),我忽然間發(fā)現(xiàn),原來我就是他們中的一員,一直執(zhí)著在信仰的路上,堅(jiān)強(qiáng)地走在夢想的路上。我們的所求,并不只是個(gè)人的安危,而是更廣遠(yuǎn)的安定和諧。

  我會默默追隨著這群虔誠信仰的人的腳步,偶爾為他們彈一首吉他,在這苦累而又神圣的路上,我們滿懷希望。我成長著,因?yàn),在路上,我一直學(xué)會這堅(jiān)忍,學(xué)會無私,學(xué)會有一顆能夠盛得下世界的心。

  你一直都在,我就一直在路上……

以在作文 篇3

  在路上,遙看一路風(fēng)景。

  只身佇立,靜默無語。遙看那點(diǎn)點(diǎn)浮動的游云,山頭縈繞,鎖住青蔥的山色、嬌瑩的花間。未來的道路呵,是不是花開遍地、蝶飛蜂戲?我不知道。

  輕輕向前邁出一步,小小的一步,遠(yuǎn)處的山,遠(yuǎn)處的花,離我也更近了一步。流轉(zhuǎn)的目光從未注意腳下的土地,盡管有這泥塊石子,牽絆著我的前行。遙看,一直看那遠(yuǎn)山間的風(fēng)景。讓那風(fēng)景成為我不懈的動力,讓我只看到希望而不是踟躕。被石塊絆倒,瘦弱的我也曾想過就此放棄,然后躺在這泥濘的路上,懶散的睡去。但不可以這樣。因?yàn)槟沁h(yuǎn)處的風(fēng)景在吸引著我,讓我忍不住艱難爬起,繼續(xù)前行。哪怕一瘸一拐,也絕不停下腳步。只因遙看風(fēng)景的那一眼,便注定我不可放棄的命運(yùn)。

  在路上,沉醉一路風(fēng)景。

  稀落的泥土之中,冒出一點(diǎn)翠綠、二點(diǎn)粉白?諝庵,氣喘吁吁的聲響夾著萬籟靜寂,仿若一切安靜下來又仿若萬物齊聲天籟;ㄩg鶯語,柳蔭蟬隱,云飄鳥過,讓人沉醉,讓人流連。是喧囂,也是寂靜。是風(fēng)景,也是鼓舞。

  在前行的.路上,血汗和淚水都是值得的。這一路的風(fēng)景,是自然對我們付出最好的獎(jiǎng)勵(lì)。迎面而來的,是美麗的山花爛漫;背面而逝的,是堅(jiān)定的步步腳印。不要回頭看走過的路,因?yàn)榍胺降穆愤更漫長、更艱苦。不要因?yàn)榛仡^一瞥,就動搖自己前行的信念。

  在路上,回味一路風(fēng)景。

  既是不要回頭看過去,便在腦海中回味吧!一路走來,經(jīng)歷了多少崎嶇的山路啊?峙逻B自己都不知道身上的傷口多了幾重?梢宦纷邅,看到了云中山林,看到了落花葬地,看到了星閃幻滅。合上雙眸,想起的是自己艱苦奮斗、揚(yáng)淚血拼的風(fēng)風(fēng)雨雨,流下的是無悔無怨的澀澀濁淚。

  回味中,才發(fā)現(xiàn)一切的付出都是值得的。在我們付出的同時(shí),收到了最美的回報(bào)——這一路的風(fēng)景。當(dāng)我們最后回首時(shí),會發(fā)現(xiàn)生命給了我們最美的風(fēng)景和乍喜的心情。

  此刻,我們?nèi)栽诼飞稀?/p>

  在路上,一路風(fēng)景。

以在作文 篇4

  人生充滿了許多嘗試,許多嘗試的背后是收獲,是喜悅,然而更多的是感悟。在嘗試中,發(fā)現(xiàn)了能力,發(fā)現(xiàn)了內(nèi)在的潛質(zhì),人性得到了升華,心靈得到了凈化。

