關(guān)于方向的作文29篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的關(guān)于方向的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　方向的作文 1

　　從前，有一只信鴿，一身雪白的羽毛，美麗極了。它很乖巧，主人把信綁在它兩條腿上，告訴它要去的地方，它一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)送到。

　　這天，他的主人寫了一封信，要它把信送往美麗的南國(guó)去。這只鴿子帶上信飛走了。

　　它飛呀飛，飛了很久，可是它發(fā)現(xiàn)自己好像迷路了，它不知該去向何方。于是，它停了下來(lái)，落在一片空曠的草地上。這里的風(fēng)景很優(yōu)美，藍(lán)天白云映襯著下方碧綠的青草，還有四周的青山，看上去像人間仙境一般。這只鴿子躺下來(lái)，舒展自己疲憊的身體，望著四周的一切，不知不覺就睡著了。等它再次醒來(lái)時(shí)已經(jīng)是第二天清晨了。它睜開眼睛看了看周圍，清晨的第一縷陽(yáng)光灑在它臉上，微風(fēng)拂過(guò)它的臉頰，它感到了一絲安慰。它想起主人交給它的任務(wù)，它低頭看了看綁在腿上的信封，決定繼續(xù)尋找往南國(guó)的方向。

　　功夫不負(fù)有心鴿，終于，它找到了方向，于是這只鴿子繼續(xù)往南國(guó)的方向飛去。

　　它不停的飛呀飛，因?yàn)樗�知道，它的這一生只能如此，無(wú)法改變，即使某一天累死在來(lái)往的.途中，它也不會(huì)抱怨。

　　它晝夜堅(jiān)持飛行，飛了三天三夜，它感覺身體好像被掏空了一般。它實(shí)在想停下來(lái)歇一歇，但它知道，停下來(lái)就意味著失敗，只能不停的飛。在它不懈的堅(jiān)持下，在第四天中午終于抵達(dá)了目的地。 它一頭栽倒在地上，用它最后一口氣發(fā)出嘶啞的聲音，想告訴人們，它把信送到了。

　　它走了，永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)世界，它用自己勤勞的一生告訴人們：即使遇到再大的困難，都不要放棄，終有一天，你會(huì)比別人更優(yōu)秀！

　　方向的作文 2

　　風(fēng)如刀割，殘陽(yáng)如血。

　　我手握蛇眼極光劍，在戰(zhàn)場(chǎng)上殺著，一個(gè)，兩個(gè)，三殺。敵人倒在血泊里，我仍不滿，于是擺好陣勢(shì)，開起覺醒，一陣后敵人成片的倒下，天空也映的血紅。

　　“失敗者。”我喊道，沉浸在自己的勝利中。忽然，耳邊傳來(lái)了一陣清脆的聲音，把我從勝利中拉回了現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槲衣牭侥莻�(gè)人說(shuō)“回家”。

　　我看了看表，已是零點(diǎn)，環(huán)顧四周也只有我一個(gè)人，也可以說(shuō)整個(gè)網(wǎng)吧就我一個(gè)人。

　　“你，你是誰(shuí)”我慌亂的說(shuō)著。

　　“別害怕”那個(gè)聲音溫柔的說(shuō)著：“我是天使�！�

　　“原來(lái)是天使啊�！蔽也唤�好奇“你為什么要我回家”我問(wèn)道。

　　“因?yàn)槟愀改刚夷悖瑤滋於紱]睡好覺了�！碧焓拐f(shuō)。

　　我回憶一下，差不多是有三天了�！盎钤�，誰(shuí)讓他們打我，罵我的!”

　　“他們打你罵你是為你好，而且打完就后悔了，在說(shuō)誰(shuí)讓你沉迷網(wǎng)絡(luò)成績(jī)下降這么多的�！�

　　“別說(shuō)了!”我大叫，以極快的速度拿起鼠標(biāo)回到戰(zhàn)爭(zhēng)中，“我說(shuō)什么也不會(huì)回去的'�！�

　　可眼前的不是游戲而變成了沙發(fā)，電視，這不是我家嗎?我認(rèn)真看了看，這沙發(fā)上的兩個(gè)人不是爸媽嗎?頭發(fā)怎么突然白了那么多，都是我這個(gè)不肖子引起的!畫面一下子恢復(fù)了正常，我放下鼠標(biāo)，眼里充滿淚水，大叫：“天使，我要回家!”

　　在家里，吃著媽媽親手做的美食，受著爸爸的慈愛，我發(fā)現(xiàn)，父母是愛我的，勝過(guò)愛別的一切。于是我決定戒除網(wǎng)癮，提高成績(jī)，給父母一個(gè)大大的驚喜。

　　躺在床上，翻來(lái)覆去，久久無(wú)法入眠，我突然喊道：“天使，你在嗎?”一個(gè)聲音不知從哪里傳來(lái)“在，我一直都在，我是你回家的心，你所做的一切都是內(nèi)心的方向，它是你的避風(fēng)港，而父母是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾�！�

　　方向的作文 3

　　人生就是一場(chǎng)競(jìng)賽，在這個(gè)賽場(chǎng)上，沒有明確目標(biāo)的人是不容易獲得成功的。在這些人中，并不缺乏有信心、能力和智力者，但他們卻不能成功。為什么呢？其實(shí)道理很簡(jiǎn)單，就像一個(gè)百發(fā)百中的神射手，如果他漫無(wú)目標(biāo)的亂射，那他就不可能在比賽中取得成功。

　　物理學(xué)家愛因斯坦一生所取得的成就，是眾所周知的。他之所以能取得令人矚目的.成就，和他具有明確的奮斗目標(biāo)是分不開的。愛因斯坦曾經(jīng)是一位音樂愛好者，不過(guò)他在音樂上的造詣實(shí)在不敢恭維。假如他當(dāng)年把自己的目標(biāo)確立在文學(xué)或音樂上，恐怕就難以取得像在物理學(xué)上那么輝煌的成就了。可見，明確的目標(biāo)對(duì)于成功的重要性。

　　當(dāng)然，一分耕耘，一分收獲。所獲得的成就，也要靠平時(shí)的努力和積累。我記得馬雅可夫斯基曾說(shuō)過(guò)一句話——要把每一件小事和遠(yuǎn)大的固定的目標(biāo)結(jié)合起來(lái)。的確，當(dāng)目標(biāo)完全融入生活時(shí)，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)就只是時(shí)間問(wèn)題了。千里之行，始于足下。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，也要從小事做起�？墒牵�當(dāng)夢(mèng)想失去了行動(dòng)的支撐時(shí)就成了幻想。因此，我們應(yīng)行動(dòng)起來(lái)，從生活的點(diǎn)滴做起。

　　夢(mèng)想是脊梁，支撐著你不倒的靈魂；夢(mèng)想是旗幟，指引著你前進(jìn)的方向；夢(mèng)想是信仰，給予了你奮斗的希望。有了夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的方向，每一件小事都變得有了意義，學(xué)習(xí)、生活、工作就因此充滿了樂趣與活力。因?yàn)樗�直指著我們的人生目�?biāo)。所以放飛夢(mèng)想，尋找前進(jìn)的方向，用堅(jiān)強(qiáng)做翅膀，把希望化為力量，勇敢就是一種鋒芒，逆風(fēng)也要飛翔。

　　讓我們放飛夢(mèng)想，勇敢的去追逐屬于自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造人生的輝煌！

