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關(guān)于刻苦練琴的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于刻苦練琴的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于刻苦練琴的作文1
在暑假里，媽媽給我報(bào)了書法班，讓我練練字，我一聽，心里高興得不得了，這不，到上課的時(shí)間了，我興高采烈地走在了去書法班的路上。
我到那之后選了個(gè)好座位坐了下來(lái)，這時(shí)也上課了。我們一個(gè)人發(fā)了三張練字紙。老師在講第一個(gè)字的.時(shí)候，我這才覺得很沒(méi)意思，太枯燥了，特別是老師講什么一波三折的走之，頓筆，哪應(yīng)該寫重哪應(yīng)該寫輕，搞也搞不明白，自己寫也寫不好，不知從何處下手，總是盼望著下課，可時(shí)間總是跟我作對(duì)，怎么等也不下課。當(dāng)時(shí)放學(xué)后，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，學(xué)書法一點(diǎn)也不好，太沒(méi)有意思了，我不上了！”可媽媽抿了抿嘴，說(shuō)：“干一件事情剛干了一次，就說(shuō)不想干了，那你做什么事還能做好�。繉W(xué)得好和壞是能力問(wèn)題，可你學(xué)不學(xué)是態(tài)度問(wèn)題，半途而廢是不好的！”我仍然面不改色，強(qiáng)詞奪理地說(shuō)：可書法就是枯燥啊！“可媽媽又說(shuō)：“你才學(xué)了一節(jié)課，就覺得沒(méi)意思，那是因?yàn)槟銢](méi)有去感受書法的樂(lè)趣啊，你不要再說(shuō)沒(méi)用的話了，下次你還得再堅(jiān)持去上課，“別吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸”�！蔽艺媸潜粙寢屨f(shuō)得鴉雀無(wú)聲了。我羞愧極了，決心要學(xué)好書法。我沒(méi)回上課都認(rèn)真地聽老師講課，課下好好完成作業(yè)，每天抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)練習(xí)。果然，經(jīng)過(guò)我的努力，我的字有所提高，我非常的高興。但后來(lái)因?yàn)闀ㄕn與別的課發(fā)生了沖突，所以不學(xué)了，我很是失望，覺得很可惜。
干一件事情，如果不堅(jiān)持，是永遠(yuǎn)做不好的，但是相反，如果你堅(jiān)持了，終究是會(huì)有收獲的。
關(guān)于刻苦練琴的作文2
翻開那已發(fā)黃的書本，看看上面密密麻麻小蝌蚪一樣的音符，不禁讓我回想起學(xué)琴這七年來(lái)的苦與樂(lè)。
我是五歲的時(shí)候開始學(xué)彈電子琴的。記得剛彈的`時(shí)候，老師說(shuō)：“手要拱起來(lái)，像里面握了個(gè)雞蛋一樣�！甭犂蠋熯@么一說(shuō)，我覺得好簡(jiǎn)單，可到自己去做的時(shí)候，手卻一直立不起來(lái)。如果右手一直像這樣的話，就不能彈琴了。我先把右手放在桌子上，然后用左手的食指把右手掌往上托，托到一定的高度后松手，讓它立在桌上……這樣反反復(fù)復(fù)地練了好多次，終于可以一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地拱高了。