  自從上了初中開始,我第一次嘗試在運(yùn)動會上報(bào)名參賽,小學(xué)的時(shí)候,我不知道操場一圈是什么概念,我從不參加運(yùn)動會,我也從來沒有知道過第一名的喜悅感。正是由于初中的第一次嘗試,我開始變得愛上了體育。

  第一次報(bào)名參賽,是400米,對我而言,不多。運(yùn)動會上,當(dāng)老師喊出“初一女子400米運(yùn)動員請到檢錄處檢錄”。那一刻,我的心提到了嗓子眼上,緊張地每一根神經(jīng)都在扭動。號碼布掛在胸前,仿佛就是我的“旗牌號”。上場了,在賽道上,槍一響,運(yùn)動員都沖了起來,我也不例外。一個(gè)很小很小的'數(shù)字400,我覺得太遠(yuǎn)了,距離逐漸拉大,越拉越遠(yuǎn)。我不想放棄,我也不想讓我無緣這次比賽,我拼足了勁兒向前沖,卻總覺得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)······終點(diǎn)到了,我卻無緣前六名?偹闩芟聛砹耍谝淮蔚膰L試讓我知道了最基礎(chǔ)的一圈是什么概念。

  轉(zhuǎn)眼間,又是一年運(yùn)動會開始了,我又嘗試著報(bào)了400,這一次跑下來,我沒有比第一次跑的累,反而輕松了許多,雖然成績是倒一,但我也心滿意足。

  在運(yùn)動中,千萬不要小看某一種運(yùn)動,古人說過“站在這山看那山高,永遠(yuǎn)看不到最美的夕陽”。我想,也是這樣,一次次嘗試跑400,卻讓我愛上了跑步,愛上了賽道。

  初二了,老師說要競選團(tuán)支部書記。我嘗試著報(bào)了名。那天的競選,當(dāng)著全年級人的面,我腿不住的發(fā)抖。從來沒有見過這么多人在臺下,太緊張了。我在那天的表現(xiàn)是最好的。但是,結(jié)果一出來,我落選了,我并沒有因落選而失望,這一次的競選,練就了我的勇氣,全年級人的掌聲給了我極大的鼓勵(lì)。在嘗試中,我又一次地得到了鍛煉,得到了提高,得到了升華。

  在嘗試中成長,經(jīng)歷過,也曾失敗過,但不曾后悔,每一次提高,標(biāo)志著又進(jìn)入了另一階段,這一階段在成長,在感悟,人生只有一步一個(gè)腳印,才會有無憾的付出無愧的收獲。長大之后,才知道嘗試是多么美好,才懂得嘗試所帶來的不同心得。

以在作文 篇5

  在江南煙雨中學(xué)會安靜

  一曲《江南》在一夜之間唱紅了林俊杰,也唱出了在江南煙雨中那份真正的安靜。生活速度的加快,讓我們不覺忙碌起來。心靈的空虛與浮躁讓安靜與我們產(chǎn)生距離。泛濫成災(zāi)的電視劇上,總是出演那千篇一律的一幕:從歷經(jīng)苦難地相遇,到失落地離去。也許,正是在太多時(shí)候,我們忘卻了安靜!耙磺卸荚诮蠠熢浦,心碎了才懂……”在那充滿意境的江南煙云中,也許我們更多的是要學(xué)會安靜。在安靜中思考、回憶、想起、忘卻……

