關(guān)于跳繩的作文[大全15篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的關(guān)于跳繩的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于跳繩的作文1

　　今天下午，激動(dòng)人心的跳繩比賽即將開始了，同學(xué)們精神飽滿地來到操場(chǎng)，準(zhǔn)備為班級(jí)取得好成績(jī)。

　　比賽開始了，隨著裁判的.聲音，馬上就輪到我了，我既興奮又緊張，心怦怦跳個(gè)不停。

　　"預(yù)備，開始"。裁判員說。

　　大家爭(zhēng)先恐后地跳起來，這時(shí)，我也不慌不忙地跳起來，而且還非常有節(jié)奏，不一會(huì)兒，我就覺得口干舌燥，好想停下來呀！可我又想：如果我這樣放棄了，就少跳了好幾十下，如果能再堅(jiān)持一會(huì)兒，說不定能出奇制勝。終于跳完了，我取得一分鐘127下的成績(jī)，雖然沒有得獎(jiǎng)，但是我努力了，我感到非常滿意。

　　我覺得這次比賽非常有意義，它讓我懂得：不管比賽結(jié)果怎么樣，我們都不能半途而廢，堅(jiān)持到底就是勝利。

關(guān)于跳繩的作文2

　　大家知道我說的跳繩小王子是誰嗎？哈哈！那就是我呀！

　　那是星期五的上午，我們?nèi)ゲ筷?duì)的操場(chǎng)舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加的是跳繩比賽，同學(xué)們有的跳遠(yuǎn)、有的跑步、還有的做仰臥起坐……我也是運(yùn)動(dòng)員，能代表我們班參加比賽，我心里感到特別高興。

　　跳繩比賽馬上就要開始了，參加比賽的運(yùn)動(dòng)員在場(chǎng)地邊默默地練習(xí)者，準(zhǔn)備好的運(yùn)動(dòng)員隨時(shí)準(zhǔn)備上場(chǎng)。比賽開始了，運(yùn)動(dòng)員看起來都很緊張，而我在心里想，不要太緊張，那樣就會(huì)跳不好的。因此，我時(shí)刻提醒自己保持鎮(zhèn)定，要放松。只見繩子在我手中不停地?fù)u動(dòng)，雙腳也隨著繩子打地的.聲音有節(jié)奏的跳起來，我跳起來感到非常輕松，不知不覺一分鐘到了，老師讓我們停止跳繩，讓數(shù)數(shù)的人來告訴自己數(shù)的人跳的次數(shù)。我在一旁聽了一下我跳的次數(shù)，一百九十二個(gè)，這么多呀？我自己都很吃驚，簡(jiǎn)直不敢相信我是不是聽錯(cuò)了。

　　怎么樣呀！大家對(duì)我今天的表現(xiàn)還滿意吧？我是不是跳繩小王子呢？

關(guān)于跳繩的作文3

　　“鈴鈴鈴！鈴鈴鈴！”下課了，同學(xué)們拿著跳繩來到操場(chǎng)上比賽。

　　我們到了操場(chǎng)上之后，老師讓我們圍成一個(gè)圓圈。隨著老師一聲令下，我使勁搖著雙手，跳繩嗖搜地從頭頂越過。我想：跳快點(diǎn)，跳快點(diǎn)，好多跳幾個(gè)。

　　過了一會(huì)兒，我感覺身體在發(fā)熱，又感覺體重好像從原來的70斤一下子變成了200斤。我的'小腿和手像系上了好多個(gè)大沙袋一樣。手就像沒知覺一樣不聽使喚。腳就像癱瘓了一樣一下一下吃力地跳。隱隱約約中聽到旁邊同學(xué)的大口大口喘氣聲。我想：老師您快點(diǎn)兒喊停吧！我都快累死了。我從來沒有感覺過一分鐘竟然是這樣漫長(zhǎng)。

