關于彩虹的作文15篇（優(yōu)選）
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的關于彩虹的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于彩虹的作文1
大家看到這個題目肯定只想到，大雨之后的彩虹橫貫天空的樣子吧！但是這個題目的韻意并不是這樣的，它寄托了我對母校的懷念。因為在自己的母校時，并不知道好好珍惜它，但一離開它，并知道了對它的思念，想起種種往事，像大雨之后才能見彩虹。
星期六的下午，寫完作業(yè)后，自己要休息一下，該怎么休息呢？我抬頭看到了畢業(yè)時的照片，離開母校這么長時間了，也沒有去看看，真的很想念它！我立刻跑往自己想念的學校去。
我來到學校門口，學校的門敞開著，似乎知道我要來似的。走進學校后，似乎沒有多大改變，依然是那么慈祥，那么和藹。
草坪上的草有的衰落，有的還正長著，像一幅銀綠春草圖。一陣風吹來，草輕輕搖擺著，開心的說：“歡迎，歡迎！歡迎你回來！”花壇里的花雖然凋謝，但是依然挺直在花壇中，像一個個亭亭玉立的.少女盼望雪的粉灑滿整個身體。馬路兩旁的樹，有的葉子都掉了，有的還有幾片葉子，落光了葉子的樹上掛滿了一顆顆黃色的果實，像一個個小燈籠一樣。這些樹雖然掉光了葉子，但是在果實的襯托下依然那么美麗，可愛！
走進教學樓里，到了自己曾經(jīng)所在的教室門口，望著里面排的整整齊齊的桌椅，不由得想起在這里的景象，同學們在這里聽課，做作業(yè)，回答問題，開心，……現(xiàn)在同學們都上了初中，分散了再也回不到以前那種自由開心的時刻了。好可惜呀！學校里的電腦室，器具室，閱讀室像以前一樣，沒有發(fā)生多大變化。教學樓外安裝了一種機器，我也不知道是什么，但它很大，方形，里面有一個風輪，非常的復雜。來到了教學樓右前面的水管旁，大概是沒有擰好吧！水從里面一滴滴的滴了出來，和風化成一首美妙，富有旋律的歌曲。閉上眼自己仿佛置身其中，那感覺真好！
我關了關水龍頭，最后來到了操場，操場變了樣。在操場的周圍畫了一個環(huán)形的圈，圈的旁邊有磚塊。我想，應該是想鋪跑到吧！讓同學們更好的鍛煉身體。操場邊上的樹矗立在風中，像一個個戰(zhàn)士一樣，在守衛(wèi)著美好的學校。
我戀戀不舍的離開了學校，在路上想：離開了校園，才知道對它的思念，正如風雨之后才見到彩虹！為什么當初自己卻不好好珍惜呢？我……
不管怎樣，母校我依然愛你！
關于彩虹的作文2
太陽明晃晃地掛在天上，我輕輕閉上眼睛，感受著陽光的每一寸溫暖，耳畔響起她那爽朗的笑聲，思緒又將我拉向遠方……
那是一個清冷的黃昏，雨還是淅淅瀝瀝地下著，我站在教學樓的屋檐下，焦急地等待著，要不是值日，我一定能趕在這場雨之前回到家�？衫咸鞝斊c我作對，雨越下越大，“噼噼啪啪”地打在地上，濺起一朵朵小水花，要么在拳頭大小的水洼中蕩幾圈波紋，可我現(xiàn)在哪有時間去細細觀賞，滿腦子想的都是回家。
唉，看來今天又要被淋成落湯雞了，我失望地搖了搖頭，目光呆呆地望向不遠處，許多家長正匆匆忙忙地帶自己的孩子回家，我不禁抱怨起媽媽，又因為工作繁忙不能來接我。再一轉動目光，突然發(fā)現(xiàn)
不遠處有個水果攤子，架著大傘，大概是因為這場雨來得太匆忙，來不及收攤子吧。我把心一橫，嘴里自言自語道：“算了，先跑到那再說吧�！碑斘易龊妙A備姿勢準備沖進雨中時，突然聽到了一聲頗為高興的叫喊：“金姍姍，一起撐傘吧！”盡管這聲音帶點沙啞，但我還是覺得十分動聽、悅耳，懷著激動的心情轉過身，我心想：誰心腸那么好，愿意帶我一程呢？
我定睛一看，愣了一下，剛才的喜悅之情蕩然無存。唉，是誰不好，偏偏是這個冤家，今天下午我還跟她吵了一架，現(xiàn)在她又怎么會好心幫我呢？我長長地嘆了一口氣，沖進了雨中，可沒跑幾步又回來了，因為雨實在太大了，像潑，像倒，根本寸步難行。難道我就這樣坐以待斃嗎？這時，只聽見“砰”地一聲，
