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四年級作文關(guān)于校園
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的四年級作文關(guān)于校園，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文關(guān)于校園1
在我們的校園里，有許多美麗的地方，比如：操場、籃球場、生物園等等，但我最喜歡的地方還是我們學(xué)校的菜地。
今天，天氣晴朗，萬里無云，老師到我們?nèi)⒂^菜地。
菜地的位置在游樂場旁邊。我們到了菜地就開始參觀了。
我們沿著一條泥濘的小路一直往前走，時(shí)不時(shí)散發(fā)出一陣陣泥土的清香。走著，走著，我看見了卷心菜。卷心菜是由很多菜葉一片一片組合成，中間包著一個(gè)綠色的小球。微風(fēng)吹來，像一個(gè)穿著綠衣服的小姑娘在翩翩起舞，好像在說：“你們看，我長得美不美？”
我繼續(xù)往前走，看到了這里一簇，那里一簇的辣椒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一團(tuán)紅紅的火焰在燃燒著。走近一看，它們仿佛在說：“你們別靠近我，不然我就噴火。”接著，我就便走了，但還是感覺到了辣椒帶給我的熱情。
我再往前走，看到了一排排架子，走過去一看，原來是一個(gè)個(gè)又紅又圓的'西紅柿，西紅柿非常多汁，好像手稍微用力一點(diǎn)，就會(huì)爆炸似的。
旁邊就是西紅柿的小弟——小番茄了。它們長得像一顆顆小葡萄，十分可愛。
沿著原路返回時(shí)，我又看到了一些大蔥，一根根兀立在那里，像一個(gè)個(gè)士兵。不時(shí)發(fā)出清香，混合進(jìn)泥土里，讓人心曠神怡。
到了菜地出口處，我回頭望了望，才戀戀不舍地離開了。
怎么樣？我們校園的菜地美吧！
四年級作文關(guān)于校園2
我們的校園美如仙境，就像夢想中的天堂。
春天，一進(jìn)校門，首先映入我們眼簾的是兩位英姿颯爽的美少女——紫荊花。那些紅艷艷的花爭奇斗艷，你擠著我，我擠著你，一簇簇，一叢叢，數(shù)也數(shù)不清，好像一只只可愛的小蜜蜂在枝上飛舞。這下，連蜻蜓、蝴蝶都來關(guān)顧它們，許多來學(xué)校游玩的人都迫不及待地前去拍照，作為留念。
欣賞了紫荊花，挺立在眼前的兩位威風(fēng)凜凜的“衛(wèi)士”——雪松，讓我們一瞬間感到了震撼，它們頂天立地地保衛(wèi)著我們學(xué)校的安寧，好像要把它們?nèi)可Χ颊故窘o我們看。
最令人難忘的就是長在健身場地的那棵人見人愛的桂花樹王。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)大蘑菇蹲在那里。下課了，班里的“小白兔”急急忙忙地去“采蘑菇”呢！
秋天到了，桂花競相開放了，猶如許多秋姑娘躲在那里。黃澄澄的小花掛滿枝頭，老遠(yuǎn)就能聞到濃濃的清香，真令人心曠神怡。一陣微風(fēng)拂過，就有許多桂花掉下來，好像下了一場蒙蒙的.桂花雨，似乎有許多閃閃發(fā)光的金子掉下來。桂花不僅可以泡茶，還可以做桂花糕呢！
桂花樹下那一串串美麗的雞冠花仿佛是一群公雞圍著桂花樹快樂地做游戲。一串紅也不甘示弱，展示著自己火紅的青春，好像一團(tuán)團(tuán)烈火在燃燒。啊，好一道靚麗的風(fēng)景線！
這就是我們的校園——一個(gè)充滿陽光，充滿喜悅的美麗校園。
四年級作文關(guān)于校園3
