關(guān)于決定作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于決定作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于決定作文1
“細(xì)節(jié)決定成敗”這句話聽起來實(shí)在太耳熟了。這不正是爸媽平常對(duì)我說的警句嗎？我平時(shí)是一個(gè)非常不愛注意細(xì)節(jié)的孩子，我總是因?yàn)椴粠乜�，沒帶作業(yè)，忘了橡皮等小事被老師家長(zhǎng)批評(píng)，爸爸也經(jīng)常給我舉例說：“神五、神六如果少裝一枚螺絲，這么大的一個(gè)工程不就失敗了嗎”？而我也總想：“如果讓我干這種大事，我肯定也會(huì)仔細(xì)”。
記得這學(xué)期期中考試的時(shí)候，媽媽一再對(duì)我講：“一定注意細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗”。當(dāng)時(shí)我嘴頭滿應(yīng)滿許，其實(shí)心里想：“不就是那兩三分嗎�！�
結(jié)果在這次的期中考試上以為數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)相當(dāng)不錯(cuò)，但在網(wǎng)上看成績(jī)時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我只得了80分，我當(dāng)時(shí)還想，這些題我都會(huì)呀，而且我的`答案和同學(xué)對(duì)過了呀！正確率很高啊，一定是老師打錯(cuò)了，等看來卷子，我才明白，不是老師去、判錯(cuò)了，而是扣分的都是小細(xì)節(jié)，填空題沒加單位減2分，畫圖題沒加垂直符合減3分，兩道題沒答題減4分，這一共減了9分了，心痛呀！要是加上9分，早就超過汪海迪了，也不用因?yàn)樗任叶嗳?讓他在我面前顯擺，而這些都是我平時(shí)不注意細(xì)節(jié)造成的。
所以為了不讓我在期末考試中超過汪海迪，就算只為這一間事我也要改掉這個(gè)壞毛病。
關(guān)于決定作文2
今天，馬老師讓我寫一篇專題日記，題目叫《態(tài)度決定成敗》。還記得馬老師讓我們種豆豆的時(shí)候，那時(shí)候是我第一次種植物，對(duì)于種植植物，我根本就是一竅不通，所以當(dāng)時(shí)是我和奶奶一起種的。
后來，我開始學(xué)會(huì)精心照料我的豆豆，我每天都為我的豆豆?jié)菜�，而現(xiàn)在它已經(jīng)長(zhǎng)得有橡皮這么大了。養(yǎng)豆子使我明白了堅(jiān)持的幸福。
今天的課堂，老師又給我們擴(kuò)展了法國(guó)的昆蟲學(xué)家法布爾的故事，他一生都在研究昆蟲。他寫的《昆蟲記》就讓我們看到了另一個(gè)人們都不為熟知的.小世界——昆蟲的世界。他用自己細(xì)心的觀察和不懈的努力，把昆蟲世界描繪的那么生動(dòng)有趣，并因此他被稱為“無法效仿的觀察家”。
是啊，干任何事情都是付出和收獲是正比的。我在讀《論語》的時(shí)候，剛開始覺得太難了，可是堅(jiān)持一段時(shí)間后，讀的遍數(shù)多，讀的篇目多，自然了解了《論語》的大意，也很輕松地就背下來了。今天的收獲真的很大，自己堅(jiān)定了以后做每件事都要認(rèn)真仔細(xì)地做，即使失敗了也不要輕易放棄，失敗是成功之母，你拒絕了失敗，就是拒絕了成功。
我要把每件事做好，因?yàn)閼B(tài)度決定成敗。
關(guān)于決定作文3
思考了很久，我想學(xué)文科。
原因很簡(jiǎn)單，對(duì)數(shù)理化不感興趣，文科較之略占優(yōu)勢(shì)。
大家都說，要學(xué)就學(xué)理科，好就業(yè)，文科不好找工作。于是，我被迷惑了。
可是，為什么一定要找最好的工作呢?學(xué)習(xí)那些我不感興趣的東西，為了家長(zhǎng)老師能夠放心，我才放棄了自由去追求那些我應(yīng)得到的驕傲，可是我真的`喜歡這樣的生活嗎?