我裝作不經(jīng)意的`地瞄了一眼，她撐開了傘，我更加覺得萬念俱灰，只能在心里盼望著雨快點停，盼望著她能不計前嫌，給我一個臺階下。
突然，她飛快地拉起我的手，真摯地對我說：“金姍姍，我們一起走吧�！闭f完，就拉著我在雨中艱難地行走著。那頂小花傘微微顫抖著，在風雨中搖曳著，雖然這把小小的雨傘抵擋不了傾盆大雨，但此時，我的心中充滿了驚喜、羞愧與感動。看著她那雙清澈、閃動著光芒的明眸，我心中升起了一縷陽光，這縷陽光將我心頭的愁云和雨霧化成了一道彩虹，剛才的疑慮頓時煙消云散。
就在那一刻，我明白了，只要有愛，雨中也會有彩虹，只有愛，我們的心靈才能得到真正的凈化與升華！
關于彩虹的作文3
人生就像遼闊的大海，一眼望不到邊，可終究有它的盡頭。正如大海有時風平浪靜，有時卻波濤洶涌一樣。生活不總是一帆風順的，難免會有磕磕碰碰。所以，人生更多的是像一片天，時兒陽光明媚，時兒烏云密布，不過陽光總在風雨后，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹。人生的變化，最主要是在于人的思想和心態(tài)。
每個人的想法不同，所以，人生也有不同，如面對困境，孟子說：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”，你是否能有所感觸？
因為生活在這片藍天下，所以我的心中架起了一道彩虹——我堅信，自己是最棒的！
一棵小草，它永遠不能成為大樹，參天聳立，可是，它卻能擁有“春風吹又生”的頑強；一滴水珠，它永遠不能成為江河，一瀉千里，可是，它卻能擁有穿透巖石的執(zhí)著；一顆星星，它永遠不能成為月亮，光輝皎潔，可是，它卻能擁有甘為點綴的犧牲；一個平凡的我，也許只是蕓蕓眾生中最最普通的一員，但是，我也能超水平發(fā)揮，放出最耀眼的光芒。因為，我堅信，我是最棒的！
我常在想，我沒有牛頓的智慧，沒有貝多芬的天賦，我能干什么？我會干什么？不過，我想他們之所以成功是因為他們心中有屬于他們的彩虹，是它促使自己前進。雖然現(xiàn)在的我，沒有豐富的人生閱歷，沒有深刻的人生感悟，但是，再平凡的人也有他的'夢想。當我從膽小怕事變得知難而進，當我從懵懂無知變得博古知今，當我從自卑走向自信，當我一步步地朝著我的理想前進時，心中的彩虹，它一直陪伴著我。
曾經(jīng)，一面臨考試，我就是心驚膽戰(zhàn)，許多考題明明知道做，卻因為不相信自己，總是寫錯。因此，我覺得自己很沒用，甚至放棄努力�？蛇@樣只會讓我離自己的夢想越來越遠，于是，我調(diào)整心態(tài)，選擇相信自己�，F(xiàn)在，面對著每場考試，我都是以平常心來對待，自信讓我交出一份完美的答卷，我知道我也能用手中的畫筆描繪未來美麗的藍圖。
心中的彩虹，你是五彩斑讕的，因為有了你，所以我的生命才更精彩。
我終于明白了李白所說的：“天生我材必有用�！蔽腋屑ど系劢o我的恩賜，我一定會把心中的彩虹真正地升上藍天！
關于彩虹的作文4
從前，所有的房子都很高，最低的房子也有一千多層，最高的當然可以頂?shù)教焐狭�。我就住在最高的那層樓上，我有一條彩虹寵物，本來我很開心，可后來它不僅沒有帶給我幸運，卻帶給我許多災難。
就說有一回吧，我在房間里專心致志地寫作業(yè)。彩虹在窗外目不轉精地盯著我寫作業(yè)。突然，窗外一道光閃過，我想：一定有人在裝神弄鬼。
晚上，夜深了，家里進了小偷，這個小偷功夫了得，他可以隱身，也可以穿墻。這一晚，我們家關著門，他就用穿墻的功能進去了。他的目的是來偷那條彩虹，可是，因為晚上沒有陽光，看不見彩虹，他翻遍了任何一個角落，也沒找到。小偷只好空著手，灰溜溜地逃走了。
早上，我發(fā)現(xiàn)，房子里亂糟糟的，就知道有小偷來過了。我責罵彩虹，說：“都怪你！害得我們家進了小偷，房子亂七八糟，還得整理，麻煩死了�！爆F(xiàn)在想想還真有點可怕。沒想到，彩虹居然被我罵哭了。