  在茶香中感悟安靜

  周杰倫曾唱過一首《安靜》,但我卻固執(zhí)地堅(jiān)持這種安靜惟有在那濃濃的茶香中才能得以升華。第一次聽到《爺爺泡的茶》這首歌亦然是在一個(gè)尤其安靜的傍晚。那是小學(xué)畢業(yè)的第一個(gè)暑期,我和好友各奔東西后的第一次相聚。我們瘋累了,躺在草坪上仰望著藍(lán)天白云!奥犨^《爺爺泡的茶》嗎?”她突然問我。我搖了搖頭!跋肼爢?”我依舊搖著頭!盀槭裁?”“這首歌的名字聽起來很古怪,我不喜歡這種另類!薄澳阏嬲愤^茶嗎?”我沒有了聲音。她取出MP3,遞給我一個(gè)耳機(jī),傳出了周杰倫那獨(dú)特的聲音。“爺爺泡的茶,有一種味道叫做家……”在那翻騰的茶水與打著卷兒的茶葉中,你順著那團(tuán)團(tuán)熱氣,能嗅到家的味道嗎?

  在苦與香地來來回回,反反復(fù)復(fù)中,你的心是否也得到了凈化?小時(shí)候,我倆還常為一些雞毛蒜皮的小事爭吵,而六年之后,我們卻躺在同一塊草坪上,望著同一片藍(lán)天,用著同一個(gè)MP3,品味著同一種安靜。此時(shí),我們彼此的心是否都浸于那濃濃的茶香中,留戀最后的安靜一刻呢?

  在速度中體驗(yàn)安靜

  瞿穎并非一個(gè)專業(yè)歌手,但一曲《加速度》卻讓我了解了她,也了解了自己。這首歌沒有太多與眾不同,但歌詞卻讓我記憶猶新!扒懊娴穆肪退阒丿B,那也是我要的`世界,我不會笑得輕蔑,不隨便對誰說感謝,沉默加速度,是我的腳步,奔跑在視線里的路,我不要祝福,不理會孤獨(dú),奔向?qū)掗煹淖钸h(yuǎn)處……”我喜歡這種在速度中體驗(yàn)安靜的感覺。在步伐的加快中,回頭望望自己走過的路,遙遠(yuǎn)得令人激動。在速度中,我超越了一個(gè)又一個(gè)人,我感到自己的成熟與灑脫。這種速度的體驗(yàn),在執(zhí)著中追求難道不是一種安靜嗎?一種心靈上的安靜。如果在這加快速度的輕松與快感后,我可以學(xué)會心無雜念,那么,這種安靜豈不是一種極致?

  在音樂中,我追尋著安靜……

以在作文 篇6

  “苦難是人生中最好的大學(xué)!蔽壹(xì)細(xì)地品味著《青銅葵花》中的這句話,進(jìn)入了思考,苦難是什么呢?苦難好在哪呢?

  葵花是一個(gè)城市來的女孩,與爸爸在農(nóng)村中相依為命,而爸爸在一次意外中去世了,村里好心的青銅一家收養(yǎng)了葵花,他們對葵花的照顧無微不至,即使遭遇再大的苦難他們也沒有讓葵花受苦,可這樣的幸福生活持續(xù)不久,城里的人就把葵花接回去了,青銅一家陷入了巨大的悲傷,失去了妹妹的啞巴青銅用盡全身力氣,喊出了兩個(gè)字:葵花。

  在這本書中,我最喜歡的人物是葵花,她是一個(gè)乖巧聰明的女孩,她的哥哥青銅是一個(gè)啞巴,可是她與青銅之間的交流卻沒有障礙,她甚至教會了青銅寫字。她又是一個(gè)懂事的女孩,在青銅家遇上了再多苦難也沒有讓他們擔(dān)心,一次,奶奶病了,她偷偷去了江南撿杏子賣錢,她很天真的以為,有了錢就可以治好奶奶的病,可是她卻不知道奶奶生病要多少錢,雖然這個(gè)做法有些幼稚,但卻可以從中看出她的懂事。

