關(guān)于光的作文【精】

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于光的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于光的作文1

　　夜，不知道什么時(shí)候籠罩著大地，我急迫地向家的方向走去，抬頭仰望，有幾顆不知名的星星已經(jīng)掛在了天空上，散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)星光，月亮也不知何時(shí)悄悄地爬上了天幕，仿佛是一個(gè)大圓盤(pán)。忽然，一陣陣寒風(fēng)刮來(lái)，刮在身上，不知怎的心也跟著冷了下來(lái)。

　　冬天到了，夜更顯得黑暗。此時(shí)的我，借著這條路上的昏暗的燈光，辨認(rèn)自己的位置所在，并且極力地尋找著家的方向，與一盞盞路燈擦肩而過(guò)，卻沒(méi)有找到屬于我的燈光，想著想著，黑暗比剛才更加的'猛烈了。

　　我默默地走著，忽然遠(yuǎn)處的樓房上亮起了一盞燈光，頓時(shí)，這燈光照亮了我的心房，我極力地向這盞燈光奔跑去，眼前的黑暗已經(jīng)不是那么的漆黑了，近了，近了，近了……我來(lái)到這盞燈的不遠(yuǎn)處，這時(shí)，這盞燈光下，出現(xiàn)了一個(gè)高大的身影，好像在焦急地尋找什么似的，他看見(jiàn)了我，便向我這兒飛奔了過(guò)來(lái)，跑到我的面前。

　　父親，是我的父親！我憑借著昏暗的燈光辨認(rèn)出，“天黑了，快回家吧！”“回家！”我拉著父親的手向家里走去。

　　此時(shí)，那黑暗頓時(shí)變得很遙遠(yuǎn)，心情也快樂(lè)起來(lái)了，腦海中浮現(xiàn)得是那一盞微弱但明亮的燈——這是一盞真正屬于我的燈光，它將永遠(yuǎn)地照耀著我。

關(guān)于光的作文2

　　他已記不清這是第幾次了。第幾次摔門(mén)而去，留下母親焦急的眼神了�，F(xiàn)在他正蜷縮在一個(gè)角落，透過(guò)密密的雨簾，他只能看到陰沉的天和那模糊昏暗的光，孤零零的燈桿任雨水拍打。

　　他往后縮了縮，冰冷的風(fēng)穿過(guò)他的骨骼。他不由得有些后悔，要是在家，母親，那個(gè)女人會(huì)笑吟吟遞來(lái)一件夾襖吧：“別著涼了�！彼�不由的笑了笑，又瞬間冰冷起來(lái)。哎，怎么想起他，她那么啰嗦，煩死了。他看了看那光，定了定心�！芭尽�，一個(gè)驚雷炸開(kāi)，，他又往后縮了縮。他從小對(duì)打雷又一種無(wú)言的恐懼。小時(shí)候每個(gè)雷雨交加的夜晚，他依偎在母親身旁，安靜的睡下。長(zhǎng)大了，卻還是改不掉對(duì)雷的恐懼，卻再也沒(méi)有小時(shí)候跟母親的親密無(wú)間。黑漆漆的夜和著嘩嘩的雨聲，他有些害怕，只好看著那一點(diǎn)若隱若現(xiàn)的.光，暈著一圈模糊的光暈。卻又像是母親的眼睛，閃爍著希望的光。他把頭埋進(jìn)臂彎，不敢看母親期盼的眼睛。他覺(jué)得他真是變了，上了大學(xué)，母親只是個(gè)沒(méi)文化，掃大街的清潔工，在同學(xué)面前他抬不起頭。他怒哄著問(wèn)：“我怎么有你這個(gè)母親？”他把頭深深地埋進(jìn)臂彎，眼淚終于流了下來(lái)。

　　雨停了，空氣里滿是濕潤(rùn)的泥土味道。看著那光，他站起來(lái)，凝視了許久。他上路了，回家的路。他往后望，已經(jīng)看不到光了。只是，他又兀自地看到這黑夜里泛出一點(diǎn)微微的、明亮的光來(lái)。