　　方向的作文 4

　　藍(lán)天因有白云而蔚藍(lán)；大海因浪花而精彩；大地因有花朵而炫麗，而人生因有方向而更有意義。

　　人們總時(shí)會(huì)說(shuō)童言無(wú)忌，可我認(rèn)為，童言通常是最真實(shí)最美好的。

　　小時(shí)候的我，可真是對(duì)人生充滿了期待，對(duì)生命充滿了新奇。那個(gè)時(shí)候、有自己的理想與樂趣。每天都和爸爸媽媽說(shuō)今天又學(xué)了幾個(gè)聲母幾個(gè)韻母。和他們談?wù)撝�長(zhǎng)大后我要做什么工作，給他們買房子，讓他們過(guò)幸福的生活。那個(gè)時(shí)候，可真是美好啊。因?yàn)槲矣蟹较�，有人生的方向�?/p>

　　曾幾何時(shí)，我這個(gè)笨笨的小女孩吧那個(gè)人的生的`方向丟了。不知道丟到那里了，那一段時(shí)間，生活也沒有了意義。

　　那個(gè)時(shí)候，我竟然可憐的向往著豬的生活，因?yàn)樨i可以想吃就吃，想睡就睡。那個(gè)時(shí)候的我渴望著沒有競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，也希望過(guò)采菊東籬下，悠然見南山的生活。覺得現(xiàn)在的生活就時(shí)一本流水賬，每天周而復(fù)始的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

　　善于觀察的父母又一次幫助了我，他們開導(dǎo)我，幫助我。他們告訴我，生活不時(shí)流水賬，而是一張白紙，你畫上什么，它就時(shí)什么。生活不是不精彩，時(shí)你沒有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。

　　感謝父母，他們引導(dǎo)我找到了人生的方向。

　　也許人在這個(gè)社會(huì)上不曾有別的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，只有一個(gè)，那就是你自己。戰(zhàn)勝了自己就會(huì)開闊天空，超越了你自己就會(huì)萬(wàn)夫莫敵。

　　今日努力的學(xué)習(xí)時(shí)為了明朝燦爛的輝煌。努力學(xué)習(xí)，超越自己，為自己的目標(biāo)努力奮斗，這個(gè)大概就是人生的方向吧。

　　慶幸我又找回了人生的方向，朋友，你呢？

　　方向的作文 5

　　青松伸開自己的臂膀，在山巔擁抱藍(lán)天；雄鷹張開翅膀，拍打著陽(yáng)光隨風(fēng)翱翔；我們踏著青春的節(jié)拍，揮灑著個(gè)性的風(fēng)采。我們都有自己的方向。

　　“嘩嘩……”陰暗低沉的天空，蒙蒙細(xì)雨，飄飄灑灑，水中一圈又一圈的漣漪緩緩蕩開。我輕輕嘆了口氣，悲傷地望著天空，周圍一下子變成了黑灰色，花朵不再微笑，小鳥停止歌唱，本來(lái)很短的一條路，現(xiàn)在卻如此漫長(zhǎng)。

　　夜靜悄悄的，遠(yuǎn)處燈火朦朧，亦幻亦真，如同試卷上的血紅分?jǐn)?shù)變得不再真實(shí)。我漫無(wú)目的'地走著，“唰”一抹綠色在我眼前閃過(guò)。我抬起頭，原來(lái)是一枝淘氣的爬山虎。可周圍都被鐵柵欄圍著，那嫩嫩的小芽穿過(guò)鐵柵欄，似伸出一雙雙小手，長(zhǎng)成這茂密的景象。我從來(lái)沒有想過(guò)，更想不到它的生命如此頑強(qiáng)。我被深深震撼著。在這冬天來(lái)臨之際，它頂著北風(fēng)的呼嘯，忍受著風(fēng)吹雨打，忍受著孤獨(dú)寂寞。它雖生長(zhǎng)在角落，無(wú)人關(guān)注，也無(wú)人知曉，可它毫不在意，倔強(qiáng)地與風(fēng)雨對(duì)抗，仿佛對(duì)我驕傲地說(shuō)：“就算浪比天高，我依舊保留那份堅(jiān)強(qiáng)，完成我的那份夢(mèng)想�！�

　　我恍然大悟，原來(lái)爬山虎也有自己的方向。原來(lái)，方向就是心中的夢(mèng)想與遠(yuǎn)方。

　　爬山虎尚能如此堅(jiān)強(qiáng)，更何況我自己呢？我要向過(guò)去的自己揮手再見，朝著美好的明天前行。爬山虎與我，都有屬于自己的方向。

　　方向的作文 6

　　奶奶總是靜靜地站在那兒，歷盡滄桑的臉上又多了一絲愁容。她眼角的皺紋像連綿的山脈，真是老了。

　　面對(duì)外面五彩繽紛的煙火和震耳欲聾的鞭炮聲，奶奶竟出奇地平靜。她凝視著遠(yuǎn)方，眼眶變得淚光閃閃，似乎內(nèi)心充滿了惆悵。

　　一向和藹可親、滿目慈祥的奶奶，眼神中失去了往日的笑意。她，不開心了。

　　我悄悄來(lái)到她身后，嚇了她一下，她先是一愣，敷衍似的笑了一笑，接著又陷入了沉思。

　　奶奶興致不高，我心里很不是滋味。我靜靜地看了看她，頭上的白發(fā)又多了不少，臉上的皺紋像泛起的漣漪，一圈又一圈。

　　一抹光，草坪上緩緩升起了一盞孔明燈。它帶來(lái)了黑暗中的一份希望，讓人心里暖洋洋的。我轉(zhuǎn)頭看了看她，眼神中竟散發(fā)出了光芒，洋溢出希望，抿起的嘴角泛起了笑容。當(dāng)燈變成一個(gè)點(diǎn)時(shí)，奶奶激動(dòng)萬(wàn)分，顫抖著面容，含糊不清地說(shuō)了一個(gè)字“家”。

　　我豁然開朗了起來(lái)，原來(lái)奶奶是想家了。在那個(gè)偏僻的小山村里，燈是多么必不可少啊。對(duì)他們而言，光不單單是能讓黑暗不再黑暗，讓看不清的東西看得清，更多的是一種生命希望的象征，驅(qū)散內(nèi)心的寒冷。

　　或許有一天，我們也會(huì)變得滿頭白發(fā)，體乏無(wú)力。到那時(shí)候再回味人生時(shí)，最常念叨的`也就是家了。無(wú)論身處何處，“家”永遠(yuǎn)是心靈的歸宿，是一輩子充滿美好回憶的地方。即使青春不在，年華已逝，對(duì)生活的希望和對(duì)家的思念也會(huì)像那盞燈一樣，在心中升騰，帶來(lái)光和熱，溢滿心窩。

　　在月黑風(fēng)高的夜晚站在窗前，凝望著家的方向。心里開始沸騰，你，還在等什么？

　　方向的作文 7

　　茫茫大海，一望無(wú)際的海藍(lán)色，有時(shí)波濤洶涌，有時(shí)沉默是金，一艘輪船，映入眼簾，船上的年輕水手問(wèn)老船長(zhǎng)，“我們會(huì)迷路嗎?“不會(huì)，”為什不會(huì)啊?我們有航標(biāo)指引著，是啊，人生之旅也因如此，把握正確方向。

　　把握正確方向，有時(shí)需要敢于放棄的精神，面對(duì)在半封建半殖民地的舊中國(guó)，魯迅先生起初想通過(guò)醫(yī)術(shù)來(lái)救治這個(gè)舊中國(guó)的人民，于是出國(guó)留學(xué)，但最終，他發(fā)現(xiàn)醫(yī)術(shù)根本不起作用，當(dāng)他看見一群中國(guó)人圍著看中國(guó)人被凌辱，他被震撼了。他認(rèn)識(shí)到醫(yī)術(shù)只能救賦人們?nèi)怏w。而人們的.精神還是那么麻木。于是他決定棄醫(yī)從文，解救人們精神世界，敢于放棄，勇于去選擇正確方向。

　　把握正確方向，同樣也需要堅(jiān)持精神，就如同在稻田里埋頭鉆研十幾年，與稻谷為友，以失敗為動(dòng)力，在面臨許多失敗結(jié)果，堅(jiān)持的袁隆平爺爺，他用行動(dòng)詮釋著堅(jiān)持，用成果散發(fā)著堅(jiān)持，堅(jiān)持大概就是為了他而產(chǎn)生吧!