接下來(lái)是讓右手手指能夠靈活地彈動(dòng)琴鍵，這種事讓用右手寫字的人做簡(jiǎn)單，可是對(duì)于我這個(gè)左撇子來(lái)說(shuō)就是一個(gè)挑戰(zhàn)。還是得一個(gè)個(gè)手指來(lái)，先是大拇指順利過(guò)關(guān)，到了無(wú)名指就不行了，它老是彈不下去，就是按下去了，也彈不響。老師琢磨了很長(zhǎng)時(shí)間對(duì)我說(shuō)：“你先用中指幫忙彈一下，等無(wú)名指練好了，你再慢慢改回來(lái)。”對(duì)呀，手指之間可以互相幫忙，還是老師理解我。后來(lái)練多了，不知不覺中，我的無(wú)名指沒(méi)力氣的毛病改好了。
雖然學(xué)琴伊始有數(shù)不清的困難，但是到了后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)彈琴越來(lái)越有意思了。彈好一個(gè)曲子以后，會(huì)有很大的成就感，特別是學(xué)會(huì)一曲大家都耳熟能詳?shù)那雍�，我彈，姐姐和媽媽唱，多愜意呀�?/p>
學(xué)琴，苦中有樂(lè)。它已成為我生活中不可缺少的一部分。
關(guān)于刻苦練琴的作文3
隨著同學(xué)們的呼喊聲，我們終于踏上了軍訓(xùn)的路程。大家都顯得十分開心，嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)沒(méi)完。而我卻除此之外，因?yàn)槲业闹庇X告訴我事情并不如此。
到了軍訓(xùn)基地，不出我所料，當(dāng)天下午我們就被罰做下蹲200個(gè)，提醒我們不要講話�？闪午嫒粎s偏偏不聽，講了一句：哼，有什么了不起的嘛。不料，他被教官發(fā)現(xiàn)了，逮了出去，罰做100個(gè)俯臥撐。
終于到晚上了，可以舒舒服服地睡上一覺了�？蓻](méi)想到的是，到晚上也要訓(xùn)練�？磥�(lái)到這兒來(lái)是倒了八輩子霉了。我心里默默地想著。兩小時(shí)后終于可以美美地睡上一覺了�？墒俏覀儗嬍业亩荚谥v話，被教官逮著了，又被罰做了200個(gè)俯臥撐和下蹲。
終于還有兩天了。第四天我們來(lái)到野外的障礙賽道進(jìn)行比賽。前幾個(gè)關(guān)卡比較簡(jiǎn)單，所以通過(guò)前幾關(guān)比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有多少困難。到了第四關(guān)爬繩索。不知是因?yàn)檫@關(guān)很難，還是因?yàn)橛泻芏嗳丝礋狒[，堆滿了許多人。等了好幾十分鐘才輪到我。不過(guò)到我就快多了。我以迅雷不及，掩耳之勢(shì)的速度通過(guò)了繩索，來(lái)到第五關(guān)。這里的人都少得多了，所以幾下就通過(guò)了這關(guān)。幾分鐘后，我來(lái)到了最后一關(guān)。這里是深坑也就是教官所說(shuō)的'最難的一關(guān)�？晌覅s不這么認(rèn)為，因?yàn)槲抑辉嚵巳尉统晒α�，是班上第二個(gè)完成障礙賽的人。
晚上我們又聚集廣場(chǎng)上開了個(gè)晚會(huì)。晚會(huì)上有許許多多的節(jié)目：唱歌。跳舞。魔術(shù)等等。晚會(huì)結(jié)束后，我們班級(jí)還得了先進(jìn)排的稱號(hào)。終于，我們又踏上了回校的旅途。
關(guān)于刻苦練琴的作文4
鋼琴是一種難以堅(jiān)持與提升的才藝。我堅(jiān)持訓(xùn)練了六年，有過(guò)不情愿和不如意，但也收獲了快樂(lè)。
那次剛上完鋼琴課，我回到家，隨手把書包一丟，跌在床上，呆呆地看著天花板。房間里非常安靜，沒(méi)一絲嘈雜，腰酸背痛的我，發(fā)著呆，心想：老師布置的訓(xùn)練任務(wù)也太多了吧！一天六個(gè)小時(shí)，哪個(gè)受得了啊！況且我的時(shí)間已經(jīng)排滿了。這個(gè)暑假還要參加比賽，真是累死了。
