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《讓》作文500字匯編7篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的《讓》作文500字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
《讓》作文500字 篇1
那天，天空灰蒙蒙的，太陽和我們玩了追迷藏。瞧，小花無精打采，小草也耷拉著腦袋。我懷著煩悶的心情走在回家的路上。
忽然，我看到一只狗一瘸一拐地走在馬路上。定睛一看,它有一條腿斷了,黃上加灰的毛臟兮兮的,好像許多天沒有洗澡一樣，兩只眼睛也暗淡無光，它艱難地走著。突然，我的心一緊，一輛汽車不知從什么時(shí)候冒出來，飛馳而過。毫不知情的狗兒無辜的被汽車以迅雷不及掩耳之勢(shì)壓了過去！車主好像也覺得不對(duì)勁，出來一看，臉上并沒有露出心慌意亂的神色，漫不經(jīng)心地說：“切，原來是只狗”。說完瀟灑地聳了聳肩，若無其事地又走進(jìn)了車?yán)�。路過的人看了更令人氣憤：有的.人朝狗看了一眼，好像什么也沒有發(fā)生似的，繼續(xù)談笑風(fēng)生；有的人則捂住鼻子對(duì)別人說：“快走，快走，惡心死了”！并沒有伸出援助之手；有的人上前用腳踢一踢狗，兩手一攤，神色不驚地說：“狗死了”�？吹竭@種場(chǎng)景，我不禁鎖緊眉頭，感到十分痛心，人們難道不傷心，不覺得可憐嗎？
到了家，我的心仍像被千萬個(gè)刀刺了一樣疼，那畫面像放電影一樣浮現(xiàn)在我的腦海里。動(dòng)物是人類的朋友，我們?cè)跄苓@樣對(duì)待它們呢？世界有了動(dòng)物，人類才會(huì)更加更好，讓我們與動(dòng)物和平共處，保護(hù)他們吧！請(qǐng)不要再讓動(dòng)物死在人類的手里！
《讓》作文500字 篇2
“誰把籃球砸人家臉上的？”班主任在班會(huì)上問。她的'表情很嚴(yán)肅，而此時(shí)的我很愧疚也很緊張。
那件事發(fā)生在下午放學(xué)。我和幾個(gè)朋友在操場(chǎng)玩籃球，球一不小心彈出去，正好砸到了一個(gè)小同學(xué)。那時(shí)，正上五年級(jí)的我們，不敢承擔(dān)一點(diǎn)責(zé)任，慌忙離開了現(xiàn)場(chǎng)。那時(shí)天已經(jīng)臨黑了，操場(chǎng)上只留下那孩子的哭聲。
隔了一個(gè)晚上，大家都認(rèn)為沒事了，沒想到那個(gè)小孩的家長(zhǎng)鬧到學(xué)校來，要求學(xué)校要么賠償要么找出“元兇”。學(xué)校里頓時(shí)沸沸揚(yáng)揚(yáng)的，我和幾個(gè)朋友更是緊張不堪，我們心里很矛盾：是承認(rèn)還是不承認(rèn)？
下午，老師在班會(huì)上提起這件事，可能是給“兇犯”最后的“自首機(jī)會(huì)”。如果不承認(rèn)也許就能扛過去，但是要是不承認(rèn)事后被查出來豈不更慘？其實(shí)，我們幾個(gè)早就商量好了：不承認(rèn)。
這件事最后還是解決了，是學(xué)校出面解決的，我們幾個(gè)沒有負(fù)丁點(diǎn)責(zé)任。因?yàn)槟菚r(shí)天有點(diǎn)黑，那個(gè)小孩沒看清我們，值班老師在辦公室里也沒出來（那窗戶超隔音，他沒聽見）。
