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自信的作文

時間:2024-09-12 10:23:28 關(guān)于作文 我要投稿

(合集)自信的作文2篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的自信的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(合集)自信的作文2篇

自信的作文1

  自信,聽到這個題目你一定非常的驚訝。

  自信怎么還要學(xué)?對于別人來說自信是件很平常的事用不著來學(xué),但對我來說自信好比要在舞臺上表演一樣困難。我甚至連上課發(fā)言都不敢。

  記得在二年級時的我,整堂課上沒有我的聲音。上課時,我只是默不作聲的坐在座位上看著同學(xué)流利的發(fā)言。當(dāng)老師提問時只見同學(xué)們的小手像小樹林一樣高高的舉起來。我真的好想舉起手來和同學(xué)們一起發(fā)言得到老師的鼓勵。但只要舉起手來的時候手中像有一塊巨大的石子一樣舉起的手又放了下去。心中卻覺的自己膽小。

  有一次,我鼓起了勇氣舉起了手。這時老師看見了舉起手的`我,臉上露出驚訝的神情,于是和藹的說“下面請小Z來回答這個問題!蓖瑢W(xué)們的眼神“刷”的一下朝我看來,這時的我已是面紅耳赤,畢竟這是我第一次發(fā)言啊!我從同學(xué)的眼中看到了急切的眼神。終于我張開了用“膠帶”封上的嘴,盡管是張開了嘴但還是語無倫次,經(jīng)過老師的提示中我終于發(fā)了次言。盡管說的是磕磕巴巴,但這是我第一次小小的展現(xiàn)。

  以后,課堂上,聯(lián)歡會上處處都能見到我的身影上課時我能積極發(fā)言提出自己的建議。聯(lián)歡會上我也大膽表演展現(xiàn)自我。

  自信其實每個人都有,只是你不去表達(dá)。往往別人給你展現(xiàn)自我的機(jī)會你卻不去珍惜這次機(jī)會。而有時候自信是通往成功的最佳道路。

自信的作文2

  我是一個內(nèi)向,有點兒膽小的小女孩,當(dāng)我走進(jìn)那個地方,遇到了那些人,改變開始了……

  我第一次來到學(xué)校附近的作文班,看見了2個老師和4個同學(xué)?墒,他們聽我說話以后都說我不自信。于是,李老師讓我先讀一段話,再來幫忙我。可我的腦子里突然冒出了好多問題:我能夠大聲讀嗎?我的語音語調(diào)會不會讀得很差?我能行嗎?

  在惴惴不安中,我讀完了整段話,大家鼓起掌來,我的疑問打消了,心中冒起了一點點自信。大家都給我提了一些要求:讀的時候看到標(biāo)點符號要有停頓,說話的聲音要更加大聲些。劉老師用鼓勵的目光看著我說:“你的聲音很好聽,可是要讓別人聽見。再讀一遍”。

  疑問沒有了,信心的幼芽在我心中滋長。

  第二次,我讀完之后,大家又給我提了些要求:說話的'時候不能像鏡子一樣平靜,要像波浪一樣起伏。再讀一遍”我盡全力,用最大的感悟去讀。讀完,耳邊盡是大家的掌聲和鼓勵。

  第三次,我讀完之后,大家一口稱贊我有巨大改變。

  課后,我走在陽光里,心里暖暖的,頭也昂得高高的,呀!沒幾天后,媽媽說自信讓我變得美麗了。

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