關(guān)于光的作文3

　　燈光，能在人最寂寞的時(shí)候給予人希望與自信，燈光，能在人最無(wú)助、傷心的時(shí)候給予人安慰；燈光，能引領(lǐng)人走出黑暗……

　　望著窗外滿天的繁星，我的思緒回到了三年前的冬天……大約在我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，爸爸工作繁忙，我和媽媽經(jīng)常外出吃飯。每次回家往往都是晚上八九點(diǎn)了，樓道里一團(tuán)漆黑，伸手不見(jiàn)五指。

　　有一次，晚上9點(diǎn)多，沒(méi)想到剛走沒(méi)幾步，我就踩空了一個(gè)臺(tái)階摔倒在地，疼得我哇哇大哭。這時(shí)三樓的一位老爺爺可能是聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，趕忙走下樓，把我扶了起來(lái)。一邊撫摸著我的頭，一邊說(shuō)：“別哭別哭，爺爺明天想辦法�！蔽野胄虐胍傻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　第二天晚上，一樣的時(shí)間，一樣的地點(diǎn)，不一樣的是三樓樓道里裝了一盞鎢絲燈，綻放著溫馨而明亮的光，燈光照亮了黑黑的樓梯，也照亮了我的心田。

　　第三天晚上，我們發(fā)現(xiàn)從一樓到五樓的每一樓層都裝上了一盞燈，全小區(qū)只有我們這幢樓亮著永恒的光……事后我才知道，那一盞盞燈都是那位爺爺裝上去的，我仿佛看到他詢(xún)樓著腰裝燈時(shí)的樣子。

　　很快三年過(guò)去了，盡管我們現(xiàn)在已經(jīng)搬家了，但我還時(shí)常想起那位爺爺，忘不了黑暗樓道里的燈光。前幾個(gè)禮拜，我和爸爸媽媽去老房子看我的外婆。樓道里那熟悉的燈光還亮著，可外婆說(shuō)那位安裝燈的.爺爺已經(jīng)去世了。

　　看著樓道里的燈，我真的很想念那位善良的好心的爺爺，他在天堂也會(huì)為鄰居安裝樓道燈吧。那燈光是不滅的。

關(guān)于光的作文4

　　那一次，爸爸打了我一記耳光，我不禁流下了眼淚……

　　吃過(guò)晚飯，我像平常一樣，快速地做起了作業(yè)。那目的不講你也知道，我要爭(zhēng)取在八點(diǎn)半前做完作業(yè)，接下看我心愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片。當(dāng)我做到最后一道題時(shí)，給它難住了，我抓耳撓腮，化了很長(zhǎng)時(shí)間也做不出來(lái)。已經(jīng)超過(guò)八點(diǎn)半了，怎么辦？于是，我只好請(qǐng)教爸爸。

　　爸爸馬上放下手中的活兒，專(zhuān)心致志地教我。我呢？一邊偷偷地看電視一邊心不在焉地聽(tīng)著。當(dāng)爸爸把這道難題講解得明明白白后，問(wèn)我明白了沒(méi)有時(shí)，我正在入神地看著電視，竟然沒(méi)有聽(tīng)到他的`問(wèn)話。啪，一記巴掌打到了我的臉上，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，那珍珠般的眼淚就忍不住地從我的臉上流了下來(lái)。

　　這時(shí)，爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你做作業(yè)就不要看電視，做事情就一定要專(zhuān)心。”我傷心地用手擦著眼淚，但就是不敢哭出聲來(lái)。接著，爸爸又仔細(xì)地把這道難題的解答過(guò)程從頭到尾給我講解了一遍。最后，我含著眼淚動(dòng)起了筆，很快就完成了這道難題。

　　到了期中考試，試卷中居然出現(xiàn)了這道難題。我高興地想：“這道題難不倒我�！庇谑牵�我又動(dòng)起了筆，認(rèn)真地按爸爸講的思路解出了這道難題。試卷發(fā)下來(lái)了，我一看，96分，那道難題竟然得滿分。