這件事就這樣告一段落了。也許我們幾個(gè)該因天黑而幸運(yùn)，也許該因老師沒出來而幸運(yùn)。如果那小孩看清我們了，如果值班老師出來了，也許，我們?cè)缇褪艿綉土P了。
其實(shí)，現(xiàn)在看來，我們幾個(gè)也不是沒收到懲罰，這懲罰就是良心的譴責(zé)。那天，我們逃走時(shí)，就有些愧疚，想過應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任；當(dāng)小孩家長(zhǎng)來學(xué)校時(shí)，我們也想過要誠實(shí)。但那些想法都在我們腦海中閃現(xiàn)以后，化為烏有。
現(xiàn)在，自己長(zhǎng)大了，明白了許多道理。每當(dāng)想起這件事，我就會(huì)愧疚。那哭聲就像一根刺，等傷口快愈合時(shí)，就猛然地刺我一下。
《讓》作文500字 篇3
我的同桌，身寬體胖，全身都堆滿了肥肉。肥肉緊湊，整個(gè)人看起來很厚實(shí)。眼睛只有一條縫，好像兩只黑蟲伏在那里一動(dòng)不動(dòng)。嘴唇腫厚，向前突出，偶有些死皮樹立，卻也從沒見他撕扯過。手指短粗，指甲蓋上有被嘴啃咬過的痕跡，想必是太無聊了吧。頭發(fā)立在頭皮上，也不知是怎么洗的頭，他的頭發(fā)一直干燥，從沒見過油光。
就是這樣一個(gè)形象，有著讓我極其佩服的理科頭腦，卻在英語課上睡覺。
周一那天，天氣晴好。英語課上，老師正孜孜不倦地講解知識(shí)點(diǎn)，班里卻是沉悶的氣氛。又是一節(jié)教師自奏獨(dú)演課。
這時(shí)，同桌還能勉強(qiáng)聽進(jìn)去。
過了一會(huì)，他自建的聽課堡壘崩塌，敵軍瞌睡蟲破廢墟而入。洪涌而上，摧殘著他如手中沙般的星點(diǎn)意志。終于，意志潰不成軍，他緩緩閉上眼睛，蜷在課桌上了。雙臂抱著，身體前傾，窗簾的陰影給他打了個(gè)恰到好處的掩飾。意志消散的瞬間，是他自甘情愿的自我埋沒，是瞌睡蟲為他歌唱的安眠之歌。在夢(mèng)境中是否有英語老師的諄諄教誨、和老班擔(dān)憂的.雙目。
我感到身邊沒了動(dòng)靜，扭頭一看便是這番景象。想起老班的叮囑，無奈，拍了拍他肩膀。只見他一顫，沒太大動(dòng)靜，睜開眼，匆匆拿起筆在課本上畫了幾下，又睡過去了。
下課了，他一聲 老師再見后，便睡了過去，沒了下文。
更甚的還在后面。
同天下午的英語自習(xí)課要聽寫單詞，大家都背得蠻熟。只有他，翻著英語書，用紅筆抄著單詞。問他為何如此，此人答曰 我背不住單詞，只能抄了。我抄了三遍，是訂正呢。
讓我嘆息的不僅僅是他對(duì)待英語的態(tài)度，更是他的學(xué)習(xí)態(tài)度。小小年紀(jì)便沒了勇往直前的斗志、天天向上的勇氣。敢問一直如此，祖國的花朵凋零衰殘，祖國是否能欣欣向榮、繁花似錦。
這樣的人讓我嘆息。
《讓》作文500字 篇4
讓，是一種美德，它可以讓生活更美好！
冬日下午的公交車往往人最多，我和媽媽上公交車時(shí)，車上已經(jīng)很擠了，人們都想坐眼前的一班車，能快點(diǎn)到達(dá)目的地，又上來了幾人，我和媽媽只能站在一個(gè)角落里。
不一會(huì)兒上來了一位老人。他看起來已經(jīng)六七十歲了，他滄桑的臉上布滿皺紋，走起路來顫顫巍巍�？绍�?yán)锏娜颂嗔�，他只好扶著扶手站在那里。公交車剛開動(dòng)，那位老人就因?yàn)閼T性而向后歪了一下，還好旁邊的一個(gè)中年男人扶住了他。我望了望坐在座位上的人們，有的正興致勃勃地玩手機(jī)、看視頻，有的在說閑話，還有的更過分，就當(dāng)作沒看見，扭頭看窗外的景色，誰也沒有主動(dòng)讓座。