今天買了一些自己喜歡的書，發(fā)自內(nèi)心的喜悅才讓我感到自己是真正的活著。我想，人生苦短，為何要加那么多條條框框把自己規(guī)定在范圍內(nèi)活動(dòng)而不隨本性做事呢?他們說現(xiàn)在努力是為了以后會(huì)過上好日子，于是拼了命的去做自己不喜歡做卻又必須做的事情，卻還不知未來的好日子究竟是如何好、又是否適合自己呢?
我覺得，我這種大腦簡(jiǎn)單的人不舍和在職場(chǎng)上生存。我不與世爭(zhēng)，厭惡極了那種攀比與陽奉陰違。我喜歡把自己放在自由的環(huán)境里，我喜歡自己。
小時(shí)候聽其他女子說要相夫教子，幸福生活，自己還很英雄般的嘲笑她們胸?zé)o大志，如今想來相夫教子應(yīng)是這世上最幸福的生活了!想來當(dāng)時(shí)真是年少輕狂。
太多的事，自己沒經(jīng)歷過，無論別人說了多少遍，自己也體會(huì)不到;直到有一天自己體會(huì)到了，才感慨萬千。
——20xx.12.7
關(guān)于決定作文4
我給大家續(xù)寫一個(gè)《龜兔賽跑》的故事。
兔子上次輸了以后，它氣得吃不下，睡不著，它不服氣，實(shí)在不甘心啊，自己跑得那么快，烏龜那么慢居然羸了，這太不象話，也太丟人了。于是就決定再約烏龜比試比試。它找到了烏龜，說：“我要再和你比一比，我就不信贏不了你!”烏龜說：“好啊，不過我來選場(chǎng)地怎么樣”兔子痛快地答應(yīng)了。
烏龜把場(chǎng)地選在了小河邊，規(guī)定誰先到達(dá)河對(duì)面的一棵大樹下誰就羸了。這次兔子吸取了上次教訓(xùn)，一步不停地快跑起來。沒想到，結(jié)果它又輸給了烏龜。
原來烏龜會(huì)游泳，它從水中游到了對(duì)面。兔子不會(huì)游泳，只能繞一大圈才跑到對(duì)面的大樹下。這次比賽，烏龜又贏了，兔子又輸了。
兔子怎么也想不明白，自己跑得這么快，怎么會(huì)輸給烏龜呢
原來呀，它忽略了一個(gè)重要的細(xì)節(jié)——烏龜會(huì)游泳，它應(yīng)該要求必須在陸地上跑，那樣的話，它就不會(huì)輸了。這說明細(xì)節(jié)決定成敗，干什么事都不能忽略細(xì)節(jié)，失敗有時(shí)隱藏在我們做事的開始或者是做事的`過程的細(xì)節(jié)中，并不是在失敗的結(jié)果中。
關(guān)于決定作文5
我和細(xì)化一句格言“細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定命運(yùn)。”這句話真的很好。為長(zhǎng)者折枝，與人曰：“我不能，是不為非，非不能也�！泵献舆@句話也很好，他告訴我們：真“不能”與假不“能”決定著我們的命運(yùn)。
態(tài)度往往決定著一件事的后果。例如：我們?nèi)ピL問一些學(xué)校，幾乎大部分的學(xué)生都會(huì)說：家長(zhǎng)讓我讀的，為了以后可以上大學(xué)讀的……只有極少數(shù)的學(xué)生會(huì)說：為社會(huì)做貢獻(xiàn)的，為祖國(guó)出力的.。而這些人往往是成績(jī)好的。
還有啊，有一次教師出了一道奧數(shù)題。叫我們解，然后明天在講(這道題可做可不做的)。結(jié)果有一個(gè)學(xué)習(xí)不是很好的一個(gè)學(xué)生遲到了，他這是以為是今天的作業(yè)，就抄下來。第二天，教師講了，問學(xué)生誰解出來了。結(jié)果，只有他一人解出來。這就是態(tài)度決定了他與我們的差異。
正確的態(tài)度就是一種品質(zhì)，他不能靠一時(shí)興起，更不能急于求成。他應(yīng)該滲透到我們的生活中，成為我們生活的一部分。
正確的態(tài)度是成功的必備的條件，每一個(gè)成功人士都不可能有不端正的態(tài)度。我們每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)重要的時(shí)期，而只有他們可以保持奮發(fā)向上的態(tài)度，醞釀在講的實(shí)力。而那些以習(xí)慣這種安逸的生活的人，早已變的混一天是一天了。
所以：態(tài)度決定一切!