　　把握正確方向，勇敢去面對(duì)困難，人生注定不是一帆風(fēng)順，會(huì)面臨許多的坎坷，在面臨這些擋板時(shí)，不能退縮，勇敢前行，仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人，乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，困難他不是魔鬼，而你的心膽怯害怕了，那才是真正的魔鬼。

　　把握正確方向，不斷激勵(lì)自己，激發(fā)自己，給自己前行的動(dòng)力，面對(duì)困難，挫折挑戰(zhàn)，只要你肯相信自己，不斷努力的付出，哪怕你現(xiàn)在是從零開始的，你都可以做得到，人生充滿著期待。

　　敢于放棄，堅(jiān)持不懈，勇敢面對(duì)，激勵(lì)自我，把握正確方向不斷進(jìn)取向成功邁出踏實(shí)的一步，不斷接近成功，最終走向成功。

　　方向的作文 8

　　抱怨身處黑暗，不如提燈前行。

　　———題記

　　大雁的方向是舒展雙翅，翱翔藍(lán)天；駱駝的方向是跨越沙漠，走向綠洲；小蟲的方向是脫胎換骨，化繭成蝶；我的.方向是堅(jiān)定理想，提燈前行。

　　進(jìn)入初中后，每次的考試成績(jī)都在“下坡”，小學(xué)里成績(jī)名列前茅的我卻天天“吊兒郎當(dāng)”，認(rèn)為成績(jī)總會(huì)有所改變，可現(xiàn)實(shí)卻無(wú)動(dòng)于衷。

　　“為什么會(huì)下滑的這么厲害��？”媽媽皺著眉問(wèn)道。我坐在飯桌前，低著頭，手握著衣角，支吾半天才敷衍地說(shuō)：“我也不知道�！笨稍拕偝隹�，我就莫名地想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，臉上直發(fā)燙，無(wú)心再吃飯，一種愧疚感涌上心頭，了了幾口，直奔房間。

　　我坐在書桌前，心不在焉的玩著筆。窗臺(tái)上，一盆長(zhǎng)壽花，粗的老根耷拉著頭，上面抽出綠油油的新芽。那盆花已經(jīng)枯萎，閑置在角落，不知道還能不能活，一直也沒搭理它，但它奇跡般地活了下來(lái)，葉子小小的，綠油油的，似夜幕中繁星點(diǎn)點(diǎn)，似銀河中群星閃爍。它處在黑暗角落里，忍受著孤獨(dú)寂寞，無(wú)人知曉，無(wú)人在意，但它不懼挫折，不懼黑夜。它驕傲地對(duì)我說(shuō)：“迷霧繚繞，望不見的遠(yuǎn)方又何妨？無(wú)人欣賞，無(wú)人贊揚(yáng)又何妨？這是新芽，是我前進(jìn)的方向，黑暗的世界也會(huì)星河璀璨。我恍然大悟，瞬間感覺自愧不如，辜負(fù)了自己的生命。

　　面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我要踏實(shí)穩(wěn)定，向美好理想的方向前進(jìn)，我們終究會(huì)成為自己想成為的模樣，總會(huì)找到前進(jìn)的方向！

　　方向的作文 9

　　記憶中，石磨是有方向的。

　　奶奶家的那架石磨厚重而樸實(shí)，忍不住去推時(shí)，父親笑我：“你推反了，石磨是有方向的�！备赣H說(shuō)，“逆時(shí)針推是磨不出來(lái)東西的。石磨千百年來(lái)都堅(jiān)守著自己的方向，這是不會(huì)改變的。”

　　記憶中的鄉(xiāng)村也是有方向的。這種方向讓村里人無(wú)法洗盡泥土的氣息融入城市，同時(shí)，在面對(duì)令人神往的城市時(shí)也不會(huì)迷失自己。

　　鄉(xiāng)村的方向像奶奶家中的那口缸。春節(jié)前，村里人都會(huì)帶著自制的蜜棗、蜜糖果子相互拜訪，看見缸便會(huì)抓上滿滿一把放進(jìn)去。隨著春節(jié)一天天臨近，缸也越填越滿。我最喜歡趴在缸邊上，一邊嚼著，一邊嗅著，滿嘴滿身都是甜膩的香氣。鄉(xiāng)村的方向又像爺爺手里的毛筆。帶著終年難見的'豪氣為各家書寫喜愛的春聯(lián)。

　　當(dāng)我多年之后重回故鄉(xiāng)，驀然發(fā)覺，它似乎已經(jīng)放棄了堅(jiān)守：米面已經(jīng)全靠電機(jī)來(lái)磨；逢年過(guò)節(jié)，投入大缸的糖果已寥寥無(wú)幾；家家大門上都貼著閃著光芒的印刷對(duì)聯(lián)……原先田地間那一座座紅頂、灰頂?shù)暮?jiǎn)樸而溫馨的農(nóng)舍也被一排排琉璃瓦頂?shù)膭e墅所取代。那一扇扇緊閉的大門、矮矮的院墻隔出了各家各戶的秘密。鄉(xiāng)村好像失去了它的方向，它終于被動(dòng)搖、被改變，變得面目全非了。面對(duì)家鄉(xiāng)，我生出一種陌生感。

　　最近，父親買回了一架小型石磨，要用它來(lái)磨豆?jié){。我?guī)兔�轉(zhuǎn)石磨。

　　“你轉(zhuǎn)反了。”父親說(shuō)，“逆時(shí)針轉(zhuǎn)是磨不出東西來(lái)的�！�

　　我應(yīng)了一聲，反過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)，乳白色的汁液順著石磨間的縫隙流淌下來(lái)，我盯著那石磨出神。淡青色的大理石，木制的架子顯得特別精致，但它的轉(zhuǎn)動(dòng)還是依循著那千年不變的方向。

　　石磨沒有失去它的方向，盡管它已變得如此精致。而同樣精致了的鄉(xiāng)村有沒有失去自己的方向？

　　人是一定要有方向的，而要有方向的又何止是人呢？

　　方向的作文 10

　　我聽，人煙所在之地的廣播是號(hào)角；我看，疲倦匆忙的他們是先將；我想，突然出現(xiàn)的敵人，沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，卻不會(huì)恐慌的我們，是因?yàn)楦Q見縫隙里的光。