　　這一次，我在心里默默地感謝起爸爸的那一記耳光來(lái)。那一記耳光不但讓我成績(jī)優(yōu)秀，同時(shí)，也讓我懂得了不管做什么事都要專(zhuān)心的道理。

關(guān)于光的作文5

　　“叮零零，叮零零……”七點(diǎn)了，我上學(xué)又要遲到了。就在這時(shí)，媽媽提著一雙鞋沖了進(jìn)來(lái)，把我嚇了一大跳。媽媽把鞋放在我面前，不慌不忙地說(shuō)：“孩子，別著急，把這雙鞋穿上，去學(xué)校。”我迅速地穿上鞋，拎起書(shū)包就跑。

　　不一會(huì)兒，我就到了學(xué)校。奇怪，這么快！怎么出門(mén)不到一秒鐘就到了呢？簡(jiǎn)直不敢相信。上午上體育課，一開(kāi)始老師就要我們圍著操場(chǎng)跑兩圈。因?yàn)槲遗郑�我怕跑步�？吹酵瑢W(xué)們都在跑，我只好跟著跑。真怪，我剛動(dòng)腳就不費(fèi)吹灰之力地跑完了全程，回頭一看，其同學(xué)才剛剛離開(kāi)起跑線。我馬上變得像個(gè)木頭人，一動(dòng)不動(dòng)地站在哪里，盯著我的鞋，琢磨是怎么回事。今天中午放學(xué)，輪到我舉牌帶隊(duì)了。我真有點(diǎn)擔(dān)心，我的速度太快了，可能別的同學(xué)還沒(méi)出教室，我就拿著班牌，一個(gè)人走了出去，為了避免這種事情發(fā)生，我只好把這個(gè)任務(wù)交給了別的同學(xué)。

　　中午回到家里，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@鞋是怎么回事？走路走得特別快，像飛似的？”

　　“這鞋叫光速鞋，走起路來(lái)速度跟光速一樣的。但它的速度是可以調(diào)節(jié)的.，你看鞋幫后面有兩個(gè)小紅按鈕，可以用它來(lái)變換速度�！眿寢尭嬖V我。

　　原來(lái)是這樣。我好奇地看著這雙鞋說(shuō)：“那我就知道應(yīng)該怎么做了。”

　　“叮零零，叮零零……”我被床頭的鬧鐘鬧醒了。原來(lái)都是一個(gè)夢(mèng)��！

關(guān)于光的作文6

　　無(wú)論烈日當(dāng)空還是繁星閃爍，總有光亮?xí)r刻伴隨我們前行，見(jiàn)證我們成長(zhǎng)。

　　晨光

　　每當(dāng)清晨時(shí)分，旭日初升，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上總會(huì)出現(xiàn)奮力奔跑的身影。天色漸亮，晨曦照耀在奔跑的人兒身上，仿佛也在為他們加油鼓勁。不久，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上還能聽(tīng)見(jiàn)拍打籃球的聲音，一滴滴汗水從他們的臉頰流下，他們時(shí)而跳躍、停下，每一次投球都仿佛傾盡全力。這溫暖的'晨光，催人奮進(jìn)。

　　燈光

　　時(shí)光流逝，夕陽(yáng)已然西下，卻能聽(tīng)見(jiàn)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)聲從琴房傳來(lái)。他們?cè)诎谉霟粝峦�我地彈奏著音�?lè)，靈活的手指從琴鍵劃過(guò)，發(fā)出靈動(dòng)的音符。他們就這般日復(fù)一日，不斷練習(xí)，不知疲倦。燈光照在黑白琴鍵上，映出他們此刻專(zhuān)注的臉龐，更映出他們內(nèi)心渴望站在舞臺(tái)上的夢(mèng)想。這明亮的燈光，讓人堅(jiān)持。

