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比的作文600字

時間:2024-04-01 09:57:54 關(guān)于作文 我要投稿
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比的作文600字(精)

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的比的作文600字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

比的作文600字(精)

比的作文600字 篇1

  有人說表弟都比親弟親,我卻不這么認(rèn)為,為什么呢?我雖然沒有親弟弟,但我有一個表弟。媽媽和爸爸總是夸他,我每次都不樂意。常常暗自和表弟較勁。也經(jīng)常說道:“別人好,那你去當(dāng)別人的爸爸呀!蔽抑勒f的不對,但也沒辦法,只好說說氣話也罷。一天到晚說我表弟學(xué)習(xí)怎么好怎么好,你看你,學(xué)習(xí)太差了,要好好加勁,一天不說四五遍好像睡不著覺似的。

  我自己也知道自己學(xué)習(xí)一般。表弟每次考試要么滿分,要么就差那么一兩分滿分。但是人與人是不同的,各自有各自的優(yōu)點。我雖然學(xué)習(xí)一般,但我比他有禮貌。他說起話來好像吃人似的,大聲的吼而不是說。我下樓去買東西,我經(jīng)常去一樓左拐第一家門市。每換錢呀、借錢呀都很有禮貌。那次,我媽媽和我去那個門市去買東西。那個店主對我媽媽說:“您的兒子太有禮貌了。每次到我這兒來就說叔叔好之類的話。這么有禮貌的孩子還是頭一回見!薄笆前,是啊!”旁邊買東西的`說:“你們這孩子太有禮貌了。還對我問好呢,真是個好孩子!”我撓了撓頭不好意思。在路上,媽媽對我說:“兒子,你真棒,你學(xué)習(xí)不咋地,還是有禮貌呀。你不比表弟差,他學(xué)習(xí)好但他平時表現(xiàn)不如你呢!”

  我們倆串完回家后,媽媽對爸爸說:“你的兒子有禮貌值得夸贊!”爸爸笑了起來,說:“兒子,真的嗎?我沒看錯你,好樣的!蔽颐嗣竽X勺說:“哎!應(yīng)該的!

  媽媽說:“做人先應(yīng)人品好。有禮貌雖說學(xué)習(xí)不怎么樣,咱們不比他差!蔽腋吲d的咧開了嘴。

  終于在某一方面感覺自己獲勝了。在和表示弟的暗自較量中,比美德這一場我勝了。

比的作文600字 篇2

  能夠起一首溫柔的歌,如同擁有兩行清純的淚。無邊無際的光陰下,記憶里那幽歌如同一道光亮,凝聚著無數(shù)的悲傷。

  一片寂靜,萬籟無聲,之曲在沉默。在這片寂靜中,意志失去,思想消失蹤影,黑暗籠罩了整個。在這的深夜,我的走過沉睡的街頭。心中那雜亂的思緒使我感到如此迷茫。也許命運早已安排好一切,無論是偉大的死或渺小的生,總有一天會結(jié)束全部,而且是那樣殘酷無情。在這樣的.無邊黑暗中,光明與仿佛消失得無影無蹤。

  我不覺中走向前去,不知走了多久,我感覺到,有一種溫柔的光一直在照亮我陰暗的心。我恍然抬頭望去,頓時感到無限。不曾發(fā)現(xiàn),在黑暗中還有她為我照亮前進(jìn)的路。我輕輕嘆息著,無論物的是怎么樣的凄慘,也許為了我,她總能露出最圓滿的笑。用她那溫柔的光把我的影子印在地上,格外清晰。我的眼前不在黑暗,我的心中也不再痛苦,不再迷茫。望著那黑暗中閃爍的光亮,我感到光明依然存在。雖然我所敬仰的她是那樣遙不可及。但他總能給我無窮的力量和。像一盞明亮的燈,趕走我心中的黑暗。我盡情地仰望長空,像初次找到歸宿一樣溫暖。在這悲慘的世界里,還能得到月光的陪伴,我感到無比欣慰。

