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遙遠高一作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的遙遠高一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
遙遠高一作文1
考試結(jié)束，我再次回到老家村口前。微風(fēng)輕輕撫過我的頭發(fā)，我的目光注視著村莊里的每一處，一切都還是像原來那樣，但一切，對于生活在城市的我來說變得奇妙，神秘。
村莊·老榕樹下
舉足，跨步，邁進村莊。迎面而來的還是那顆巨大的榕樹。樹下，卻只有一位老人手里拿著象棋，撫著小胡子，明亮而傷感的雙眼注視著棋盤。有時飛快的下一步，有時卻仰天大笑，自言自語地握著棋子。我不懂他在笑什么，只是靜靜向前走去，剛好路過他身邊，他的笑聲戛然而止。我突然明白了，他的朋友都離開去到大城市了，榕樹的歡笑時光不見了，只留他一個人孤獨地留在老榕樹下。
我不禁加快了腳步，投入寧靜時光。
門前·后庭院里
靜靜地走到小院的籬笆邊，目光滯留在一個門前的小球上。一個孩子突然沖了出來，小心翼翼地抱起小球，又轉(zhuǎn)身跳著回到屋檐下。這時，我看到屋檐下一個坐在太師椅上的老奶奶。小孩大喊：“球球!球球!”老奶奶也立即/附和道：“哎，球球。”“為什么上面沾了點土呢?它變丑了�！毙『⑴d沖沖地說。老奶奶說：“因為你把它給丟進土里去了呀!球球當(dāng)然會變臟啦!”隨即，老奶奶輕輕地用手拍去小球身上的.泥土和灰塵，又往上拋，落下。小孩趴在老奶奶的腿上，風(fēng)將老奶奶凌亂的頭發(fā)梳理分明�？諝鈱⑿『⑴K亂的衣服梳理地井井有條，歡樂的聲音在后庭院中漂流，回蕩。
小巷·烈日下
回到熟悉的家，內(nèi)斂的小巷中，目光環(huán)繞著周圍的一切。門外的幾棵樹依舊清秀婀娜，寂靜的環(huán)境下卻沒有了往日的喧囂。一切，又變得陌生。突然，一個大紅的“拆”字進入了我的眼簾，我才回想起：早在兩年前，這里按照政府要求即將被拆掉。我很想拒絕，因為它不只是一間房子，它還是我承載著童年的地方啊!晚上我又夢見了這間老屋，只是那大大的“拆”字不見了，它又再次變得古典，變成了我的童年。
那些遙遠的日子，在現(xiàn)實或已消失或已遺棄，但卻在我的記憶中，成為永恒。
遙遠高一作文2
常記得我們小時候都離不開父母的照顧。當(dāng)你哭了，他們就會去看看你到底發(fā)生了什么事，是餓了，是冷了，還是大小便?我們，總是需要父母精心地照顧，有些情景也總會讓我們終身難忘。
我記得最清楚也是最遙遠的記憶是……
也不知道那年我?guī)讱q了，只是記得我到了該上學(xué)的年紀(jì)。那一天，媽媽幫我穿上了漂亮的衣服，編上了兩條馬尾。便露出了開心的笑容，但是眼睛卻流露出一絲不舍。她開口道：“今天，媽媽帶你去一個好玩的地方。不過，媽媽有事干，你要一個人在那里和其他的小朋友玩哦!”說完，便輕輕撫摸著我的馬尾，牽著我的兩只小手，讓我感到了前所未有的溫暖。
過了一會，我和媽媽就來到了一所大房子面前。她抱著我，爬著樓梯，沉重的腳步聲回蕩在走廊里。
來到一間教室里面，老師們正和其他的小朋友玩游戲。我們的到來使他們停止了娛樂。一位老師和藹地向我們走來，臉上露出親切的笑容。而我卻覺得沒有什么好事。她快速地來到了我們的身邊。便和媽媽聊了起來，我也聽不懂他們在說什么。
談話結(jié)束了，老師卻把我從媽媽的身邊抱走了。進到教室里面，我才發(fā)現(xiàn)周圍都是陌生的面孔。我往外面看，媽媽卻向我揮手，也露出了勉強的笑容。我大哭了起來，老師在一旁安慰我，也無濟于事。聽到我持續(xù)不斷的哭聲，媽媽也趕來了。但是我的哭聲還是沒有停止。老師和媽媽談了以后，媽媽便抱著我走了。臉上并沒有失望的神情，只有幸福布滿了她那黑黑的臉。
我永遠也不會忘卻那時的'情景。那時候，媽媽對我的愛是多么簡單，只要我開心就好。