關(guān)于決定作文6
我現(xiàn)在上五年級(jí)了。我的語文老師是何老師，她非常嚴(yán)格，但也很和藹。
我記得何老師曾說過這樣一句話：“細(xì)節(jié)決定成敗。”意思是說：“在細(xì)節(jié)的地方做錯(cuò)了就會(huì)失敗，如果在細(xì)節(jié)的地方做對(duì)了就會(huì)成功。”我覺得何老師說得很對(duì)，因?yàn)槲覝y(cè)驗(yàn)時(shí)總會(huì)在細(xì)的地方出問題，因此我得分?jǐn)?shù)總在70至90分之間，而總是上不了90分，所以我覺得何老師說的：“細(xì)節(jié)決定成敗”很對(duì)。
有一次，我的`數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)才89分，考出這么低得分?jǐn)?shù)都是因?yàn)樵诩?xì)節(jié)的地方出了問題，問題就出在三道3分題上，那三道計(jì)算題對(duì)于我來說應(yīng)該是比較容易的，但由于我沒有注意細(xì)節(jié)的地方，就這樣白白被扣了9分，所以才考出了個(gè)89分。我覺得我們現(xiàn)在應(yīng)該注意細(xì)節(jié)的地方，絕對(duì)不能被扣分，別說扣1分，就連0.1分都不能被扣。
寫完了這篇作文，我體會(huì)到了：做什么事情都要注意細(xì)節(jié)的地方，絕對(duì)不能被別人扣分，細(xì)節(jié)太重要了，細(xì)節(jié)用金錢也買不到的!
關(guān)于決定作文7
做作業(yè)時(shí)，我不經(jīng)想起了那只小狗，想起了它用可憐巴巴的眼神看著我。好不容易寫完了作業(yè)。隨著老媽的一聲令下我來到餐桌上，卻一口飯也吃不下。餐桌上有魚，肉，蝦可門外卻是一只饑餓的.小狗。
晚上，我睡在了溫暖的被窩里，想著那只小狗是否餓了，是否冷了，是否這時(shí)，媽媽進(jìn)來了，好奇的問我：“你怎么還沒睡著？有什么心事嗎？”“我，我想收留一只小狗。”媽媽生氣地說：“我養(yǎng)你已經(jīng)夠麻煩了，現(xiàn)在你還說要養(yǎng)一只狗，我吃飽了撐得沒事做呀！不行，這絕對(duì)不行！”
看來我只能用我的絕招了“—死纏爛打”。媽媽招架不住我，只好答應(yīng)。不過是有條件的--小狗的生活起居都得有我來料理。我爽快地答應(yīng)了。
推開了房門，沖出門外，來到那片花壇中。小狗早已冷的蜷縮在了一起。我輕輕地抱起它，帶它回了新家。
從此，我覺得有一份責(zé)任在我肩上。
關(guān)于決定作文8
廚房里傳來陣陣優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲，準(zhǔn)是快樂的媽媽又在一邊洗碗，一邊愉快地唱歌。
我正在外面聚精會(huì)神地看電視，突然，廚房里傳來一聲震耳欲聾的聲音：“啪！”我猜媽媽一定把碗打碎了。我就像離弦的箭一樣，沖進(jìn)了廚房。咦！媽媽還在悠閑的`唱著個(gè)兒，媽媽好像什么事也沒有發(fā)生似的。碗到底有沒有打碎呢？眼前這幅平靜的畫面，讓我迷惑了，無數(shù)個(gè)問號(hào)在我的腦海里冒出來。看來我只能向媽媽問個(gè)究竟：“媽媽，碗打碎了嗎？”“有��！”說著媽媽從容地從垃圾袋里拿起碎碗片。頓時(shí)，我的嘴巴張得可以塞進(jìn)一個(gè)大蘋果，不解地問：“那您昨晚那么還若無其事地唱著歌兒？”