　　老師好像很了解我似的，大喊了一聲“停！”我一下子倒在了地上，好像散了架子一樣，再也站不起來了。

　　今天的比賽真激烈。

關(guān)于跳繩的作文4

　　今天，我們班要舉行一場(chǎng)跳繩活動(dòng)，我心想，我一定要拿到前三名。

　　老師帶著我們到操場(chǎng)上，先分成五人一組，一共五組。馬上要開始跳繩了，我雙手握住繩子的兩頭繞一圈，放在腿的兩側(cè)，雙腿彎曲準(zhǔn)備著。老師一聲令下，我的雙臂馬上開始上下擺動(dòng)，雙腿一上一下的蹦跳，像一只小免子。我的耳邊傳來了呼呼的風(fēng)聲，好像風(fēng)姐姐在說：“加油！加油！”圍觀的同學(xué)們有的在吶喊助威，有的在幫活動(dòng)的同學(xué)數(shù)數(shù)：“1、2、3、4——”，還有的在旁邊一邊跟著跳一邊拍手，那聲音是震耳欲聾，場(chǎng)面十分熱鬧！漸漸地我的呼吸加快了，心“呯呯”直跳，像快要跳出胸膛了。突然，繩子勾到了我的.頭發(fā)，我只了停下，把繩子拿下來繼續(xù)跳。還剩十秒了！我的腿很酸，像綁了一塊千斤重的大石頭，抬都抬不起來了要。心想：我要不要放棄呢？不，堅(jiān)持到底就是勝利。這時(shí)候宣布一分鐘到了，大家都停了下來。同學(xué)們說我跳了70個(gè)，我高興得合不攏嘴了。然后宣布成績(jī)，楊胡灝是第一名，我是第二名，張琳宣是第三名。

　　回到教室我又測(cè)了一下心跳，是86次/分鐘，比跳繩之前多了10次。通過跳繩活動(dòng)我知道了跳繩可以強(qiáng)身健體，以后要多多參加跳繩運(yùn)動(dòng)噢。

關(guān)于跳繩的作文5

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)讓每個(gè)人都擁有健康的身體，所以運(yùn)動(dòng)對(duì)我們很重要，而我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是“跳繩”。

　　我喜歡跳繩，因?yàn)槎喽嗵�繩有益健康并且可以讓我們長(zhǎng)得很高很高。另外，因?yàn)樵谔�繩的時(shí)候，常常會(huì)愈跳愈快，所以也讓我們的身體一直不停的'流汗，流汗促進(jìn)身體的新成代謝，增加心肺的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，增加疾病抵抗力，也會(huì)讓身心十分舒暢，所有多多跳繩對(duì)身體健康十分重要，因此我們要常常運(yùn)動(dòng)，如此才不會(huì)常常生病。

　　我喜歡跳繩，因?yàn)槌３Ｔ谙抡n的時(shí)候，我可以和同學(xué)一起玩跳繩，讓大家覺得有趣及十分開心。常常，我覺得無聊的時(shí)候，我就立即想到跳繩運(yùn)動(dòng)，因?yàn)橛辛颂�繩運(yùn)動(dòng)，讓我得到了健康和快樂！

　　我最喜歡跳繩了，有人說：“藥補(bǔ)不如食補(bǔ)，食補(bǔ)不如運(yùn)動(dòng)補(bǔ)。”所以我們要多運(yùn)動(dòng)，才會(huì)擁有健康強(qiáng)壯的身體！

關(guān)于跳繩的作文6

　　每當(dāng)我看到別的小朋友輕松自如地跳繩的時(shí)候，我非常羨慕他們，我很想也像他們一樣做個(gè)跳繩能手，我就請(qǐng)求媽媽給我買了個(gè)跳繩，迫不及待地學(xué)起來。

　　我先自學(xué)了雙腳跳和單腳跳，媽媽就教我雙腳輪換跳。“什么是雙腳輪換跳？”我好奇地問媽媽。媽媽說：“雙腳輪換跳就是兩只腳交換著跳�！闭f完就做了個(gè)示范讓我看。我看了覺得很簡(jiǎn)單，就拿過繩照著媽媽的`樣子跳起來。沒想到看起來容易做起來難，我的腳總是不聽指揮，不是把繩勾住，就是擋住。媽媽說：“學(xué)跳繩要掌握要領(lǐng)，首先要把腳向前踢，還要把腿太高�！蔽艺罩鴭寢屨f的樣子跳起來，結(jié)果還是控制不住自己的腳。見我這樣，媽媽就改教我練習(xí)原地跑步，還讓我邊跑邊把腿太高。我練了一會(huì)，累得氣喘吁吁，媽媽這才讓我停下來，拿著繩子再跳，沒想到我竟然跳好了。我高興極了，趕緊又練了一會(huì)，結(jié)果越跳越好。以后，我照著這樣練了好幾天，終于學(xué)會(huì)了跳繩。