“老爺爺，您來后面坐吧！”一個(gè)坐在最后一排的小伙子，站起來給老人擺手，站著的人都不由自主讓出了一條通道，站在老人旁邊的.一位叔叔扶著老人朝公交車后面慢慢移動(dòng)……公交車靜靜地開著，車?yán)镆黄澎o。
讓座，多么容易的一個(gè)動(dòng)作，可做起來又是多么的“難”。就是這個(gè)普通的動(dòng)作，可以反映出一個(gè)人的品德，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”這是中華之美德，需要我們共同去傳承。
在生活中，我們要學(xué)會(huì)“讓”，看似我們失去了一些，但實(shí)際我們收獲了許多，這些都是無價(jià)之寶，如友誼、快樂、親情、愛心、和諧……讓我們學(xué)會(huì)“讓”吧，它可以讓生活更美好！
《讓》作文500字 篇5
人生猶如一場(chǎng)旅行，走過很多路，欣賞過無數(shù)風(fēng)景，可我記憶最清晰的，還是你的那雙手。
每個(gè)人都會(huì)說人生很長(zhǎng)，可以邊享受邊度過，可在我看來，和你在一起的時(shí)候，時(shí)間就如白駒過隙，這讓我不得不擔(dān)心，每天提心吊膽，生怕時(shí)間會(huì)玩弄我們。以前，你的那雙手光滑細(xì)膩，隨著我慢慢長(zhǎng)大，你的手漸漸變得粗糙，不經(jīng)意間拉起你的手，我發(fā)現(xiàn)，時(shí)間真的改變了許多。讓我握住你的`手在時(shí)間這條長(zhǎng)廊中一起漫步，一起欣賞人生沿途的風(fēng)景。
小時(shí)候，我特別調(diào)皮，在家待不住，總讓您帶我出去玩，好幾次，你明明很累了，還要拖著那疲倦的身體，陪我到處亂跑，看我玩的開心，你的臉上也露出了久違的笑容。當(dāng)我玩累了，要一起回家時(shí)，你總把手伸給我，對(duì)我微微一笑。夕陽映照出我們的影子，小手握大手，竟有一種莫名的和諧感和幸福感。讓我握住你的手，感受那夕陽下的溫暖。
我慢慢地長(zhǎng)大了。分別逐漸成為常事，但記得最清楚的是有一次出發(fā)去濱州，走的很早，本以為你不回來送我們，可在后來，您還是來了，拿了一包零食告訴我，可以在餓的時(shí)候吃，后來，真的要走了，只看見您站在路邊，向我們揮手，那時(shí)看到您粗糙的手，竟有一種沖動(dòng)，想要立刻下車握住您的手。讓我握住您的手，感受那惜別的愛。
在我看來，您的那雙手，可以為我撐起一片天；您的那雙手，可以為我澆灌一片土地；您的那雙手，可以為我鋪起一條成長(zhǎng)之路；您的那雙手，可以為我描畫一幅美好景色。
一晃神，一轉(zhuǎn)身，您的手已經(jīng)在時(shí)間的磨練下，長(zhǎng)了繭子；您的手已經(jīng)在我的小手中，日漸變糙；您的手已經(jīng)在關(guān)懷我時(shí)，逐漸變黑。讓我握住您的手，為你保駕護(hù)航。
媽媽，讓我握住您的手，為您的未來帶來幸福。
《讓》作文500字 篇6
臨近清明節(jié)，在天臺(tái)縣的一輛公交車上，一位阿婆嘔吐了，那又酸又臭的味道充滿了整個(gè)公交車，大家都遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開，可是一位女孩卻用自己的書皮接住了嘔吐物，成了新聞，得到了人們的贊揚(yáng)。她是好樣的。
