以在作文【錦集5篇】
無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的以在作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
以在作文 篇1
油菜花依舊像往常一樣開著,南來的燕子銜著泥飛入誰家。春風輕輕地為柳樹梳著頭。陽光明媚的灑在大地上。只是在這個春天,春風吹不到那里,春雨沒有灑在那里。是的,在我國西南貴州、廣西等地方發(fā)生了重大的旱災。電視上鏡頭將一張張災區(qū)人民的臉推到我們眼前。
他們的頭發(fā)很干燥灰蓬蓬的。一定是很久沒有洗過了,他們的嘴唇已經(jīng)結了一層繭,還有那些因為沒有水喝 渴死的牲畜。那本該在春天里一片生機的田野此刻卻顯得如此荒蕪。
水!我們的'生活、生命是離不開水的。是水,讓地球出現(xiàn)了生命,是水讓我們有精神,是水讓我們干凈。是水帶給我們生活的美景。
地球上可供利用的淡水資源總量達38000000立方千米左右,但加上種種原因人類目前有可能利用的淡水只有約9000立方千米。而實際可利用的淡水還遠低于這個數(shù)量,由此可見,節(jié)約用水時多么重要。
現(xiàn)在悲劇已經(jīng)發(fā)生,難道我們還要坐以待斃嗎?保護水資源人人有責!
災區(qū)的人民加油。‘攼叟c希望同時降下滋潤的雨點,所有困苦會被沖刷。別輕易放棄啊,明天還要許更多的愿望。相信那場遲來的春雨不久便會降臨在這片久旱的大地上。
以在作文 篇2
童年的記憶里沒有“孤獨”二字。那時我們跳皮筋、丟沙包、捉迷藏、跳房子、抓石子、踢毽子、打陀螺、滾圈圈,挖蘆草根,捋榆錢,摘桑葚,彈玻璃球,用高粱稈做鳥籠,摔泥巴搓泥球兒,用掃帚捂蜻蜓,用樹杈做彈弓,用鐵絲圈纏蜘蛛網(wǎng)去粘蟬,擰柳笛兒,編草帽,捉螞蚱,去鄰村看露天電影……
童年,在記憶里尋回,也是一種快樂!
那年月,女孩子玩的游戲花樣多。如早已絕跡的玩“骨頭子”,手心手背上翻來翻去再猛一抓,真是“翻手為云,覆手為雨”,手技高的女孩子,玲瓏小手一下可抓滿五個骨頭子呢。
丟沙包很有意思,沙包我多用姐姐裁剪衣服剩下的漂亮布頭,找到母親的針線笸籮,親自用手縫。先裁剪成六塊大小一樣的正方形,縫成正立方體,留一小口,里面裝上玉米或沙子,沙包就完工了,我們幾個小女孩常常玩得熱火朝天。
一根細細的皮筋,我們卻能玩出百般花樣。皮筋的跳法有多種,跳單根的,兩個女孩拉著皮筋,另一個女孩跳;跳雙根的,一根長皮筋接成一個圓圈,兩個女孩站兩邊,用小腿把皮筋拉成平行線,有女孩在兩根皮筋間蹦來跳去,腳法有條不紊,踩、勾、挑、繞、轉身等,像一套完美的'舞曲,一個個活潑靈巧的身影與藍天白云陽光融合在一起。
跳房子,就是在地上畫出一個個方格子,一個瓦片就是游戲的道具,單腳踢瓦片至格子內(nèi)不壓線,一圈順利踢完,就可以升級了。那時我穿的是母親做的布鞋,右鞋前頭常常先磨破一個洞,那是踢瓦片的功勞,母親也不生氣,只讓我尋一種叫“吊死鬼”的布袋蟲,布袋蟲紡織的繭殼結實耐磨,母親把繭殼剪開巧妙地補在鞋洞上。我則把黑黑肉肉的布袋蟲扔進鴨圈里,鴨子們呱呱地叫著跑上來啄食,那時真是:“東風放牧出長坡,誰識阿童樂趣多。”
捉迷藏更有意思了,村莊附近就是果園,我們一溜煙爬到濃密的蘋果樹上了,先是屏住氣呆在樹杈上,累了在月光下摘個蘋果吃,靜夜里能聽到露水的滴答聲。有時藏在麥垛里,由于隱蔽性強,小伙伴不好找,和著麥秸的清香睡著了……
兒時的童趣猶如含在嘴里的橄欖,嚼幾下回味無窮啊。那些童年的游戲,如暮色下裊裊炊煙一樣,漸行漸遠。童年是一條小溪,那嬉戲的水花,永遠開在生命的深處。
今天,當各類花樣百出的電子游戲和玩具出現(xiàn)后,我們的孩子們是否也失去了許多接地氣的游戲和快樂?