我坐了起來(lái)，抓了抓頭發(fā)，起身慢悠悠地坐到鋼琴前，手開始漫不經(jīng)心的肆意亂彈�！班帧帧睍r(shí)針慢慢地跨過(guò)每個(gè)刻度，感覺過(guò)一分鐘就像一個(gè)世紀(jì)似的。我愈加煩躁，手也愈加累。我丟下樂(lè)譜，又躺到了床上，心里有的矛盾。我到底要如何解決？想靜下心，可如何也不可以呀！這么久，哪個(gè)堅(jiān)持的住啊。
可多練練也好�。�(zhēng)取比賽獲獎(jiǎng)。我皺起眉頭，重新坐回去，這一次我調(diào)整好心情，開始認(rèn)真彈奏。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的手也愈加?jì)故臁Ｒ恍r(shí)過(guò)去了……兩小時(shí)過(guò)去了……手到了最累的.時(shí)候，我仍在堅(jiān)持。這一次我全身心地投入到鋼琴曲的訓(xùn)練中去，慢慢地忘記了疲憊，沉浸在自己彈出的琴音中。日漸的，我的手開始變得放松了，樂(lè)曲也開始流暢起來(lái)。六個(gè)小時(shí)過(guò)去了，這一回訓(xùn)練真的非常有成效。
一個(gè)星期后的比賽，我居然獲得了3、，這是我之前不敢想象的成績(jī)，真是太開心了。
苦盡甘來(lái)，努力之后總會(huì)有收獲，我對(duì)這一點(diǎn)的理解更深了。
關(guān)于刻苦練琴的作文5
生活就像一個(gè)五味瓶，有豐富的味道，它會(huì)讓你嘗遍所有的酸甜苦辣咸。彈鋼琴就讓我嘗到了當(dāng)中的苦與樂(lè)。
記得那一次，我在電視上看到了著名鋼琴演奏家朗朗在演奏鋼琴曲，那一首首動(dòng)人心弦的鋼琴曲打動(dòng)了我的心——我，要學(xué)鋼琴！那時(shí)候，我的“鋼琴生涯”也就開始了。剛開始學(xué)的時(shí)候，我覺得自己好像在“蹣跚學(xué)步”，在老師的帶領(lǐng)下，慢慢朝著“音樂(lè)大殿”的階梯走去。剛開始，出于好奇心，所以我對(duì)彈鋼琴的態(tài)度十分之熱情，可后來(lái)發(fā)現(xiàn)原來(lái)彈鋼琴是這樣的枯燥乏味。老師對(duì)我說(shuō)，我有一定的音樂(lè)天賦，很適合學(xué)鋼琴，就這樣，我也就沒(méi)借口不去學(xué)琴了。彈鋼琴確實(shí)苦，每天都要對(duì)著琴譜，練習(xí)練習(xí)再練習(xí)。當(dāng)然，由于我的'漫不經(jīng)心，自然挨了不少罵。媽媽整天都在我耳邊嘮叨說(shuō)：“今天練琴了沒(méi)啊，要認(rèn)真練哦，不要辜負(fù)了我們對(duì)你的一片期望哦……”不過(guò)正因?yàn)檫@些苦，才能讓我嘗到初次成功的快樂(lè)。就在今年八月份我參加了第一次“中國(guó)音樂(lè)學(xué)院鋼琴級(jí)別考試”，并且順利通過(guò)考試，獲取了鋼琴4級(jí)考試通過(guò)的證書，這也歸功于平時(shí)媽媽的嘮叨和老師的鼓勵(lì)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)練了一手好琴，什么《我的太陽(yáng)》、《小步舞曲》、《路旁的野玫瑰》都不在話下。有時(shí)候，我也會(huì)彈一首媽媽最喜歡的《獻(xiàn)給愛麗絲》，或者是爸爸最喜歡的《北風(fēng)吹》給他們聽，讓飄動(dòng)的音符帶走他們的疲倦。
俗話說(shuō)：一分耕耘一分收獲。彈鋼琴雖然苦，但是我也嘗到了快樂(lè)的滋味。
關(guān)于刻苦練琴的作文6
生活教會(huì)我自理自立，生活教會(huì)我變的堅(jiān)強(qiáng)，生活教會(huì)我變得感動(dòng)，生活教會(huì)我變木人石心時(shí)間猶如七秒鐘，在我的記憶里流失。但是，這幾年的生活，我記憶猶新。
鋼琴是我的最愛，我經(jīng)常彈一首熟練的曲子，給我的家人聽。他們都回說(shuō)：彈的真好��！每當(dāng)他們這么說(shuō)的時(shí)候，在幕后都會(huì)有讓我悲傷的時(shí)候。每天，我都會(huì)坐在椅子上彈琴。
