關(guān)于好人好事的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的關(guān)于好人好事的作文，希望對大家有所幫助。

關(guān)于好人好事的作文1

　　在這一年里，在我身邊發(fā)生了很多事情，好人好事一件件不定時地在腦海里重播，不斷的回味著一些能讓自己進(jìn)步的事情。

　　那天，我們班的.蒙族小女孩艾登，沒有帶文具盒。語文課上，解老師讓我們在書上劃詞語，艾登沒有筆，低著頭。解老師看見了就奇怪地問:“艾登，你怎么了?不舒服嗎?”艾登沒吭氣，紅著臉，將頭低得更低了。正在這時，鄰桌的趙雪玉站了起來說：“艾登，你別難過，我這有鉛筆，借給你用” ，說著將鉛筆遞給了艾登，接著她說，“如果你還需要小刀和尺子，我都有，你盡管用，別客氣。”解老師望著她倆，會心的笑了。

　　越多好人好事在身邊出現(xiàn)，這就意味著祖國越來越美好，社會越來越和諧，看在眼里喜在心里。

關(guān)于好人好事的作文2

　　今天我在馬路上看到了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶要過馬路，她用棍子在馬路上探路。

　　原來老奶奶是一位盲人，公路上的汽車來來往往，一不留神就會被車撞到，馬路上的行人也似乎沒有看到老奶奶的情形，我很想幫助老奶奶，于是乎，我便像雷鋒叔叔那樣過去攙扶著老奶奶過了馬路。老奶奶說了一聲謝謝，她雖然看不見，但是很想知道我的名字和樣子，我沒有對老奶奶說，只是說一名普通的少先隊員，作為共青團(tuán)員這是應(yīng)盡的.職責(zé)。

　　如果每一個人都能伸出自己的援助之手，世界將會變得更美好，要將心比心��！

關(guān)于好人好事的作文3

　　余逸帆是最值得我學(xué)習(xí)的人，他個子高大，眉毛濃密，臉圓圓的`，他做了很多好事！

　　我記得有一次放學(xué)后，學(xué)生們帶著書包回家，但校園門口有一個影子在不停地移動。走近一看，原來是我們班的俞逸帆，他背著沉重的書包，彎腰在草坪上撿樹葉。落葉在空中飛舞，像蝴蝶在空中翩翩起舞，婀娜多姿，美極了。他的腳踩在樹葉上，發(fā)出“沙沙”的響聲，樹葉不停地落下，他不停地彎下腰去撿，頭一點(diǎn)一點(diǎn)，像覓食的小鴨子。

　　第二天，我們來到學(xué)校，老師告訴我們這件事，學(xué)生們突然意識到，當(dāng)我們不在的時候，余逸凡默默地為班級做好事，默默地為班級贏得榮耀。為此，我們班被評為“行為規(guī)范班”。

　　余逸帆，我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你為班級奉獻(xiàn)的精神。

關(guān)于好人好事的作文4

　　9月28日(周日)中午，高一(2)班燕小燕在學(xué)校門口撿到一本書，里面有一張存款折，金額900多元，上面寫著密碼。燕小燕同學(xué)在久等失主不來的情況下，下午向班主任報告了此事，班主任建議通過廣播找失主。就在這時，學(xué)校廣播播出通知，說高三(8)班的同學(xué)失去了存款折，急于尋找。從高一五樓到高三(8)班所在)班所在的三樓。向失主解釋此事。確認(rèn)存款折扣是同學(xué)丟失的，并當(dāng)面將存款折還給失主。

　　閆小艷同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，在金錢面前不動心，為尋找失主辛苦奔波，始終保持一名優(yōu)秀中學(xué)生應(yīng)有的本色，他這種拾金不昧的'精神值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)。

關(guān)于好人好事的作文5

　　我記得那次，我和媽媽去坐公共汽車，遇到了一個美麗阿姨

　　我和媽媽上了公共汽車，坐了下來。當(dāng)列車到達(dá)下一站時，a骯臟祖母上來了。她穿著便衣和打補(bǔ)丁的衣服，發(fā)出陣陣“啪啪”聲；氣味。公共汽車上的人厭惡地拍了拍鼻子，不想再看那里了。

　　汽車突然急轉(zhuǎn)彎。奶奶沒有抓住它，把它弄壞了。她倒在地上，痛苦地呻吟著。

　　就在那時，一位漂亮的阿姨，粉紅色的`外套和綠色的褲子，非常漂亮！姨媽站了起來，扶著孩子；骯臟祖母站了起來，熱情地噓了她一聲，把她的座位讓給了她，就像她的家人一樣。這時，我的心在顫抖！思考這些問題：他們是一家人嗎？也許他們不是一家人，但為什么他們彼此不認(rèn)識卻想幫忙呢？我猜。

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