我以為災難又來了，可令我大吃一驚的是：彩虹的'眼淚居然是各種口味的巧克力豆。我開心極了，一把抓起來塞進嘴里，大口大口吃起來，就像一只餓狼。吃了不知多少，我都吃不下了，于是就把巧克力豆往窗外扔。小朋友聞到氣味，紛紛擁擠過去，抓起來就吃。他們也吃不下，可樓上的巧克力豆都越來越多，快要把我的家淹沒了。
我只好溫柔地哄著它，讓它別哭了。我不停哄，它才停止哭泣，不再掉眼淚，巧克力豆也沒有了。
彩虹的胃口還真不小��！它餓的時候能把我家的東西全吃完，不餓的時候，至少也能吃掉一半的東西。我叫媽媽給我去買零食，買來之后，我吃了一些，就和彩虹玩游戲，它玩了一會兒，肚子就“咕嚕咕�！钡亟衅饋�，所以零食又被吃完了。就這樣，我好幾次叫媽媽去買。
有一次，她終于忍不住了，說：“自己的事情自己做，不要叫我去買，跑來跑去，我腳都長了�！蔽抑缓灭I著肚子，突然，我靈機一動，想出一個辦法，把彩虹弄哭，我就有吃不完的巧克力豆了！這樣不僅不用跑來跑去，而且巧克力豆還很好吃。
瞧，多討厭的彩虹呀！
關于彩虹的作文5
雨愛寫文字，但總有憂傷的感覺，她不愛說話，朋友也不多，總愛一個人看著淅淅瀝瀝的雨發(fā)呆，在雨中呆整整一天，會莫名其妙地收集雨水，放在窗邊，用手指攪動雨水，一句話也不說。這是為什么，只有虹知道。
十三歲那個夏季的雨天，雨遇到了虹。虹在雨家躲雨，后來又在一個班，她們成為了好朋友。雨和虹一起上學，一起吃飯，一起回家，一起寫作業(yè)，一起散步。只是虹很開朗，而雨卻總不說話，這讓她好奇。虹總看到雨在雨中發(fā)呆，問她為什么。雨說，她父母離婚了，覺得自己就像這雨一樣，下過了，就沒有了，只有一個人默默地來，默默地走。虹很驚訝，也替雨難過。那一天，虹一天沒有說話。
在放暑假的第一天，虹拉著雨去山上。雨一邊走一邊問：“虹，我們?nèi)ジ墒裁�，你看，又要下雨了。我們都沒帶傘，會感冒的�！焙缜魄铺�，果然！她似乎很高興，回頭大聲說：“雨，快來，我有話對你說！快一點兒！”雨只好跟著她走。
到了半山腰，她們遇到了一位叔叔，虹湊上去對那位大叔說了什么，雨沒聽見。過了一會兒，那位大叔笑呵呵地說：“小姑娘，待會過來吧！我那里有感冒藥，雨會下很大的�！闭f著，就走了。雨看著大叔走遠，心里很好奇，虹到底要干什么。她回頭一看，虹在那兒等她呢！她快步走了過去。這時，雨像發(fā)瘋了一樣，“嘩嘩”地下了起來。雨早已習慣了，可虹就不行了，“哈啾哈啾”地打噴嚏，雨勸她回去，可虹卻笑著擺手。雨停了，虹一下子跳了起來：“雨，快來，你看那邊！”雨順著她的手往天邊看去，不禁“哇”了一聲，她看到了彩虹！真美呀！每種顏色都那么純凈。深吸一口氣，��！真新鮮哪！這時，虹對她說：“雨，你知道嗎？彩虹的到來必須有雨的.幫助，如果沒有雨，哪有彩虹呢！雨，不是沒有用的，是它造就了彩虹的美麗�！庇昕粗纾靡欢螘r間沒說話，她內(nèi)心深處的憂傷一下子沒有了。突然，她一下子抱住了虹，輕輕地說：“虹，謝謝你。”虹也抱住了她……
再后來，大家都聽到了雨的笑聲，經(jīng)�？吹接甑男δ�，看到雨的文字在書上發(fā)表，看到雨總是快樂地與虹一起唱歌。雨還是喜歡雨水，只不過把雨水用來澆她養(yǎng)的仙人球。雨在日記中寫道：“只有經(jīng)過雨的洗禮，才會有美麗的彩虹�！�
關于彩虹的作文6
我坐在畫室里，沉思良久。望著那一幅幅廢畫，老師向我吧氣，搖搖頭，說：“一幅比一幅差。我也許要換一個人了…”
曾幾何時，我在美術組里總是出類拔萃。后來，我的作品像是失去靈性，換來的總是失望與嘆息。新一輪的美術比賽就要開始了，老師拍了拍我的肩膀，這次決定讓我去博一把，輸了可能就要讓我離開美術組…也不知為何，聽著老師失望的語氣，我竟然堅定起來，接下重任。可是，無論如何練習，我仍舊找不到那份感覺。
終于，我撕下那一張張練習，揉成團扔進垃圾筒，哭也似的`沖出畫室。正值下午，午后陽光是那么溫暖而明媚。我坐在潔白如玉的臺階上，望著那沙沙白樺林，陷入沉思。淚水悄悄的沿著臉頰緩緩的流了下來，滴在臺階上，在陽光的反射下發(fā)出了五彩的光芒。