仿這佛是昨天的事情。我還小，不知道選擇了一樣?xùn)|西，就要永遠(yuǎn)都做下去。自從上了一年級(jí)之后，我便不想再學(xué)鋼琴了，正當(dāng)我要半途而廢的時(shí)候，媽媽突然說(shuō)了我一頓，我才每天的.這個(gè)時(shí)候，都會(huì)坐在椅子上練琴，不甘心的彈著琴。幾天過(guò)后，我又沒(méi)有再?gòu)椙佟？禳c(diǎn)彈，要不就不要睡覺，彈六十分鐘。媽媽的話又在我耳邊轉(zhuǎn)，我把手放在鋼琴上，拿了下來(lái)，放在鋼琴上，拿了下來(lái)就這樣來(lái)來(lái)回回的，我終于彈開琴了。當(dāng)當(dāng)我的手指敲到了琴鍵，優(yōu)美的音樂(lè)從鋼琴里傳出來(lái)。我把這首曲子練了兩遍，練了四遍，練了六遍也不知道怎么了，我的手好像粘在了琴鍵上，讓我拿不下來(lái)。我的速度變快了；我的音變準(zhǔn)了，我的手更靈活了。我覺得這一切都是因?yàn)槲议L(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，那我為什么又會(huì)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)呢？
五年之后的我，想了想，原來(lái)，是練琴教會(huì)了我木人石心。我就是一個(gè)木人，但我的心，卻是用頑固不化的石頭做的。
關(guān)于刻苦練琴的作文7
從小到大我們一直都在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各種各樣的東西，學(xué)習(xí)的方法也各不相同，學(xué)習(xí)的結(jié)果有好也有壞。而學(xué)琴這件事，讓我領(lǐng)悟了很多。
像很多學(xué)習(xí)樂(lè)器的同學(xué)一樣，從一年級(jí)開始，我練起了小提琴。那時(shí)候，我每次練琴都迷迷糊糊的，像個(gè)無(wú)頭蒼蠅一樣抓起樂(lè)譜就拉。當(dāng)時(shí)我以為只要練好考級(jí)的曲目，盯著曲子拉，就能夠拉得越來(lái)越好。因?yàn)槲易x譜一看就會(huì)，有時(shí)候還會(huì)找一些流行音樂(lè)，在家長(zhǎng)同學(xué)面前顯擺一番。但是，我超快的學(xué)習(xí)速度卻遇到了障礙，怎么也攻克不了更高的.難度。
一次機(jī)緣巧合，媽媽帶我去參加了專業(yè)的音樂(lè)夏令營(yíng)，有幸碰到了上音附小的一位小提琴專業(yè)老師，自此之后我的練琴之路來(lái)了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎。
在新老師的指導(dǎo)下，我之前所有的練習(xí)都被推翻，從零開始重新學(xué)習(xí)。站姿、夾琴、握弓，這些最基本的動(dòng)作我練習(xí)了兩個(gè)月。雖然很枯燥，但讓我明白了好的基礎(chǔ)是成功的一半！之后，從簡(jiǎn)單的空弦練習(xí)到音階練習(xí)，從打指練習(xí)到手指練習(xí)……整整半年，我沒(méi)有拉過(guò)曲目，而在這些基本練習(xí)中反反復(fù)復(fù)。周而復(fù)始的重復(fù)練習(xí)讓我明白好的音樂(lè)都是由一個(gè)個(gè)音符組成的，只有練習(xí)好一個(gè)個(gè)音符，才能拉出整首動(dòng)聽的旋律。
半年多過(guò)去了，我終于學(xué)會(huì)了如何高效練琴。練琴不是隨便拿個(gè)曲子練習(xí)，而是要從基本功開始一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢磨，越來(lái)越精細(xì)。練琴這件事情也讓我懂得了：學(xué)習(xí)任何一項(xiàng)技能都應(yīng)該重視基本功！
關(guān)于刻苦練琴的作文8