以在作文 篇3
那時還是小草剛冒芽;柳樹剛長出嫩嫩的枝條;冬眠動物的剛蘇醒時,我們便踏上了去“山青世界”的旅途,我看到樹在路邊為我們遮擋陽光時,我發(fā)現(xiàn)樹也要經(jīng)歷風吹日曬也要學會在嘗試中成長啊!
我們在第四天下午,來到了攀巖的場所,我看到這龐然大物——“攀登臺”佇立在我的眼前,我顫了一下,“哈,攀巖耶!太酷了!”“老師不去行嗎?”……許多同學在我的耳邊嘰嘰喳喳地議論起來,我捂住了耳朵,內(nèi)心有些慌亂的想:“怎么辦?攀巖!怎么辦?我感到我身體里的血液正在急速循環(huán),看到許多女生都很踴躍的爬上去了,我對自己很沒有信心,在胡思亂想中輪到我了,腿好像黏在地上了一樣,怎么也抬不起來,我努力的把手放到冰冷的石頭上,身體顫抖著,手緊緊的抓住石頭,生怕一不小心就會掉下去,摔得粉身碎骨,風輕輕吹過,好像在說:“你可以的,只要堅持你就是勝利者!”我努力的往上爬,快爬到終點時,我已經(jīng)筋疲力盡了,想跳下去,可是已經(jīng)爬了這么高了,跳下去就白費力氣了,如果爬上去,我已經(jīng)沒力氣爬了我往下看了看,下面的人都那么渺小,像是顯微鏡下的一個個小細胞,密密麻麻的,而我像一個巨人正努力的爬高……突然有一塊石頭滑動了,我的身體晃動了一下,下面的同學大聲的呼喊:“抓住,堅持住往上爬!爬到了終點你就是勝利者,你不想挑戰(zhàn)一下以自己嗎?加油!”聽到同學的鼓勵聲使我振作起來,一步一步艱難的'往上爬,三步,兩步,一步,到了!我爬上臺子歡呼著,下面的同學也為我歡呼,我從來沒有這樣開心過,菜譜約好徽餉蠢哿;剩箱洡丁覈L試了攀巖。
這次的攀登,超越了我的極限,我不再害怕攀登了。這也讓我懂的了嘗試的重要性,其實我們每天都在嘗試,要學會嘗試新的東西,在嘗試中成長,只有不斷的嘗試,才會成長,才會有嘗試的喜悅……
以在作文 篇4
“這做傘啊是門學問,也是一場修行,我永遠在路上……”李叔做傘的時候,總會念叨這句話,好像什么妙語法門。時隔多年,這句話依舊如此鮮活,和李叔在滿院盛開的油紙傘中負手而立的身影重疊在一起,構成了我對“手藝人”的印象。而如今,我也終于明白,無論是做手藝還是做學問,我只是路上的一個行者,摸索著前行在這條無止境的路上。
來北京之前,我在南方的小鎮(zhèn)里長大。雨水似乎總是對江南情有獨鐘。梅雨時節(jié),巷子里、碼頭邊、長橋上總是擠滿了各色的油紙傘。我也是有些油紙傘情節(jié)的,讓我總會搬著板凳坐在窗戶邊,看“油紙傘們”穿梭在天青色幕簾下的煙雨中。當然,我最喜歡的,還是去對門的李叔家看他做油紙傘。
李叔是鎮(zhèn)子里最有名的傘匠,為人熱情敦厚,我們家里的幾把傘無一不是出自李叔妙手。我還記得我第一次見他的場景——白墻黛瓦的小院里鋪滿了各色油紙傘,艷得明媚、油得透亮,像從青石板間縫隙間綻出的花,風一吹,隨風招搖。李叔在群傘間負手而立,眉梢眼角盡是笑意,像是在看他的孩子們。不久,我便不再滿足于觀望,于是在暑假里我向李叔提出讓他教我做一回油紙傘。李叔站在花花綠綠的油紙傘間,對我說:“這可是個‘苦行’的門道,既然做,就要一步一個腳印,不能有怨言,不能后悔。”我一邊琢磨著話里的門道,一邊鄭重地點點頭。
待我真的和李叔學起來做油紙傘,我才真正領悟最初他說的做傘如苦修的含義。每天東邊的天剛泛起魚肚白,我就得和李叔上山砍竹子,這步叫“號竹”。竹材不能太粗也不能太細,要5年以上向陽的竹子才能被選中。下山之后,更有將近七十道冗長的工序等著我——搭骨架、做傘邊、上傘面、刷桐油……其中我最不愿做的就是刷桐油,且不說桐油的味道,李叔要求我必須一把傘上3層桐油才算完工。我一個初來乍到的走個過場的“徒弟”,哪里有這個閑情逸致。那天趁李叔不在,我便只刷了一層。嘿,李叔可真糊涂,這一層賽三層一般好,何須費心費力?
