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生命的作文

時(shí)間:2024-04-18 16:50:22 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于生命的作文實(shí)用(15篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的關(guān)于生命的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于生命的作文實(shí)用(15篇)

關(guān)于生命的作文1

  曾幾何時(shí),我們雙目黑暗,光明難尋;曾幾何時(shí),我們彷徨停滯,前路迷茫;曾幾何時(shí),我們眼前康莊大道,花紅柳綠;曾幾何時(shí),我們春風(fēng)得意,傲視前方。在這生命旅途中,有磕絆,也有蹊徑;有迷茫,亦有指航。

  生命是一次旅行,在你呱呱墜地的那一刻起,伴著母親的痛苦,便開(kāi)始了這一漫長(zhǎng)旅程。一歲時(shí)的咿呀學(xué)語(yǔ),三歲時(shí)的蹣跚學(xué)步,八歲時(shí)的機(jī)靈古怪,十三歲的青春叛逆,十八歲的迷茫青春,二十四的成家立業(yè),與相愛(ài)的人攜手一生這一生的旅程中,每個(gè)人受的苦痛都會(huì)是平等的。這一生的旅程很長(zhǎng),長(zhǎng)到有的人想方設(shè)法去另辟蹊徑。有的人去為了捷徑而不斷努力,把一生旅程中的大部分痛苦一次性承受,比其他人跑得更快,最終早一步登到了頂峰。而有的人卻為了捷徑而步步淪陷,去做一些違背自然的勾當(dāng),可能尋得了一時(shí)的捷徑,但卻在這次旅行中墜入了無(wú)盡深淵。

  沒(méi)有誰(shuí)的旅行是一帆風(fēng)順的'。連考三次考上大學(xué),看盡冷眼與嘲諷,受盡辛苦與艱辛,但創(chuàng)業(yè)的失敗并沒(méi)有陰暗他的心靈,一路的譏諷并沒(méi)有阻礙他向前去的腳步,在輕蔑,嘲諷,苦難多重的打壓下,馬云仍然敢于開(kāi)拓創(chuàng)新,堅(jiān)信互聯(lián)網(wǎng)必將改變世界。正是這種對(duì)生活的決心,使得馬云帶領(lǐng)其團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建了阿里巴巴,一路帶領(lǐng)阿里巴巴成為全球最佳電子商務(wù)站點(diǎn)第一名。而馬云就通過(guò)比別人吃更多的苦,在生命的旅途上走向了頂峰。

  俗話說(shuō):冰凍三尺非一日之寒;條條大路通羅馬;鍥而舍之,朽木不折,鍥而不舍,金石可鏤。在生命的旅行中,每個(gè)人通往成功的道路都不同,但唯一相同的一點(diǎn)是都要經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,旅行才能有一個(gè)華麗的落幕。愛(ài)因斯坦,一個(gè)四五歲還不會(huì)說(shuō)話的孩子,卻在12歲證明了畢達(dá)哥拉斯定理;他曾被老師視為笨蛋學(xué)生,竟在一夜之間成為世界名人。愛(ài)因斯坦曾說(shuō):我沒(méi)有什么特別的才能,不過(guò)是喜歡刨根問(wèn)底的追究問(wèn)題罷了。他通過(guò)自己堅(jiān)持不懈的探索與求知精神造福人類,為生命的旅行留下了一個(gè)華麗的落幕。在他生命的旅途中,他把全身心獻(xiàn)給了宇宙和人類,一生充滿坎坷和奇跡,卻為全世界帶來(lái)歡樂(lè)和進(jìn)步。

  生命的旅途是綿長(zhǎng)的人生小徑,有峰回路轉(zhuǎn),有跌宕起伏,有似火驕陽(yáng),也有淫雨霏霏。每個(gè)人對(duì)于旅行的選擇都不同。有陶淵明的拂去世間紛擾,避世退隱,心境高遠(yuǎn),操而能守。也有李白的安能催眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏的壯志豪情。不同的旅行就有不一樣的人生。

  生命的旅行中,或許會(huì)驚艷一瞥,也會(huì)人走茶涼,花開(kāi)花謝。冬去春來(lái),生命是在不斷變化當(dāng)中前進(jìn)的。天涯路遙,我知道憑借自己的腳力是不足以到達(dá)終點(diǎn)的,但我還將竭盡全力,任憑斗轉(zhuǎn)星移,時(shí)光飛逝,在旅行中,走出一條盡可能遠(yuǎn)的軌跡。

關(guān)于生命的作文2

  花,大多都是春、夏天開(kāi)放,秋天開(kāi)始枯萎,冬天就完全枯萎了,因此,花的生命非常短暫,盡管第二年春天會(huì)生出新的生命,可它只是前一朵花的后代。 梅花跟其他花不同,至少跟大多數(shù)花不同——她在冬天開(kāi)放。她總是一簇一簇地生長(zhǎng),可長(zhǎng)到兩米多高長(zhǎng)到兩米多高。梅花是嫩黃的,只有拇指尖兒那么大,可她們長(zhǎng)得很密,站在遠(yuǎn)處根本看不到花,看到的是一大片黃色的云! 梅花很香。有人沖著梅花的香氣,把一枝枝梅花剪下來(lái),拿到市場(chǎng)去賣(mài)。

  一時(shí)間,花市成了梅花的天地,清香撲鼻。 梅花的生命力極其頑強(qiáng)。寒冷的北風(fēng)中,許多花兒都凋謝了,只有梅花傲立雪中,盡管寒風(fēng)把她吹得東倒西歪,盡管暴雨無(wú)情地打在她嬌嫩的身上,可她永不退縮,永不低頭,憑自己頑強(qiáng)的生命力戰(zhàn)勝了狂風(fēng)暴雨,自豪地挺立在暴風(fēng)雨中,把自己的清香送給過(guò)路人,讓自己的甜蜜留給小蜜蜂…… 別認(rèn)為梅花沒(méi)葉子,一到初春,梅花就會(huì)長(zhǎng)出嫩綠的葉子,在陽(yáng)光的照耀下,發(fā)出綠油油的光芒,吸引許多詩(shī)人歌頌她,吸引許多畫(huà)家描繪她,吸引許多人們贊美她…… 寒冬里放學(xué)回家的路上,常能看見(jiàn)幾簇梅花昂首挺胸地站在路旁,仿佛幾個(gè)漂亮的少女,她們有婀娜的身材,她們有飄逸的長(zhǎng)發(fā),她們有秀麗的臉龐!然而,人們最敬佩的不是她們的表面,而是她們?cè)诤杏啦煌丝s,永不低頭,永不放棄的永往直前的精神!

