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突破的作文

時(shí)間:2024-03-31 09:39:47 關(guān)于作文 我要投稿

[精]關(guān)于突破的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的關(guān)于突破的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[精]關(guān)于突破的作文

關(guān)于突破的作文1

  輕輕掠過人生的軌跡。夢(mèng)里,花謝花開,F(xiàn)實(shí),春去秋來。明天,荏苒千百。

  在記錄中融入?yún)⑴c,在參與中突破未來。理想的人生,不過是記錄、參與、突破的過程,僅此而已,無需再多。

  文學(xué)與灑脫相稱,一支快筆,急速書寫,構(gòu)造一卷立體美文。人生不會(huì)容忍拖泥帶水,快節(jié)奏的生活只會(huì)放棄在慢動(dòng)作中生活的人。這就好比將電影慢速看,相信你的心中一定多有不快,或許某些瞬間需要放慢來看,但是人生的過程絕對(duì)不會(huì)改變。

  假如人生的過程失去了記錄,一切都變得毫無意義。譬如一夜之間將自己所有的照片、書籍、日記全部讓火燒盡,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的愿景是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的。沒有記錄的人生知識(shí)一灘死水,沒有了過去的回憶,與許許多多寶貴的經(jīng)歷,人生意義何在?又譬如讓所有的生物失去了記憶,或許你能夠想象世界會(huì)變得如何。是啊,世界不會(huì)再有進(jìn)步。抑或是生物的進(jìn)化只在不斷的自然選擇中得以實(shí)現(xiàn)呢?讓人類停留在侏羅紀(jì)吧~

  又或者人生的過程沒有了參與。哦,沒有了參與還有什么人生呢?整天坐在家中無所事事,看天花板嗎?這種枯燥的生活誰都不想要是吧?可人生的參與遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是這么簡(jiǎn)單的,挫折與困難不能逃避,我們依然要參與!體驗(yàn)了困苦才可以獲得人生的`意義啊。所以,參與人生吧,去獲取自己需要的種。種,騎士精神,向前!

  突破的人生是奮進(jìn)的人生。人類、社會(huì),自然界的等等,不都是在無窮無盡的突破當(dāng)中發(fā)展的么?奧運(yùn)精神只有在突破中得以實(shí)現(xiàn),歷史記錄不斷的被突破,未來是沒有盡頭的。

  昨天的自我,今天你能超越嗎?過去的輝煌,現(xiàn)在還能延續(xù)嗎?歷史的記錄,未來能否被打破?

  拼搏吧,去贏得屬于自己的人生!

關(guān)于突破的作文2

  陽光,很燦爛。

  原本偌大的操場(chǎng),因?yàn)樽x書節(jié)活動(dòng)的舉行,顯得有些小而擁擠———全校的師生都在這里席地而坐。舞臺(tái)并不華麗,相反的,很簡(jiǎn)單。我的心情卻不簡(jiǎn)單,因?yàn)槲壹磳⒌桥_(tái)演講一篇讀后感。臺(tái)下十分安靜,緊張的氣氛擠壓得我不敢大聲喘氣。

  前面的`同學(xué)一個(gè)比一個(gè)優(yōu)秀,快了,快了,到我了……

  我的心狂放不羈,面若涂了朱紅的釉彩!凹佑桶 ,“我看好你哦”,“別緊張,相信自己能行”,同學(xué)們的鼓勵(lì)洋溢在耳際,瞬間,一股暖流浸泡著我的心。身體,每一個(gè)細(xì)胞都在打顫。緊張,恐懼,膽怯,當(dāng)然還有溫暖,各種情緒摻雜在一起,除了百感交集,好像沒有別的詞兒來形容了。

  我深吸一口氣,走上舞臺(tái)!袄蠋焸,同學(xué)們,今天我給大家……”起初還算順利,但由于我心猿意馬,無意間,講錯(cuò)了臺(tái)詞,我怔了一下。短暫的沉默,旋即,竊竊私語聲一片。那一刻,我的臉頰似火燒火燎。多么希望天立即黑下來,多么希望天突然黑得伸手不見五指!看看老師,他們的笑容和鼓勵(lì)的眼神漸漸消融了凝固在我心尖上的恐懼。我不斷地告訴自己“我能行”,沖自己釋然地一笑,拿出百倍的勇氣,繼續(xù)聲情并茂地演講,逐漸,靈魂融入了主人公的內(nèi)心世界,忘了觀眾,忘了校園,忘了世界,也忘了自己……

  鞠躬,下臺(tái)。

  第二天,手捧著鮮紅的獎(jiǎng)狀,注視著耀眼的“二等獎(jiǎng)”三個(gè)大字,耳際充斥著同學(xué)們贊賞的言語,知道自己的努力沒有白費(fèi),我成功了!