我們的學(xué)校就在小花園旁邊，走進(jìn)校門，最先映人眼簾的是一個(gè)美麗的噴水池。池子的中間是一座小小的假山，一股清泉從假山頂上噴出來，這噴泉直射空中，灑下來時(shí)，好像滴滴雨點(diǎn)落入池中。
噴泉右邊是兩個(gè)大花壇，大花壇里種滿了香水月季。這種月季不但鮮艷美麗，而且氣味芬芳，如果一陣微風(fēng)吹來，而你恰好站在花壇邊，那么濃郁的香味便迎面撲來。秋季到來時(shí)，學(xué)校的柿子樹上掛滿了又大又紅的柿子，好像一個(gè)個(gè)小燈籠。柿子樹的葉子變成了紅色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一束火焰。松樹的葉子依然那么綠，它四季常青，不畏嚴(yán)寒。
我們的教學(xué)樓十分清潔，一排排的窗戶，讓同學(xué)們擦得亮晶晶的。大門的旁邊掛著“朝陽師范附屬小學(xué)”的牌子。
教學(xué)樓左側(cè)是白色的花墻，六角的小亭和筆直的走廊顯得十分典雅。這里花是紅的，樹是綠的，樹上的果實(shí)是金黃色的'，在這一切的襯托下，我們的校園真是美極了。
操場正中央是旗桿和操臺(tái)，每當(dāng)升國旗時(shí)，這里總是十分莊嚴(yán)。操場邊上有一些器材：單杠、雙杠、爬桿等等。操場四周是一棵棵參天大樹。課間，同學(xué)們到操場上去活動(dòng)，有的在玩“老鷹捉小雞”，有的在跳繩，還有的在互相追逐，響亮的說話聲，瑯瑯的讀書聲，清脆的笑聲，傳遍了校園。
啊，我們可愛的校園。
四年級作文關(guān)于校園4
你們知道嗎？在最良橋畔，有一所美麗的學(xué)校——余姚市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，這就是我親愛的母校。每當(dāng)金秋十月，我們的校園就會(huì)變得煥然一新，充滿了勃勃生機(jī)。
一走進(jìn)校園，就看見一株茁壯的樟樹，那樟樹就像一個(gè)勇士，時(shí)刻守衛(wèi)著全校師生的安危。再看看那兩旁的一株株桂花樹，散發(fā)著陣陣醉人的花香，直沁你的心脾。如果拾一朵桂花放在書上，那就會(huì)讓你整天沉浸在花香中。
來到大廳前，一塊大石頭上大大的紅色的“實(shí)”字，格外醒目。石頭旁的那棵樹，就是我們學(xué)校的樹中之王——紅花繼木。它彎曲著身子，像一位亭亭玉立的舞蹈家。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，石頭和紅花繼木互相映襯，變成了一幅美麗的畫卷。
穿過大廳，我們看見了高大的鐘樓。鐘樓上的鐘就像時(shí)間的使者，時(shí)刻提醒小朋友要珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人。怪不得我們實(shí)驗(yàn)二小的小朋友都個(gè)個(gè)聽從使者的命令，把每件事都做得井井有條。
在鐘樓旁，有一片茂盛的柳樹林，這些樹都像一位位漂亮的姑娘。有的`在微風(fēng)中甩著長辮子，有的彎著腰在跳舞……看看這一株很美，看看那一株也很美，如果將眼前的柳樹比作一幅畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起！
再走近些�！巴郏￠_心農(nóng)場豐收了！”我忍不住驚嘆道�？纯茨酋r紅的辣椒，像是掛著一盞盞燈籠。再看看那青菜，長得非常郁郁蔥蔥，它在向我們展示它那旺盛的生命力呢！
這就是我們美麗的校園，如果你們喜歡我們的校園，就來參觀吧！我愿做你們忠實(shí)的導(dǎo)游。