  不知不覺,眼里的月光已漸漸模糊,淚水打濕的心。淚光中的月仿佛變成一條溪流,帶走我心中的傷痛。伴隨著月光,讓淚水一點一滴變涼,慢慢干枯成河床,然后獨自躲在光陰里,我們一起走過的路,相遇的情。有我另一半的陪伴,我不會感到。在黑暗與光明的深刻對比中,我深深體會到,淚與的交織是如此讓人心碎。我漸漸閉上雙眼,盡情的沐浴在溫柔的月光中,思想的飛緒慢慢凝成一幅幅定格的畫面。夢中的想念似乎重現(xiàn)在眼前,清晰而又渺茫。

  的淚映著月光一點一點飄落,如水般的月灑下一片清光,淚光伴著月光,像一首溫柔的歌,唱出幽傷的曲調(diào)……

比的作文600字 篇3

  農(nóng)村,一個純凈的地方,城市的發(fā)展離不開農(nóng)村,如果沒有了農(nóng)村,城市將會怎么樣?

  在我們的人群里,也有許多農(nóng)村人,他們是那么地平淡。但有一些人,卻覺得農(nóng)村人是低等的,總看不起他們。他們錯了,農(nóng)村人甚至比城里人還要跟高貴,跟值得去尊重。

  從我們生活中的衣食住行來說,沒有一樣不和農(nóng)村有關(guān),農(nóng)民們在地里,頂著炎熱工作,為的是自己的生活,同時也為了城里人的生活,水稻加上了農(nóng)民們的汗水,變成了稻谷,變成了我們吃的飯,農(nóng)民為我們提供了食物。還有我們的房子,那些建筑工人中,又有幾個是城里人?他們不惜幸苦,為的只是讓我們住上安全的房子。疲憊在他們的身上化成了彩虹,步伐節(jié)奏延續(xù)生命的河流,正是有了他們,我們才能生活地和和美美,沒有農(nóng)村,社會將不會發(fā)展。

  農(nóng)村,一個清幽的'地方,而在這個美麗的地方,來了一些"不速之客"。冷血的怪手,種起大廈高樓,森林被搬走,土地的脈搏,帶上手銬大鎖,日開始不落,卻忘了所有新都來自舊,只在乎今天有多少回扣。隨著科技的發(fā)展,城里人的增多,城市的面積開始擴(kuò)大,農(nóng)村也遭到了"黑手",森林換成了高樓大廈,農(nóng)村的面積正在減少,人們正在毀滅自己的未來,如果沒有了農(nóng)村,人們將無法生存。我們要保護(hù)農(nóng)村。

  農(nóng)村是我們生活的根基,是城市的母親,讓我們保護(hù)我們的母親,保護(hù)這個給世界帶來發(fā)展的母親吧!

  我是一位農(nóng)村人,我不僅不感到自己身份的低微,我還覺得這應(yīng)該是我所值得驕傲的。人人平等,農(nóng)村人為什么要受到歧視?沒有農(nóng)村人,哪來的城里人,如果失去了農(nóng)村,那么我們該到何處去散心;如果失去了農(nóng)村,我們現(xiàn)在唯一的天然就要遭到破壞:如果失去了農(nóng)村,我們?nèi)祟悓萑牖靵y。所以我們要保護(hù)農(nóng)村,保護(hù)在這地球上唯一無與倫比的美麗。

比的作文600字 篇4

  “集合!”伴隨著一聲哨聲,體育老師高喊了一聲,我們立刻整整齊齊地站成四排,“今天,我們要來一場50米跑比賽,選出幾名男生,幾名女生來參加學(xué)校的比賽,大家抓緊時間做好準(zhǔn)備!薄鞍,……”聽到這個消息后,我們是一片驚訝聲。

  首先,是班里的男生們先比賽,老師將他們分成四個小組。而女生,則在一旁自由組合自己的對手,大家在低聲商量跑慢還是跑快。

  “預(yù)備!”“跑!”體育老師的哨子打斷了我們的議論。“刷!”的一聲,第一組的男生箭一般地飛了出去,接著是第二組,第三組……這些男生們啊,真沒想到跑的姿勢那是一個比一個搞笑。有的跑時把手放在大腿的位置,一擺擺的向前路,有的.把腿叉一個外八字大大咧咧地跑;還有的干脆是在那里走路。平時體育課上少見的比賽,我們一聽都很興奮,但因為我們大多數(shù)同學(xué)都很討厭田徑賽跑,所以都拿出了一副心不在焉的樣子。

  記得第一次參加田徑賽跑的時候,每天一大早地來到學(xué)校練習(xí),回班晚了還會被老師罰寫……總之,一大堆因為田徑比賽而惹來的麻煩使我們對這件事產(chǎn)生了“恐懼!”