　　星光

　　悄然間，天空披上了黑色的幕布，然而操場(chǎng)上的人兒卻還不肯休息。他們手里捧著一本書(shū)，映著繁星點(diǎn)點(diǎn)，仍在知識(shí)的海洋中遨游。累了乏了，他們就會(huì)望望靜謐的夜空。迷茫彷徨的時(shí)候，調(diào)皮的星光仿佛悄悄地向他們眨眼，讓他們明白自己堅(jiān)持的究竟是什么。這閃爍的星光，使人清醒。

　　在光的照耀下，每個(gè)人都曾不忘記堅(jiān)持自己所喜愛(ài)的事。如此想來(lái)，他們何嘗又不是一束光，用自己的努力與執(zhí)著鼓勵(lì)著別人、指引著別人、照亮著別人！

關(guān)于光的作文7

　　我希望時(shí)間不會(huì)給你留下任何痕跡

　　你總是跟我爭(zhēng)著幫我想辦法。是你和我溝通，讓我和父親之間無(wú)聲的愛(ài)充滿親情。當(dāng)我看到你和你妹妹生氣的時(shí)候，我總是覺(jué)得我應(yīng)該做點(diǎn)什么。當(dāng)我情緒低落的時(shí)候，你溫柔的安慰和詢(xún)問(wèn)讓我有一種莫名的想哭的'沖動(dòng)，我會(huì)覺(jué)得自己是多么的脆弱。你會(huì)在我學(xué)習(xí)的時(shí)候指導(dǎo)我，在我犯錯(cuò)的時(shí)候和我交流。我說(shuō)，我不想睡你家，我想回家。你認(rèn)為是誰(shuí)控制了你的空中交通？然后是沉默。當(dāng)時(shí)我想，我怕你覺(jué)得心寒，但我心里想，你對(duì)我很好，我在你家很放松，我能感受到我在家里從未有過(guò)的快樂(lè)。但歡樂(lè)過(guò)后，更多的是惆悵。再好，終究不是自己的家。家不和諧，卻能讓我感到溫暖。家是我自己的家。輔導(dǎo)班回來(lái)，你說(shuō)吃完飯可以走，我送你�；氐郊椅矣X(jué)得很開(kāi)心。有你真好！你會(huì)尊重我的意見(jiàn)，你會(huì)和我交流，和你在一起我會(huì)覺(jué)得很輕松。我很想說(shuō)：“阿姨，謝謝！”在我看來(lái)，無(wú)論是看我學(xué)習(xí)，還是和我交流，你對(duì)我的理解都是那么美好。希望時(shí)光流逝，你永遠(yuǎn)美麗！

關(guān)于光的作文8

　　人們說(shuō)“桂林是世界上最好的，陽(yáng)朔是桂林最好的”。我想：那里的風(fēng)景真的有那么好嗎？現(xiàn)在我知道了，那里的風(fēng)景真的很美！我簡(jiǎn)單介紹一下。

　　桂林的代表形象是象鼻山，從它的名字就可以看出這座山像大象！我一看，呵呵，真像大象！相傳幾千年前有個(gè)神仙，因?yàn)閼涯罟鹆稚剿�，耽誤了重要的事情。一怒之下，王母娘娘把它貶謫到凡間，這個(gè)神又來(lái)桂林了。久而久之，就成了山。

　　桂林還有“三低”，你猜？只要去過(guò)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：山腳，樹(shù)低，有人低。你猜對(duì)了嗎？

　　除了“三低”，桂林還有“三駱駝”。你一定不明白，桂林不是沙漠，哪里來(lái)的'駱駝？實(shí)話告訴你！這不是真正的駱駝，而是三座駱駝形狀的山峰。你猜不出來(lái)。

　　桂林最美的地方是陽(yáng)朔。陽(yáng)朔的風(fēng)景可以比作無(wú)限。陽(yáng)朔的山水可以比作“綠”字！山上的綠色是樹(shù)上的綠色。水里的綠色呢？水下是深綠色。兩者結(jié)合就是“不美”？