  小時(shí)候,外婆從山上采回幾枝梅花枝,澆了一點(diǎn)水,就不管她了。 幾個(gè)星期以后,梅花長(zhǎng)到半米多高了,她精神抖擻地立在院子中間。我不明白,天真地問(wèn)外婆:“外婆,您只給梅花澆了一點(diǎn)水而已,她怎么就長(zhǎng)出來(lái)了呢?“外婆親切地回答:“梅花的生命力極強(qiáng),她與別的花不一樣,越冷,她開(kāi)得越歡。遇到困難,她從不低頭,而是勇敢地面對(duì)一切。佳,外婆希望你以梅花為榜樣,在人生的`道路上永不屈服!”那時(shí),我雖不懂外婆的話,但隱約感到,梅花的精神值得我學(xué)習(xí)。從此,我把外婆的話牢記在心中,每當(dāng)遇到困難,我就想想梅花的美麗,因?yàn)槊坊ú慌吕щy,總是想方設(shè)法地戰(zhàn)勝困難,所以,她贏得了最美麗的容貌。于是,我在遇到困難的時(shí)候總是迎刃而上,我堅(jiān)信笑到最后的人才是笑得最好的人! 寒冬里頑強(qiáng)的生命——梅花,永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn),她是我心中的榜樣,她是我心中的英雄,盡管她只是一種植物。

關(guān)于生命的作文3

  小姨,門(mén)前的花兒又開(kāi)了,預(yù)意春天又來(lái)到了,你能看到門(mén)前的這片五彩斑斕的花群?jiǎn)?你還記得你最疼愛(ài)的我嗎?

  門(mén)前這片花群還是去年你種下的,沒(méi)想到時(shí)間過(guò)得這么快,我們又有一年的時(shí)間沒(méi)見(jiàn)了,家中存放的你的黑白照片框上也有了一層灰塵,我怎么感覺(jué)你變老了呢?可是算算你今年也才27歲啊。小姨你什么時(shí)候回來(lái),來(lái)陪伴我……

  記得,去年見(jiàn)你還是在你的病床前,那時(shí)候你是何等的脆弱,誰(shuí)看到不會(huì)碎了心兒一樣的哭泣,你的臉上也多了份憂愁,你看到我的時(shí)候,還是像小孩子一樣把我拉到一旁說(shuō):“榮榮啊,你要多多的照顧自己啊,記住你現(xiàn)在的生命正是五彩斑斕社會(huì)的開(kāi)始,正是這個(gè)生命的起點(diǎn),現(xiàn)在你的人生還是灰白的.,你呢就是自己的顏料師,你要為你自己的生命著色,自己要住在自己的命運(yùn)!闭f(shuō)完,還不忘對(duì)我齜牙一笑,我哭了,哭得很傷心,不是為害怕、惶恐而哭,而是為不久于人世的小姨而哭……

  小姨終究走了,我堅(jiān)強(qiáng)的忍著眼淚,因?yàn)樾∫探踢^(guò)我要堅(jiān)強(qiáng)。

  花兒隨著風(fēng)兒搖曳,飄走了我的哀愁……

  我終究沒(méi)有忘記小姨的話,我做到了主宰自己的命運(yùn),為自己的生命著色。

  小姨,如果你看到現(xiàn)在的我,你會(huì)在那邊開(kāi)心的笑嗎?

  還記得那是一次考試。一次非常重要的考試,我們大家都在低著頭仔細(xì)、認(rèn)真的看著考題,沒(méi)有一絲的懈怠,這是一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽,很重要的一次競(jìng)賽,考好了可能有中考加分的優(yōu)秀待遇,我當(dāng)然是很渴望,當(dāng)然中考加分的只有前三名,這對(duì)于有1000多人來(lái)說(shuō)的我們似乎太殘忍了,但是我們沒(méi)有什么怨言,因?yàn)槲覀兏緵](méi)有什么權(quán)利。我認(rèn)真的答著題目,可是最后的兩道題我怎么都不會(huì)做,在我記憶中有人似乎在以前就考過(guò)我,那是一個(gè)關(guān)于“勾股定理”與“函數(shù)圖像”的相結(jié)合題目的兩道題。一道題是加分題,想想這兩題加起來(lái)就有30分,我怎么可能放棄啊。想了半個(gè)小時(shí)還是沒(méi)有什么頭緒,怎么辦呢,我的眼淚在眼眶之中要慢慢的掉下來(lái),可是這個(gè)時(shí)候在我耳邊響起的是熟悉的聲音,我仔細(xì)聽(tīng)著,仔細(xì)的聽(tīng)著“榮榮啊,這兩道題我不是很久以前就考過(guò)你了嗎?”想著想著,我慢慢的想起來(lái)了,是小姨的聲音,在很久以前,小姨是考過(guò)我這兩道題,說(shuō)這兩道題以前都是中考的題目,我慢慢的回想,最終完整無(wú)缺的做了出來(lái),最終看著天空似乎就是看著你的臉,頓時(shí)感覺(jué)好熟悉,好溫馨……

  最終我也是以147的高分拿到了第二名。獲得了中考加分的機(jī)會(huì)。

  謝謝你小姨,真的很謝謝你。教會(huì)了我要主宰自己的命運(yùn),為自己的生命著色……

關(guān)于生命的作文4

  生命是啥?生命就是范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的遠(yuǎn)大抱負(fù);生命就是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的浩然正氣;生命就是龔自珍“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神。

  生命是上蒼對(duì)于每個(gè)生靈的無(wú)私饋贈(zèng)。即便是流浪街頭的乞丐,卻還能用雙手緊握生命,看花天花謝,聽(tīng)潮起潮落,古往今來(lái),有多少文人墨客,劍俠武將,用自己的生命散發(fā)出了各種刺目鮮艷的馨香。

  愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò):“人生的價(jià)值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)啥,而不是取得啥!贝笤(shī)人艾青曾說(shuō)過(guò):“即使我們是一支蠟燭,也應(yīng)該蠟炬成灰淚始干;即使我們只是一根火柴,也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀;即使我們死后尸骨都腐爛了,也要變成磷火在荒野中燃燒!

  是。∪松囊饬x在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹(shù),就撤下一片陰涼;如果你是一泓清泉,就滋潤(rùn)一方土地;如果你是一棵小草,就增添一分綠意;如果你是一朵野花,就裝點(diǎn)一分春*;如果你是一顆星星,就點(diǎn)綴一角夜空;如果你是一片白云,就化作滴滴甘霖;如果你是一塊煤炭,就奉獻(xiàn)一片光與熱……

  生命只有一次,它是宇宙最定貴的,最值得珍惜的。尤尼斯?夏岬显f(shuō)過(guò):“每一個(gè)生命都有它的價(jià)值,無(wú)論它有多么殘缺。”生命既是脆弱的,也是堅(jiān)強(qiáng)的,生命既是短暫的,也是永恒的。生命是短暫的,這是對(duì)于有形的生命而言,無(wú)論是彪炳千秋的偉人,還是遺臭萬(wàn)年奸臣。但生命又是永恒的.,這是基于無(wú)形的生命而言,不管他是千年前修建軍阿房宮的匠人,還是蕓蕓眾生中的凡夫俗子。

  消逝的是有形的生命,永不消逝的是歷史文明殘留下來(lái)的力量,它常常昭示著歷史的力量、生命的價(jià)值。

  生命如斯,沒(méi)有啥力量可以使一片落葉重返枝頭,鮮嫩如初,這是一種流逝,一段自然的過(guò)程。

  人生的質(zhì)量有高有低,每個(gè)人都希望白已有輝煌的人生,為啥結(jié)果會(huì)天差地別,有那么大的不同呢?有人怪上天不公平、卻沒(méi)有人把所有責(zé)任都攬到自己身上,殊不知,人生的畫(huà)卷是你親手之作、人生的道路是你親手所、又怎能怪上天,怪別人,怪自己的命不好呢?而那些成功人土卻不是這樣,他們所擁有的斗志謹(jǐn)慎,堅(jiān)韌不拔的性格,不怕困難的精神,又豈是常人所能具備的?他們的美好人生都是靠自己那雙手去創(chuàng)造的。如果你能認(rèn)真謹(jǐn)慎地畫(huà)好你人生畫(huà)卷的每一筆,走好每一步路,釀好每一杯灑,種好每一寸地,讀懂每一句話,相信你一定會(huì)擁有一個(gè)會(huì)自已滿意的人生!