　　那是擔(dān)當(dāng)?shù)墓狻Ｎ议]上雙眼，映出一張張燦爛的臉龐，一雙雙讓人覺得心安有力的手掌。特別的.，是臉上縱橫交錯(cuò)的紅痕，隱約見血的破損；手上發(fā)白的腫脹，無(wú)數(shù)裂開的傷口旁觀的人咋舌沉默，他們卻淡淡笑答：沒什么，這是勛章。白衣一攏，又逆著人群去了，背后灑下的是一片光亮。在退縮、掩飾、欲蓋彌彰的黑暗里，總有人點(diǎn)燃生命，擔(dān)起倒下的大梁。我知道了，若能披堅(jiān)執(zhí)銳，我定也要用盡全身的力量，扛起肩上的責(zé)任。

　　那是奉獻(xiàn)的光。如果說(shuō)，一線的戰(zhàn)場(chǎng)離我們太遙遠(yuǎn)，可那平凡的國(guó)人呢？老爺爺放下錢就走的身影帶著倔強(qiáng)；小少年制作口罩的雙手快速敏捷；菜農(nóng)們捐贈(zèng)的食物都飽滿沉甸；工人們自主援工的腳步?jīng)]有絲毫遲疑多么可愛的人，讓人笑著笑著就熱淚盈眶。這些傾盡所有的樸實(shí)，就像夜晚趕路的人，在黑夜中抬頭看見星星的光芒。我知道了，哪怕只是一只螻蟻，也要以歌頌于天地，也要把小愛融進(jìn)呼吸的空氣和每一寸角落。

　　那是夢(mèng)想的光。在這場(chǎng)危難里我思索許久，那個(gè)曾經(jīng)叫夢(mèng)想的東西，似乎又被點(diǎn)亮。也許此時(shí)你再問(wèn)我：你的夢(mèng)想是什么？我不會(huì)再搪塞而過(guò)了，因?yàn)榘l(fā)覺有愛的人需要我用心呵護(hù)，有愛的國(guó)需要我為他添磚加瓦。我渴望著，化為照亮別人的光。我知道了，光的方向，就是我夢(mèng)的方向。萬(wàn)物的裂痕，給了光照進(jìn)來(lái)的機(jī)會(huì)�，F(xiàn)實(shí)的窘迫，讓我追逐夢(mèng)想的腳步更有力量！

　　夜終驅(qū)，只因希望不滅。人心聚，我們共同奔向光的方向！

　　方向的作文 11

　　成長(zhǎng)的過(guò)程中我們會(huì)面對(duì)很多的誘惑和困難，常常讓我們暈頭轉(zhuǎn)向的，下一刻就不知道自己的方向在哪里。我們一定要事先找到屬于自己的方向，并為之堅(jiān)定自己的方向，我們所做的事情才不會(huì)白費(fèi)。

　　有的人會(huì)有疑惑，我的方向在哪？我該怎么尋找到屬于自己的方向才是正確的。其實(shí)我們每個(gè)人的身上都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，清楚的了解自己的優(yōu)點(diǎn)和興趣愛好，并為之而努力，就是我們要走的方向。我們不可能模仿別人的方向，因?yàn)槲覀兌加袑儆谧约旱睦硐�。方向是�?shí)現(xiàn)成功的一大重要因素，就像生病要吃藥一樣，不要什么藥都吃，重要的是對(duì)癥下藥，有效的藥會(huì)讓我們?cè)缛栈謴?fù)健康，用錯(cuò)了藥會(huì)毀了我們的健康。

　　如果說(shuō)人生的方向太大了的話，那在我們的日常生活中，去到另一個(gè)陌生的地方，緊緊依靠導(dǎo)航，你是否還會(huì)找到正確的方向。事實(shí)證明，依靠導(dǎo)航，對(duì)于路癡的我還是迷路了。我沿著導(dǎo)航提示的.路線一直走，到最后導(dǎo)航說(shuō)“目的地已到達(dá)”的時(shí)候我都是一臉懵的，看著四處，沒有找到我需要到達(dá)的地方，但導(dǎo)航顯示已到達(dá)了。我只好步行走了一會(huì)，才發(fā)現(xiàn)目的地。

　　但也說(shuō)明了給我們一個(gè)目標(biāo)，我們腦海里就會(huì)有各式各樣的方向去尋找這答案，即便那一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單，但我們知道那就是我們需要的答案。就像語(yǔ)文老師布置一個(gè)作文題目給我們的時(shí)候，每個(gè)人想的方向都是不一樣的，都有屬于自己的內(nèi)容，最后呈現(xiàn)的結(jié)果也是不一樣的。

　　找到了方向還不行，我們還需要經(jīng)過(guò)自己的努力奮斗才會(huì)獲得成功，空有方向而不努力，一切都是紙上談兵，毫無(wú)意義。

　　方向的作文 12

　　船在海面漂浮著，隨著風(fēng)搖晃著。黑夜過(guò)去了，陽(yáng)光撒在他們的身上。海面上飄浮著大船的殘骸。

　　他們是這場(chǎng)災(zāi)難的幸存者。幾天幾夜與自然的斗爭(zhēng)讓他們失去了生的希望。沒有食物，沒有水，他們的一切便是這只木船。徐徐的海風(fēng)吹過(guò)，他們的面頰，喚醒了這群熟睡的人們。

　　太陽(yáng)，向太陽(yáng)的方向前行。一個(gè)人喊到，他們的眼中閃過(guò)一絲希望，接著又暗淡下來(lái)。誰(shuí)知道在這大洋之中要呆多久才能找到一座海島。他們用手劃過(guò)冰冷的海水，幾乎就是徒勞。

　　船漂在水面上，一個(gè)人跳下海中，游向一塊木板。爬上木板，找來(lái)一只斷成兩節(jié)的船漿，向著太陽(yáng)劃去。船上的人默默地看著他做最后的掙扎，一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)離木船。他不想死，他不明白他們?yōu)槭裁匆�放棄生的`希望。

　　夜幕降臨，他坐在木板上。遠(yuǎn)處，一個(gè)微弱的光影在閃爍，他不顧一切地向光點(diǎn)劃去，他知道，這是他唯一的希望。

　　是的，他成功了，他被一個(gè)漁民發(fā)現(xiàn)，最終回到了故土。

　　木船上的人們也獲救了。那個(gè)為了生存而離開木船的人讓他們的心靈受到了震憾。

　　活下去，一定要活下去。他們不斷學(xué)習(xí)，終于獲救了。獲救后的他們一直牢記著那個(gè)讓他們?cè)俅喂钠鹦判牡娜�。他像一座燈塔，照亮了他們前行的道路，為他們指明了方向�?/p>

　　認(rèn)準(zhǔn)自己心中的方向，成功也就不遠(yuǎn)了。

　　方向的作文 13

　　我們的鄰居養(yǎng)了很多雞，有時(shí)我也會(huì)去捉弄一下他們的雞。

　　有一天，鄰居他們?nèi)ジ苫睢Ｎ揖团苋敕硼B(yǎng)的雞群里，嚇一下這只雞，又追一下那只雞，雞呢則東躲西藏，到處亂竄，逗得我直笑。玩累了，就坐在大石頭上看它們啄食的可愛樣。后來(lái)，我看上了那些公雞五顏六色的尾巴，只見它們走路時(shí)左右擺動(dòng)，像把雞毛扇。我突然起了個(gè)壞念頭：我慢慢的接近一只正低頭吃食公雞，沒等它反應(yīng)過(guò)來(lái)我就迅速地把它抓住，然后用布條捆住那尾巴，不讓它擺動(dòng)。等做完了這一切才把它放掉。它一看我放了它，就抓緊跑，看著看著，讓我發(fā)現(xiàn)一個(gè)疑點(diǎn)：那就是他它一直向前跑，不再四處亂竄。開始還沒怎么在意，看到后來(lái)，只見它像只沒頭蒼蠅似的沖向面前那棵小樹，“啪”一聲撞上了那棵樹。我一看情況不妙，連忙跑過(guò)去，把它尾巴上的'繩解開，過(guò)了一會(huì)兒，它抖抖身子，活動(dòng)自如地回了雞群。