天空中飛來一群鳥兒。它們好像要回家，向著南邊徑直飛去，只剩下一只孤零零的鳥兒，吃力地跟后頭，但仍舊越落越遠…
它還是重重地摔了下來。
它悲慘地叫著�？諝庵醒笠缰耐纯�，我皺起了眉頭，慢慢站了起來，想上前幫助它。令我吃驚的是，它停止了慘叫，開始努力扇動翅膀，越扇越快———它逐漸飛了起來，好像使出了全身的力氣，搖搖晃晃地低空盤旋，一圈一圈，越飛越高，最后，它終于成功了，朝著鳥群飛翔的方向飛去，漸漸消失在陽光里。
我望著它遠去的背影，小小的身軀里蘊含著強大的力量，我不禁熱淚盈眶，它受了傷，命運帶給它重重挑戰(zhàn)，它卻敢于拼搏，努力向前——它知道，只有克服困難才能取得成功！我又何償不像這只鳥兒呢？我笑了，緩緩轉身，想回畫室。誰知，老師早已站在身后，他拿著一張白紙，笑著對我說：“你要知道，只有敢于拼搏，勇于嘗試，才能搭出一條成功之路。困難和挫折，就是成功路上的試金石，你要敢于面對挫折，克服困難，才能收獲彩虹盡頭的那罐金子。
如今，比賽也已結束了一年了。我永遠忘不了當我取得那場比賽的桂冠時，老師給我那抹意味深長的微笑——那是我第一次由心感到比賽前的那一幕給予我的收獲遠遠大于這次冠軍的榮耀！
關于彩虹的作文7
絲絲細雨靜靜飄灑，如同輕舞的精靈。這景，如此美麗，卻又是如此沉重——她不見了，在雨中消失了。
我和她吵架了，起因是一只玩具熊。曾經(jīng)它淡粉的兔耳歡樂地豎起，如今卻有氣無力地垂下，是我不小心弄壞了。朋友淚如雨下，我心不在焉地道歉，她的眼眶卻更加濕潤。我說，大不了賠她一個，她喃喃自語著，這個不一樣。她哭著跑了，在蒙蒙細雨中，如同折翼的天使，真是——莫名其妙。走就走，跟我沒有關系。于是，我默默離開——沒有一句安慰。漸漸地，色彩消失，剝離，化為灰白。她，竟帶走了所有美麗，除了——一盒彩虹糖。取來一顆，淡淡甜意緩緩散開，細細品味……
仿佛又回到了入學的第一天。青松挺立，微風送來陣陣清爽。滿頭大汗的她，提著箱子，咬著牙爬樓梯。不知是否是巧合，我遇見了她�！靶枰獛兔�?”“嗯，謝謝�！睅退褨|西搬到寢室。她擦了擦汗，笑了，笑得那般甜美。輕輕拉著我的手坐在柔軟的床上，小心地取出一盒彩虹糖，搖一搖，取出兩粒，遞給我，糖果閃著溫柔的光。輕輕放一粒入口，濃濃清甜流入喉中，如同置身于一片開闊的云層，在空中舒展著希望的羽翼。劃過陽光和雨露，看見了一道絢麗的彩虹。甜甜的'，撫平了傷痕，驅散了悲傷。一粒糖果，竟有如此力量。從此，我愛上了彩虹糖。
從回憶中驚醒，我怔住了。猛地回頭，匆匆追向朋友遠去的方向……我找到了她。沒有多余的言語，遞給她兩粒糖。她愣了一瞬，便吞了下去。“對不起，我們和好吧!”“嗯�！彼椭^，笑了。我也品了一粒，它格外甜，格外暖。溫暖，在冰冷的彩虹糖角落彌漫……只有曾經(jīng)失去，才能明白友誼的可貴;只有懂得珍惜，才能品出彩虹糖的味道。
天，漸漸暗了。陽光灑在了雨后的草地上。我仿佛看到了彩虹——如同友誼一般美麗的彩虹。
關于彩虹的作文8
我喜歡晴天，因為在晴天的時候，一切都是明亮的，但是晴天是看不到彩虹的，只有經(jīng)受過風雨的洗禮，才能觸摸到彩虹�！}記
烏云籠罩著整個天空，四周陰沉沉的。雨越下越大，雖然打著傘，仍有雨滴不停地往她的衣領里鉆。
看著瀑布般灑下的雨水，她的喉嚨忽然像被什么東西塞住了，難過得說不出話來。早上的英語課，只有62分的模擬卷，帶來的是同學們的冷嘲熱諷，老師嚴厲的批評，甚至還有最好朋友的異樣眼神。
“英語課代表才考62分呢!”他們說。
全班只有她一個人的試卷被要求家長簽字。父母平時都很忙，她總是盡量不讓他們?yōu)樽约旱膶W習操心，然而這次，她不知道該怎樣面對父母。想到這兒，眼淚開始不由自主地往下掉。她咬了咬牙，抱緊雨傘飛快地向家跑去。
回到家時已經(jīng)6點了，她草草吃完了晚餐，跑進自己的小房間里寫作業(yè)。她告訴自己，不能讓媽媽看到自己的眼淚。
“吱呀”門被推開了。她習慣性地往門口張望，向媽媽問好，努力掩飾著聲音中的哽咽。
“作業(yè)做完了嗎?”