“以前奶奶打碎碗總會(huì)覺得很不吉利，而您為什么會(huì)這樣歡快？”“這有什么不好的呀，凡事?lián)Q一個(gè)角度想，結(jié)果就不一樣了，我想的是：歲歲平安，落地開花，所以我的心態(tài)也就坦然了�！眿寢層忠馕渡铋L(zhǎng)地說其實(shí)人生也一樣，面對(duì)突如其來的災(zāi)難，我們要以一顆堅(jiān)強(qiáng)、淡定、坦然的心面對(duì)，結(jié)果就會(huì)不同，所謂“塞翁失馬，焉知非福”。
真是聽君一席話，勝讀十年書。是啊，我們改變不了事實(shí)，但是可以改變心態(tài)；我們改變不了天氣，但是可以改變心情。
關(guān)于決定作文9
“認(rèn)真做事只能把事情做對(duì)，用心做事才能把事情做得好�！蓖畈黄鹧鄣募�(xì)節(jié)決定做事的質(zhì)量。
我的觀點(diǎn)是“細(xì)節(jié)從習(xí)慣開始”。良好的習(xí)慣是人在其思維習(xí)慣中所存放的道德資本。一個(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié)往往能夠反應(yīng)出一個(gè)人深層次的修養(yǎng)。海爾總裁張瑞敏曾說：“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡�！比绻銦釔勰愕墓ぷ�，你每天就會(huì)盡自己所能力求完美。久而久之，便成了習(xí)慣。
在生活中，很多人總覺得只有做大事才能給自己帶來利益。其實(shí)不然，當(dāng)你用心做完一件又一件小事，長(zhǎng)時(shí)間累積起來所得到的利益很可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出做大事得到的`利益。而且做大事風(fēng)險(xiǎn)必然很高。海不擇細(xì)流，故能成其大。山不拒細(xì)壤，方能就其高。我們無論做人做事，萬不能用大小衡量差異。也就是說：“做事不貪大，做人不記小“。寧愿花大力氣把小事做好：凡事無小事，簡(jiǎn)單并不等于容易”。
一心渴望偉大，追求偉大，偉大卻了無蹤影。甘于平淡，認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié)，偉大卻不期而至。世界上最難遵循的規(guī)則是度，度源于素養(yǎng)。良好的素養(yǎng)得從習(xí)慣開始。
關(guān)于決定作文10
我和細(xì)化一句格言“細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定命運(yùn)�！边@句話真的很好。為長(zhǎng)者折枝，與人曰：“我不能，是不為非，非不能也�！泵献舆@句話也很好，他告訴我們：真“不能”與假不“能”決定著我們的命運(yùn)。
態(tài)度往往決定著一件事的后果。例如：我們?nèi)ピL問一些學(xué)校，幾乎大部分的同學(xué)都會(huì)說：家長(zhǎng)讓我讀的，為了以后可以上大學(xué)讀的……只有極少數(shù)的同學(xué)會(huì)說：為社會(huì)做貢獻(xiàn)的，為祖國(guó)出力的。而這些人往往是成績(jī)好的。
還有啊，有一次老師出了一道奧數(shù)題。叫我們解，然后明天在講（這道題可做可不做的）。結(jié)果有一個(gè)學(xué)習(xí)不是很好的'一個(gè)同學(xué)遲到了，他這是以為是今天的作業(yè)，就抄下來。第二天，老師講了，問同學(xué)誰解出來了。結(jié)果，只有他一人解出來。這就是態(tài)度決定了他與我們的差異。