  愿每個(gè)人都能在自已生命即將結(jié)束時(shí),對(duì)自已走過(guò)的路無(wú)怨無(wú)悔,也愿這五彩的人生更加燦爛美麗!

關(guān)于生命的作文5

  起初,我和大多數(shù)人一樣對(duì)于車(chē)禍?zhǔn)菦](méi)有多大感觸的。只是覺(jué)得車(chē)禍離我們很遠(yuǎn)。這么多人怎么就會(huì)是自己遭遇車(chē)禍呢。但近來(lái)的一場(chǎng)讓人觸目驚心的車(chē)禍徹底的改變了我的看法。三十多個(gè)鮮活的生命就這樣消失在剎那的車(chē)禍中。很多人都是離我們學(xué)校很近的院校的學(xué)生,而且可能還有我們學(xué)校的同學(xué)。他們還是如花的年紀(jì),竟然還未開(kāi)放就遭遇到此種厄運(yùn)。他們還有很多美好的事情沒(méi)有體驗(yàn)就這樣的匆匆離我們而去。他們踏上那趟列車(chē)時(shí)還喜笑顏開(kāi)的,覺(jué)得可以看到親愛(ài)的同學(xué)們了,可以回到熟悉學(xué)校了……但,他們做夢(mèng)也不會(huì)想到,這竟是人生的終結(jié)之旅。列車(chē)的終點(diǎn)站竟然會(huì)是天堂。他們沒(méi)有想到,這次分別竟是和父母的永別。不知道他們走時(shí)有沒(méi)有好好的看看父母,或者父母有沒(méi)有再好好看一眼永遠(yuǎn)看不夠的孩子。

  走之前被父母送出門(mén)外,父母還在掰著手指計(jì)算孩子下次回家應(yīng)該是什么時(shí)候,孩子幾點(diǎn)鐘會(huì)到學(xué)校?父母還在傷心孩子在家沒(méi)呆幾天就又要走了,還在遺憾沒(méi)能讓孩子吃到想吃的東西……

  培根曾經(jīng)說(shuō):“一個(gè)人的命運(yùn)總是掌握在自己手中!钡袝r(shí)我們對(duì)自己的命運(yùn)竟是那樣的無(wú)能為力。命運(yùn)和我們開(kāi)一個(gè)玩笑,我們都會(huì)付出很大的代價(jià),我們的結(jié)果都會(huì)很慘很慘!《項(xiàng)鏈》中的馬蒂爾德無(wú)論如何也不會(huì)想到使自己辛辛苦苦勞作了十年的項(xiàng)鏈,竟然是一個(gè)假的!漢武帝劉徹?zé)o論如何也不會(huì)想到在自己身邊呆了18年的東方朔竟然是歲星臨凡。劉備無(wú)論如何也不會(huì)想到自己無(wú)意的一句話竟然殺掉了呂布,救了曹阿瞞的性命。我們也無(wú)論如何不會(huì)想到,這樣一件我們所不愿意看到事情就發(fā)生在我們的身邊!凹娂娛朗聼o(wú)窮盡,天數(shù)茫茫不可逃!闭l(shuí)又能逃不過(guò)塵世后那只翻云覆雨的`手?傾我們終生所有,又去哪里換來(lái)剎那間陰陽(yáng)的交流!

  對(duì)于命運(yùn)的捉弄,我們是很無(wú)能為力的。那我們就任由命運(yùn)的擺布嗎,我們就要悲觀的終其一生嗎?不是的!我們可以做的還有珍愛(ài)生命,讓自己的每一天都過(guò)得充實(shí),好好的愛(ài)我們的父母,不讓生命留下遺憾!

  盡管生命的長(zhǎng)度不由你我做主,但是我們卻可以主導(dǎo)他的深度。他讓我們有深愛(ài)我們的父母,他讓我們見(jiàn)到了豐富多彩的人世,它讓我們經(jīng)歷了人世的愛(ài)恨情仇。即使不能有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的人生,那又有何憾?

  我們唯一能做的就是:感謝生命!

關(guān)于生命的作文6

  每一次來(lái)到世界上的平凡生命,都是值得認(rèn)真的去過(guò),簡(jiǎn)媜說(shuō),生命就這一次,我要飛揚(yáng)跋扈。也許,我們的生命不是張愛(ài)玲說(shuō)的那是一襲華美的袍,只是一件粗布衣裳,我們也一樣要把它穿得得體舒適。

  有時(shí)候,我們會(huì)覺(jué)得自己很奇怪的,怎么就來(lái)到了世上呢,人又是何其渺小的在大千世界里茍延殘喘。我們被金錢(qián)物欲所侵染的時(shí)候,

  絕大多數(shù)時(shí)間,我們有一種珍惜生命的本能,畢竟生命只屬于這一個(gè)人而且僅僅只有一次。就因?yàn)槊恳欢浠ㄖ荒荛_(kāi)一次,雖說(shuō)明年還會(huì)再開(kāi),可是已經(jīng)不是那一朵了。所以,它就極為小心地絕不錯(cuò)一步,滿樹(shù)的花,就沒(méi)有一朵開(kāi)錯(cuò)的,它們是那樣慎重和認(rèn)真地迎接著唯一的一次春天。在極少數(shù)的時(shí)候,我們也渴望著悲壯的犧牲,那是因?yàn)槠埱彝瞪褔?yán)重褻瀆了神圣生命的時(shí)候,那時(shí)死亡反而變得令人仰止,生命反而因死亡而延續(xù),因毀滅而永生。