“做完了。”
“那休息一會兒，早點睡�！眿寢屨驹陂T口，關切地說。
她為自己的心筑起的堤壩一瞬間崩塌了，淚水從眼眶里奔涌而出。媽媽發(fā)現(xiàn)了她的異樣，趕忙走到她的身邊，問她怎么了。她一邊抽泣，一邊用顫抖的手指向桌角的試卷。試卷上鮮紅的'數(shù)字，大得那么刺眼，深深地刺痛了她的心，她的身體劇烈地起伏著。媽媽拿起筆，在試卷上簽下名字，然后輕輕地拍了拍她的肩膀，說：“我喜歡晴天，因為在晴天的時候，一切都是明亮的，但是晴天是看不到彩虹的，只有經(jīng)受過風雨的洗禮，才能觸摸到彩虹�！眿寢屨f完又在她的耳邊，輕聲哼唱起了《陽光總在風雨后》。她擦干眼淚，靜靜地聽著……
一個月后的期中考試，她英語考了第一名。那天，她買了一張賀卡，工工整整地抄上了《陽光總在風雨后》的歌詞�；丶液�，她做的第一件事就是把英語試卷放到桌角，然后放上那張賀卡，封面的右下角用彩筆寫著這樣一句話媽媽，我觸摸到了彩虹。
關于彩虹的作文9
“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹�！毕嘈糯蠹叶悸犨^這首歌。我一直堅信，只有經(jīng)歷風雨，才會有收獲。沒有人能隨隨便便就取得成功的果實。
一大早我就在家嘮叨個不停：“今天是我的生日！爸爸會送我什么禮物呢？”我早已開始猜測那份神秘禮物。
等候了一天，最激動人心的時刻到了，爸爸上班回來了，我的禮物！我跑出門去，四處張望，街道上終于出現(xiàn)了那熟悉的身影。只見爸爸兩手空空，禮物……
我有些失望，到了家我問爸爸：“你知道今天有什么特殊的意義嗎？”只見爸爸滿臉疑惑：“你考一百分的紀念日？”“不是！”“你要錢的日子？”“差不多！”我滿懷希望的等待爸爸的回答：“不知道？什么意義？”“此刻淚水在眼眶打轉：“不告訴你！”我強忍住眼淚轉身跑了出去。媽媽剛從外面回來，我避開媽媽躲在角落里。
終于傷心的淚水，再也無法抑制。淚水如清泉般涌出，心想被鉛塊壓著一樣沉痛，一肚子委屈不知向誰訴說：“我的生日爸爸居然忘記了，我滿懷期望的等待一份特殊而有意義的禮物，爸爸卻……”正在這時，不遠處傳來一陣腳步聲，緩緩的向我逼近。我擦干眼淚哽咽著，不想被別人知道我的“不幸”。一個龐大的身影屹立在我的面前。從腳往上看，這身影是那么熟悉，是爸爸！他撫摸著我的頭，幽默的說：“我知道了！今天是你的.生日！走，挑禮物去�！�
爸爸的大手緊拉著我，我抬起頭望著爸爸，淚水模糊了我的雙眼：“就算爸爸忘了我的生日又如何？爸爸每天忙里忙外不正是為了我嗎？我何曾送過爸爸禮物？我把父愛拋于腦后，認為理所應當，我顧慮過爸爸的感受嗎？”
在一番分解之后，我慚愧極了。父愛同樣是偉大的，父親默默無聞的為我們操勞著，有他那寬大的肩膀傳遞愛的火苗！
這次小小的風雨，帶給我的卻是一座最大最絢麗的彩虹！它帶給我的果實將會使我終身受用不盡！
關于彩虹的作文10
成績發(fā)了下來，那是一個低得讓我恐懼的分數(shù)，這分數(shù)好像一道閃電，正中劈在我頭上，擊的我全身發(fā)軟，心一陣緊似一陣的痛，就像一條蛇正死死纏住我的脖子，抽干我的思想。淚，緩緩流過一個叫心的地方。
初二這一年，我學會了什么，知道了什么，日子是迷惘的嗎？要初三了，已經(jīng)是初三的`學生了，到底想怎么辦？我不禁偷偷問自己，可是，心里只有沉默，不知道答案。一串串淚珠酸澀無奈的像掉了線的珠子，狠狠砸在了腳上。
“莫斯科不相信眼淚”，小時候，在萬眾人中受捧，五彩繽紛的日子要到頭了，不是嗎？不經(jīng)意間。要從擺滿鮮花與掌聲的房間搬到黑暗的房間，我想重新飛上青天，可又那么力不從心，我驚訝，但是，現(xiàn)實是我失去了一雙堅強的翅膀，悲傷之后，便用眼淚來發(fā)泄，但，那總讓人覺得經(jīng)歷艱辛卻無人理會。