  佇立在跑道上,頭一次感覺冬風(fēng)有了些許的暖意,頭一次感覺藍(lán)天白云是那樣富有情趣,頭一次感覺校園的景致有了詩情畫意。

  或許,只有突破自我,才能收獲最美麗的成功吧。

關(guān)于突破的作文3

  春蠶不作繭化蛹,不破繭而出,就不能翩翩飛舞。人不積累能量,不在磨難中升華自己,就不能獲得人生的成功,實(shí)現(xiàn)生命潛在價(jià)值,作繭化蛹,積蓄力量。

  “十年磨一劍”沒有長時(shí)間的積累,人就不能有好的素質(zhì)。

  曾子,一個(gè)多么洪亮的名字。但他也曾是3歲小兒,也曾是愚魯少年?鬃釉(jīng)說過“參也魯”。就是這么一個(gè)愚鈍的曾子,卻在孔子的三千弟子、七十二賢中脫穎而出,繼承了孔子的學(xué)說,他靠的是什么?他人嬉戲玩耍,求名逐利時(shí),他在刻苦鉆研。因此,他比孔子其他弟子積蓄了的能量。這不僅僅彌補(bǔ)了他的.缺陷,更使他素質(zhì)超群,因而具備了繼承孔子學(xué)說的基本條件。

  同曾子一樣,我們雖然生活在嶄新的21世紀(jì),也需要積累力量,這樣才能使我們自己具備基本的能力與素質(zhì),以應(yīng)對(duì)人生,實(shí)現(xiàn)價(jià)值。

  然而,僅僅積累能量是不夠的,正如禪宗中所講的法門一樣,人生也要有“漸修”,有“頓悟”。破繭而出,超越升華。古人云:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為”。并非是說經(jīng)過打擊,受過磨難是擔(dān)當(dāng)大任的基礎(chǔ),而是指獲得大成功需要那磨難打擊背后的升華。

  俞伯牙苦學(xué)琴藝不成,并不是他手法不夠嫻熟,技藝不夠精湛,他其實(shí)已積蓄了很大的能量。他缺少的是一種頓悟,一種自我升華。于是他赤腳行走于海邊,腳指磨出了血,在苦痛至極時(shí),他升華了超出了常人成就了琴藝的神話。經(jīng)過烏臺(tái)詩案,放逐天涯海角,謫居黃州赤壁,他終于頓悟了這人便是蘇東坡。

  “一蓑煙雨任平生,”一代大家流芳千古。是精神的升華激發(fā)了人的潛能,激發(fā)出人的真正靈性。

  我們積蓄力量,等待高考到來,我們充滿信心,堅(jiān)信破繭終有時(shí)。我們知道,人生需要積蓄力量。一旦時(shí)機(jī)成熟,就要突破超越,展現(xiàn)人生華彩。

關(guān)于突破的作文4

  一個(gè)人要穿過沼澤地,因?yàn)闆]有路,便試探著走。雖很艱險(xiǎn),左跨右跳,竟也能找出一段路來,可好景不長,未走多遠(yuǎn),不小心一腳踏進(jìn)爛泥里,沉了下去。

  又有一個(gè)人要穿過沼澤地,看到前人的腳印。便想:這一定是有人走過,沿著別人的腳印走一定不會(huì)有錯(cuò),用腳試著踏去,于是便放心走下去。最后也一腳踏空沉入了爛泥。

  又有一個(gè)人要穿過沼澤地,看著前人腳印,想都未想便沿著走了下去,他的命運(yùn)可想而知的。

  ……

  世上的路不是走的人越多了越平坦越順利,沿著別人的腳印走,不僅走不出新意,看不出個(gè)性,有時(shí)還可能會(huì)跌進(jìn)陷阱,生活中亦是如此,在一些事上不要墨守成規(guī),要敢于突破自己,張揚(yáng)自己的個(gè)性。