  而我最討厭的人物就是嘎魚,他非常淘氣經(jīng)常捉弄青銅與葵花,他把葵花船上的繩子解開,讓船靠不了岸,他把鴨子放進(jìn)青銅家的茨菰池,在最困難的時(shí)期吃掉了青銅家極其重要的一個(gè)經(jīng)濟(jì)來源,他誣陷青銅偷了他的鴨子,這讓我非常憤怒,但是他后來也改過自新了,在青銅奶奶生病了后他送來兩只鴨子讓她煲湯,在他發(fā)現(xiàn)為了躲避城里人的青銅葵花后他沒有告訴別人,而且還保護(hù)了他們,我為他的知錯(cuò)就改感到很開心。

  這本書讓我想起了曹文軒的另一本作品《草房子》,這本書同樣寫農(nóng)村的'孩子,同樣寫苦難,故事中的桑桑與小伙伴們一起學(xué)習(xí),一起生活,經(jīng)歷了許多歡笑和淚水,當(dāng)伙伴們一一離去,桑桑也得了重病,那是,桑桑遭遇到了最大的苦難,但慢慢,桑桑的病好了,他也更懂事了。但我就不會向他們這樣勇敢面對苦難,遇到苦難我只會退縮,讀完這兩本書后,我一定會向書中人物學(xué)習(xí),向他們一樣,在經(jīng)歷苦難中磨練,成長。

  放下書本,我想我已經(jīng)知道苦難是什么和苦難的好書了,苦難是人生中必不可少的經(jīng)歷,只有經(jīng)歷過苦難的人,才會成長。

以在作文 篇7

  還記得小時(shí)候,印在腦海里最深的詞,就是關(guān)愛。

  在小時(shí)候,就是在媽媽爸爸的呵護(hù)下無憂無慮的生活;在爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)年P(guān)懷下自由自在的玩耍、做一切想做的事;在老師的關(guān)愛下開開心心地學(xué)習(xí)成長。

  爸爸媽媽從沒有告訴我“關(guān)愛”這個(gè)詞的詞義和用法。然而,我卻在生活里,找到了無數(shù)含有關(guān)愛的美麗畫面,下面,大家就來和我一起欣賞和分享吧:

  畫面一:這是一個(gè)很可愛的小姑娘,扎著兩條羊角辮,一雙清澈的黑眼睛,她提著一袋食品,跑跳著向前走去。忽然,她的腳步停了,前面,有一只很小的流浪狗,本應(yīng)該雪白的皮毛因?yàn)榕K污滿身而看上去是灰色的,它趴在小姑娘面前,用乞求的眼神望著她,嘴里“嗚嗚”地叫著。小姑娘俯下身,從裝著食品的袋子里拿出一根火腿腸,打開包裝、在它面前放下,看著狼吞虎咽的.小狗,小姑娘開心地笑了。

  畫面二:馬路邊,有很多擁擠的行人。一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶,拿著一根拐杖顫顫巍巍地走著準(zhǔn)備過去馬路另一邊。“老奶奶,等等!”一聲清脆的叫聲,讓她不禁回頭看去,一個(gè)七八歲的女孩子跑過來,“老奶奶,讓我扶您過去吧!”一老一少,兩張?zhí)鹈赖男δ,成為馬路上一道亮麗的風(fēng)景線。

  畫面三:學(xué)校里,下課后喧鬧的同學(xué)。一個(gè)小男孩呆呆地坐在那里,緊緊地拿著手中的筆,看著眼前的數(shù)學(xué)題目,想下筆卻無從下手!靶偅覄偛胖v的那道數(shù)學(xué)題你沒有聽懂吧,老師再給你講一遍!崩蠋煖嘏男θ,讓他心里密布的烏云轉(zhuǎn)眼消散。

  相信大家在看過之后,都會體會到關(guān)愛的溫暖。生活在關(guān)愛中的你我,在關(guān)愛中成長的你我,才是最幸福的。關(guān)愛,是蜜糖,讓我們的心變甜;關(guān)愛,是燭火,讓我們的心變暖;關(guān)愛,是陽光,讓我們的世界光明一片。作文

