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無論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的二年級夢作文 二年級作文 二年級夢的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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我未來的夢想就是當一名老師，因為老師是個神圣的職業(yè)。俗話說的好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己，老師似春蠶為我們無私奉獻。
教師是個辛苦的職業(yè)。班上總是有許多同學(xué)的成績上不去，和老師不管有多忙還是堅持每天給劉洋同學(xué)補課。班上有誰不舒服了，老師總是關(guān)心的噓寒問暖。老師每天為我們批改作業(yè)，又為我們備課，操盡心思只為了我們快快樂樂的學(xué)習，成長。
老師告訴我們做人的道理，給予我們豐富的知識，老師受人尊敬和愛戴。因為老師是我們?nèi)松缆返囊氛邽槲覀兘窈蟮?人生規(guī)劃有著巨大的作用。所以，我也想做一名老師，給予孩子們知識，讓他們享受知識海洋中的樂趣，成為祖國的棟梁，祖國的驕傲。
夢想是樹，奮斗和堅持是陽光，是肥料，是雨露，只要有他們的存在，我就相信，我的未來不是夢。
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10月17日上午，我和媽媽一起參加了“我為99位老人登高圓夢”公益行動。
王阿姨告訴我，只要爬上江北蓀湖的小靈峰山頂，就可以贏得孝老愛心基金，幫助貧困孤寡老人實現(xiàn)一個微心愿。我聽了暗暗下定決心，一定要爬到山頂。
我和媽媽來到山腳下，來不及欣賞美麗的景色就順著臺階往上爬，火辣辣的太陽曬在我的頭頂，不一會我就氣喘吁吁，滿頭大汗。就這樣走了十幾分鐘，我們來到了一個休息點。我一邊休息一邊欣賞美麗的景色。田野里，金燦燦的稻谷正等著農(nóng)民伯伯來收割。
媽媽看了看揮汗如雨的`我，說：“太累了！我們原路返回吧？”我堅定地說：“不！我一定要爬到山頂！”我吃力地往上爬，雖然我的腳已經(jīng)軟了，但我終于來到了終點。我得到了300元的孝老愛心基金，可以為陳奶奶買一臺落地電風扇。
下山的時候，我感覺天仿佛格外的藍，陽光仿佛更加燦爛。
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