　　學(xué)跳繩真不容易，看來無論做什么事，都要付出汗水。

關(guān)于跳繩的作文7

　　在這陽(yáng)光明媚的春天，樓下傳來了一陣陣喊聲。到底是什么聲音呢，我們接著往下看。

　　原來是樓下正在舉行跳繩比賽呀！大家在練習(xí)，有的在跳繩，有的累了再休息，有的已經(jīng)開始熱身了。比賽時(shí)分兩組，紅.藍(lán)各一組。裁判一說預(yù)備，大家便把繩子甩在背后。哨聲一響，運(yùn)動(dòng)員便開始猛跳。當(dāng)繩子落在運(yùn)動(dòng)員前的時(shí)候，便起身一跳，剛好越過去。開始，紅隊(duì)還領(lǐng)先，后面藍(lán)隊(duì)又超過了，雙方不相上下。后面，紅隊(duì)想出了一個(gè)辦法，先讓其他隊(duì)員跳慢一點(diǎn)保持體力，再讓一個(gè)有很多力的人跳快一點(diǎn)，在輪流換人。運(yùn)動(dòng)員的雙手一上一下的.擺動(dòng)著，像一只翩翩起舞的蝴蝶；而他們的雙腳也在有節(jié)奏地向上跳著，看起來像一只跳躍的袋鼠。

　　不久后，比賽結(jié)束了。紅隊(duì)以536比519大獲全勝。崇拜紅隊(duì)的，有的人在歡呼，有的人在找他們簽名。崇拜藍(lán)隊(duì)的，有的人情緒低落，有些在嘆氣。運(yùn)動(dòng)員有的在喘氣，有的在休息，有的在哼歌。

　　今天的比賽不僅讓我們認(rèn)識(shí)了團(tuán)結(jié)的重要性，還證明了紅隊(duì)的優(yōu)秀。

關(guān)于跳繩的作文8

　　經(jīng)過一個(gè)多月的訓(xùn)練，老師說要給我們進(jìn)行一分鐘跳繩模擬測(cè)試。我聽了心里有說不出來的高興。因?yàn)槲以谟變簣@就是跳繩冠軍，跳繩對(duì)我來說，不是難事。更何況，這段時(shí)間的訓(xùn)練，我每次都跳得最好。想到等一會(huì)我就能我忍不住又笑了。

　　老師把我們帶到操場(chǎng)上，讓我們先練習(xí)一下，熱個(gè)身，等會(huì)再進(jìn)行測(cè)試。我拿著跳繩，來到一個(gè)開闊地，甩開繩子跳了起來。今天不知道怎么回事，繩子像跟我作對(duì)似的，老是纏著我的腳，我急的`滿頭大汗。越急越跳不好，還沒跳幾個(gè)，我就渾身是汗。看了看周圍的同學(xué)，不少人和我一樣，磕磕絆絆總跳不好。這時(shí)，我想前幾天練習(xí)跳繩時(shí)老師對(duì)我說的話：不管做什么事，不要圖快，要圖好，姿勢(shì)要正確。把心靜下來，就能跳好。我按著老師說的去跳，果然好多了�？墒俏覄傉业礁杏X，天上的太陽(yáng)仿佛和我過不去似的，把火辣辣的陽(yáng)光射到我身上，把我曬得又熱又累，再去想老師那句話也不管用了。

　　那天的測(cè)試結(jié)果唉，還是不提了吧。

　　看來，以后我不僅要多鍛煉，還要有強(qiáng)大的心理素質(zhì)，這樣才能對(duì)抗高強(qiáng)度的訓(xùn)練，才能對(duì)得起曾經(jīng)擁有的跳繩冠軍稱號(hào)。