以在作文 篇8

  “這做傘啊是門學(xué)問,也是一場修行,我永遠(yuǎn)在路上……”李叔做傘的時(shí)候,總會念叨這句話,好像什么妙語法門。時(shí)隔多年,這句話依舊如此鮮活,和李叔在滿院盛開的油紙傘中負(fù)手而立的身影重疊在一起,構(gòu)成了我對“手藝人”的印象。而如今,我也終于明白,無論是做手藝還是做學(xué)問,我只是路上的一個(gè)行者,摸索著前行在這條無止境的路上。

  來北京之前,我在南方的小鎮(zhèn)里長大。雨水似乎總是對江南情有獨(dú)鐘。梅雨時(shí)節(jié),巷子里、碼頭邊、長橋上總是擠滿了各色的油紙傘。我也是有些油紙傘情節(jié)的,讓我總會搬著板凳坐在窗戶邊,看“油紙傘們”穿梭在天青色幕簾下的煙雨中。當(dāng)然,我最喜歡的,還是去對門的李叔家看他做油紙傘。

  李叔是鎮(zhèn)子里最有名的傘匠,為人熱情敦厚,我們家里的幾把傘無一不是出自李叔妙手。我還記得我第一次見他的場景——白墻黛瓦的小院里鋪滿了各色油紙傘,艷得明媚、油得透亮,像從青石板間縫隙間綻出的花,風(fēng)一吹,隨風(fēng)招搖。李叔在群傘間負(fù)手而立,眉梢眼角盡是笑意,像是在看他的孩子們。不久,我便不再滿足于觀望,于是在暑假里我向李叔提出讓他教我做一回油紙傘。李叔站在花花綠綠的油紙傘間,對我說:“這可是個(gè)‘苦行’的門道,既然做,就要一步一個(gè)腳印,不能有怨言,不能后悔!蔽乙贿呑聊ブ捓锏拈T道,一邊鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  待我真的和李叔學(xué)起來做油紙傘,我才真正領(lǐng)悟最初他說的做傘如苦修的含義。每天東邊的天剛泛起魚肚白,我就得和李叔上山砍竹子,這步叫“號竹”。竹材不能太粗也不能太細(xì),要5年以上向陽的竹子才能被選中。下山之后,更有將近七十道冗長的工序等著我——搭骨架、做傘邊、上傘面、刷桐油……其中我最不愿做的就是刷桐油,且不說桐油的味道,李叔要求我必須一把傘上3層桐油才算完工。我一個(gè)初來乍到的走個(gè)過場的“徒弟”,哪里有這個(gè)閑情逸致。那天趁李叔不在,我便只刷了一層。嘿,李叔可真糊涂,這一層賽三層一般好,何須費(fèi)心費(fèi)力?

  黃昏時(shí)分,李叔回來了。他走上前審視著我的成果,一模,一捻,一掂量,只聽“唰”的一聲,傘面就被他扯成了兩半。我不明所以,又氣又惱:“您這是做什么?不就是少刷了幾層桐油嗎!要我說,這就是勞心傷神,您早應(yīng)該學(xué)街邊商業(yè)作坊,機(jī)器做傘了!”李叔依舊負(fù)手而立,他的眼睛里映著天邊的'紅霞,清澈又堅(jiān)定。“孩子,咱們手藝人講的是耐心、細(xì)心和良心。少刷了一層油是省了功夫,但是缺了質(zhì)量、丟了手藝。做手藝,不能忘了本分。÷愤長,只能一步一步、腳踏實(shí)地地往前走……”

  后來搬到北京,我的世界里便再也沒有了江南的梅雨和油紙傘。直到后來回鎮(zhèn)子里探親,才又見到了李叔。小鎮(zhèn)里曾經(jīng)的那些機(jī)器做傘的傘店已經(jīng)換了一批又一批,全然沒有從前的模樣?墒牵钍鍌愕甑纳庖琅f紅火、客源不斷。李叔又送了我一把他親手做的油紙傘,平整的傘面、透亮的桐油、精致的傘繪.......我終于更加明白李叔的堅(jiān)守,明白我當(dāng)時(shí)的沖動和幼稚。做手藝猶如做學(xué)問,每個(gè)人都是這條路上的修行者,修行著手藝、沉淀著學(xué)問、品嘗著人生。