　　在陽(yáng)朔，也可以坐竹筏漂流，坐在竹筏上。河水溢出你的腳，很舒服。

　　桂林還有一個(gè)著名的景點(diǎn)，就是漓江。我們乘船游覽了漓江。我走出船艙，來(lái)到甲板上。我靠在船的甲板上坐下。我在曬太陽(yáng)。太舒服了！這時(shí)，我希望時(shí)間可以永遠(yuǎn)停止！

　　嗯，桂林不美嗎？去看看有沒(méi)有機(jī)會(huì)！

關(guān)于光的作文9

　　一天晚上小a正在睡覺(jué)的時(shí)候，小a的媽媽沖了進(jìn)來(lái)對(duì)小a大聲的說(shuō)："小a"。一只手捏著我的耳根子，一只手拿著雞毛撣子。"小a，看看，起來(lái)看看人家小b還在那里挑燈夜戰(zhàn)，你居然還有心思在睡覺(jué)？"那個(gè)時(shí)候小a正處于半朦朧狀態(tài)，迷迷糊糊地，再次拿起鋼筆，龍飛鳳舞的寫(xiě)了起來(lái)。其實(shí)，在那個(gè)時(shí)候我自己腦子正在一片混沌的狀態(tài)里面，就算你指鹿為馬，我也跟著說(shuō)鹿是一只馬兒的。但是在我自己的腦子里面只有一件事十分的清楚是對(duì)自己的同學(xué)小b的燈還是在亮著。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始的'，我和小b就開(kāi)始了無(wú)窮無(wú)盡的"燈光下的決斗"。你九點(diǎn)鐘關(guān)了燈，我十點(diǎn)鐘在關(guān)燈，你十一點(diǎn)關(guān)，我十二點(diǎn)鐘在關(guān)燈。媽媽她不關(guān)不怪我總是浪費(fèi)電，反面鼓勵(lì)我。

　　有一天，我的媽媽出門(mén)送我的時(shí)候見(jiàn)到了小b的媽媽?zhuān)瑑蓚�(gè)人和仇人一樣。兩個(gè)人開(kāi)始對(duì)話。小b的媽媽說(shuō)："你們家小a不錯(cuò)么能和小b一樣。"小a的媽媽說(shuō)："我家小a好像比你家小b好吧"。在放學(xué)時(shí)我和小b說(shuō)不要在干燈亮決斗好了，我們兩同意了。

　　晚上小a媽見(jiàn)小b睡了也讓小a睡了。小b媽見(jiàn)小a睡了也讓小b睡了。

關(guān)于光的作文10

　　我們周?chē)�全是光�?/p>

　　光，驅(qū)逐了黑暗，給我們帶來(lái)無(wú)邊的希望，引導(dǎo)著我們前進(jìn)。

　　有一位數(shù)學(xué)老師，她就是我生命里的一道光。她不僅教我許多知識(shí)，還會(huì)幫助我解決許多難題。

　　我數(shù)學(xué)成績(jī)一直是班級(jí)前三，可是一次數(shù)學(xué)考試，由于驕傲自大，我寫(xiě)完后沒(méi)有檢查就放下筆玩了起來(lái)。

　　結(jié)果可想而知，我考得前所未有的差�？匆�(jiàn)成績(jī)的一剎那，我的'心就像墮入深淵，直直地墜了下去。同學(xué)們有的嘲笑我，有的譏諷我，讓我更加感覺(jué)黑暗無(wú)邊，恨不得像鴕鳥(niǎo)一樣，把頭埋進(jìn)沙子里面來(lái)逃避這一切。

　　數(shù)學(xué)老師此時(shí)叫我到她辦公室里，我的心徹底涼了，心想：這回不僅要遭到同學(xué)的嘲笑，還要被老師罵。想著想著，淚水就不由自主地再次打濕了我的臉龐。