　　我心想著：雞是不是被我追傻了，怎么笨得會(huì)撞上樹都沒看見？晚上，我把我的疑問(wèn)請(qǐng)教上初中的姐姐。姐姐想了一會(huì)兒，告訴我說(shuō)：“會(huì)不會(huì)雞的尾巴跟魚的尾巴一樣具有控制方向的作用？我們上次科學(xué)實(shí)驗(yàn)課時(shí)，老師讓我們探究魚的各種鰭功能，當(dāng)我們剪去魚的尾巴時(shí)，它就也控制不好前進(jìn)的方向了�！甭犃私憬愕囊环�話，我覺得很有道理，但是我決定第二天再去試驗(yàn)一下。

　　第二天，我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，逮住兩只雞，用同樣的方法捆住了它們的尾巴。這次為了防止出現(xiàn)昨天的意外，我用手牽著繩子。果然被姐姐說(shuō)中了，只見它們又像昨天一樣，傻傻的不知道往左右逃，只會(huì)一根筋的向前去。

　　現(xiàn)在想起自己所做的“好事”，還暗自慶幸。這個(gè)無(wú)意的壞念頭讓我知道了雞的尾巴不僅僅是為了美觀，原來(lái)還起著重要的“掌舵”作用，是它們的方向盤。

　　方向的作文 14

　　世界上有窮人和富人，窮人窮困潦倒，富人大魚大肉，雖然他們沒法選擇自己的身份地位，但他們能選擇是應(yīng)該好吃懶做，還是勤勤懇懇的干活。如果選擇的是好吃懶做，那就會(huì)一輩子窮苦；相反選擇勤懇的，會(huì)慢慢的富起來(lái)，甚至?xí)�超越富人。富人如果選擇繼續(xù)吃喝玩樂，不繼續(xù)奮斗，他將要坐吃山空，甚至?xí)�比窮人還窮；但如果照舊勤奮，那他將越來(lái)越富有。所以說(shuō)人需要選擇。

　　當(dāng)一位短跑選手賽跑時(shí)，他的成績(jī)并不是很好，他可以選擇繼續(xù)還是放棄，如果他放棄了，那就是一個(gè)懦夫；但如果選擇繼續(xù)，即使是最后一名他也是個(gè)勇者，至少他有勇氣嘗試。

　　兩名上百歲的老人，一名每天早晨堅(jiān)持晨練，而另一名不想太累則每天睡覺看報(bào)紙，不出門活動(dòng)。過(guò)了幾年，每天晨練的老人骨骼依舊很好，每天依舊晨練；而另外那一名老人，因?yàn)殚L(zhǎng)期不動(dòng)骨頭僵硬了，癱瘓?jiān)诖�。就因�(yàn)槟莻�(gè)老人懶散的選擇，導(dǎo)致他一生的痛苦。

　　這些都說(shuō)明了選擇的.重要性，并告訴我們，正確的選擇能使我們幸福一生，而錯(cuò)誤的選擇則會(huì)使我們痛苦一生，在人生的十字路口上，我們一定要謹(jǐn)慎認(rèn)真的做出任何選擇。

　　方向的作文 15

　　一點(diǎn)微弱的星光，是我唯一的方向，無(wú)法選擇，跟隨著星光成長(zhǎng)，直到自己成為星光，自己選擇自己的方向……

　　世界，已被各種各樣的潛規(guī)則覆蓋著，無(wú)法掙脫，因?yàn)檫@是社會(huì)發(fā)展的方向。也許我們都曾向往古人隱居避世，守著一間屬于自己的簡(jiǎn)陋的茅屋，種著一畝方地，與心悅之人白頭偕老、安逸度過(guò)余生……

　　然而，在這個(gè)時(shí)代，想要過(guò)孟郊、陶淵明那樣的生活貌似不大現(xiàn)實(shí)，這不僅僅是自己的意愿決定的，還有物質(zhì)基礎(chǔ)和規(guī)則不能違背，而且想要找到傳說(shuō)中的世外桃源好像有點(diǎn)力不能及，畢竟美麗的'地方一定都是風(fēng)景區(qū)呀，總不能住在人來(lái)人往、無(wú)比繁盛的風(fēng)景區(qū)吧！這樣豈不違背了隱居避世的意愿？

　　現(xiàn)在我們的時(shí)代正在極速發(fā)展著，以勢(shì)不可擋的沖擊奔向未來(lái)！

　　時(shí)代的號(hào)角吹響在每個(gè)人的耳畔，而我們能做的——適應(yīng)！必須適應(yīng)這個(gè)日新月異的時(shí)代！跟上他的步伐，被時(shí)代所拋棄無(wú)異于自取滅亡！

　　一點(diǎn)微弱的星光，指引著我前進(jìn)的方向，我們要跟緊它，唯恐迷失方向！青春韶華，讓我們奮進(jìn)拼搏，征服未來(lái)！

　　方向的作文 16

　　拖網(wǎng)逐漸收攏，網(wǎng)下已經(jīng)囊括了許許多多橫沖直撞的魚兒。

　　生命步入困境，求生的愿望在此刻如煙花綻放。

　　而此刻，總出現(xiàn)許多漫不經(jīng)心卻驚心動(dòng)魄的壯舉。

　　浮標(biāo)其實(shí)只是在水面晃動(dòng)，但對(duì)許多魚兒來(lái)說(shuō)，它已經(jīng)成了死亡的最后通牒。浮標(biāo)猶如一張弓，而它們卻成了驚弓之鳥。面對(duì)浮在水面的浮標(biāo)，它們選擇了逃避到水的深處，卻不知自己已經(jīng)中了死亡陷阱，生命已經(jīng)無(wú)法再次輪回。在臨死的片刻，還在無(wú)奈的嘆息這是命運(yùn)的注定。

　　有那么幾條魚，在浮標(biāo)聚攏的時(shí)刻，它們沒有躲進(jìn)深水，反而搖動(dòng)它們高傲的魚鰭，浮出水面，直指浮標(biāo)！在水面它們蓄積了加速度，迎向浮標(biāo)，如箭一般躍出水面，在網(wǎng)外蕩起一圈圈生動(dòng)的漣漪。

　　面對(duì)困境，許多人往往迷失方向；許多人往往失去希望；許多人往往就是這樣消極的逃亡。

　　一念之間，只要希望還在，前行的'路就可能為你打開；只要殊死搏斗的勇氣還在，命運(yùn)就可能因你的決定而扭轉(zhuǎn)。

　　生與死，往往因?yàn)檫x擇前進(jìn)的方向；成與敗，往往因?yàn)闆Q定施展的瞬間。

　　方向的作文 17

　　在人生的路上走總有一個(gè)方向讓我們選擇，當(dāng)我們開始選擇一個(gè)方向的時(shí)候，就必須要堅(jiān)定不移的往前走，一直往前走這樣我們才能抵達(dá)最后的終點(diǎn)，抵達(dá)成功的大門……當(dāng)然能抵達(dá)成功的大門之前，我們得先有一個(gè)方向，所以我們每個(gè)人都會(huì)自己選擇一個(gè)方向，我們都有自己的方向！