四年級作文關(guān)于校園5
校園，就像我們的母親，時(shí)時(shí)刻刻保衛(wèi)著我們的安全；校園就像我們的家一樣，使我們每天生活得開開心心。我們的校園非常美麗，我愛我美麗的校園。
走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是升旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，每天都從這里升起。旗臺(tái)的前面有一棵棵小樹，微風(fēng)一吹，國旗就像小樹的指揮者，指揮著它們唱起了歌，跳起了舞。旗臺(tái)的南邊就是大操場，當(dāng)下課鈴聲響起，同學(xué)們就像一群快樂的小鳥飛出教室，校園里頓時(shí)沸騰起來。
操場的西面有一條長長的走廊，走廊兩邊栽滿了葡萄樹。夏天到了，葡萄藤爬滿了整個(gè)長廊，郁郁蔥蔥的綠葉把長廊遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，搭成一個(gè)綠色的涼棚。我們都喜歡在這里讀書、乘涼，它會(huì)使你神清氣爽。秋天，長廊頂上的葡萄葉下掛著一串串瑪瑙似的葡萄，紅的、綠的、紫的五顏六色好看極了。走過長廊在北面有一幢三層的樓房，也就是我們學(xué)習(xí)的地方。這里的空氣清新，環(huán)境很好。
我們的'校園真美麗，這里有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還有寬敞明亮的教室。老師是辛勤的園丁，我們是小苗苗，在愛的陽光雨露中茁壯成長！
我愛我們美麗的校園！
四年級作文關(guān)于校園6
城市的早晨是短促的喇叭聲驚醒的，蠶鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的早晨是悠閑的搖櫓聲喚醒的，那校園的早晨又是怎樣的呢?
校園的早晨是安靜的。校園的'大門還沒開，一切似乎都還在夢鄉(xiāng)中。一陣秋風(fēng)吹過，花壇里的小花醒了，它們睜開雙眼，伸伸手彎彎腰，活動(dòng)一下筋骨，然后就挺直身姿準(zhǔn)備迎接同學(xué)們的到來了。這時(shí)，操場邊的幾棵大樹也醒了，正悠閑地談?wù)撝蛱焱砩献龅暮脡裟?秋風(fēng)中，一片片葉子“簌簌”地飄落下來好似風(fēng)中飛舞的彩蝶。
校園的早晨又是熱鬧的。沉睡中的校園被鐵大門緩緩打開的聲音喚醒了。不知什么時(shí)候，同學(xué)們說話的聲音打破了校園的寧靜，校園熱鬧起來了。一會(huì)兒，操場上就傳來了他們的嬉笑聲。瞧!他們正在參加自己喜愛的活動(dòng)呢!有的在打籃球，有的在跳繩，有的在踢毽子……聽!“嗖，嗖……”是什么聲音?噢，原來是早到的同學(xué)們正揮動(dòng)手中的大掃把在掃地呢!后花園就更熱鬧了，因?yàn)槲覀兊乃刭|(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開始了，你看那些參賽選手都正抓緊時(shí)間練習(xí)呢!踩高蹺的踩高蹺，跳遠(yuǎn)的跳遠(yuǎn)……
校園的早晨更是緊張的�？�!校門口是家長們忙碌的身影，他們匆匆把孩子送到學(xué)校，又趕緊調(diào)轉(zhuǎn)車頭上班去了;操場上有老師和同學(xué)們急匆匆的身影，還有為我們的塑膠跑道忙碌的工人叔叔們;再看教室里的，同學(xué)們有的在讀書，有的在交作業(yè)，有的在收作業(yè)……辦公室里的老師們更是忙了，他們都正在準(zhǔn)備著要上課的教材教具呢!
校園的早晨，就這樣開始了嶄新的一天!