  生命屬于我們只有一次,不要因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥,不要因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨。任何超越實(shí)質(zhì)是一種對(duì)抗。印證生命實(shí)質(zhì)是生命與自我的對(duì)抗。羅曼·羅蘭說(shuō):“世界上只有一種真正的英雄主義,那就是在認(rèn)識(shí)生命真相之后,還依然熱愛(ài)生命!被钪,就必須承受苦難,只為在解救苦難的那一刻獲得重生。為了這一刻,我們開(kāi)始苦難地浪跡天涯。不斷的苦難曾使約伯的信心動(dòng)搖,他質(zhì)問(wèn)上帝:作為一個(gè)虔誠(chéng)的信徒,他為什么要遭受如此深重的苦難?但上帝仍然沒(méi)有給他福音的承諾。上帝把他偉大的創(chuàng)造指給約伯看,意思是說(shuō):這就是你要接受的全部,威力無(wú)比的現(xiàn)實(shí),這就是你不能從中單單拿掉苦難的整個(gè)世界!約伯于是醒悟。為了流浪的瀟灑,我們只有背負(fù)一路的坎坷,前進(jìn);為了冬日的晨曦,我們只有承受一夜的寒冷,堅(jiān)強(qiáng);為了破繭而出的美麗,我們只有忍受破繭的掙扎,無(wú)悔。沉重的云,飽蓄著閃電,給黑夜染成烏黑,夾帶著大風(fēng)雨,那是《第九交響樂(lè)》的開(kāi)始。上帝留下的省略號(hào),讓生命義無(wú)反顧地追逐下一刻的奇跡。上帝開(kāi)的一個(gè)玩笑,而我們都把它當(dāng)成神圣的旨意,我們忘卻了自己,而信仰仍在。什么勝利可和這場(chǎng)勝利相比?波那帕脫的哪一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),奧斯丹列茲哪一天的陽(yáng)光,曾經(jīng)達(dá)到這種超人的努力的光榮?曾經(jīng)獲得這種心靈從未獲得的'凱旋?一個(gè)不幸的人,貧窮、殘疾、孤獨(dú)、由痛苦構(gòu)造的人,世界不給他歡樂(lè),他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)給予世界!他用他的苦難鑄成歡樂(lè)——成為一切心靈箴言用痛苦換來(lái)的歡樂(lè)。

  生命的追求是為了更好的生存,生存的終結(jié)是為了無(wú)悔。生命終有闔上眼睛的一刻,只要在呼吸停止之前依舊熱愛(ài)生命,依舊向往未來(lái),依舊心懷期待,生命追求的巔峰便不再遙遠(yuǎn)。

  真正意義上的追求并不是手中握住了什么,而在于心是否因信仰而變得沉甸。

關(guān)于生命的作文7

  人的一生好似一次旅行,重要的不是旅行的終點(diǎn),而是沿途的風(fēng)景。往往這些風(fēng)景會(huì)在人們不輕易間一轉(zhuǎn)而過(guò),再也不會(huì)重現(xiàn)。

  記錄生命的每一瞬間,在突然之間,我感受到了一股淡淡的清香,是綠茶。對(duì)!生命是綠茶,撲鼻的清香中不忘一種典雅,淡淡的苦澀中不留一點(diǎn)含蓄。這讓我感受到了平靜而快樂(lè)的生活。而與之相反的咖啡,卻會(huì)給人帶來(lái)另一種生命的道路。一杯咖啡正冒著熱氣,我看見(jiàn)了農(nóng)場(chǎng),是陽(yáng)光下金色的農(nóng)場(chǎng);聞一聞,是一股濃香,我看見(jiàn)了農(nóng)場(chǎng)里的動(dòng)物;嘗一口,微苦中帶著甜,我看見(jiàn)了在農(nóng)場(chǎng)里忙碌的人們。我廠家到了忙碌而又熱鬧的生活。兩者對(duì)比,都有一種淡淡的苦味,但卻有不同的香味。兩種香味相結(jié)合,你將會(huì)有前所未有的感受。 回憶生命的每一瞬間,好似四季在不斷變化。 春之綠 青革綠樹(shù)郁郁蔥蔥,滿樹(shù)的葉子緊緊密密。春風(fēng)乘著絲絲暖意從樹(shù)葉們身邊慢慢拂過(guò),一派生機(jī)勃勃的景象呈現(xiàn)在眼前。春意盎然……

  夏之黃 夏天蒸騰的熱氣帶來(lái)陣陣麥香,循著麥香,漫步來(lái)到麥田。在風(fēng)的幫助下,我看見(jiàn)了麥浪,一浪接一浪,一波接一波,一層接一層,麥香四溢…… 秋之紅 緩飄落的楓葉像思念,帶著千萬(wàn)游子的思念隨風(fēng)飄絮,飄到一位位母親的手中,母親看到的并不是那幾多紅紅的楓葉,而是那一顆顆想家的心,秋的牽掛…… 冬之白 冬天是寒冷的。其不然,冬天其實(shí)是溫暖的。皚皚白雪給大地蓋上雪白的棉被,給大樹(shù)披上厚厚的絨衣,給世界添上鮮活的色彩。沒(méi)有冬天哪兒來(lái)的暖爐,沒(méi)有冬天哪兒來(lái)的和睦家庭團(tuán)圓的笑聲,沒(méi)有冬天哪兒來(lái)節(jié)日的氣氛。冬日暖人…… 四季的.交替變化,如同生命一樣多姿多彩。是酸是甜,是苦是辣,全靠自己感受。當(dāng)你真正體驗(yàn)到這一切,你才會(huì)體會(huì)到萬(wàn)物間最有價(jià)值的東西——生命。 體驗(yàn)生命的距離 我們的生活中,有一種叫距離的東西,距離可以讓你獲得,距離又或許會(huì)讓你失去。

  生命存在的狀況,從始至終,在追求與現(xiàn)實(shí)之間總有著距離。并非悲觀,理想的岸與腳下的路每每無(wú)法重合,總被這樣那樣的險(xiǎn)灘和鴻溝分隔,甚至難以逾越。追求與現(xiàn)實(shí)之間總有著難以逾越的距離。 然而,一葦渡江的趕路人滿懷著悲憫與執(zhí)著,劈波斬浪,穿云破霧,把距離看成生命中的定數(shù),坦然以對(duì),有淚可落,卻再也不悲涼。 法國(guó)學(xué)者加繆在希臘神話里獲得了靈感,闡發(fā)了二戰(zhàn)之后最積極也最能鼓舞萬(wàn)眾的學(xué)說(shuō):西西弗斯日復(fù)一日地推著石塊上山,永無(wú)解脫,一段山坡的距離使他困頓在生無(wú)所歇的勞役里。既然明了了結(jié)局的無(wú)可更改,那么,請(qǐng)?bào)w驗(yàn)過(guò)程吧,用思想征服生命的距離。諾貝爾獎(jiǎng)的《授獎(jiǎng)詞》中說(shuō):加繆的理論為人類重建理想做了杰出貢獻(xiàn)!坝盟枷胝鞣木嚯x”,這樣的認(rèn)識(shí)并非空谷絕響,但出自一個(gè)高中女生的手筆,無(wú)疑是深刻且震撼性的。

關(guān)于生命的作文8

  雨過(guò)天晴,小苗從磚縫中頑強(qiáng)地鉆出;燈火跳動(dòng),飛蛾在絕境中奮力求生;花香四溢,盲姑娘在陽(yáng)光下感受春的氣息。此刻,我們懂得生命的可愛(ài)和可貴。若將萬(wàn)物比作夜晚的銀河,那生命就是群星中最珍貴的一顆,也是閃得最耀眼的一顆。讓我們?cè)谏鷻C(jī)盎然的四月,在充滿人文氣息的一中校園一起感悟青春,感悟生命。