關(guān)于跳繩的作文9

　　今天中午，全校舉行跳繩比賽，我們排隊(duì)走到校門口的那段跑道上，陳老師叫我們先練習(xí)一下，我們就開始練習(xí)了：有的單腳跳、有的反著跳、有的花樣跳、有的休息，他們說要保存體力！過了會(huì)，老師帶我們到“橋洞”旁邊的那段跑道上蹲了下來。首先是一年級(jí)開始上場(chǎng)比賽，他們跳得比較少，有的我估計(jì)不到100個(gè)。后來終于輪到我們班了，陳老師對(duì)我們說：“只要聽到哨聲就馬上跳，因?yàn)閯偛庞袀�(gè)班就吃了這個(gè)虧”于是我站到自己的位置上，一位老師說“202班，預(yù)備——開始！”我們大家開始跳了起來。我先是跳得很快，后來就慢了下來，因?yàn)榱�氣不夠了，我跳�?36個(gè)，這個(gè)成績(jī)我不太滿意，我們班最多的'跳了204個(gè)，我也沒有平時(shí)好，我下決心以后要加強(qiáng)鍛煉，縮小和同學(xué)之間的差距！

關(guān)于跳繩的作文10

　　我學(xué)跳繩我們學(xué)校要舉行跳繩比賽，全班同學(xué)都得參加，可是我還一點(diǎn)也不會(huì)呢，怎么辦？我把這件事情告訴了媽媽，媽媽于是給我買來了跳繩讓我練習(xí)。

　　沒想到跳繩可真難呀，手臂要搖動(dòng)，雙腿還要同時(shí)跳起，蹦過繩子。我總是掌握不好時(shí)間和節(jié)奏。

　　不是繩子已經(jīng)搖過來了，還不起跳，就是已經(jīng)跳了，繩子不沒搖過來。媽媽說要手腳配合一點(diǎn)一點(diǎn)來，然后又告訴我一些跳繩的要領(lǐng)。

　　我試著慢慢跳，先搖過手臂，然后跳過去，再搖手臂，再跳……，雖然沒連上，但一下一下的'，我沒放棄。第一天，我只能跳過一下，第二天就能連續(xù)跳過四下了，第三天連續(xù)跳過十多下，第四天……，我每天堅(jiān)持練習(xí)，累得滿頭大汗，媽媽讓我休息一下，我都不休息。

　　最后，我還學(xué)會(huì)了花樣呢，雙腳跳，單腳跳，登車，編花等。跳繩比賽終于開始了，我以一分鐘105下的成績(jī)獲得了一年級(jí)女子組第九名，雖然不是第一名，但經(jīng)過自己的努力，從一點(diǎn)不會(huì)到獲得名次，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，我也很高興。

　　老師說：“只要付出努力，就會(huì)獲得成功。

關(guān)于跳繩的作文11

　　星期五晚上，在我們家里舉行了一場(chǎng)別開生面的跳繩比賽，選手是我和媽媽，爸爸當(dāng)裁判。

　　比賽分三場(chǎng)：第一場(chǎng)正跳，第二場(chǎng)飛跳，第三場(chǎng)雙數(shù)。誰輸了下樓打醬油。我們雙方各自手里拿著繩子，心里很緊張。比賽開始了，媽媽穩(wěn)如泰山的'樣子可急死我了，我心想：這局我會(huì)不會(huì)輸呢？看來我沒希望了�！皟晌桓呤忠巡环稚舷�，一場(chǎng)精彩激烈的跳繩比賽進(jìn)入了白日化階段！”老爸像比賽現(xiàn)場(chǎng)直播員，口吐飛沫地解說著。奇跡出現(xiàn)了，老媽的腳被繩子絆了一下，“哈！哈！”我笑著說，“我贏了！”

　　第二局甭說了，我輕而易舉地贏了，以連勝兩局的成績(jī)戰(zhàn)勝了老媽。媽媽只好下樓了，臨走時(shí)，她還說了一句話：“下次不跟你比跳繩了，我甘拜下風(fēng)�！蔽衣犃诵睦飿纷套�，像吃了蜜似的。

　　比賽就是如此充滿斗志，真是勝者為王，敗者為寇��！

關(guān)于跳繩的作文12

　　今天，我們上范文課，老師一進(jìn)門，就大聲地說：“今天，我們要來跳繩。”老師剛說完，我心里暗暗地想：體育課學(xué)跳繩，沒聽說范文課也跳繩的，真有意思。