　　沒(méi)想到數(shù)學(xué)老師看見(jiàn)我躊躇的身影后，并沒(méi)有責(zé)怪我，反而為我擦去眼淚，溫柔地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不要太傷心自責(zé)。你這次沒(méi)考好是太粗心了，就當(dāng)是給自己一個(gè)教訓(xùn)，下次一定能做好的，老師相信你！”

　　不知怎么的，老師的話雖然十分輕柔，卻給了我極大的力量。我暗暗下定決心，以后一定認(rèn)真面對(duì)每一場(chǎng)考試。

　　那位數(shù)學(xué)老師的話，在我看不到光的時(shí)候，撕破了黑暗，給我?guī)��?lái)了光明，我會(huì)永遠(yuǎn)記得她的話，記住她給的那份溫暖。

　　生活也是一樣，一定需要光明引導(dǎo)，這光明，可能是老師、同學(xué)、父母給的，也可能是一位清潔工給的，還可能是警察叔叔給的�？傊�誰(shuí)都有可能是別人生命中的光。

　　光，無(wú)處不在，它會(huì)以不同方式出現(xiàn)在你身邊。

關(guān)于光的作文11

　　今天我們?nèi)チ丝萍拣^了解光。

　　夏日降臨，郊外的夜晚總會(huì)遇上能發(fā)光的小精靈那是螢火蟲(chóng)，一種能夠自行發(fā)光的小型甲蟲(chóng)。生物發(fā)光是一種常見(jiàn)的現(xiàn)象。很多植物在陽(yáng)光的照射下會(huì)發(fā)出微弱的紅光，這是典型的被動(dòng)發(fā)光；一些原生生物，腔腸動(dòng)物，軟體動(dòng)物，節(jié)肢動(dòng)物，被鑲動(dòng)物和魚(yú)類(lèi)都能主動(dòng)發(fā)光。發(fā)光是一種生物行為，具體的說(shuō)就是一種生物通訊，主要承擔(dān)了求偶，警告和取食的功能。

　　人類(lèi)的歷史，現(xiàn)已有六百萬(wàn)年的歷史了。在歷史長(zhǎng)河滿滿的黑夜中，光明和溫暖一直是人類(lèi)的'心之所向。

　　很早以前人類(lèi)發(fā)現(xiàn)了篝火，火堆形，但是，以篝火，火堆形式存在的“熱輻射光源”，不便于移動(dòng)，于是人們撿起一根燃燒的樹(shù)枝，在樹(shù)枝的另一端綁上更多的可燃燒物，沾上油脂——火把就誕生了。

　　太陽(yáng)能是無(wú)所不能的太陽(yáng)能，太陽(yáng)能光伏電池，能夠把光能轉(zhuǎn)化為電能為各種設(shè)備供電。植物的能量來(lái)自太陽(yáng)動(dòng)物的能量來(lái)自植物動(dòng)物和植物死后變成了石油和煤，所以說(shuō)化學(xué)能源來(lái)自太陽(yáng)。

　　雖然光能給我們方便，也會(huì)給我們帶來(lái)不便，光會(huì)導(dǎo)致頭暈心煩情緒低落，身體乏力，尤其是從白晝嚴(yán)重影響睡眠質(zhì)量造成人體生物鐘紊亂，引發(fā)病變。