想想現(xiàn)在的人們，再想想那個(gè)小女孩，簡(jiǎn)直是不能比的�，F(xiàn)在社會(huì)風(fēng)氣差，人都變得懶散，只要是對(duì)自己沒有好處的事情，很少有人會(huì)愿意做。見人家有困難，有多少人會(huì)來幫助？有些陌生人不幫也就算了，就連自己認(rèn)識(shí)，熟悉的家人都不幫助，那這也就太過分了，他們每天跟你在一起，有些還是親手撫養(yǎng)成你的家長(zhǎng)，而你卻什么都不肯幫，就不行。
但是，這世上，畢竟還是好人多。在感動(dòng)中國中，被評(píng)為“最美女教師的張莉麗。在放學(xué)時(shí)，有兩個(gè)學(xué)生正在談話，忽然，有一輛車開過來，兩小學(xué)生并沒有發(fā)現(xiàn)，就在那一瞬間，她舍身把那兩小孩推開，而自己卻被車碾斷了雙腿，現(xiàn)在還在醫(yī)院療傷。還有一些志愿者，在人家需要治病的'時(shí)候，紛紛伸出了救援之手，世界上，還是好人更多。
小女孩不怕臟累，有自己心愛的書皮包住了別人的嘔吐物，再想想自己，自己雖然也做過好事，但是做得并不多，做得不夠徹底，以后應(yīng)該更盡自己全部的力量去幫助別人。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變成美好的人間。
《讓》作文500字 篇7
眼睛是我們一個(gè)很重要的器官，如果我們失去它，我們將失去光明，所以我們要保護(hù)眼睛，讓我們遠(yuǎn)離近視。
眼睛是心靈的窗口，能讓我們看到外面的世界；眼睛是一盞指路燈，能給我們指引方向；眼睛還是我們學(xué)習(xí)的`好幫手，能讓我們學(xué)習(xí)讀書，眼睛對(duì)我們來說太重要了，可是有一些人一點(diǎn)兒也不愛護(hù)眼睛。我們家鄰居小明就是一個(gè)這樣的例子，他從小就開始玩手機(jī)，可是過了一段時(shí)間，他的眼睛又紅又腫，到醫(yī)院一檢查，原來是手機(jī)輻射和用眼過度造成。等他好了仍然沒有意識(shí)到眼睛的重要性，還是不愛惜眼睛，依然去看手機(jī)，這次可就沒有上次那樣幸運(yùn)了，這次是他終身帶上了寬大的，重重的眼鏡。導(dǎo)致近視的原因不止玩手機(jī)，還有在陽光下看書，在陰暗處看書，長(zhǎng)時(shí)間看書等等，為了保護(hù)我們的眼睛，我們應(yīng)該怎樣做呢？我給大家提出幾條建議，希望大家能按照要求去做：1、不在陽光下看書。2、不在陰暗處看書。3、適當(dāng)利用手機(jī)學(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合。4、看書學(xué)習(xí)時(shí)不要學(xué)習(xí)太久，要適當(dāng)休息。5、每天堅(jiān)持做眼保健操。如果戴眼鏡會(huì)有很多麻煩，比如不能打籃球或者足球。夏天出汗，眼鏡會(huì)往下滑。冬天一進(jìn)室內(nèi)會(huì)起水霧。壓的鼻梁會(huì)很累。眼睛會(huì)很酸。愛護(hù)眼睛吧，讓我們遠(yuǎn)離那些沉甸甸的眼鏡。
讓我們一起愛護(hù)眼睛，讓我們一起保護(hù)眼睛，讓我們的“視”界更精彩吧！
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