　　跳繩開始了，同學(xué)們有的跳單搖，有的跳雙搖，還有的跳雙腳交換跳。輪到我了，我拿起跳繩，先在左手上繞了兩圈，再右手上繞了一圈，然后向前走一步，把跳繩放在腳后跟上面，兩只手把繩子往上一拉，手臂往前伸，這時(shí)繩子和我的手臂大約成一個(gè)45°左右的角，最后往前一搖，腳一抬，就跳了過去，跳著跳著，跳壞了。老師面帶微笑地問：“你為什么跳壞了？”我認(rèn)真地想了想，說：“我的腳落地太早了�！崩蠋熡中Σ[瞇地說：“你再跳一次吧”我又跳了一次，一下跳了50下，老師說：“停�！碧�完了，同學(xué)們都說我跳得好。

　　這雖然不是體育課，但是它在我的'記憶中非常深刻。

關(guān)于跳繩的作文13

　　今天，我們的學(xué)校里舉行了花樣跳繩比賽，可謂是：活力十足！

　　起先，我們先練習(xí)跳繩，我就和王崟宇他們比賽，我一分鐘差不多能跳五十幾個(gè)，一到拌著繩子時(shí)，我就趕緊把繩子給弄好，可把我給累的夠嗆�。�

　　突然，該我們?nèi)チ耍�我們就去了，我可以說是信心十足��！誰知，我剛剛跳了半個(gè)多分鐘，肚子就開始痛了起來，但是，我依舊堅(jiān)持著，好幾次還伴著了繩子，但是，我聽見別的同學(xué)的跳繩的啪、啪、啪聲，就堅(jiān)持了下了，我估計(jì)跳了四五十下，我后面的`趙益累的更嗆，捂著肚子蹲了幾分鐘。

　　��！現(xiàn)在想一想，是因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)太心急了，李夢(mèng)怡她堅(jiān)持不懈的精神值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)！她的精神永遠(yuǎn)會(huì)指引我們向前！我們也要認(rèn)真鍛煉，堅(jiān)持不懈的去做每一件事！

關(guān)于跳繩的作文14

　　今天上體育課的時(shí)候，老師和我們幾個(gè)同學(xué)玩起了跳長(zhǎng)繩，可好玩了。

　　兩位同學(xué)甩一根長(zhǎng)繩，其他人在那里跳。先是樊暢，她的動(dòng)作十分熟練，像只小兔子一樣靈活，鴉一禾也是，眼看就要到我了，可我的.心里像藏了一只小鹿，四處亂撞。心想，到底是跳還是不跳，跳的話要是被打到怎么辦，不過這個(gè)游戲很好玩。

　　唉，該來的時(shí)候還是要來，輪到我了，她們轉(zhuǎn)了好幾圈，我還是沒敢跳，連老師都著急了，讓我趕緊先下去。老師為我總結(jié)了幾個(gè)方面原因，一個(gè)是對(duì)自己不自信，還有一個(gè)是跳的方法沒掌握，要往中間跳，而我喜歡在兩頭跳，這樣容易被繩子給絆住。

　　功夫不負(fù)有心人，總結(jié)過原因后，我越跳越好，越跳越暢，從來都沒有斷過。下次跳的時(shí)候就不害怕了。

關(guān)于跳繩的作文15

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小豬和小猴在小河邊的'草地上玩跳繩。小豬把繩子的一頭綁在大樹上，只要自己甩起來，小猴就可以跳了。

　　小白兔在河對(duì)面看見小豬和小猴玩得很開心，就問：“我能和你們一起玩嗎？”小豬說：“當(dāng)然可以�！毙“淄脝枺骸澳俏以撛趺催^來呢？”小豬和小猴說：“我們來幫你一起想辦法�！毙『锟匆娕赃呌幸粔K大木板就想出了辦法，小猴叫小豬過來幫忙。不一會(huì)兒，它們就用木板搭好了一座橋，小白兔可以過來一起玩跳繩了。

　　小豬和小猴甩著繩子，小白兔在中間跳。它們手中的繩子像花環(huán)一樣一晃一晃的，甩在地面上不時(shí)發(fā)出“啪、啪、啪”的聲音，看得人眼花繚亂。

　　它們的笑聲不僅引來了小鳥，連蘑菇都趕過來湊熱鬧，花兒也咧開嘴笑了。多么開心的一天��！

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