多少個深夜凌晨，捧著一卷書，坐在昏暗的燈光前，在這個看似平靜的深夜，又有多少人在和我一樣刻苦，而我，只能比他們多熬一刻，深夜里，萬家燈火熄滅，又何嘗發(fā)現(xiàn)一個女孩在落淚，時常痛恨自己，這條路是自己選的，又有什么好哭的呢？但努力了拼搏了卻沒有多少收獲，聽著潮水般的掌聲為勝利者響起，看著嬌艷的花兒為成功者綻放，只可惜那人不是我。
風雨過后，會出現(xiàn)彩虹，那眼中有淚，心中會不會出現(xiàn)彩虹呢？我努力思考，想追尋答案，有沒有人能隨隨便便的成功？有沒有鮮花能不經(jīng)歷風雨的磨礪？有沒有果實能不經(jīng)歷蟲害的考驗？在這一次次搜尋中，我有了一個答案，淚水的果實，便是彩虹了。
我明白了，眼淚不只代表你有著迷惘的過去，不代表你是一個弱者。冬天來了，春天還會遠嗎？我堅信，落日后還會再升起，月缺后還會月圓，只要信念在，只要心中的彩虹在，明天一定繽紛炫彩。
初三，我終于知道該學會什么，該知道什么了，到了該擦干淚水，揮揮衣袖，帶上久違的笑容與勇氣起航了。
也許還會再流淚，但只要心中有彩虹，明天還會晴朗依舊。
關于彩虹的作文11
當中不再滴落大豆般的雨點，當漫天的烏云不再聚集，當人們的臉上又重新掛上了笑容時，大雨停了。當雨過天晴時，便會有一個穿著五彩衣的小女孩在空中舞蹈，不過時間很短，稍縱即逝，仿佛是不想讓人們再繼續(xù)逗留駐足欣賞他的舞姿。沒錯，他就是彩虹。
當我們年少無知的時候，總會問我們：“你們喜歡彩虹嗎？”，我們那時什么也不懂，們都面面相覷。這時可能是的發(fā)言：“，我喜歡。因為我聽媽媽講過，彩虹是一條五顏六色的帶子，他總會在中飛，所以我喜歡�！碑斃蠋熀蛡�?yōu)槲遗氖纸泻脮r，我不禁害羞了起來，頓時也添加了對彩虹的喜愛。
當我們漸漸步入高年級時，老師可能會問我們同樣的.問題：“你們喜歡彩虹嗎？”當我們覺得：這么幼稚的問題，老師這么老謀深算，一定有什么計謀。又是一片面面相覷，這時可能又是你：“老師，我知道。我非常喜歡彩虹，自從我看了一篇在希臘對彩虹的傳說之后，我就迷上了他，我也可以與大家一起一下，是這樣的：伊里斯是希臘彩虹女神，她從東飛到西替眾神向生靈傳遞消息，因此在花的語言中蝴蝶花意為“消息”。她在天空匆匆飛過時會留下一道色彩，形成彩虹�！斘姨咸喜唤^地為大家講解著，說完之后，又是一陣熱烈的掌聲。
沒錯，“彩虹”這個美好的字眼，當暴風雨的來襲停止了，天空中就會有一條五彩斑斕的帶子在空中飛舞著；每當夏季的狂風暴雨過后，那宛如仙女般美麗的奇異七色—彩虹，便會出現(xiàn)在那遼闊的天空之中。她那五顏六色的身軀在天空之中架起了一座五彩橋。
彩虹，這是有多少人的憧憬聚集起來的，每當彩虹出現(xiàn)，人們都會看著他默默閉上，心里念叨著的愿望。這是多么美好、的時刻��！當彩虹再一次的出現(xiàn)時，我們便會用相機“咔嚓”一聲記錄下這美好的時刻；如果說我的是什么，我一定會答道：做一次彩虹，在空中飛舞一回，在空中描繪一回，在空中讓人們拿起相機拍下來。
這就是彩虹！這就是那座我們所憧憬的五彩橋，這就是那個我們所羨慕的小女孩，這就是那一條五彩斑斕的七彩帶。他是由兩個字所描繪的，那就是“彩虹”。
關于彩虹的作文12
追求的過程是痛苦的，但結果卻是甜蜜的�！}記
小雨初霽，出沒于隱隱青山之間。最后一抹余暉終于消失在蒼茫的暮色之中，我仿佛經(jīng)歷了一次新的洗禮。
帶著幸福的感覺，無邊地遐想著，佇立于清冷的秋風密雨中，心里卻揚起了春風般的勃勃生機。
桂林的古東瀑布之所以久負盛名，是因為人們游覽瀑布需要自己爬上去。第一級瀑布極猛，甚至于一些16歲以上的男生都無法逾越，它成了我心中的圣地，因為它的神秘。步入桂林時，我的追求便是那瀑布的源頭。瀑布下，秋雨給攀登帶來了一道難關，為了我的追求，我毅然放棄捷徑，走向第一級。老遠便聽見瀑布在狂嘯，我穿上雨衣，穿上草鞋，踏進瀑布前的水潭，踏上了一條追夢的旅程。