  生命如同清晨的露珠,不僅晶瑩剔透,更意味著要讓一縷縷晨光盡情地灑向自己,飛向朝陽(yáng)。只有充實(shí)地度過(guò)每一天,才能感受到生命的價(jià)值。林清玄曾說(shuō):“我們要以全心來(lái)綻放,以花的姿態(tài)去證明自己的存在。”在校園的我們,學(xué)習(xí),生活。分分秒秒,蛻下的是心中的幼稚和迷茫,肩負(fù)起的.是對(duì)青春的責(zé)任和夢(mèng)想。我們阻擋不了年華在指尖中流走,青春在漫步中離去,但如果我們不將曾經(jīng)的拼搏看作一段泛黃的回憶,而看作我們內(nèi)心一種永不言敗,積極進(jìn)取的態(tài)度,那么它可以與我們相伴終生。歲月讓每一個(gè)生命都無(wú)法永葆青春,但正是它賦予了我們彰顯自己生命價(jià)值的機(jī)會(huì)!凹t日初升,其道大光;河出伏流,一瀉大海;潛龍騰洲,鱗爪飛揚(yáng);乳虎嘯谷,百獸震惶。青春永不褪色,生命永不褪色。

  生命是美好的,但人生不是完美的,每個(gè)人都有著不同的缺陷或不如意的事情,并非只有你是不幸的,關(guān)鍵是你如何看待和對(duì)待不幸,如果你熱愛(ài)生命,你就無(wú)須抱怨命運(yùn)的不濟(jì)。黃美廉從小就患上了腦性麻痹癥,肢體失去平衡感,手足常會(huì)亂動(dòng),口里的詞句含糊不清,甚至模樣還十分怪異。但她靠著手中的畫(huà)筆和很好的聽(tīng)力來(lái)抒發(fā)自己的情感,并獲得加州大學(xué)藝術(shù)博士學(xué)位。當(dāng)有人疑惑地問(wèn)她:“你是如何看待自己的不幸的?”她坦然地在黑板上寫(xiě)上幾行字:一、我好可愛(ài)。二、我的腿很長(zhǎng)很美。三、爸爸媽媽那么愛(ài)我。四、我會(huì)畫(huà)畫(huà),我會(huì)寫(xiě)稿。五、我有一只可愛(ài)的小貓。

  最后,她以一句話總結(jié):我只看我所有的,不看我所沒(méi)有的。勁草感謝疾風(fēng),因?yàn)榧诧L(fēng)賦予它更頑強(qiáng)的生命力;落花感謝流水,因?yàn)榱魉屗吹搅烁用利惖拇笄澜。我們要感謝不幸,因?yàn)椴恍义憻捔宋覀兊木,讓我們的生命如切割后的鉆石一樣絢麗!

  與黃美廉相比,我們很幸運(yùn)。生命只有一次,所以我們才要讓自己活得更加光彩。無(wú)論上帝有多么的不公平,不管前進(jìn)的路上有多少次坎坷和挫折,我們都要熱愛(ài)生命。要向殘疾青年馬陸那樣,有一顆堅(jiān)定熾熱的心,將心安放在雄鷹的雙翼之上,去征服名山大川,去搏擊長(zhǎng)空巨浪。相信自己會(huì)在天地遼闊的地平線上觀賞到自己獨(dú)有的人生曙光,那是生命最美的風(fēng)景。

  感悟青春。感悟生命。感受小鳥(niǎo)每一聲囀鳴的婉轉(zhuǎn),感悟每一片落葉的靜美和淡然,感恩每一天的陽(yáng)光和雨露。擁抱我們的生命,擁抱我們的青春。

關(guān)于生命的作文9

  1. 語(yǔ)句通順,句意流暢,言辭優(yōu)美,敘寫(xiě)形象生動(dòng)鮮明,語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)。

  2. 語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要言簡(jiǎn)意賅言至意達(dá)精煉有力筆力盡現(xiàn),寥寥數(shù)語(yǔ)便能傳遞人物的神采。

  3. 語(yǔ)言平滑曉暢,刻畫(huà)細(xì)致,描寫(xiě)生動(dòng);句意含蓄委婉,暗含深意。讀畢如酒后余香,不絕于口。

  4. 語(yǔ)言活潑,風(fēng)趣幽默,令人忍俊不禁。

  5. 行為描寫(xiě)用詞講究,準(zhǔn)確到位,系列動(dòng)詞逼真地凸現(xiàn)了人物的心理狀態(tài),點(diǎn)明了人物的性格特征。

  6. 語(yǔ)言基本通順,偶有不暢。

  7. 語(yǔ)言不夠曉暢,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人費(fèi)解。語(yǔ)句啰嗦,言不達(dá)意,只詳不略,贅話連篇。

  8. 語(yǔ)言過(guò)于簡(jiǎn)略,似為綱要式敘寫(xiě),但又未能提綱挈領(lǐng),文意殘缺不全,敘寫(xiě)枯燥,干癟呆板,毫無(wú)生氣。作文開(kāi)頭:

  9. 文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng),通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情,十分藝術(shù)化。開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要

  10. 文章開(kāi)頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。

  11. 文章開(kāi)頭引人入勝,吸引讀者!c(diǎn)面結(jié)合,使文章生動(dòng),具體,詳略得當(dāng)。

  12. 文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng)。開(kāi)頭出手不凡,吸引讀者開(kāi)頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感。

  13. 文章開(kāi)頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望

  14. 以飽滿的激情,描寫(xiě)了……重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。比喻貼切,用詞生動(dòng)。

  15. 文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切!暂p松愉快的語(yǔ)氣,向我們娓娓道來(lái),令人回味無(wú)窮。

  16. 敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

  17. 對(duì)于景色的描寫(xiě),語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。

  18. 通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。

  19. 文章邊敘事邊抒情。

  20. 充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法,并輔以比喻擬人等手法

  21. 小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序

  22. 一些精妙詞語(yǔ)的.使用,無(wú)形中為文章增添了不少情趣。

  23. 文章清逸婉麗流暢連貫,尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣

  24. 文章想象合情合理,

  25. 通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言的描繪,使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。

  26. 文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行。

  27. 細(xì)節(jié)描寫(xiě)頗具匠心。極富功底。

  28. 對(duì)人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色。

  29. 描寫(xiě)細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

  30. ,語(yǔ)言準(zhǔn)確,鮮明生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體,

關(guān)于生命的作文10

  “然而否認(rèn)時(shí)間的連續(xù),否認(rèn)天文學(xué)的宇宙,是表面的絕望和暗中的安慰。我們的命運(yùn)并不因其不真實(shí)而令人恐懼,它令人恐懼是因?yàn)樗荒艿罐D(zhuǎn),堅(jiān)強(qiáng)似鐵。時(shí)間是組成我的物質(zhì)。時(shí)間是載我飛逝的大河,而我就是這條河;時(shí)間是一只毀滅的老虎,而我就是這只老虎;時(shí)間是一堆吞噬我的火焰,而我就是這堆火焰。不幸的是,世界是真實(shí)的,不幸的是,我是博爾赫斯!