黃昏時分,李叔回來了。他走上前審視著我的成果,一模,一捻,一掂量,只聽“唰”的一聲,傘面就被他扯成了兩半。我不明所以,又氣又惱:“您這是做什么?不就是少刷了幾層桐油嗎!要我說,這就是勞心傷神,您早應該學街邊商業(yè)作坊,機器做傘了!”李叔依舊負手而立,他的.眼睛里映著天邊的紅霞,清澈又堅定!昂⒆,咱們手藝人講的是耐心、細心和良心。少刷了一層油是省了功夫,但是缺了質(zhì)量、丟了手藝。做手藝,不能忘了本分啊!路還長,只能一步一步、腳踏實地地往前走……”
后來搬到北京,我的世界里便再也沒有了江南的梅雨和油紙傘。直到后來回鎮(zhèn)子里探親,才又見到了李叔。小鎮(zhèn)里曾經(jīng)的那些機器做傘的傘店已經(jīng)換了一批又一批,全然沒有從前的模樣?墒,李叔傘店的生意依舊紅火、客源不斷。李叔又送了我一把他親手做的油紙傘,平整的傘面、透亮的桐油、精致的傘繪.......我終于更加明白李叔的堅守,明白我當時的沖動和幼稚。做手藝猶如做學問,每個人都是這條路上的修行者,修行著手藝、沉淀著學問、品嘗著人生。
江南想必又到了梅雨時節(jié)罷,我好像又看到了雨巷中的油紙傘,雨滴在傘面躍起好看的弧度,落進了青石板間的青苔里,落進了撐傘人的心中……
以在作文 篇5
總有那么一群人,不問姓名,不問出處。帶著蓬勃的希望和熱情,在歷史這塊荒蕪的土地上播種、墾植。他們對這片土地愛得深沉,愿意奉獻自己的一生。
央視紀錄頻道推出的社會現(xiàn)實類紀錄片《不老人生》,講述了一群與新中國共同成長、有擔當?shù)?前行者的一生。他們用不滅的信念打造一座座新的里程碑,用沸騰的熱血譜寫一首首驚心動魄的華章。他們用一生詮釋了什么是默默堅守和無私奉獻。
90歲的鄭小瑛仍然在揮棒指揮大型交響樂《黃河大合唱》,傳播交響樂作品;97歲的李德生仍然在研究“非常規(guī)油田”,為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀人才;84歲的焦晃仍然活躍在話劇界,在話劇舞臺上揮灑激情;80歲的倪光南仍然在為中國自主創(chuàng)新奔走,助力祖國新建設;92歲的張行言仍然在觀察記錄、整理研究,投身荷花研究事業(yè)中。他們都是為共和國做出巨大貢獻的人,尋常的勛章不足以表彰他們的成就。時間無法阻擋他們前行的步伐,不老的神話在他們身上實現(xiàn)。歲月在他們身上沉淀下的是超然脫俗的氣度,是非凡的智慧。
探索、追尋他們的一生,理解、思考他們的人生哲學。人雖老,但人生不老。
【以在作文】相關文章:
我與作文作文01-01
作文啊作文02-11
日出作文作文10-04
六一作文作文03-04
母愛作文作文03-04
笑作文作文03-03
日食的作文_風景作文_關于日食的作文03-25
欣賞景物作文 -作文07-10
曬曬作文_小學作文05-13
暑假作文作文03-10