現(xiàn)在，我始終如一的相信，媽媽對我的愛還是那么簡單，雖然不說，但她會默默地去滿足我的愿望。也許，友情、愛情會讓你忘記了親情。但是，當(dāng)你真正了解人生，也許會發(fā)現(xiàn)親情會一直在原地等待著你的到來，把一切溫暖都給你。親情是可貴的，那段最遙遠的記憶卻不會讓我忘了親情的簡單，美好�，F(xiàn)在的我們，多幸福有家人的陪伴!珍惜記憶，它會告訴你一切。
遙遠高一作文3
兒時的我，曾認(rèn)為美離我是遙遠的。作為一名繪畫愛好者，我的責(zé)任是把生活中的美記錄下來，將它的美突出、放大，展現(xiàn)給那些忽視它的人們。然而作為初學(xué)者的我，技術(shù)自然不夠。于是，我便把那畫卷上永存的美定為了我遙遠的目標(biāo)，開始學(xué)習(xí)繪畫。但是，那第一堂課卻打翻了我對美的所有認(rèn)識。
第一堂美術(shù)課，我?guī)е活w充滿激動的.心，坐在位子上等待老師開課。但老師的第一個任務(wù)卻是在白紙上徒手畫一條筆直的線，我不禁有些失落，這算什么，不就是一條線么。可還沒感嘆完，我便愣住了，那手仿佛不再受我支配，肆意在紙上擺動，無論如何，竟不能畫好一條直線。周圍的同學(xué)似乎也在犯難，老師看見后，笑笑說：“那停筆吧!”然后，拿起一支粉筆，走到黑板前，一筆干脆利落，動作一氣呵成，一條筆直的線落入眼簾。那線有力，不似我畫的彎彎曲曲，心中驚嘆不已。老師說：“線條是一切事物的基本，正是這些線才夠成了生活中所有的美�！边@時，我才頓悟，自己過于在意事物的表面，不懂根本的美又怎懂外物的美?原來美，并不遙遠。
于是，我開始觀察生活中那離我最近的美，窗臺上一株盆栽便可供我欣賞很久。嫩綠的枝條從松弛的土壤中伸出，向上延伸，分叉，形成一道道優(yōu)美的弧度，宛如少女輕盈彎曲的發(fā)絲，柔軟細膩。枝頭的綠葉更是出奇的可愛，錯綜復(fù)雜的葉脈從底端綻開，游走至葉子的邊緣，絲絲縷縷。第一次，我被線條的美震撼。之后一次去美術(shù)館，一幅畫令我久久不能忘懷。那幅畫的作者雖記不清，但名字卻刻在心間——《春》。整幅畫，主要由墨色的線條組成，彎曲著遍布宣紙，幾抹粉紅、嫩綠從中綻放，立刻生機盎然。
這些線條又有幾人認(rèn)真觀察過，欣賞過，大家追求的美都過于遙遠，誰又能靜下心體會近在身邊的美?美，并不遙遠，只是我們忽視了它們罷了。
遙遠高一作文4
家，戳進人內(nèi)心深處，一個復(fù)雜抽象卻簡單無比的字眼。
人們總是說：你家在哪?確切地說，那只是房屋，人類棲息的住所，為什么說那里是家，因為有牽掛的人罷了，為什么會溫暖，因為有等你的人罷了。
上學(xué)——作為一個初中生的我并不陌生，從早到晚，大腦瘋狂地汲取，長時間的`緊繃，有點吃不消，背著略有些沉重的書包回到家中“女兒，回來了!來，快把書包放下來，累了一天了吧，我剛燒了點水，喝點解解渴吧!”聽到最普通卻最熟悉的聲音，充滿防備的心猶如擊潰了最后一道防線，被溫暖入侵了，還在糾結(jié)著沒有做完的數(shù)學(xué)題的臉也泛起微笑。家，真是個神奇的東西!我放下書包，走進房間，溫馨的氣息撲面而來，看著父母在廚房中忙碌，兩人不時還搭上幾句話，一人切菜，一人炒菜，無言的默契穿透我的心靈，這種感覺，是家的感覺吧!
長大后，父母不會像以前那樣一步步地領(lǐng)著你，管束你，畢竟路要自己一步步去走不是?也許我們會漸漸懷念美好的過去，左手拉著父親，右手牽著母親，滿滿幸福溢于心口。現(xiàn)在，我們?yōu)楦改柑峁┑囊唤z問候，一句關(guān)心，一份叮囑，對他們來說，無比珍貴，那么這些情感從何而來呢?從家，從心。
我忘不掉媽媽在我小時候因犯錯誤而掐我時的心疼卻又裝做毫不憐惜，我也不曾忘記我老爸第一次因為我的不懂事兒瞪我，向來不生氣的老爸一直為我保持著最平和的一面，怕我會討厭他。雖然會很無奈和他們有代溝，可我仍愿意耐心的向他們解釋。我們?yōu)楹伪舜税�，卻又狠心傳教?因為我們是一家人。
家，沒有人可以詮釋到你心里，人類的語言還不足以表達。家，確實有它該在的地方，怎會是簡陋的房屋，是在那圣潔而美好的心里啊!家離我們，不近，不遠，不偏，不倚，剛好落在你心里。
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