秋實的水有一些刺骨，我不禁深吸一口氣，頂著雨絲，踏上巖石，抓住我唯一的`依靠——那條鐵索。雙手抓緊了鐵索，指節(jié)按得生痛，卻不敢放手。步履艱難的我一步一烙印，踏在堅硬的巖石上。巖石、風將我的雨衣刮破，冷風、冷雨和水流灌進我的衣服，一個寒顫，一個黑影在我眼前掠過，微徼恐高的我下意識向下看了看，我有些神志不清，寒意迅速侵蝕我的全身，雙手漸漸無力。山洪下來了，本就兇猛的瀑布更添些許洶涌，“嘣”的一聲，我的草鞋鞋帶斷了，我隨著山洪，身子漸漸下墜。墜落中，一條黑線出現(xiàn)在我眼前——鐵索，我一手緊緊地抓住它，一手擦干被雨水模糊的雙眼，發(fā)現(xiàn)我的下半身已置身于水潭中。我當然可以從容放棄，可高高在上是我的追求，我怎能向我的追求低頭。
微涼的雨絲不經(jīng)意間灑在我平靜的心湖上，漾開一圈圈的漣漪。我用盡全力，掙扎著重新踏上這條神圣的路，我要披荊斬棘。麻木的雙手，機械的攀登。
我想象著瀑布后的景象，飛快而又艱難地攀爬著，前方路途遙遠，但我絕不停止追求。終于，我佇立在山頭。雨停了，彩虹出來了。我細細欣賞著，但它很快又走了，我沒有失落和惋惜，雖然留不住彩虹匆匆的腳步，但在我心中，卻永遠追到了彩虹，并永遠擁有它。不，那不止是彩虹，更是我的追求。
關于彩虹的作文13
山石體膚糙礪，棱角分明，構成大山，展現(xiàn)其自然粗獷，但卵石的“體膚平滑，肌理圓潤，也無不是”經(jīng)年累月，水蝕沙磨“的結果。
我們應當承認，歷經(jīng)磨難對于個人來說，是一把打向坯料的錘，打掉的應是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀，不經(jīng)歷磨難的人生，怎見風雨后的彩虹。
林肯，一個全世界都為之嘆服的.偉人。1809年，他出生在一個小木屋中，9月母親去世；22風經(jīng)商失敗；23歲競選洲議員落選；26歲即將結婚，未婚妻死了；39歲尋求國會議員，失�。�45歲競選參議員落花流水選，49歲再度競選為參議員，失敗；51歲，當選美國總統(tǒng)。
林肯的經(jīng)歷像是孟子的“故無將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨“的再現(xiàn)。正如他所說”對付屢戰(zhàn)屢敗的最好方法——永不放棄，磨難后的人生，見到了風雨后的彩虹。
戴安娜﹒高登，歷經(jīng)傳奇人生的女人。很小的時候就想成為一名出色的滑雪運動員。然而不幸的是她患上了骨癌，為了保全生命，被迫鋸掉了右腳，后來，癌癥蔓延，先后動了幾次手術，然而她沒有被擊倒，排除萬難，在1988年冬奧會滑雪項目上獲得金牌和美國滑雪錦標賽的冠軍。
戴安娜的傳奇人生是上天為了磨礪她的意志，才在她的人生道路上疫下的障礙，風雨后，讓她看見了彩虹的美。
愛爾蘭詩人克里斯蒂布朗，一個震動歐洲文壇的人，剛出生就患上了腦灘癥，導致雙腿殘疾，整個童年都在搖籃中度過，幾年后，他每天讓妹妹把粉筆夾在他的左腳上寫字，年得一年，他每天與磨難做斗爭，21歲出版首部自傳體《我的左腳》。
布朗，不因厄運一蹶不振，真正的強者，從磨礪中找到光亮。
沒有磨難的人生只能是平庸的人生。偉大人物都是在磨難中造就的，而那些碌碌無為的人往往是在磨難面前望而卻步的人。
不經(jīng)歷磨難，怎能見彩虹。21世紀的我們肩負著更艱巨的歷史重任。未來的道路上還有許許多多的磨難，正等待著我們，無論走到哪里我們都要挺起胸膛，昴首闊步，因為磨礪之后生命才更有意義。
關于彩虹的作文14
窗外陰雨綿綿，淅淅瀝瀝的小雨仿佛蒼涼了整個冬天。受疫情影響，小區(qū)只留了唯一的進出口，突然間傳來陣陣喧鬧聲。
定睛細瞧，人群中有位老太太，高聲叫道：“我就住這個小區(qū)，剛剛出去的，進來為什么又要量體溫？人多了，量體溫才讓進，還要排隊，這還下著雨，太麻煩了！”老太太邊叫嚷著，邊做出脫離隊伍，隨時沖進小區(qū)的動作，還把小區(qū)的出入證隨手丟在雨中。那張紅色出入證隨風落在泥水中，上面的字跡模糊了。旁邊有人附和著，也想不排隊等量體溫，隨之沖進去。小區(qū)唯一的出入口頓時亂了。