四年級作文關(guān)于校園7
我叫小明，我在陽光小學(xué)讀書。那里有大大的操場，每天早晨，我們都會(huì)在那兒做早操，感覺就像小鳥在天空中飛翔一樣自由。還有那座教學(xué)樓，它就像一座城堡，藏著許多知識(shí)的寶藏。不過，有時(shí)候我會(huì)迷路，因?yàn)闃抢锏淖呃葟潖澢�，就像迷宮一樣。
最讓我喜歡的是圖書館，里面有很多很多的書，有的厚得像磚頭，有的薄得像紙片。每次去那里，我都能找到新的故事，就像探險(xiǎn)一樣�？墒牵幸淮挝医枇艘槐尽犊铸埖拿孛堋�，結(jié)果忘記還了，圖書管理員阿姨很生氣，說我是“小迷糊”，我覺得有點(diǎn)羞愧，但同時(shí)也記住了要按時(shí)還書。
我們的老師，他們都很有趣。數(shù)學(xué)老師總是帶著一副眼鏡，講起課來就像講故事，讓我覺得數(shù)字也能變得生動(dòng)。英語老師是個(gè)外國人，他總是笑瞇瞇的，雖然有時(shí)候他的`中文說得不太準(zhǔn)，但我們都很喜歡他，因?yàn)樗屛覀兏惺艿搅擞⒄Z的魅力。
下課了，我們會(huì)跑到操場上玩捉迷藏，有時(shí)候我藏在大樹后面，有時(shí)候我躲進(jìn)沙坑里。有一次，我躲在花壇后面，結(jié)果被蜜蜂蜇了一下，雖然疼得我直哭，但現(xiàn)在想起來，還是覺得那次的冒險(xiǎn)很刺激。
我們的校園生活就是這樣，有時(shí)快樂，有時(shí)困擾，就像五彩斑斕的畫卷，每一筆都是獨(dú)一無二的記憶。我喜歡這里，因?yàn)檫@里有我的朋友，有我成長的足跡。
四年級作文關(guān)于校園8
校園和班級是我的家。如果想在好的環(huán)境中成長學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該愛那里的每棵樹、每樣?xùn)|西、每種產(chǎn)品。我們要愛我們的家園班——，美化我們的家園校園——。
作為一名新時(shí)期的小學(xué)生，我們應(yīng)該正確樹立自己的人生觀和價(jià)值觀。首先要做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，遵守學(xué)校的.規(guī)章制度。在家里，我們要做懂事聽話的孩子。在學(xué)校，我們應(yīng)該服從老師的安排，認(rèn)真按照校規(guī)做事。比如進(jìn)校門或出校門一定要下車，進(jìn)校門前要戴紅領(lǐng)巾和標(biāo)志，進(jìn)學(xué)校不要穿拖鞋。我們必須有“班級學(xué)校是我的家”的觀念。
作為小學(xué)生，我們應(yīng)該愛護(hù)學(xué)校里的每一棵樹和每一棵草，不要破壞它們。因?yàn)樗麄円不钪�，他們�(yōu)槿祟愖龀隽俗约旱姆瞰I(xiàn)。它還能吸收二氧化碳，釋放新鮮氧氣；還可以美化環(huán)境，裝飾自然；讓我們每天都生活在這個(gè)美好的環(huán)境里；也可以做成家具，對我們幫助很大。我們的學(xué)校正在建設(shè)中，現(xiàn)在它變得非常漂亮。如果我們破壞那里的花草樹木，他們不會(huì)失去以前的一切成就嗎？我們學(xué)生應(yīng)該做的是照顧他們，并呼吁所有人愛護(hù)花草樹木。
校園是我的家，班級也是。我們也應(yīng)該愛護(hù)課堂上的一切，保護(hù)課堂環(huán)境。我們不能在墻壁、桌子和椅子上亂涂亂畫，這使它們變得又丑又臟。這種學(xué)習(xí)環(huán)境對我們每個(gè)人來說都是不甘心的。如果我們讓它們保持干凈漂亮，一定會(huì)給人不一樣的感覺。