　　光有好有壞，光不能多看，多看會(huì)引發(fā)近視。

關(guān)于光的作文12

　　謝謝你，薛。小學(xué)時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了。我對(duì)你有些依戀，因?yàn)槟闶俏易詈玫呐笥�！那天我真的很想哭，你知道嗎？那天，表哥說(shuō)，你和我表哥很親。我整個(gè)心都突然疼了，鼻子酸酸的，眼淚肆無(wú)忌憚的流。晶瑩的`大淚珠從我的臉頰流過(guò)，滴答作響，是清脆的聲音，我偷偷笑了。你和我表妹聊得那么開(kāi)心，我真的很后悔說(shuō)不出話來(lái)。我后悔被介紹給我表哥。我默默地走在回家的路上，哼著你最喜歡的左鳴《注定》，仿佛又看到了小學(xué)時(shí)的嬉笑場(chǎng)景：我跑到你的座位上，坐在你的大腿上，在現(xiàn)在的課前，強(qiáng)迫你唱你已經(jīng)熟悉的歌。很多事情有時(shí)候有點(diǎn)自大，有點(diǎn)霸氣，讓你很麻煩，也只有你能忍受。請(qǐng)?jiān)�諒自己�?jīng)常被忽視畢業(yè)的時(shí)候。你總是叫我陳晨，有時(shí)你會(huì)說(shuō)：“薛舒悅，我越來(lái)越胖了，我怕你背不動(dòng)我！”你還對(duì)我說(shuō)：“我體重沒(méi)長(zhǎng)多少！”我會(huì)繼續(xù)坐在你腿上，“哈哈~，左，我要左，薛，真的很想看到佐助和鳴人在一起�！�"左溫明只開(kāi)了一小會(huì)兒，仿佛看到了霍穎的結(jié)局."我們的話題不會(huì)被沖淡�，F(xiàn)在我也喜歡天命，“冬去春來(lái)，人不知緣分……”薛，如果你初中就離開(kāi)我的世界，我還記得你。聽(tīng)說(shuō)螢火蟲(chóng)在追風(fēng)，我們也應(yīng)該追風(fēng)。我們總有一天會(huì)相遇，我堅(jiān)信我的羈絆紅線不會(huì)被割斷。

　　謝謝！

關(guān)于光的作文13

　　我們生活離不開(kāi)光，光給我們帶來(lái)了明亮，帶來(lái)了方便。我們?cè)跓艄庀伦鲎鳂I(yè)，我們?cè)陉?yáng)光下微笑......

　　光是一個(gè)奇怪的東西。

　　有一天，陽(yáng)光明媚，我看作文書(shū)，上面說(shuō)：那一個(gè)放大鏡，在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下，再找一個(gè)螞蟻。對(duì)準(zhǔn)螞蟻，過(guò)一會(huì)兒，螞蟻就會(huì)被燒死。于是我懷著一顆好奇之心，來(lái)到屋外，拿了一個(gè)500度的放大鏡，再找一個(gè)螞蟻，把光都聚在一個(gè)點(diǎn)上，把對(duì)好的光放在螞蟻上，因?yàn)榉糯箸R的度數(shù)大，所以不到2分鐘就把螞蟻燒死了，我不由的驚叫起來(lái)，這是為什么?于是，我上網(wǎng)查了一下資料庫(kù)，我才恍然大悟！原來(lái)是因?yàn)椋禾��?yáng)光照射在放大鏡上時(shí)，放大鏡會(huì)把陽(yáng)光集中到一個(gè)點(diǎn)，假如這時(shí)候放大鏡下有易燃體的'話，這樣就很輕易使易燃體起火。

　　還有一次，奶奶身體里長(zhǎng)了一個(gè)腫瘤，需要切割下來(lái)，為此，全家人都發(fā)愁：在肚子里切割東西，在一不留神切錯(cuò)了怎么辦？于是，我們就把這個(gè)問(wèn)題告訴了醫(yī)生，醫(yī)生卻說(shuō)，現(xiàn)在的科技發(fā)展很快，現(xiàn)在都用激光，你們擔(dān)心的問(wèn)題根本不存在。于是，我便在書(shū)上查了一些關(guān)于激光的資料，原來(lái)用“光刀”來(lái)切割腫瘤，作用更加顯著。大家聽(tīng)完我對(duì)激光的介紹，才放下心來(lái)。

　　光，在我們生活中的用處可大了，只要你是個(gè)細(xì)心的人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)光的用處無(wú)處不在。

關(guān)于光的作文14

　　一向開(kāi)朗的爸爸突然變得一言不發(fā)，愁眉苦臉，原來(lái)他失業(yè)了。爸爸只好另謀職業(yè)，工作是找著了，但單位卻在很遠(yuǎn)的地方——河北。沒(méi)辦法，為了這個(gè)家，爸爸只好打點(diǎn)行裝，加入了打工族。