  剛開(kāi)始看到這段話時(shí),并不知道博爾赫斯對(duì)時(shí)間有什么感悟,但當(dāng)我將這段話讀了一遍又一遍,細(xì)細(xì)地品味每一個(gè)字時(shí),我震撼了,徹底折服于他的時(shí)間分析。這段話中不僅有他自己對(duì)時(shí)間的理解還暗含了愛(ài)因斯坦的《相對(duì)論》。下面就說(shuō)說(shuō)我對(duì)這段話的理解。

  是的,時(shí)間是連續(xù)的,生生不息。每當(dāng)黑夜降臨,萬(wàn)物都籠罩在黑暗中。這一刻,我會(huì)突然想到時(shí)間、生命和死亡,近而發(fā)現(xiàn)生命的.渺小和短暫。我們每個(gè)人都像是宇宙中的一顆星,通常是還為被發(fā)現(xiàn)的,叫不出名字的星。我們拼命的想要散發(fā)出所有的光和熱,因?yàn)榻K有一天我們會(huì)消逝。然而,總是事與愿為,我們依舊是暗淡的、短暫的。我們感到恐懼,因此我們不愿承認(rèn)時(shí)間的連續(xù)、巨大和無(wú)盡。這是絕望,也是對(duì)心靈的安慰,無(wú)疑是垂死的掙扎。我們希望時(shí)間可以倒轉(zhuǎn),這樣就可以回到過(guò)去的某一時(shí)間,重新來(lái)過(guò)。這不是不可能,但我們忽略了一點(diǎn),我們雖回到時(shí)間的過(guò)去,但我們自身的時(shí)間軸還是不停向前走的。這就是時(shí)間的相對(duì)性。它每一秒都吞噬著我們的生命。

  我們由生命組成,而生命由時(shí)間組成,時(shí)間的流逝就是生命的消逝,正如“時(shí)間是一堆吞噬我的火焰,而我就是這堆火焰!笔堑,時(shí)間是吞噬我們的惡魔,而我們又是時(shí)間的組成品,我們就是時(shí)間,也正是我們吞噬著我們的生命。

  然而世界是真實(shí)的,我們要正視它,不能總是一味地逃避,不能總活在時(shí)間可以倒轉(zhuǎn)的幻想中我們每個(gè)人都是一個(gè)生命體,我們每個(gè)人都會(huì)慢慢地失去它。有時(shí)我們會(huì)希望自己從未獲得過(guò)生命,是虛幻的靈魂,這樣就不必去體驗(yàn)生命流逝的痛苦,可以一直存活在這個(gè)空間里。人們都喜歡不同程度的幻想,因?yàn)榛孟胪敲篮玫,人們不愿面?duì)殘酷的現(xiàn)實(shí),會(huì)常想:是不是活在幻想中會(huì)更好。的確是這樣,可不幸的是,世界是真實(shí)的。我們應(yīng)該使過(guò)去的每一天都對(duì)得起自己的生命。

關(guān)于生命的作文11

  “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,這句詩(shī)是描寫(xiě)小草生命力頑強(qiáng)的詩(shī)句。大自然是一本無(wú)字的書(shū),它教我讀懂了生命的寶貴,也教我讀懂了生命的頑強(qiáng)!

  人的生命,就像小草一樣。人的一生中,會(huì)遇到許許多多的坎坷,正如小草,隨時(shí)可能被無(wú)情的大火所燒焦,但燒焦了卻不代表著生命的結(jié)束,恰恰相反,它意味著新的生命的重新開(kāi)始!無(wú)情的大火好像人生命中的坎坷,它或許是疾病或許是痛心徹肺的教訓(xùn)!但它并不意味著結(jié)束一切!更加不意味著生命的結(jié)束!在生命的長(zhǎng)河中,往往會(huì)有許多事是你努力后仍舊不能改變的,但你曾經(jīng)為它而努力,最后,你依舊可以自豪的告訴人們“我是成功的”!

  其實(shí),生活在這個(gè)大千世界中,在你身邊有許許多多頑強(qiáng)的生命在掙扎。雖然這樣的事令我很痛苦,但它卻也激勵(lì)著我!讓我知道生命的寶貴!

  還記的.初中時(shí),我們班有一個(gè)同學(xué)患了重病,這病還是當(dāng)今醫(yī)學(xué)還不能醫(yī)治的。她每天所要承受的痛苦是無(wú)法形容的!但她頑強(qiáng)的與病魔斗爭(zhēng)!還記得當(dāng)她已不能下地行走時(shí);還記得當(dāng)她已半身癱瘓時(shí);還記得那痛讓她無(wú)法呼吸時(shí),她依舊在頑強(qiáng)的奮斗著;她依舊手捧著課本努力學(xué)習(xí);她依舊笑著對(duì)我們說(shuō)“等我回去”!可是,她始終沒(méi)有戰(zhàn)勝命運(yùn),雖然她還向往著美好的明天!當(dāng)人們還沉浸在過(guò)年的快樂(lè)的炮竹聲中時(shí),她閉上了雙眼,像平時(shí)睡著了一樣,但不一樣的是她已無(wú)法在醒過(guò)來(lái),她永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們!我們每個(gè)人心中的痛苦是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的?墒,當(dāng)我們含著淚看著她的照片時(shí),她陽(yáng)光般的笑容似乎告訴我們:“不要為我而難過(guò),雖然我永遠(yuǎn)的離開(kāi)了你們,但我曾經(jīng)努力的與病魔斗爭(zhēng)了,我沒(méi)有遺憾,我是成功的,因?yàn)槲以!”她雖然已離我們而去,但在我們心中卻永遠(yuǎn)有個(gè)她,她激勵(lì)著我!她像小草,她頑強(qiáng),她勇敢!我想,我不應(yīng)在為她而流淚,因?yàn)樗F(xiàn)在大概在另一個(gè)美麗的世界重新開(kāi)始!我應(yīng)在這默默的為她祝福!

  在小草的枯萎中,我讀懂了頑強(qiáng)!在她和痛苦抗掙時(shí),我讀懂了生命!大自然給了我們無(wú)限的知識(shí),讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的歲月中體會(huì)其中的奧秘!在大自然這本無(wú)字的書(shū)中,我們將會(huì)讀懂它其中的意蘊(yùn);讀懂它其中的哲理;更將讀懂人世間的溫馨與親情,作為新世紀(jì)的青年,讓我們唱起生命的贊歌,去托起祖國(guó)明天的太陽(yáng)!

關(guān)于生命的作文12

  開(kāi)宗明義,篇首立論。正所謂“人之初,性本善”,這句從小便耳熟能詳?shù)碾h語(yǔ)絕不僅僅是激勵(lì)人類向善的方面去成長(zhǎng),更揭示了人性的初始定律--人性本善。下面我方將從三個(gè)方面去論證此語(yǔ)揭示之定律的正確性。

  第一方面,人的底色是善良。佛家有云“惻隱之心人皆有之”,惻隱即人的潛意識(shí)與底色,是人們一種自然而然的思想沖動(dòng),一個(gè)嬰兒在面對(duì)弱者的急切呼救時(shí)尙會(huì)側(cè)目而動(dòng)容,更何況有意識(shí)的正常人呢?英國(guó)哲學(xué)家休謨?cè)谄渲鳌度诵哉摗诽峒啊叭颂焐亲岳,但絕不是自私的!焙沃^如此呢?自利是在維持自我原則下付出最大努力獲得愿景的最大可能性,此原則便為善,在努力的過(guò)程中他以不侵犯別人為第一要義。而自私是丟棄自我原則下使用任何手段達(dá)到欲望的最大限度化,丟棄原則便為惡,欲望太盛便難以滿足,無(wú)法滿足便濫用手段,甚至將天生的善原則都拋諸腦后,此便為惡。由此,惡是人們后天的渲染及放縱的'產(chǎn)物,并非天生。