學(xué)校正在創(chuàng)建省級優(yōu)質(zhì)學(xué)校。只要我們齊心協(xié)力，積極合作，我相信創(chuàng)作一定會(huì)圓滿完成。
四年級作文關(guān)于校園9
我們有一個(gè)美麗的校園，它是我的第二個(gè)“家”，也是我知識(shí)的海洋，學(xué)習(xí)的橋梁。
當(dāng)我走進(jìn)這校園的第一步，校園里的一草一木，一磚一瓦，都是那樣清晰。走進(jìn)教室，老師又是那樣親切。教室里整齊的.桌椅，還有雪白的墻壁，似乎也在歡迎我們的到來。
春天，校園里披上了一件淺綠色的風(fēng)衣，校園的美麗，把小草催醒了，小草伸了伸懶腰，看到春天來了，不禁歡樂地越長越綠。
夏天，校園又；披上了一件深綠的紗裙。太陽公公出來了，把他的金光灑向了校園，灑向了那美麗的花兒，花兒行了，她把香味全都給了這美麗的校園。
秋天又飛快地趕來了，校園又披上了金色的長裙。樹葉似乎也該睡覺了，因?yàn)檎麄�(gè)夏天它們都郁郁蔥蔥的，持續(xù)了三個(gè)月，也該休息了。所以，樹葉在空中翩翩起舞，舞了好一會(huì)兒，才戀戀不舍地從樹上落了下來。
秋天有了，那冬天也就不可缺少了。這時(shí)，校園又披上了一件白色的紗裙，房屋婆婆戴上了一頂白帽子，草坪姑娘穿上了一件白外套。
瞧！我們的校園是不是很美麗呀？
四年級作文關(guān)于校園10
走進(jìn)我們的校園，你會(huì)看到一幅幅溫馨的景象，老師在和學(xué)生快樂地嬉戲、玩耍，校長也在遠(yuǎn)處看著我們這群天真可愛的孩子們。就讓我?guī)阋黄鹑ノ覀兠利惖男@去走一轉(zhuǎn)吧！
看��！走進(jìn)學(xué)校的大門，首先映入眼簾的是眼前這一棟四層建筑物——我們的教學(xué)樓。她像一位威武的騎士身穿盔甲。教學(xué)樓的邊上是香氣撲鼻的花壇，那一株株花在風(fēng)中搖曳著，有紅的、黃的、白的、紫的'……數(shù)不勝數(shù)。它們好像在舉行一場隆重的大合唱來迎接同學(xué)們哩！
校園里鳥語花香，百花齊放，當(dāng)然后面的花壇里還種著許多樹，走近一看，一股綠意馬上向我們撲來。其中最引人注目的就是教師節(jié)時(shí)，赫赫有名的“感動(dòng)中國十大人物”陳斌強(qiáng)老師和我們班一起栽種的“孝心樹”。學(xué)校希望通過“孝心樹”，使得我們領(lǐng)會(huì)陳老師的孝道精神。如今，“孝心樹”已經(jīng)三歲了，每一個(gè)季節(jié)都在上演著各不相同的小故事。
春天來臨時(shí)，“孝心樹”像一位母親，看著自己萌發(fā)出嫩綠的葉子寶寶。
夏天到了，“孝心樹”的葉子已經(jīng)成熟了，就像孩子已經(jīng)成人，那活潑明亮的翠綠色照耀著我們的眼睛。
秋天悄悄地來臨了，“孝心樹”的葉子慢慢變黃了，成熟的葉子即將離開母親飄向遠(yuǎn)方。
冬天還是來了，孝心樹的葉子一片片落了下來，就像孩子與母親分別。
我愛我美麗的校園，更愛我們四季如畫的校園！歡迎您來參觀，絕對會(huì)贊嘆不已。
四年級作文關(guān)于校園11
你想看看我們校園的四季嗎？很美的，快去看看吧！
春天，樹木抽出了新的枝葉，嫩綠的葉子，把校園——我們獲得知識(shí)的地方，打扮得很漂亮�；▓@里各種五顏六色的花兒競相爭放，我想這一定是春姑娘留下的痕跡。
夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢的，枝葉把我們校園的教學(xué)樓封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了我們的出口，遮住了我們的窗子。草坪上的小草都有幾厘米了呢，真像個(gè)毛絨絨的大墊子，給人一種清涼的感覺。在天氣很熱的時(shí)候，有些同學(xué)就會(huì)坐在樹蔭下乘涼、玩耍。
秋天，那惱人的蟬鳴聲已悄悄地從那樹枝上消失了，那河邊、路旁到處都是金黃的落葉，但是樟樹和松柏卻更加青翠。天空中那一隊(duì)隊(duì)候鳥和群飛的大雁正排著整齊的`隊(duì)伍飛過，那是從遙遠(yuǎn)的北方來過冬的候鳥們。
冬天，雪花在空中飛舞，就像是一只只美麗而輕盈的白蝴蝶在翩翩起舞。樹枝上積滿了白雪，地上的雪又松又軟，都有四、五厘米的雪呢。我從學(xué)校的二樓下來，看見向老師和周老師都在走廊上打雪仗呢！
我的校園美吧？
四年級作文關(guān)于校園12
我的童年時(shí)光，有一大半是在美麗的白云山學(xué)校里度過的，校園里的美景讓我非常難忘。
學(xué)校門口，長長的石碑上鑲嵌著五個(gè)金光閃閃的大字“白云山學(xué)�！�。走進(jìn)校園，一眼就可以看見鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。國旗前面，辦公樓像一位巨人俯視著整個(gè)校園。辦公樓的兩側(cè)是教學(xué)樓，里面?zhèn)鱽硪魂囮嚴(yán)世实淖x書聲，教學(xué)樓的中間是天井花園。每到春天，小草都紛紛探出頭，杏樹也伸展出了嫩綠的枝條，吐出了淺綠的小芽。草坪上，同學(xué)們正興高彩烈地做游戲，有的賽跑，有的跳遠(yuǎn)，操場里傳來了同學(xué)們歡樂的叫聲。
操場的右前方是食堂，阿姨們正忙得不可開交，為孩子們準(zhǔn)備著既營養(yǎng)又可口的午餐。學(xué)校的右側(cè)是展廳，許多名人名片都陳列在里面，讓人贊嘆不已。左側(cè)是報(bào)告廳，每當(dāng)六一兒童節(jié)的'時(shí)候，同學(xué)們就在這里展示自己的才能。教學(xué)樓二樓的盡頭是圖書館：各種各樣的書羅列在書架上，等待同學(xué)們的翻閱。每到閱讀課，這里總是擠滿了醉心閱讀的同學(xué)。
校園是我們學(xué)習(xí)和成長的地方，我愛美麗的校園。
四年級作文關(guān)于校園13
我們的學(xué)校就像一座美麗的花園。每天我們都在這大花園里學(xué)習(xí)、玩耍。我最喜歡的是學(xué)校大門口旁的風(fēng)景。
進(jìn)入學(xué)校的大門，往左看，那是一個(gè)漂亮的不大的花壇。
小花壇里有高高的棕櫚樹，葉子又長又大，像一把把扇子，樹上結(jié)出了一顆一顆的“黑珍珠”。這些“黑珍珠”可調(diào)皮了，總是趁你不注意，就從樹下跳下來。這是大樹的`種子。小花壇里還種著一大片太陽花。每到春天來了，草變得綠了，太陽花就會(huì)長出來嫩綠的葉子，嫩綠茂盛的葉子就像綠色的地毯鋪在花壇上。要是到了四五月份，花壇里開滿了花，遠(yuǎn)看花粉粉的，這一叢，那一簇，花壇里就又換上了一床粉色的絨毯。走近一看，每一朵小花就像一個(gè)個(gè)小喇叭，也像同學(xué)們燦爛的笑臉。
花壇的東邊墻上有兩幅地圖，一幅是中國地圖，另一幅是世界地圖。地圖上方：“胸懷祖國，放眼世界�！边@八個(gè)大字，格外醒目。它時(shí)刻激勵(lì)著我們從小樹立遠(yuǎn)大的理想，好好學(xué)習(xí)，為祖國做貢獻(xiàn)。