　　從此，我每天都盼著爸爸回來(lái)。只要爸爸一回家，我就像小尾巴一樣跟著他�？墒切羷诘陌职謪s難得露出一絲笑容，我多么想讓爸爸開(kāi)心地笑一回呀！有一天，爸爸打電話回來(lái)說(shuō)第二天晚上到家，我高興極了。這真是“天賜良機(jī)”，明天就是爸爸的生日呀！不如給他來(lái)個(gè)驚喜，就給爸爸做一道燭光晚餐吧！于是，我把心里話跟媽媽一說(shuō)，媽媽滿口答應(yīng)。

　　第二天，吃完午飯，我就催著媽媽去買(mǎi)蠟燭，而我則留在家里做晚飯。我跑進(jìn)廚房，動(dòng)手做了土豆燒肉、西紅柿炒雞蛋等佳肴。當(dāng)我把帶著愛(ài)心的美味端上桌時(shí)，媽媽回來(lái)了，手里拿著各種各樣的蠟燭，心形的，圓柱形的……

　　晚上爸爸回來(lái)了，滿臉倦態(tài)，眼前的美景吸引了他的眼球：多彩的`燭光灑滿了房間，豐富的菜肴擺滿了餐桌。我和媽媽一起唱起了《祝你生日快樂(lè)》的歌曲，此刻，爸爸臉上的疲憊立刻煙消云散了，在我們的祝福聲中走向了餐桌，他看著“獻(xiàn)給心愛(ài)的爸爸”幾個(gè)字，眼睛濕潤(rùn)了。

　　整個(gè)晚上我家充滿了笑聲，這笑聲飄出了窗，飄向了天空……

關(guān)于光的作文15

　　光，你聽(tīng)到這個(gè)詞，就會(huì)聯(lián)想到。什么是光？光可以是太陽(yáng)發(fā)出的暖光，也可以是掛在房間里的燈發(fā)出的光，也可以是阻擋人前進(jìn)的光。

　　光在我們的生活中很常見(jiàn)。那我為什么要說(shuō)是光才能推動(dòng)人前進(jìn)呢？因?yàn)樵谖易顭o(wú)助的時(shí)候，我看到了她。我第一次見(jiàn)到她時(shí)，她的眼睛在發(fā)光，整個(gè)人都在發(fā)光。她是——吳哲。

　　因?yàn)槭撬�，我的世界充滿了光明。是她的書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了江成和顧斐。他們給了我學(xué)習(xí)的`動(dòng)力。每當(dāng)我不想學(xué)習(xí)的時(shí)候，我就會(huì)看著他們。他們是我的偶像。我太喜歡他們了。他們太優(yōu)秀了。既然喜歡他們，就想好好學(xué)習(xí)。追上他們，和他們一起加油！

　　就好像我沒(méi)打算與生活抗?fàn)�，想放棄自己，但是因�(yàn)槟�，我愿意與生活抗?fàn)帲�因�(yàn)槟阄蚁肱莱瞿嗵叮�因�(yàn)槟阄蚁胱兊酶�好，因�(yàn)槟阄叶荚敢獬錆M希望，小說(shuō)里也說(shuō)過(guò)，生活不會(huì)永遠(yuǎn)美好，但是每當(dāng)你望向遠(yuǎn)方，充滿希望的你就無(wú)敵了！希望我們都有希望，希望我們能像對(duì)方一樣勇敢，希望我們能找到一個(gè)可以撒野的人，希望我們能毫不猶豫的開(kāi)始！

　　躲在破墻后，我看著兩個(gè)少年徒手挑燈。星星映在他們的眼睛里，但光線卻分散在我身上。他們互相救贖。他們?cè)诠饷髅媲安豢蓱?zhàn)勝。他們的故事插上翅膀，把我從黑暗中拯救出來(lái)。

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