  第二方面,社會(huì)是人類歷史的見(jiàn)證者,倘若人天生為惡,那人類可能還沒(méi)有走出原始叢林就早已灰飛煙滅了。最先的社會(huì)內(nèi)涵不是暴力、警察、監(jiān)獄,而是組織分工合作,規(guī)范公共秩序,保障正常生活。之所以出現(xiàn)所謂的惡行,則由于社會(huì)環(huán)境的變化。由于社會(huì)的發(fā)展,出現(xiàn)了階級(jí)分化,產(chǎn)生了分配不公,利欲逐漸成為籠罩社會(huì)的霧霾。逐利成為有意識(shí)的社會(huì)人的自然沖動(dòng)與發(fā)展趨勢(shì)。即所謂“天下熙熙,皆為利來(lái);天下攘攘,皆為利往!倍缃駥(duì)于善良的嘆息,一聲一聲,悠遠(yuǎn)悠長(zhǎng),這是對(duì)人類逐利縱欲違反善原則的痛心嗟嘆,更是對(duì)人類本性善回歸的熱切呼喚。由此,人性本善,惡實(shí)際后天環(huán)境及個(gè)人縱欲所致。

  第三方面,人類是世界上最大的生活群體,沒(méi)有人是一座孤島,我們應(yīng)將自我放置于群體中去思考與生活。而人類的繁榮發(fā)展并逐漸成為統(tǒng)治者,亦是群體合作的最佳論證,而合作的最初動(dòng)力便為善意識(shí),發(fā)展動(dòng)力即善行為的正;。倘若人天性為惡,那人的聰明才智怎么會(huì)浪費(fèi)到發(fā)明東西、發(fā)展社會(huì)呢?那定會(huì)將才智在爾虞我詐、殘

  害同類中發(fā)揮的淋漓盡致,而此必然后果為人類物種不復(fù)存在。那與如今的人類的統(tǒng)治地位截然相反,這難道不鮮明的論述了人性本善這一初始定律嗎?

  善,是自然的真情流露,自覺(jué)的真心付出,自序的真摯憐憫。一切善的因子皆由自我內(nèi)心的涌發(fā),絕不是后天教育、熏陶之類所鞥完全替代的。善引人入坦途,惡引人入迷津,所以請(qǐng)堅(jiān)守自我的善良本質(zhì)。

  一言以蔽之,我方始終認(rèn)為人性本善!

關(guān)于生命的作文13

  正視渺小,你會(huì)發(fā)現(xiàn)渺小的背后,也是鮮活的生命。

  ——題記

  一個(gè)晴朗的周末,我正在和弟弟打羽毛球,突然,弟弟一個(gè)高拋球使得我措手不及,我定定神,抬起頭,正準(zhǔn)備給他一個(gè)有力的回?fù)舻臅r(shí)候,突然,我的眼睛一亮,像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的。你們猜我看見(jiàn)了什么,我居然看見(jiàn)了一個(gè)很惡心的蜘蛛網(wǎng),天天都在搞衛(wèi)生,怎么會(huì)有蜘蛛往呢?我怎能容忍它們的存在?

  征得大人同意后,我搬來(lái)了一部梯子。架穩(wěn)之后,小心翼翼地爬了上去,手里還拿著一個(gè)掃把。蜘蛛似乎已經(jīng)覺(jué)察到危機(jī)來(lái)了,還沒(méi)等我出手,就已經(jīng)溜之大吉,我一鼓作氣,把它的窩給毀了!案愣,看你還來(lái)不來(lái)這里了!”我得意洋洋地喊著。

  第二天,我坐在廊下做作業(yè),無(wú)意間抬起頭,眼前這一幕讓我大吃一驚:蜘蛛又重新織了一個(gè)網(wǎng),它正悠閑地坐在中央,偶爾會(huì)很迅速地在網(wǎng)上爬行一下,仿佛是在向我挑釁似的。我狠狠地咬了咬牙,發(fā)誓一定要把它們“驅(qū)逐出境”。我再一次搬來(lái)梯子,但這一切蜘蛛似乎已經(jīng)習(xí)慣成自然了,它熟練地沿著蜘蛛網(wǎng)爬上去了,并且很快就躲在柱子后面,讓我怎么都找不到了。我知道一句俗語(yǔ)“射人先射馬,擒賊先擒王”,蜘蛛死了,它還織什么網(wǎng)呢?話是這么說(shuō),但蜘蛛行動(dòng)敏捷,我怎么也攔不住它,只能眼睜睜地看著它從我眼前溜走!我掃興地走了,當(dāng)然,離開(kāi)之前,我把掃把一揮,那網(wǎng),自然就被我?guī)ё吡恕?/p>

  對(duì)于這件事,我一直耿耿于懷,于是,只要有空,我就會(huì)去看一下,果不其然,第三天一大早,在那墻角,蜘蛛又嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地織起了一張新的網(wǎng),看著這家伙坐在上面那悠閑自得的模樣,真是讓我哭笑不得,看來(lái),蜘蛛真是一種執(zhí)著的動(dòng)物啊!

  一次偶然的機(jī)會(huì),我了解到:蜘蛛的網(wǎng)織得規(guī)規(guī)整整,有時(shí)會(huì)被一些飛蟲(chóng)搞得破爛不堪,但很快,你又能見(jiàn)到一張新網(wǎng),而且蜘蛛總是喜歡在同一個(gè)地方織網(wǎng)。這小小的軀體,竟有這股韌勁?

  接連幾天的觀察,我的心思似乎在發(fā)生微妙地改變。一天,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,讓蜘蛛留下來(lái)吧,那個(gè)地方我會(huì)定期去清理的!眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。于是,在以后的日子里,我還是照樣經(jīng)常性地去清理那墻角的蜘蛛網(wǎng),但是,在清理之前,我總會(huì)先輕輕地碰一下蜘蛛網(wǎng),告訴蜘蛛——你應(yīng)該先讓一讓,等我把衛(wèi)生搞干凈了,你在出來(lái)織網(wǎng)。

  蜘蛛,這渺小的'生物,它們以特有的執(zhí)著,震撼著我的心靈。在它們那渺小身軀的背后,蘊(yùn)藏著太多值得我細(xì)細(xì)體會(huì)的東西。

關(guān)于生命的作文14

  再?zèng)]有什么令我如此震撼了,我直到現(xiàn)在,仍感動(dòng)著。

  ——題記

  現(xiàn)在正在進(jìn)行的是倫敦奧運(yùn)會(huì)男子1500米自由泳決賽!