  江南想必又到了梅雨時(shí)節(jié)罷,我好像又看到了雨巷中的油紙傘,雨滴在傘面躍起好看的弧度,落進(jìn)了青石板間的青苔里,落進(jìn)了撐傘人的心中……

以在作文 篇9

  在兒子最初入園的時(shí)候,我都會在兒子吃完午點(diǎn)(大概3點(diǎn)半左右)接兒子回家。因?yàn)槲蚁胱屪畛跞雸@的兒子知道,他和媽媽只是暫時(shí)的分開,媽媽會很早來接他。讓他不要等待得太久,讓他有充足的安全感。

  在兒子入園之前,我做了好多功課,知道有的初入園的孩子在回家之后不愿意談幼兒園的事情。我剛開始的時(shí)候也在避免,可是我發(fā)覺兒子很愿意跟我講幼兒園的事情,還帶我參觀他睡覺的小床,還有他自己的小椅子等等……每次接兒子,我都會帶些小禮物,不過有的并不是花錢買的,有一次大雨過后,我撿了被大雨打落的一節(jié)樹杈,上面還有好看的木芙蓉花,很香、很美,兒子非常喜歡,興奮得不得了。

  有一次春添從幼兒園回來,我在幫他洗澡,兒子突然說:“你再哭媽媽就不來接你了!甭犇强跉,好像小家伙在學(xué)老師。我馬上摟著洗澡盆里的兒子,親著他的小臉說:“媽媽愛你,不管你哭不哭,媽媽都會按時(shí)接你,不會不要你!”

  兒子的這句話加重了我的焦慮,我知道老師在破壞兒子的安全感,這樣孩子會更害怕上幼兒園,因?yàn)橐蝗ツ抢锞陀锌赡苊媾R著“媽媽不要我了”的危險(xiǎn)。這對于孩子來說是件多么恐怖的事情?!

  我的焦慮就在我不知不覺中困擾著我,我不信任幼兒園、不信任老師,害怕他們的.言行傷害了春添,可是我又無能為力,每天堅(jiān)持著送。春添呢白天依舊哭,晚上依舊給我講著他幼兒園里的事情,吃了什么、玩了什么、做了什么……半個(gè)月之后的一天,我看了小巫的《和孩子劃清界線》里面提到的媽媽的敏感焦慮會讓孩子多愁善感,我們要學(xué)會控制。

  我終于知道問題出在了哪里?從那天開始,我每天跟春添分離的時(shí)候都會開心的笑,告訴兒子不用為媽媽擔(dān)心,我會開心的工作,你也要在幼兒園里開心些,如果你想媽媽了就摸摸心口,媽媽在你的心里面。如果媽媽想你了,媽媽也會摸摸自己的心口,浩浩也在媽媽的心里面。吃完晚飯你就可以見到媽媽了。

  我記得春添最初的表現(xiàn)就是明知故問,每天一早起床,就會問我,媽媽我們要去哪里啊?!我剛開始會如實(shí)地告訴兒子:“去幼兒園!辈贿^春添并不接受我這樣的大實(shí)話,他會哭會鬧,根本不穿衣服,告訴我:“不去幼兒園!”

  之后慢慢的我發(fā)覺了一個(gè)更迂回的答案,當(dāng)兒子問我:“我們要做什么?”我會跟兒子講:“你會先躺一分鐘、然后穿衣服、然后去幼兒園玩滑梯,最后進(jìn)教室吃飯。”我沒有說謊,每件事情都是即將發(fā)生的,可是這樣回答卻讓小家伙欣然接受,耶!成功!

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