花壇的南邊墻上有個(gè)櫥窗，有時(shí)櫥窗里貼著關(guān)于同學(xué)們的表彰結(jié)果，時(shí)櫥窗里貼著同學(xué)們的美術(shù)和書法作品。每當(dāng)櫥窗里張貼新內(nèi)容時(shí)，一群群的同學(xué)都來圍觀。有的同學(xué)高興不已，有的羨慕不已。
我最愛校門口這片美麗的小天地，我愛這校園的一角！
四年級作文關(guān)于校園14
我們都喜歡自己的校園，我也喜歡自己的校園，可我最喜歡的還是校園里的植物角。
植物角在校門右側(cè)，一進(jìn)植物角，就能看見一棵名叫人心果的樹，我想：它的果實(shí)和人的心臟長得差不多吧！我的目光慢慢往上移，從樹根、到樹葉，再到樹梢，這時(shí)我看見了兩個(gè)人心果的果實(shí)，一個(gè)大，一個(gè)小。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它又像心臟，又像橄欖，難怪它是山欖科的呢！
再往右看，你會(huì)看到大戟科的灑金榕，看起來它的葉子都是一樣的，可是，這些葉子，有大的、小的、淺綠的、深綠的……沒有兩片葉子是一樣的。這時(shí)，我無意中發(fā)現(xiàn)，灑金榕的葉子周圍有許多金色的'點(diǎn)點(diǎn)，像金子一樣，可能這就是它叫灑金榕的原因吧！
再往里走，你會(huì)聞到一股淡淡的清香，順著香味走去，發(fā)現(xiàn)不知不覺就走到了木犀科的桂花樹前，看到桂花樹，我忍不住想起了小時(shí)候的我——我小時(shí)候經(jīng)常把桂花當(dāng)成小米，光這一點(diǎn)，就夠我玩好幾種花樣了呢！咱們還是言歸正傳，來介紹桂花樹吧：桂花樹的葉子上有鋸齒狀的邊，花是雪白色的，聞起來很香，我從沒見過那么好看的花。桂樹的花真美啊，美得像下凡的仙女；桂樹的花真香啊，香得讓沒精神的人立刻精神十足；桂樹的花真白啊，白得像天上的雪花飄落到了樹葉上。
植物園給校園增添了幾分生機(jī)，使校園變得更加生機(jī)勃勃了！
四年級作文關(guān)于校園15
我們的校園坐落在藍(lán)湖郡，這里風(fēng)景優(yōu)美，也充滿著濃厚的文化氛圍。
還未走進(jìn)校門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就可以看見美麗的教學(xué)樓十分醒目地矗立在那兒。五顏六色的教學(xué)樓墻面，有深藍(lán)色、大紅色、還有亮黃色，使教學(xué)樓看起來像工人叔叔們用五彩的積木建成。教學(xué)樓是一個(gè)大大的立體“回”字，它一共有四層，一層和四層主要是老師的辦公室；我們就在二層；三層是需要住宿的同學(xué)休息的地方�！盎亍本蘅谥�，含著三顆開滿粉紅色的小花的`樹，花葉相間，星星點(diǎn)點(diǎn)的，是春姑娘的碎花連衣裙。還有一顆兩層半高的粗壯的黃角樹，那是春姑娘的太陽傘。
校園還有一個(gè)不得不介紹的地方就是名人廣場。廣場上大概有十個(gè)古今中外的名人，有“萬世師表”的孔子、有著名物理學(xué)家愛因斯坦……我們要學(xué)習(xí)他們?yōu)槿祟惖奈拿�、進(jìn)步努力的偉大精神，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有用的人。
校園里還有“綠草如茵”的足球場，綠色有機(jī)農(nóng)場，小孩子的迪士尼樂園……這是一個(gè)充滿生機(jī)、活力和努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的校園，我熱愛美麗的校園！
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