從小受表姐的熏陶，我非常喜歡鋼琴。四歲半起，跟隨老師學(xué)習(xí)鋼琴，從此開始了學(xué)琴生涯。在老師的嚴(yán)格指導(dǎo)和父母的嚴(yán)格要求下，我在兩屆“我做優(yōu)秀小公民”鋼琴比賽中分別獲得二、三等獎(jiǎng)。
8歲時(shí)我到北京，學(xué)到了美國(guó)最先進(jìn)的觸鍵方法。之后跟隨中央音樂(lè)學(xué)院的'老師學(xué)琴，她非常重視基本功，教我斷奏彈法，高抬指練習(xí)法。斷奏彈法我很快學(xué)會(huì)了，只是高抬指練習(xí)雖然練了很長(zhǎng)時(shí)間，但是一快彈，雙手合時(shí)就顯得很笨拙。因?yàn)橄惹皩W(xué)的是貼鍵彈法，我彈的時(shí)間長(zhǎng)了就習(xí)慣了。
半年后我去報(bào)考中央音樂(lè)學(xué)院小學(xué)四年級(jí)，但在復(fù)試時(shí)被刷了下來(lái)。但是塞翁失馬焉知非福，經(jīng)過(guò)這次失利我更加刻苦練琴并在“海資曼”杯少年A組中獲得二等獎(jiǎng)，在“星海杯”中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。之后我考上了中央音樂(lè)學(xué)院鼓浪嶼鋼琴學(xué)校，這兒的環(huán)境好，風(fēng)景好，老師好。要告訴大家一個(gè)好消息，我在最近的第16屆美國(guó)音樂(lè)公開賽中國(guó)總決賽中獲得銅獎(jiǎng)，不久就要去美國(guó)比賽了。
我希望自己以后既是一個(gè)演奏得很出色的鋼琴大師，也是一位可以培養(yǎng)出很多鋼琴大師的老師，這是我人生中奮斗的目標(biāo)。
關(guān)于刻苦練琴的作文9
從暑假開始，我便開始學(xué)琴了。這可不是我的選擇，是你爸爸媽媽幫我選的，他們說(shuō)我總得有一樣課外的本領(lǐng)，我想也是這樣，便欣然接受了。
先學(xué)的`曲目都是非常簡(jiǎn)單的，因?yàn)槭羌倨�，媽媽每天都陪著我練一�?huì)兒，所以我總能很好地完成涂老師每周交給我的任務(wù)。每次都能得到老師的夸獎(jiǎng)，感覺真是不錯(cuò)�？涩F(xiàn)在，不單單是左手與右手的簡(jiǎn)單配合了，彈琴時(shí)得加上音色與節(jié)奏，不僅要會(huì)彈，而且還要會(huì)聽，如果節(jié)奏掌握得不好，便會(huì)彈不下去了。難度增加了，又沒(méi)有媽媽的陪練，我真的是很苦惱�。�
上周六學(xué)了《紅蜻蜓》這首曲子，于是每天中午吃過(guò)午飯后，我都會(huì)練一會(huì)兒，可是練了好幾天，我都彈不好曲子中間的三連音，真是郁悶！打電話向媽媽訴苦，媽媽告訴我：“要想彈好琴，沒(méi)有別的捷徑，一個(gè)字：練！”沒(méi)辦法，我又只好坐在電子琴前面，一遍遍地練習(xí)。有時(shí)候真的覺得好枯燥，但我總?cè)套∠胍ネ嬉煌娴南敕�。終于，我能比較完整地彈《紅蜻蜓》了，閉著眼睛，欣賞著自己彈的曲子，感覺還真不錯(cuò)！
我現(xiàn)在才明白，要想做好什么事情，需要經(jīng)過(guò)努力地練習(xí)才行，只有堅(jiān)持，才能成功。
關(guān)于刻苦練琴的作文10
去年暑假，我考完鋼琴五級(jí)，過(guò)了沒(méi)幾天，組委會(huì)給爸爸來(lái)電，說(shuō)我考了“優(yōu)秀”，并邀請(qǐng)我在8月24日去上海音樂(lè)學(xué)院賀綠汀音樂(lè)廳參加考級(jí)獲獎(jiǎng)選手演奏會(huì)，真是又興奮又激動(dòng)。我這幾年的努力，終于有了成果。
