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關于歌聲與時代的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的關于歌聲與時代的作文，希望對大家有所幫助。
關于歌聲與時代的作文1
21世紀初，這是一個共享時代，科技在不斷的發(fā)展，資源也在不斷地消耗，于是，越來越多的共享資源產(chǎn)生了，這是時代的產(chǎn)物，它改變了人們的生活，促生了一種時代精神。
共享給我們帶來了資源上的節(jié)約。我們生活在一個和平年代，衣食無憂，學習成了我們的義務，在初中及小學，不再需要學雜費，但課本的印刷，紙張制作的資源也很讓人頭疼，共享出現(xiàn)了，趣味橫生的圖書，學習資料等等都出現(xiàn)在了圖書館里。上課所用的音樂書，一直保管在音樂教室里，嶄新的封面，平整的紙張，誰又知道這些書其實被上一屆的學生使用過呢？而這些書又將在我們新一屆的手中保存下來。是的，這些書我們并非人手一本，但我們從中獲取的知識是一樣的.，這是共享的便利。當我們需要這些書時，可以去圖書館翻閱，雖然我們不曾擁有它，但是從中收益。這促進了人們的分享理念，還養(yǎng)成一個良好習慣，善待物品，圖書館里的書雖然有些年代久遠，但依舊沒有損壞，排放整齊而有規(guī)律，雖然這不乏管理員的功勞，但大家的變化是很大的。這些物品是共享的，從哪兒來的，回哪兒去。我們從中獲得的精神正是這個時代的精神，并且共享還使書本資源的短缺得到了緩解。
共享使我們成長。常有外國人對中國小孩的印象是自私自利，這是計劃生育的后遺癥，但共享的資源會使我們成長，在共享時代下成長的我們，更能體會分享。在體育課上，籃球，足球，羽毛球拍等等體育器材都是大家一起使用，雖然沒有人監(jiān)管，但我們從來不會損壞它們更不會獨占它們。有一次體育課上，看見兩個小朋友在細聲細語地討論著�！拔蚁氪蛴鹈�！”“可我也想打！”一個小朋友委屈地說著：“那好吧，這次先給你玩。”但這時，一個學姐走來，手里拿個球拍，柔聲安慰他們說：“你們可以兩個人一起打羽毛球啦！”她笑盈盈地將球拍遞給了他，自己從旁拿走了一個排球，那兩個小孩更高興了，用著清脆的童音齊聲說著：“謝謝！”
共享時代，我們共享的是便利，是快樂，即使共享確實會有一些弊端，但我們的確在這些缺陷中成長，共享則在我們的成長中完善，它成了人與人之間的一架橋梁，從中傳遞的是溫暖。
共享時代，這是一個充滿善意的時代。
關于歌聲與時代的作文2
隨著時代永不停歇的腳步，許多新生資源在社會中涌現(xiàn)，其中一種資源相當“惹眼”——-共享資源。仿佛就在一夜之間，共享單車、共享書店，共享籃球……從天而降。共享時代撲面而來。
共享單車
提到共享一詞，共享單車可謂必不可少。馬路旁邊紅色的摩拜、黃色的ofo，成為了繁華都市的一道風景線。我可喜歡共享單車了，因為受益良多。記得以前從學�；丶遥看味家�2站公交車。除了車站等待時間不說，上車和下車后也要走上好一段路程。自從有了共享單車，一切都便捷起來。不僅省下了等車時間，還免去了一大段“長途跋涉”。騎自行車回家只要十五分鐘，共享單車為我在學校和家之間構建了“快捷通道”。
共享單車還為生活在大都市的我們解決了麻煩的停車問題。每次和父親出去吃飯，總會為停車的事情弄得焦頭爛額，以至于影響到吃飯的胃口和心情。兩輛停在家門口的共享單車輕松解決問題，一路上我倆悠閑自在，涼風習習，倒有著說不出的愜意。無需顧念停車一事，心理負擔小了許多。
共享單車為我們提供了便利，也讓我們親眼目睹了科技發(fā)展之迅速。
共享書店
共享書店的出現(xiàn)，讓人們不再是低頭看手機一族，而是利用碎片時間看書。隨著城市交通的日漸發(fā)達，許多人喜歡地鐵出行或巴士出行，可往往路途中時間會白白浪費掉。共享書店的'出現(xiàn)，讓人們能好好利用這部分時間。這一點我深有體會。
每一次出門時，我都會經(jīng)過家門口等愛心書店，從中選一本書帶在身邊閱讀，不僅消磨了路上等候的時間，也提高了我的閱讀量。共享書店的意義重大，每一本書都是循環(huán)使用的，轉經(jīng)千家萬戶，將書的價值發(fā)揮最大化。
我還有過一次捐書的經(jīng)歷。我覺得有一本書文筆生動，詼諧有趣，于是我就捐了出去，圖書箱的熒屏上跳出來一段話：“感謝您對圖書的一片真誠。愿您的書經(jīng)過千人之手�！蔽腋杏X到有一種奇妙的情思在我心中化開，這是文學給我的力量和我對文學的一片熾心。
共享書店讓我們感受到科技為這個世界創(chuàng)造了太多的美好，增添了非常奇妙的光彩！
“共享”為這個世界提供了巨大便利，也改變著人們的生活理念，讓我們敞開心扉迎接這充滿色彩的新時代！
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