  男生們“戰(zhàn)斗”完了,老師把跑的快的幾個男生選入了名單,那些人突然變臉了,又不想?yún)⒓恿耍腿ハ蚶蠋熐笄。我心里想:不想(yún)⒓舆跑那么快,真不知道那些人怎么想的。

  老師收拾完那些男生后,招呼女生們站到起跑線上。我和以往的三個好朋友一起比,商量好了跑慢一點。幾分鐘的議論時間,打發(fā)走了前幾組的跑步時間!皽(zhǔn)備!”到我們了,我們四個都擺好了跑步動作!芭!”隨著體育老師一聲令下,我們幾個沖出了出去。所謂“多一事,不如少一事。”我們學(xué)著前幾組女生中的幾個人,跑步跟走路一樣慢,故意隱瞞自己的實力。但不同的是,我們幾個并排跑,到最后也沒有分辨到底誰贏誰輸。體育老師見了都要氣炸了,但同學(xué)們卻樂呵呵的。

  沒辦法,現(xiàn)在的孩子也許就是這么怕費力!

比的作文600字 篇5

  我們的比賽開始了,家長作為球迷為我們觀戰(zhàn)。隊員們個個生龍活虎初中,準(zhǔn)備在比賽中給把對手打個落花流水。我和小個子馬聚是主力,劉嘉陽是后衛(wèi),胖子趙億是守門員。比賽開始了,我在家長的助威聲帶球攻門。我單匹馬殺入對方禁區(qū),正在得意的我不料對方球員一個猛鏟球把我得球給斷了。我氣得一蹦三尺高,對方球員還說:“你不可能過我的,我勇猛無敵!”我更是火冒三丈,拼命地追趕他,可是他早已遠(yuǎn)傳,把球傳給了吳老師,吳老師直接一腳大力抽射,正好打在了守門員的肚子上,球彈了出來。接著對方球員用腳弓把球推了進(jìn)去,他說:“想不到進(jìn)球這么容易,嘻嘻!”我氣的像馬蜂一樣,恨不得用針扎他一下!

  第二次攻擊開始了,守門員一腳猛射,把球傳到了馬聚腳下,不料馬聚鞋子卻掉了,我正在哭笑不得的時侯,他用光著的腳把球傳給了我。我心里想:“馬聚,好樣的,看我的精彩的表演吧!”我?guī)е,勇敢地向隊方球門沖過去。我巧妙地晃過對方后衛(wèi),一腳怒射,把球踢進(jìn)了對方的球門!肮,球進(jìn)了,第一個進(jìn)球的,是零的突破!”我歡呼到!說完,我就和守門員拍掌,不過,這也不是件好事!因為他手上又石膏,疼得我嗷嗷直叫! 在比分進(jìn)行到8:8時,在吳老師的提議下,我們的球迷--家長,加入到我們的隊伍中。 我們隊的.家長踢起球來我可不敢恭維,他們雖然拼命去搶,可是多次踢空,我們連失3分。我和馬聚說:“咱兩個來個配合!彼c頭同意,在我們的巧妙配合下,連進(jìn)來4個進(jìn)球。我學(xué)著小羅的樣子喊道“我又進(jìn)球了,為我歡呼吧!”我高興得直往媽媽懷了撞。比賽還剩幾分鐘,我們更加勇猛,又射進(jìn)了一個球,我們的家長高興得把鞋都跳飛了。我笑得前仰后合。最后我們以14:13告贏。

  這次比賽令我難以忘記,因為我感到了合作的快樂,體會到了隊友之間的友誼;貞浧疬@場足球賽。真叫人一夜睡不著覺。

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