記得我四歲上第一節(jié)鋼琴樂(lè)理課時(shí)，一點(diǎn)也聽不懂。什么高音譜號(hào)、低音譜號(hào)，還有一個(gè)個(gè)小蝌蚪似的音符�；氐郊椅冶г拐f(shuō)，“我不要學(xué)鋼琴，太難了”。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“自己對(duì)自己要有信心，學(xué)鋼琴是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，不是一節(jié)課，二級(jí)課就能學(xué)會(huì)的”。在十節(jié)樂(lè)理課中，老師分別介紹了世界聞名的的幾位鋼琴大師，巴赫、貝多芬、莫扎特——————，以及他們的作品�！芭�！原來(lái)鋼琴?gòu)椬嗟腵樂(lè)曲這么美妙，這么動(dòng)聽。”從此以后我喜歡鋼琴，愛上了鋼琴。我多次參加比賽，六歲時(shí)，我曾獲得鋼琴上海賽區(qū)學(xué)齡前金獎(jiǎng)和全國(guó)總決賽銀獎(jiǎng)。
這一次，我坐在音樂(lè)殿堂的舞臺(tái)上，面對(duì)著這臺(tái)大鋼琴，我信心滿滿，我全身心地投入到《俄羅斯主題變奏曲》的音樂(lè)中，時(shí)而委婉動(dòng)聽，時(shí)而高亢激昂。演奏結(jié)束，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我心里樂(lè)滋滋的，別提有多高興呢。
其實(shí)我的“樂(lè)”是由“苦”堆積而成的，小時(shí)候看到表姐學(xué)鋼琴很好玩，其實(shí)學(xué)鋼琴是非常枯燥的。特別是基本功的練習(xí)，練不好，爸爸訓(xùn)斥、老師批評(píng)。學(xué)習(xí)鋼琴給我?guī)?lái)快樂(lè)，也帶來(lái)煩惱。今天我真正理解“一份耕耘，一份收獲”的含義。
學(xué)琴的路還很長(zhǎng)，我會(huì)一直學(xué)下去。鋼琴是我快樂(lè)童年的好伙伴，鋼琴永遠(yuǎn)陪伴著我。
關(guān)于刻苦練琴的作文11
明天又要上鋼琴課了，剛完成作業(yè)的我伸了個(gè)懶腰，只好又坐到鋼琴凳上，我打開琴蓋，面對(duì)枯燥乏味的黑白鍵，把手輕輕地放在上面。突然，我的心中變得五味雜陳起來(lái)，為什么別人完成作業(yè)可以休息玩耍，而我卻要坐在鋼琴前練琴呢？可是沒(méi)有辦法，這是我自己的選擇，既然是自己的選擇，就要堅(jiān)持下來(lái)！想罷，我又把手放在琴鍵上，一遍遍練著這首熟悉而又陌生的曲子。
記得我剛開始學(xué)琴時(shí)，心里是那樣的迫切。每當(dāng)聽到悠揚(yáng)的琴聲傳來(lái)時(shí)，我就激動(dòng)不已，想象不到黑白鍵竟然能發(fā)出如此美妙的聲音，后來(lái)真正學(xué)起來(lái)，我便嘗到了練琴的艱辛和乏味，曾幾次鬧著不要學(xué)了，可換來(lái)的卻是冷漠的拒絕和近乎無(wú)情的一句：“不可能，快去練琴！”
直到有一次我去考級(jí)，經(jīng)過(guò)不懈努力的我終于考過(guò)了。我看著從最開始到現(xiàn)在的等級(jí)證書，淚水不禁在眼眶打轉(zhuǎn)，那是幸福的淚水，那是自豪的淚水！從那一刻，我才發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)鋼琴是一件那樣有意義而又很有樂(lè)趣的事情。
望著如水的月色，聆聽著屬于自己的'美妙樂(lè)曲，我沉醉在了這寧?kù)o的夜晚里。
我已經(jīng)在練琴的枯燥中尋找到了樂(lè)趣，那美妙的音符似乎變成了可愛靈動(dòng)的小精靈，在我的身邊翩翩起舞，無(wú)拘無(wú)束地飛翔著……
通過(guò)堅(jiān)持不懈的練習(xí)，我明白了一個(gè)道理：“萬(wàn)古不磨意，中流自在心�！敝灰o下心來(lái)，堅(jiān)持自己的信念，勝利就會(huì)向你招手，成功就會(huì)向你走來(lái)。
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