　　我們都有自己的方向，因?yàn)榇蠹覠釔酆拖矚g不同，所以也就選擇了我們走的'路不同，有的人選擇走上了藝術(shù)這條路，有的人選擇走上了學(xué)習(xí)這條路，有的人選擇走上了奮斗這條路，有的人選擇走上了充滿浪漫氣息的這條路，有的人選擇走上了頹廢的這條路，有的人選擇走上了平平無(wú)奇的這條路……因?yàn)槲覀儾皇峭�一個(gè)人，我們也不是同一片樹葉所以大家選擇了一條路，絕對(duì)不可能會(huì)一樣。我們都有自己的方向，我們也都有自己的選擇！

　　當(dāng)我們有了自己的方向，當(dāng)我們有了自己的選擇時(shí)候，我們將會(huì)各奔東西往前面奔赴。遠(yuǎn)方是我們的方向，更是我們的夢(mèng)想，我們將堅(jiān)定不移地往前走，尋找著我們方向的終點(diǎn)！

　　同學(xué)們，每個(gè)人都有自己的方向，希望你能在今后的生活當(dāng)中也尋找到自己的方向并且為之奮斗，尋找到終點(diǎn)！

　　方向的作文 18

　　綠意盎然，此時(shí)已是烈日炎炎的夏季了，放眼望去，仿佛置身在一片綠色的世界中。夕陽(yáng)下的朗園顯得格外溫暖。

　　我在這叢中散步，漫無(wú)目的的東看看，西看看，一會(huì)兒跑過(guò)去摘朵小花，一會(huì)兒走過(guò)去看看綠葉，直到我遇見了它……

　　它是一株蒲公英，生長(zhǎng)在一叢不起眼的灌木里，嫩綠色的葉子外邊繞著一圈兒小刺，摘下它的葉子，捧在手心里，那次刺軟軟的。又把它放在鼻翼下，一縷淡淡的清香撲鼻而來(lái)�！斑@葉子還有香味！”我喃喃自語(yǔ)道，不禁對(duì)這蒲公英另眼相看了。

　　在這群葉中，亭亭玉立著幾株星星點(diǎn)點(diǎn)的白色，那便是蒲公英的種子了，白色的絨毛包裹在外邊，那潔白的顏色好似冬天的雪，是那樣的純潔，那樣的'漂亮。

　　望著可愛的蒲公英，好像我能和它對(duì)話，似乎，它很希望離開母親和這個(gè)大家庭的懷抱，想去自由飛翔了。我蹲下來(lái)，輕輕一吹，它便漫天飛舞，越飛越遠(yuǎn)，越飛越高，但是，它好像放慢了腳步，你是在等我嗎？也許，等我長(zhǎng)大了，我也會(huì)離開父母，和你一樣，去自由飛翔了，我也會(huì)離開這個(gè)生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，去外地闖蕩了。

　　思緒又轉(zhuǎn)回到了現(xiàn)在，望著他它遠(yuǎn)去的背影，我會(huì)心的笑了。

　　方向的作文 19

　　一輪圓月飛上樹梢，皎潔的月光灑在茂盛的樹葉上，空氣中夾雜著清香。正值中秋團(tuán)圓夜，家家喜氣洋洋。我望著萬(wàn)戶琉璃般的燈火，心里很是滿足，因?yàn)楦赣H回來(lái)與我們團(tuán)聚了。

　　一家人做了不少吃食，家中早已香氣四溢。我們圍在飯桌前一邊吃飯，一面聊天，訴說(shuō)著許久的'相離、相思。吃過(guò)飯，我拿出奶奶送來(lái)的月餅和姥姥帶回來(lái)的糕點(diǎn)，一家人其樂融融地圍坐在電視旁，開心地說(shuō)笑著，品嘗著美味的糕點(diǎn)。吃完，我和弟弟到陽(yáng)臺(tái)玩太空沙，那沙子用手單捧著自是散開來(lái)的，但若是一大堆在一起，只需輕輕一握，便成形了，自有一股凝聚力，像極了平時(shí)在外奔波，過(guò)節(jié)又團(tuán)聚起來(lái)的一家人。

　　“床前明月光，疑是地上霜”，這是詩(shī)人觸景生情而發(fā)，我正在自己的故鄉(xiāng)，倒是無(wú)須思念。然而，故鄉(xiāng)是什么？故鄉(xiāng)是生你養(yǎng)你的地方，也可以理解為你能與親人團(tuán)聚的地方，或者是你現(xiàn)在生活的地方，不管那種定義，故鄉(xiāng)都是能夠讓你感受到幸福的地方。

　　窗外的月光見過(guò)分離團(tuán)聚，見過(guò)人情冷暖，它所及之處，都是故鄉(xiāng)。

　　方向的作文 20

　　在放學(xué)之前最想知道的便是家庭作業(yè)，在學(xué)校完成后即可以輕輕松松回家。

　　上星期沒有語(yǔ)文作業(yè)，回家后總是覺得枯燥無(wú)味，因?yàn)闆]有那種快感，每次的語(yǔ)文作業(yè)會(huì)讓人寫出自己最深感受，如果作業(yè)只做不用動(dòng)腦筋的題目，那么慢慢的，也就對(duì)這門學(xué)科失去了興趣。

　　我渴望老師布置語(yǔ)文作業(yè)，但布置以后卻也只想到自己輕松，想回家多玩會(huì)兒，忘記了自己想做語(yǔ)文作業(yè)的前題，在這種心理下我的語(yǔ)文作業(yè)照答案的照答案，亂做的亂做，使老師對(duì)我的印象很是不好。也使自己的語(yǔ)文成績(jī)下降，本來(lái)就不好，還下降。如果不努力我覺得先對(duì)不住我自己，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是給自己學(xué)的。

　　想到那時(shí)，我真的不應(yīng)該，我保證從此以后認(rèn)真完成語(yǔ)文作業(yè)。與王老師一起快樂的'度過(guò)每一節(jié)語(yǔ)文課。

　　也許在我長(zhǎng)大之后，這篇日記還是我諾言，還是我曾經(jīng)學(xué)習(xí)的方向，還是我初中的歷史。

　　后記：雖然老師上課批評(píng)了我，但原因是我的作業(yè)做的不好引來(lái)了老師對(duì)我的氣憤，我相信王老師沒有放棄我，我一定會(huì)好好把握的。

　　方向的作文 21

　　今天我們學(xué)習(xí)了方向，東、南、西、北4個(gè)方向，讓我們來(lái)了解一下吧。

　　早晨太陽(yáng)從東方升起，我面向太陽(yáng)，前面是東，后面是西，左面是北，右面是南。中午太陽(yáng)是在南邊的，這時(shí)我的前面是南，后面是北，左面是東，右面是西。傍晚太陽(yáng)從西邊落下，我面向太陽(yáng)，前面是西，后面是東，左邊是南，右邊是北。晚上北極星是在北面的，我面向北極星時(shí)，我前面是北，后面是南，左面是西，右面是東。

　　出門的.時(shí)候我們可以靠指南針辨認(rèn)方向，指南針永遠(yuǎn)指向南，還可以用樹木辨認(rèn)方向，樹木茂密的那一面是南面，樹木稀疏的那一面是北面，因?yàn)槟厦媸顷?yáng)面，北面是陰面。

