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比的作文400字【共7篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的比的作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。
比的作文400字 篇1
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們的蘇家園小區(qū)變樣了。
首先，環(huán)境變好了。原本光禿禿的土壤上冒出了布滿陽(yáng)光的綠色和紅色。夏天氣溫升高時(shí)，人們給大樹和花兒們澆水，給幼小的剛長(zhǎng)出來(lái)的小芽撐起一塊塊玄色的遮陽(yáng)布。每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，人們就悠閑地在樹下乘涼。
第二，衛(wèi)生變好了。每隔幾天，辛勤的清潔工叔叔就會(huì)來(lái)打掃樓道，有些小朋友還幫助清潔工叔叔擦樓梯的扶手。而且每個(gè)單元下都有一個(gè)垃圾箱。這些垃圾箱千姿百態(tài)，有的還有花紋呢！垃圾箱不僅使我們倒垃圾方便，而且也成了我們小區(qū)的一道風(fēng)景線。
第三，小區(qū)更安全了。小區(qū)門口建起了傳達(dá)室，天天晚上都有人站崗、巡邏。壞人想進(jìn)來(lái)都不輕易，更別說(shuō)偷東西了。人們紛紛把自行車停在車庫(kù)里，而不是隨意停放了，顯得很有秩序。很多家庭還拆下了銹跡斑斑的防盜窗。人們的心就像放飛的小鳥一樣自由。
第四，生活變好了。很多家庭買了電腦，用上了攝像機(jī)、MP3這些高科技產(chǎn)品。買了汽車的人們，便成了有一族。買了新屋子的.人們，也不忘經(jīng)常來(lái)看看曾經(jīng)住過(guò)的、裝著很多美好回憶的老屋子。
我們的蘇家園小區(qū)越變?cè)胶昧恕?/p>
比的作文400字 篇2
元旦節(jié)時(shí)，我們舉行了第一屆歌詠比賽。
開幕式時(shí)，我們都沒有心情聽校長(zhǎng)講話，因?yàn)槔蠋熥蛱烊コ樘?hào)，抽到的竟然是1號(hào)，獲勝幾率非常小。但老師鼓勵(lì)我們：憑著你們的水平，一定能拿獎(jiǎng)！
首先是跳繩比賽，我們班參賽的三個(gè)選手，個(gè)個(gè)像靈活的小兔子，越跳越帶勁，繩從來(lái)沒有掉下來(lái)去，他們的表現(xiàn)給我們?cè)鎏砹藥追中判摹?/p>
接下來(lái)，是我和程愷靚參加的歌詠比賽，我不斷給自己打氣：加油，一定會(huì)成功！我落落大方的上了臺(tái)，像平時(shí)排練那樣說(shuō)出演講稿。最后得到的平均分是9.89分。
下午，又迎來(lái)了比賽的壓軸戲——合唱比賽。我們的歌曲是《老師親媽媽親》和《找朋友》。我們高興的唱著，加了許多動(dòng)作。我還發(fā)現(xiàn)，評(píng)委有的笑了起來(lái)，有的還輕輕的拍拍手呢！
最后，校長(zhǎng)首先宣布了跳繩比賽的成績(jī)：第一名三年級(jí)趙寧宇，第二名三年級(jí)任曉宇，第三名三年級(jí)李巖瑞……這三位同學(xué)跑去把獎(jiǎng)狀領(lǐng)回來(lái)，高興極了。“朗誦比賽第一名六年級(jí)李宇春，第二名三年級(jí)李函洳，第三名三年級(jí)程凱靚……”我們激動(dòng)極了，心像兔子一樣咚咚咚的.跳。校長(zhǎng)又宣布：合唱比賽的第一名是三年級(jí)，第二名是六年級(jí)……此次比賽的優(yōu)勝班級(jí)也是三年級(jí)！我們都?xì)g呼起來(lái)，臉上笑開了花。
我喜歡這次活動(dòng)，每個(gè)人都在比賽中鍛煉自己，相信，在下次活動(dòng)中，我們會(huì)做的更好！
比的作文400字 篇3
今天是星期天。在這烈日當(dāng)空、酷暑難忍的上午，我們班舉行了一次有趣的拔河比賽。
首先，老師把我們分成了兩個(gè)組，分別是“蘿卜”組和“白菜組”。我和另外兩個(gè)女同學(xué)被老師分到了“白菜組”。隨后，老師宣布了游戲規(guī)則。蔡老師先告訴了我們拔河的秘訣。秘訣是：大家要腳頂腳，好一齊用力。然后告訴我們：“你們哪一組先拉過(guò)離你們近的那條白線，哪一組就勝利了，你們要加油哦！”宣布完規(guī)則，我們就安靜下樓了。
我們來(lái)到了樓下的一片空地上，只見空地上有一根大概長(zhǎng)20米的.粗麻繩，在這一根麻繩的中間系著一根鮮紅的紅色布條，旁邊還有一些路人、保安和戶主。也許，他們是為了看熱鬧而來(lái)的吧!