志愿者們穿著雨衣，帶著口罩和一次性手套，盡力維持秩序，嚴肅而又耐心地勸道：“叔叔阿姨們，現(xiàn)在疫情嚴重，我們必須要確定每個進小區(qū)的人體溫正常，保障大家安全，請大家配合。”那位測體溫的.志愿者依然一絲不茍地測量著每個進小區(qū)人的體溫，不時勸導：“疫情嚴重，每個小區(qū)都要安排志愿者，所以這里人手少。我們會盡量快點，大家不要著急。”雖然他們穿著雨披，但是臉龐還是被雨淋濕了，眼鏡也模糊了，褲子在雨中顏色也變得更深了。
這時，隊伍中響起了另一種聲音，“這些年輕人是為我們小區(qū)居民的安全做好保障的啊，我們應該理解和支持，若有攜帶病毒的人進來了，危害整個小區(qū)居民的生命安全�！备腥苏f：“大冬天的，又下著雨，真的很冷哦。這兩位小年輕工作很認真，不容易的，我們要相互理解�！鳖D時，混亂的隊伍漸漸恢復秩序，老太太的臉上露出不好意思的神情。測完體溫后，老太太默默撿起那張落在泥水中的出入證交給志愿者。
風雨中，兩位志愿者繼續(xù)進行檢查、勸導、測量體溫、登記備案等一系列“戰(zhàn)疫”工作。等業(yè)主們都進入小區(qū)后，兩位志愿者才擦了擦臉上的雨水，露出清秀的臉龐，就像雨后的彩虹，守護著小區(qū)。
狹路相逢勇者勝，疫情面前顯擔當。奮戰(zhàn)在園區(qū)疫情一線的志愿者們，你們是保障園區(qū)居民生命安全最美的那道彩虹，有了你們，我們才能看到美好的希望。
相信沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨，彩虹總在風雨后！
關于彩虹的作文15
風一會兒呼呼地吹，一會兒嗖嗖地刮，哦，它在歌唱，歌唱它曾去過的地方，我也要歌唱，歌唱我心靈深處那道五彩斑斕的彩虹。
體育課在上課鈴聲中如約而至，我看了看腳上那雙名牌的運動鞋，心中頓時信心倍增，一定要以最好的成績考進田徑隊!
測試拉開了序幕，伴著老師清脆悅耳的哨聲，幾名候選人邁開了輕盈的腳步。一百米、兩百米……我漸漸體力不支，腳步慢了下來，我試著向前面的同學靠近，可是，任我使出了渾身解數(shù)也無濟于事。我和他們就好似兩塊相同的磁鐵，永不會靠在一塊兒。操場旁的小花兒一會兒向北擺一會兒向南搖，似乎在為我跳著拉拉操。我放眼望去，同學們的身影已成了一個小黑點兒，又一陣大風，待我睜開眼之際，他們的背影已消失了，無影無蹤……
我放下了心中那層最后的堅強，坐在地上，將手舉在眼前，我的眼睛看到的仿佛不是二十父母與老師責備的目光和同學們那嘲弄的眼神……
白云的模樣很怪，它一定在朝我做鬼臉!我憤怒地想，我摸著身旁花兒嬌嫩的花瓣，心中五味陳雜：為什么我們都那么平凡，而它卻有美麗的外表我沒有?為什么上帝這么不公平?偶然間，我眼角的余光瞟到了一抹綠色，一株草!我的嘴張成了“O”形，一時間，我有點兒迷茫了：為什么鮮艷的'花中會參有草?難道這是株野草?我細細打量它：翠綠的外表，細細的身材，的確是株野草!我感覺心扉被什么東西撞了一下，又一下……
歸途上，我想明白了：不是每顆種子都會發(fā)芽長成花兒，都有例外的，相對的，不是每個人都能夠很優(yōu)秀，總有平凡的。這并非什么壞事，并不用自卑，因為，是要自己知道自己努力過了就足夠了。
我再次抬起頭，天空藍藍的，白云依舊很怪，但它似乎不再對我做鬼臉了，而是在對發(fā)出表揚。
幾名同學圍住我，笑我昨日的中途放棄，我的腦海中浮現(xiàn)出那株小草，笑了笑：“的確，我放棄了，但你或許不知道，正因為放棄，我得到了更重要的東西。”
放學了，一陣風吹過，路邊的小草迎風舞蹈，艷麗的花兒卻險些折斷了腰。我的心里浮現(xiàn)出了一道璀璨的彩虹。
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