　　看地圖的時(shí)候是按上北、下南、左西、右東的順序。在地圖上，最上面的是北，最下面的是南，左面是西，右面是東。通過(guò)上北、下南、左西、右東來(lái)了解一下我的學(xué)校吧。用結(jié)構(gòu)圖的方式，我來(lái)向大家介紹一下：

　　教學(xué)樓位于我們學(xué)校中間，操場(chǎng)在教學(xué)樓的上邊，也就是北面。大門在教學(xué)樓的下邊，也就是南面。廁所在教學(xué)樓的左邊，也就是西面。池塘在教學(xué)樓的后面也就是東面。

　　認(rèn)識(shí)方向，你明白了嗎？

　　方向的作文 22

　　昨晚進(jìn)了一個(gè)寫作群，發(fā)現(xiàn)不管是群友還是群主都非常年輕，估摸著學(xué)生應(yīng)該有不少。

　　進(jìn)群的渠道，其實(shí)就是他們推薦一個(gè)公眾號(hào)，看看大家的寫作風(fēng)格，如果有合適的，可以跟他們合作。晚一些的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，一下子就擠進(jìn)了百十來(lái)號(hào)人，但是群主都沒有發(fā)聲，連個(gè)正兒八經(jīng)的群公告都沒有，更不用說(shuō)啥歡迎詞，維持秩序之類的。有點(diǎn)小失望，不管是為了寫作而來(lái)，還是為了學(xué)習(xí)提升而進(jìn)，這點(diǎn)細(xì)節(jié)就可以看出來(lái)并不是很專業(yè)的操作。

　　因?yàn)楹芏嗳丝吹竭@個(gè)推薦，就是會(huì)先關(guān)注他們的公眾號(hào)，這讓我反而覺得他們這算不算是在變現(xiàn)漲粉呢？應(yīng)該也不能避免這種可能吧。打著掛羊頭賣狗肉的旗號(hào)，卻沒有一丁半點(diǎn)像是在做事的樣子。如果說(shuō)是假期群主放假的話，就不應(yīng)該放著讓大家進(jìn)群，而且這么多人加入的`消息，不可能他手上的消息都沒有提示吧。至少也應(yīng)該出來(lái)給個(gè)回音。

　　本著再看看的心態(tài)，我也把群調(diào)成了靜音，再觀察觀察，如果實(shí)在不是很優(yōu)質(zhì)的話，也就沒有浪費(fèi)時(shí)間。

　　這個(gè)時(shí)代很浮躁，每個(gè)人的時(shí)間都是很寶貴的，要學(xué)會(huì)篩選，努力很重要，但方向更為重要。

　　方向的作文 23

　　一年的時(shí)間可以改變很多東西。

　　看到一個(gè)東北高個(gè)女孩到山東闖蕩，一年的時(shí)間憑借著自己的外表與搞笑的文案被大家所熟知。

　　以前有些自卑的她，因?yàn)楸淮蠹宜�喜愛而漸漸地更加開朗自信起來(lái)。

　　其實(shí)一個(gè)人的改變，外在與內(nèi)在的因素都特別的重要。如果說(shuō)她的`外形的限制曾經(jīng)帶給她一些苦惱，但后來(lái)被挖掘出商機(jī)，反而是一個(gè)不可多得的優(yōu)勢(shì)。況且她內(nèi)在也有很多優(yōu)秀的點(diǎn)，只不過(guò)以前一直被自我埋藏，不懂得珍視。

　　從她的身上，我們也看到了學(xué)會(huì)分析，不能只看到事物的某一面，而是學(xué)著站在不同的角度，以及不斷地提升自己的層次視野，這樣也許曾經(jīng)迷茫的方位就有了可以突存的方向。

　　她用了一年時(shí)間，找到了自己的定位。也看到越來(lái)越多人開始做不同的嘗試，也許這個(gè)過(guò)程中有挫敗，也有成功，但是總比原地踏步不敢行動(dòng)要好。

　　走出去，看看不同的風(fēng)景，體驗(yàn)不同的生活，無(wú)形中可能因?yàn)榇蜷_了視野，內(nèi)心有了更為豐足的營(yíng)養(yǎng)，整個(gè)人的心態(tài)、狀態(tài)都會(huì)不同。

　　相信時(shí)間看得見，前提就是我們要勇敢地行動(dòng)，同時(shí)也要有足夠的智慧掌舵方向。

　　方向的作文 24

　　也許在這之前你沒有對(duì)自己的人生做任何詳細(xì)的規(guī)劃，只是覺得人生如此短暫，走一步看一步吧。

　　也許在那之后，你用自己的筆記記錄下來(lái)，記錄了很多感受，哪怕只是短暫的靈感瞬間，也會(huì)讓你充滿成就感。

　　從很小的時(shí)候，你就一直在思考人生，你是一個(gè)怎樣的存在，你應(yīng)該用什么樣的話來(lái)評(píng)判自己，這樣你才能更客觀全面。

　　但直到現(xiàn)在，你想破頭還沒想好答案。

　　也許在這條人生道路上，答案會(huì)被推遲一輩子。

　　但是，你在微博上看到很多人表達(dá)自己的感受。他們可能沒有想到這些故事有多么強(qiáng)大，他們不知道如何推銷自己，這樣他們才能過(guò)上更幸福的生活。

　　你不知道他們所說(shuō)的成功職業(yè)是不是另一種形式。

　　蜷縮在這個(gè)小角落里。你可能根本沒有想過(guò)你朋友圈里的`狀態(tài)，不管它們是否真的是這些特征。也許在北上廣的大城市，你永遠(yuǎn)不知道這意味著什么。

　　錘子說(shuō)，你的能力就是你的生產(chǎn)力。其實(shí)我不同意。

　　我覺得未來(lái)隱藏在冰山腳下的可能性有很多。你必須不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，這樣你才能看到更多的新事物。你不能讓平時(shí)忙碌的生活和忙碌的錯(cuò)覺讓你失去原來(lái)的方向。

　　方向的作文 25

　　今天，在數(shù)學(xué)課上，我們學(xué)會(huì)了東、南、西、北這四個(gè)方向，還學(xué)會(huì)了怎么來(lái)辨別方向。

　　早晨，可以用太陽(yáng)來(lái)辨認(rèn)方向，太陽(yáng)從東方升起，西方落下，所以我們面對(duì)太陽(yáng)，前面是東，后面是西，左面是北，右面就是南了。

　　如果在夜晚迷了路，只要找到天空中最亮的星星，這就是北極星，它永遠(yuǎn)高掛在北方，那么和它相反的方向就是南方了，左面是西方，右面就是東方。

　　媽媽告訴我，北斗星也能辨認(rèn)方向，北斗星看起來(lái)就像把勺子，它的勺柄在春天指向東方，夏天指向南方，秋天指向西方，冬天指向北方。

　　我還知道在日常生活中，利用向日葵也能辨認(rèn)方向。它的花盤下的莖稈中生長(zhǎng)素較多，而且見了陽(yáng)光都躲到背光的一面去，這樣，背光的一面生長(zhǎng)快，便促使花盤總是朝著太陽(yáng)傾斜。早晨，太陽(yáng)從東方升起，向日葵的花盤就從東方轉(zhuǎn)起，只要認(rèn)清一個(gè)方向，沿著順時(shí)針就能找出其它方向了。