積極的態(tài)度就是一種品質(zhì)，他不能靠一時(shí)興起，更不能急于求成。他應(yīng)該滲透到我們的生活中，成為我們生活的一部分。
積極的態(tài)度是成功的必備的條件，每一個(gè)成功人士都不可能有不端正的態(tài)度。我們每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)重要的時(shí)期，而只有他們可以保持奮發(fā)向上的態(tài)度，醞釀在講的實(shí)力。而那些以習(xí)慣這種安逸的生活的人，早已變的混一天是一天了。
所以：態(tài)度決定一切！
關(guān)于決定作文11
北京某外資企業(yè)招工，報(bào)酬豐厚，要求嚴(yán)格。一些高學(xué)歷的年輕人過五關(guān)斬六將，幾乎就要如愿以償了。最后一關(guān)是總經(jīng)理面試。在到了面試時(shí)間之后，總經(jīng)理突然說：“我有點(diǎn)急事，請(qǐng)等我10分鐘�！笨偨�(jīng)理走后，躊躇滿志的年輕人們圍住了老板的大辦公桌，你翻看文件，我看來信，沒一人閑著。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，宣布說：“面試已經(jīng)結(jié)束，很遺憾，你們都沒有被錄取�！蹦贻p人驚惑不已：“面試還沒開始呢!”總經(jīng)理說：“我不在期間，你們的表現(xiàn)就是面試。本公司不能錄取隨便翻閱領(lǐng)導(dǎo)人文件的人�！蹦贻p人全傻了。
細(xì)節(jié)最能反映出一個(gè)人的`修養(yǎng)。加加林脫襪子的舉動(dòng)，體現(xiàn)了他對(duì)別人勞動(dòng)成果的尊重;而未經(jīng)允許即翻看經(jīng)理文件的年輕人，甚至缺乏基本的禮貌。
細(xì)節(jié)的成功看似偶然，實(shí)則孕育著成功的必然。就像浪花顯示了大海的美麗，但必須依托于大海而不能獨(dú)立存在一樣。??小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。?——戴維·帕卡德(惠普創(chuàng)始人)
關(guān)于決定作文12
日本歷史上的名將石田三成未成名之前在觀音寺謀生。有一天，幕府將軍豐臣秀吉口渴到寺中求茶，石田熱情地接待了他。在倒茶時(shí)，石田奉上的第一杯茶是大碗的溫茶;第二杯是中碗稍熱的`茶;當(dāng)豐臣秀吉要第三杯時(shí)，他卻奉上一小碗熱茶。
豐臣秀吉不解其意，石田解釋說：這第一杯大碗溫茶是為解渴的，所以溫度要適當(dāng)，量也要大;第二杯用中碗的熱茶，是因?yàn)橐呀?jīng)喝了一大碗不會(huì)太渴了，稍帶有品茗之意，所以溫度要稍熱，量也要小些;第三杯，則不為解渴，純粹是為了品茗，所以要奉上小碗的熱茶。
豐臣被石田的體貼入微深深打動(dòng)，于是將其選在自己幕下，使得石田成為一代名將。
菲利和石田的故事告訴我們：機(jī)會(huì)隱藏在細(xì)節(jié)之中。當(dāng)然，你做好了這些細(xì)節(jié)，未必能夠遇到如此平步青云的機(jī)會(huì);但如果你不做，你就永遠(yuǎn)也不會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)。
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