  無(wú)論是飄揚(yáng)的紅旗,還是人們排山倒海般的吶喊無(wú)不證明了這場(chǎng)比賽的激烈。雖然沒(méi)有切身到英國(guó)倫敦的倫敦碗里,但我?guī)捉?jīng)感受到那里如火如荼的氛圍,一浪高過(guò)一浪的熱情吶喊。此刻,我的心如一根繃緊了的弦,仿佛連心跳都靜止了。解說(shuō)員那充滿磁性,激情澎湃的聲音好像從心底深處傳來(lái)嗎,字字都擲地有聲,打進(jìn)了我的心里。

  對(duì),我在看孫楊的比賽!1500米,是多少個(gè)來(lái)回,而每一個(gè)來(lái)回又飽含多少艱辛與努力。我從心底真誠(chéng)地,默默地為孫楊助威,吶喊,加油!現(xiàn)在的每一分,每一秒都是那么珍貴,甚至到了“一秒千金"的程度。因?yàn)橛幸环N精神的力量在散發(fā)著光芒。我恨不得連眼睛都不眨的觀看,這一秒可能改變世界極限。

  這一刻的時(shí)間仿佛是靜止的,仿佛每一個(gè)人都屏住了呼吸。

  只見(jiàn)孫楊在水中不停地游,腳后,手臂滑起的水浪越來(lái)越大,這里不是硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng),但比賽激烈程度絕不低于任何一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。在漸趨白熱化的比賽中,只見(jiàn)孫陽(yáng)不停地加速,加速,前進(jìn)。此刻的他仿佛是一個(gè)機(jī)器,不,他比機(jī)器更出色,他絲毫沒(méi)有半點(diǎn)體力下降,沒(méi)有半點(diǎn)懈怠,在屬于他的`世界中大放異彩,光芒絲毫不比太陽(yáng)差勁。

  我看到了,孫楊開(kāi)啟了一扇大門(mén),屬于紅色中國(guó)的大門(mén),里面承載了幾代游泳人的努力與付出,見(jiàn)證了無(wú)數(shù)摔倒后的爬起,無(wú)數(shù)失敗后更加強(qiáng)的的自信心。我的呼吸越來(lái)越急促:還有三個(gè)來(lái)回!這時(shí)的孫楊已經(jīng)領(lǐng)先第二名一大段距離了。我們的目標(biāo)也從奪冠到破世界紀(jì)錄。

  結(jié)果沒(méi)有令我們失望,在輝煌的成功背后,又有多少不為人知的努力?當(dāng)解說(shuō)員說(shuō)道,孫楊每天要游4萬(wàn)公里時(shí)。我震驚了,轉(zhuǎn)而是一種感動(dòng),這次奪冠不是一種偶然,不是幸運(yùn)女神的眷顧,而是平時(shí)實(shí)打?qū)嵉木毩?xí)。過(guò)程是艱辛的,那種苦不切身體會(huì)是體會(huì)不到的,但結(jié)果是令整個(gè)中華民族而自豪的!

  有人說(shuō)世界冠軍靠的是實(shí)力,奧運(yùn)冠軍靠的是運(yùn)氣。其實(shí),努力和回報(bào)總是成正比的。

  孫楊他身上的那種頑強(qiáng)拼搏的力量像一股強(qiáng)大的沖擊波讓我經(jīng)久不息的感動(dòng)著。

  孫楊只比我們大了十幾歲,但他已登上了世界最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。而我們呢,還在奮斗。孫楊帶給我們的不僅是種感動(dòng),更是種精神:是一種勇往直前的精神,是一種自信的勇氣,是一種逆境中絕地反擊的魄力!這些,將激勵(lì)我一生。

  有人說(shuō),青春如流水,就讓這股水流流過(guò)我吧,我想,我會(huì)把握住它的,讓她變得絢麗多彩。追求著什么,拼什么,我想我知道。青春短暫而美好,感動(dòng)和榜樣帶給我們的正能量是無(wú)窮的。

  破繭成蝶,讓我們?nèi)缑利惖暮诳罩酗w翔!

  未來(lái),在我手中。

關(guān)于生命的作文15

  奶奶告別這個(gè)世界而去,望著奶奶平靜安詳?shù)倪z像,我回憶起她的往事來(lái)。

  奶奶出生在一個(gè)普通的小商販家庭,生活條件不算太差。奶奶排行老大,下面有很多弟弟妹妹,當(dāng)時(shí)重男輕女思想根深蒂固。由于孩子眾多,沒(méi)有人手帶小孩,大人準(zhǔn)備把小姨婆送人,奶奶怕失去妹妹,堅(jiān)決不讓,自然,帶小妹妹的重?fù)?dān)落在了奶奶的肩上。正是這個(gè)原因,導(dǎo)致了奶奶一生都沒(méi)能上學(xué)(不是因?yàn)榻?jīng)濟(jì),當(dāng)時(shí)的學(xué)費(fèi)相對(duì)她的家庭條件而言并不貴)。

  沒(méi)上過(guò)學(xué)的奶奶也認(rèn)得一些最基本的文字,比如:山,水,火,木等。她自學(xué)九九乘法表,心算很厲害。加減乘除,從未出過(guò)錯(cuò),記得剛剛學(xué)算術(shù)的我佩服得五體投地。她還手把手教我背九九乘法表;奶奶頭腦里還有很多有趣的故事:西游記,水滸、梁祝、天仙配……奶奶的故事讓我的童年過(guò)得有趣、開(kāi)心。

  奶奶十八歲嫁給了當(dāng)時(shí)教書(shū)的爺爺,爺爺撒手人鬟后,年輕的奶奶獨(dú)自拉扯著七歲的爸爸和兩歲的姑姑,艱辛和苦楚自不必說(shuō)。世態(tài)炎涼,族人中也有擠兌奶奶的人,生性剛強(qiáng)的奶奶在艱苦中將爸爸和姑姑拉扯成人。

  從奶奶良好的口碑中,我們能窺見(jiàn)她的善良。爸爸和姑姑成家后,奶奶認(rèn)為可以松一口氣了?稍竿篮,世事難料,奶奶和媽媽之間一直就很不好,吵架自然就是家常便飯了。爸爸想了一個(gè)辦法,買(mǎi)房時(shí)就買(mǎi)了一大一小兩套,挨在一起,這樣,她們不用吵架,我也能天天見(jiàn)到奶奶了。

  奶奶七十多歲時(shí),信仰了基督教。但即使聽(tīng)課講經(jīng)再忙,奶奶從沒(méi)忘記接送我上學(xué)放學(xué),為我煮飯、洗衣等。在我的記憶里,十多年來(lái),奶奶一直在照顧我,這種關(guān)照,讓我畢生難忘。奶奶對(duì)我的同學(xué),也是熱情周到:同學(xué)到家,她馬上煮飯,拿水果,還將自己舍不得穿的新衣服,送給同學(xué)的婆婆。即使上了初中,只要一回到家,就能聽(tīng)到奶奶親切的呼喚,喝到奶奶親手燉的`湯,吃到各種各樣的美味。

  奶奶病后,念念不忘的是我還沒(méi)長(zhǎng)大,伙食要注意調(diào)理,不能讓孫子長(zhǎng)身體時(shí)缺乏營(yíng)養(yǎng)。在嘮嘮叨叨的迷糊中,我感到奶奶那顆深情的心。

  奶奶走了,走完了她生與死之間的距離,她這一生,是否有意義呢?在書(shū)本中、電視里,看到的都是些轟轟烈烈的大英雄、大文豪、大科學(xué)家以及各種各樣的名人,他們的生命都綻放了燦爛的光芒。而奶奶只是一介草民,一生平淡,這樣的蕓蕓眾生,他們生命的意義在于何處呢?我想,應(yīng)該是在于她保護(hù)親人、關(guān)愛(ài)家人,以及對(duì)家庭的貢獻(xiàn)之中,在努力地活得更精彩之中吧。

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