　　老師還告訴我，陰天也可以辨認(rèn)方向，觀察周圍的樹木，樹葉茂盛的那邊就是南方，稀疏的.娜邊就是北方，那么東南西北這四個(gè)方向就能辨認(rèn)清楚了。

　　我真高興，能用這么多的方法來(lái)辨認(rèn)方向！

　　方向的作文 26

　　夜幕降臨時(shí)，我媽媽和我坐在陽(yáng)臺(tái)外，白天市場(chǎng)的喧鬧聲變得沉默起來(lái)，但有時(shí)還會(huì)聽到車輛的號(hào)角。媽媽抬頭看了看星星的夜空。我給我講了一個(gè)故事：幾個(gè)大學(xué)生在爬山時(shí)突然壞了，但找不到出山的.路。幸運(yùn)的是，警察和駐軍的聯(lián)合搜救工作幸存下來(lái)了。我們知道方向。其中一名大學(xué)生躺在擔(dān)架上告訴救援人員，他似乎不相信。我只知道方向是什么。救援人員說(shuō)方向可以幫助你找到一條路，但這并不意味著方向。方向告訴你，你應(yīng)該向西走，但你不能去西邊的山谷；方向告訴你，你應(yīng)該向北走，你不能渡過(guò)它。最后，沒有錯(cuò)誤的方向。只有餓死在山上。當(dāng)大學(xué)生聽到這個(gè)消息時(shí)，他保持沉默。當(dāng)我媽媽講完這個(gè)故事時(shí)，我看著我，問(wèn)我如何理解它。我看著星星點(diǎn)綴的美麗的夜空，沒有回答，而是微笑著我的母親，然后我回到了房間。因?yàn)槲抑�道天空中的星星和生命的方向一樣多。在生活的旅途中，我們�?huì)設(shè)定很多方向，但我們不能認(rèn)為我們可以實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。失敗的命運(yùn)很可能在任何時(shí)候都會(huì)被充分估計(jì)。并不是所有的方向都等于道路。

　　方向的作文 27

　　今天，吃過(guò)晚飯，爸爸說(shuō)帶我去超市買東西，我迫不及待地拿起口罩催著爸爸出門，在路上爸爸問(wèn)我這兩天是不是學(xué)了《認(rèn)識(shí)位置與方向》，我回答說(shuō)：“是�！� 于是，爸爸說(shuō)：“我考考你，你要是能答對(duì)了，到了超市給你買零食�！�

　　我信心十足的說(shuō)出沒問(wèn)題。爸爸問(wèn)我們現(xiàn)在正在朝那個(gè)方向走？我說(shuō)：“我們正在朝北面走�！�

　　爸爸說(shuō)：“答對(duì)了，”我們走了20多米然后就向轉(zhuǎn)，爸爸再次問(wèn)問(wèn)題，“現(xiàn)在是什么方向，我說(shuō)是東面。”

　　爸爸非常高興的.說(shuō)：“答對(duì)了。”我們到了超市，爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在面對(duì)的是那個(gè)方向？”我說(shuō)“西面。”進(jìn)了超市我們首先來(lái)到學(xué)習(xí)區(qū)。然后我飛快的跑到了零食區(qū)去拿了一袋署片，爸爸說(shuō)只要回答對(duì)問(wèn)題就給你買，爸爸問(wèn)原味薯片在燒烤味薯片的什么位置，我面對(duì)的貨架是東面，而原味在燒烤味的右側(cè)，我說(shuō)在南面，爸爸說(shuō)答對(duì)了可以拿，于是我就拿了那包署片。我們?cè)诔�市買完?yáng)|西后準(zhǔn)備回家，出了超市門，爸爸說(shuō)“北斗七星在哪里，”我仰望天空指著北面七顆像勺子形狀的星星說(shuō)：“那就是北斗星�！�

　　數(shù)學(xué)課上學(xué)到的知識(shí)《認(rèn)識(shí)方向》，真有趣，我喜歡數(shù)學(xué)。

　　方向的作文 28

　　人應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛�？倳�(huì)有光明的東西在未來(lái)。我有我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)千千萬(wàn)萬(wàn)。作為一個(gè)資深的吃貨，我要吃遍天下美食。這是我的第一個(gè)夢(mèng)想。記得網(wǎng)上有這樣的一句話：“嘗遍天下美食，睡覺睡到自然醒，數(shù)錢數(shù)到手抽筋�！惫�哈，多么理想的境界。當(dāng)然，要想做到這些又談何容易！但這并不影響我對(duì)這個(gè)夢(mèng)想的追逐。

　　我人生中第二大夢(mèng)想是：擁有一個(gè)像素超級(jí)高的`相機(jī)，讓世上最美好的事物定格。等許久以后再來(lái)翻閱，那份美好的感覺必定能讓疲憊的心情得到體憩。

　　有時(shí)，我總是覺得我在等什么，等它們來(lái)把我心里的空白填滿。我喜歡小說(shuō)，特別喜歡看青春勵(lì)志小說(shuō)。我時(shí)�；孟霌碛幸粋�(gè)屬于我的書房，來(lái)作為我寄存靈魂的心靈驛站。這，就是我人生的第三大夢(mèng)想。

　　有了夢(mèng)想就要付出，別讓它只是夢(mèng)和想。做自己生命主角，而不是別人生命中的看客。人生可以Just so so，但是Must be fun�？傄�元?dú)鉂M滿地走下去。那些年，我們?cè)�一起做�?mèng)，只要還年輕，這個(gè)夢(mèng)就要一直做下去！

　　方向的作文 29

　　人生如果沒有志愿，那人豈不是一個(gè)空殼如同行尸走肉嗎?人生本來(lái)就是要有一個(gè)目標(biāo)，才會(huì)顯得有義意。而我的志愿就是要當(dāng)一位好廚師。

　　做為一位好廚師所該有的特質(zhì)就是愛干凈、有創(chuàng)意、和味蕾敏銳、做事小心還有不怕熱!如果沒有以上這些特質(zhì)的話，是無(wú)法成為一位頂級(jí)廚師。假如廚師不愛乾凈，廚師和衣服就會(huì)很骯臟沒有衛(wèi)生，或者是沒有創(chuàng)意，就無(wú)法吸引客人……等等，假如都沒有這些特質(zhì)的話!那就必須從現(xiàn)在開始培養(yǎng)特質(zhì)。

　　在逐步實(shí)現(xiàn)這個(gè)志愿的同時(shí)，我的榜樣是阿基師，因?yàn)榘⒒鶐煟瑥男〖揖巢⒉桓挥�，學(xué)歷也只有小學(xué)畢業(yè)，當(dāng)然阿基師也是白手起家，每個(gè)成功人物的背後，總會(huì)有一段艱辛的歷程，所以我要努力學(xué)習(xí)阿基師這種努力不懈的`精神，若是我遇到困難時(shí)，我會(huì)勇往直前，突破困境，未來(lái)我這個(gè)志愿可能會(huì)對(duì)周遭社會(huì)帶來(lái)一些奉獻(xiàn)，當(dāng)然作廚師對(duì)我而言并不只是為了賺錢，而是為了完成自己的夢(mèng)想與為大眾服務(wù)。

　　在我的周遭，大家都在一步一步的實(shí)現(xiàn)自己的愿望，而我也要加緊腳步實(shí)現(xiàn)我的志愿，像媽媽的志愿也逐步在實(shí)現(xiàn)，雖然只是希望我們平安長(zhǎng)大，但志愿不需要太偉大，最重要的是像林書豪一樣謙虛默默耕耘。

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