我們懷著怦怦跳的心和緊張、激動(dòng)的心情從地上拿起了粗糙的，讓我們一決勝負(fù)的麻繩，并且緊緊的握住它。看看四周，每一個(gè)參賽選手都緊緊的咬緊牙關(guān)，準(zhǔn)備迎接這次挑戰(zhàn)。
隨著，“一、二、三、開始！”的號(hào)令和一聲哨聲響，我們開始了比賽。只見大家一齊往后退。雖說(shuō)大家開始都是腳挨腳，可是比賽一開始，大家的腳步就亂了。只見大家的身子往后斜，紅布條左右移動(dòng)。雖然第一局我們勝了，可二、三局卻是“蘿卜組”勝。之后，我們帶著快樂和失落的心情回到了教室。
這次比賽告訴我們：只要人心齊，泰山也能移�？磥�(lái)以后一定要團(tuán)結(jié)一心，才能勝利而歸。
比的作文400字 篇4
在2分鐘的“8字”跳繩比賽中，1班（11）的孩子們?cè)诜噶?—6個(gè)錯(cuò)誤后，完成了126個(gè)計(jì)數(shù)。
孩子們開始準(zhǔn)備，一個(gè)接一個(gè)地蓋住他們的頭和身體，然后一個(gè)接一個(gè)有秩序地跳進(jìn)去。他們明白每件事都有自己的規(guī)則，必須遵守。孩子們一次又一次地摔倒，咬牙切齒地一次又一次地爬起來(lái)。他們認(rèn)識(shí)到，只有克服困難，他們才能取得理想的結(jié)果。
我的小朋友摔倒了，受到了批評(píng)和委屈�！皼]事，別害怕。沒有人會(huì)一出生就跳。這肯定會(huì)解決幾次！”“你沒事吧？疼嗎？”每一句安慰和鼓勵(lì)的`話都來(lái)自他們年輕的嘴巴，他們知道如何互相支持。哦！從58，66，80，105，120，130開始。到練習(xí)145結(jié)束時(shí)。秘密努力工作，互相支持。他們讓人們明白集體力量和榮譽(yù)來(lái)自他們的行動(dòng)！
比賽定在“126”。孩子們的眼里充滿了淚水，他們拒絕流淚。他們對(duì)自己的結(jié)果不滿意，認(rèn)為可以做得更好。明白生活中沒有最好，只有更好！
有足夠的玩家可以選擇，但是玩家的數(shù)量是有限的。在一次談話之后，他們?cè)敢夥艞夁@個(gè)機(jī)會(huì)，讓其他的小伙伴們明白，把全局考慮進(jìn)去意味著什么，什么是集體利益第一！
比的作文400字 篇5
這次的演講比賽讓我們有了很大的收獲。
我們組在準(zhǔn)備演講稿時(shí)，每個(gè)人都有自己的任務(wù)，分工明確，找資料的，排版的寫串聯(lián)詞的，一個(gè)不落。“眾人拾柴火焰高�！边@句話說(shuō)得一點(diǎn)沒錯(cuò)，我們從中感受到了集體的力量。最重要的是，我們了解了演講的特點(diǎn)，感受到了它的獨(dú)特魅力，這也是最根本的目標(biāo)。
在比賽時(shí)，一位位選手的表現(xiàn)也十分精彩，他們各展其才，花盡了心思，見解也一個(gè)比一個(gè)獨(dú)到。畢竟很多人是第一次演講，還有些羞澀和不自然是在所難免的。一些選手發(fā)表感想時(shí)，也都笑著說(shuō)道自己上來(lái)時(shí)很緊張，腿一直在抖，但是作為聽眾的我們，從他們的身上體會(huì)到了一種勇于嘗試、挑戰(zhàn)自我的勇氣和一股不肯服輸?shù)膭蓬^，正是這股勁，使得他們的演講具有感染我們的力量。
作為聽眾的我，在驚嘆他們精彩的演講之余，他們身上的自信和倔勁也著實(shí)使我感到羨慕。沒有抓住機(jī)會(huì)參加這次演講，挺令我遺憾的，沒有把握住這次鍛煉自我的機(jī)會(huì)。但是我也承擔(dān)起了記分員的`責(zé)任，認(rèn)真地負(fù)責(zé)著自己的工作。這也是一件令我感到無(wú)奈的，我只能眼睜睜地看著別人組的分?jǐn)?shù)漸漸遠(yuǎn)離我們，卻無(wú)能為力，因?yàn)楣绞俏业呢?zé)任�？粗�?jǐn)?shù)，令人心酸啊……