  當(dāng)代青年作家韓寒,蔣方舟他們都是80后,90后。他們打破這成規(guī)死板的教育制度,敢于突破自己,張揚(yáng)自己的個(gè)性,在作家道路上開辟自己獨(dú)特的風(fēng)景,成為我們這些80后或90后的一道靚麗的風(fēng)景線,韓寒被美國《時(shí)代周刊》評(píng)選為第六大人物;蔣方舟則被清華大學(xué)破格錄取。他們突破自己,張揚(yáng)個(gè)性,這些成為了他們成功的一個(gè)得力助手。

  望天空云卷云舒,云兒忽變形狀,彰顯個(gè)性,映襯美麗。

  觀流水時(shí)靜時(shí)激,流水忽激浪花,彰顯個(gè)性,凸顯壯觀。

  聽森林時(shí)靜時(shí)響,鳥兒忽唱美樂,彰顯個(gè)性,展現(xiàn)美妙。

  突破自己,張揚(yáng)個(gè)性是李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的傲岸性格。

  突破自己,張揚(yáng)個(gè)性是陶淵明的“久在樊籠里,復(fù)得返自然”的達(dá)觀性格。

  突破自己,張揚(yáng)個(gè)性是蘇軾的.“飄飄乎如遺世獨(dú)立,羽化而登仙”的超然性格。

  在生命的長河中,墨守成規(guī)只會(huì)讓你停滯不前,路途中的風(fēng)景單調(diào)無趣,毫無生機(jī)。朋友,請(qǐng)你突破自己,張揚(yáng)個(gè)性,讓你的生命多一些色彩,少一些單調(diào);多一些生機(jī),少一些成規(guī)。

  既然懷揣著個(gè)性,就帶上你的智慧,雙手,個(gè)性,用智慧點(diǎn)燃火種,用雙手打開前方的道路,用個(gè)性筑起夢(mèng)想的城堡。

關(guān)于突破的作文5

  蝶,掙脫了繭的束縛,只為變得更加美麗;蛇,將外皮蛻去,只為變得更加壯大;樹,將舊葉脫落,只為變得更加茂盛……而在生活中,只有學(xué)會(huì)突破、學(xué)會(huì)放棄,才能度過人生的風(fēng)雨。

  魯迅先生放棄了從醫(yī),用文學(xué)喚醒了人們的內(nèi)心,突破了自己,成為了遠(yuǎn)近馳名的文學(xué)家;畫家梵高放棄了做傳道士,從事繪畫創(chuàng)作,一次一次的突破是他成為了有名的畫家……

  有時(shí),突破又是一種放棄,只有放棄生活生活中那些浮華的`景象,突破人生道路上的一一個(gè)個(gè)坎坷與困難,才能找到一條真正屬于你的成功之路。

  突破雖艱,如蝶掙繭;放棄雖痛,如士斷臂?墒侨绻麑⒖赡芤巡粚儆谧约旱臇|西緊緊地拽住,不舍得放手,那你,只會(huì)傷的更重,傷的更慘。

  我們要果斷的放棄那些已不屬于我們的東西,只有放棄這些,我們才會(huì)減少不必要的損失與傷害,也只有這樣,我們才能一次次地突破自己,超越自己,那我們所得到的,將遠(yuǎn)遠(yuǎn)的多于所失去的。

  突破與放棄,其實(shí)并不難做到,只要我們的判斷正確、果斷,不被人生旅途中虛偽、浮華的景色所誘惑,努力去突破自己,讓自己變成生活的強(qiáng)者。

  當(dāng)我們學(xué)會(huì)了正確、果斷的放棄以及具備了去突破、去超越的勇氣與努力、奮斗的動(dòng)力,那我就可以說我們是生活上的成功者了。

  放棄后的天空,是蔚藍(lán)的、是寬廣的。放棄也是一種放松,是緩解疲勞的工具,如果不懂得放棄,便只會(huì)作繭自縛;突破也是一種成功,是減輕打擊的榮耀,如果沒有了突破,生命就失去了奮斗的動(dòng)力,只會(huì)變得碌碌無聞、無所事事。

  生活需要放棄,而學(xué)會(huì)了這些,就得到了打開成功之門的鑰匙。

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