總的來(lái)說(shuō)，這次演講比賽開展得很順利成功，不但達(dá)到了我們學(xué)習(xí)演講的目的，同時(shí)，我們也收獲了不少，比如團(tuán)隊(duì)的合作，工作的公正負(fù)責(zé)，自信大方的形態(tài)等等，都是值得我們受用一生的品質(zhì)。希望以后這樣的活動(dòng)能多多開展~
比的作文400字 篇6
"加油,加油"這一陣陣聲音從我們班傳出,是因?yàn)槲覀儼嗾跓峄鸪斓嘏e辦扳手勁比賽。
同學(xué)高興極了,因?yàn)橛忠e行一場(chǎng)比賽,玩一個(gè)游戲。
姚老師簡(jiǎn)介游戲規(guī)則后,游戲便開始了。
經(jīng)過(guò)多次男女分組自由賽后,最后,終于分出了參加決賽的兩名女同學(xué),楊卓行VS陳星宇。男同學(xué),周昊晟VS鄧瑞宇。
女生決賽開始了,姚老師大聲說(shuō)道:“開始’。雙方便開始了激烈比賽,雙方都使出了吃奶的勁,但是第一局陳星宇不敵楊卓行,敗下一局;第二局,陳星宇又扳回一局,第三局至關(guān)重要,大家都站起來(lái)為兩人加油吶喊,陳星宇還是不敵楊卓行,所以戰(zhàn)敗下來(lái)。
下面是鄧瑞宇VS周昊晟。姚老師一喊:“開始!”兩人便開始了比賽,周昊晟和鄧瑞宇頭上的汗珠嘩嘩地滲了出來(lái),鄧瑞宇不敵周昊晟,輸了一局;第二局開始后,兩人連鼻頭上都滲出了汗珠,鄧瑞宇手上的色由白變淺紅,淺紅變深紅,深紅變?yōu)橥t,又變成醬紅。周昊晟則臉色鐵青眼睛,死盯著自己的手。最終鄧瑞宇還是不敵周昊晟,所以,輸了。
這場(chǎng)激烈的`比賽在大家的歡呼聲中結(jié)束了。
比的作文400字 篇7
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，為了鍛煉我們的成語(yǔ)儲(chǔ)備更豐富些，梅子老師在班上為我們舉辦了一場(chǎng)成語(yǔ)競(jìng)賽。
比賽規(guī)則是：把同學(xué)們分成兩隊(duì)，每個(gè)人想一個(gè)成語(yǔ)，讓對(duì)方組的成員猜，也可以同桌一起想一個(gè)表演，如果對(duì)方組猜出來(lái)了，加十分，如果對(duì)方組沒有猜出來(lái)，就本組加十分。
比賽開始了，首先由我方先派成員出戰(zhàn)，我和同桌小陳毫不猶豫地走上了講臺(tái)，小陳手做出了射箭的姿勢(shì)，向我射來(lái)，我就用手遮住胸口，像是被射中一樣，慘叫著。坐在下面的對(duì)方組同學(xué)全都一臉困惑，過(guò)了一會(huì)兒，對(duì)方組的小呂同學(xué)突然說(shuō)：“萬(wàn)箭穿心”，“答對(duì)了！”老師對(duì)小呂同學(xué)說(shuō)道。
第二輪對(duì)方組來(lái)派成員，他們派出了小呂同學(xué)，只見小呂同學(xué)走上講臺(tái)，拿起了一支筆，在黑板上畫了一只鳥和一條魚，魚在水底下，鳥前有一個(gè)向下打的箭頭，我方組都不知道他畫的是什么。我們冥思苦想、絞盡腦汁才想到這魚是沉在水底，這鳥是向下落的'，于是我們大聲說(shuō)道：“沉魚落雁！”“完全正確！”只聽同學(xué)們紛紛說(shuō)道：“好厲害呀！這都猜出來(lái)了！”
就這樣，同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)上來(lái)表演，教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)，成語(yǔ)競(jìng)賽在歡笑聲中收?qǐng)隽�。我們兩組打成了平手，真是難分勝負(fù)。
通過(guò)這次比賽，我不僅覺得成語(yǔ)有趣，還收獲了更多的知識(shí)。
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