關(guān)于遇見的作文(熱)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的關(guān)于遇見的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于遇見的作文1
生命的歷程存在逆流和順流，順流者，鳳毛麟角，逆流者，多如羽毛。我也是寰宇間一羽毛，浮沉起伏，看似隨波逐流，實(shí)則已有信念，始終有堅(jiān)持生活下去的勇氣，敢于拼搏的信心。我依然堅(jiān)信著，苦難的后面會(huì)有美麗的花園，那里姹紫嫣紅，百花斗艷。祥和芬芳的氛圍，隨著朝陽(yáng)緩緩的舒展開來(lái)，那里——有我最愛的家人、朋友、愛人。
幸福的路誰(shuí)都想盡情擁有，享受幸福的同時(shí)，也要有承受苦難的'能力，我時(shí)刻準(zhǔn)備著。異樣的眼光從未停滯過(guò)，我隱忍著，拋開過(guò)，放得下，因?yàn)槲抑牢視?huì)有成功的一天。
成功的路是孤獨(dú)的，也是共同走過(guò)的，孤獨(dú)使人學(xué)會(huì)更多的求生能力，一起走過(guò)，學(xué)會(huì)的是幫助，是互相扶持，是互相填滿空缺的心房。我慶幸來(lái)到這里，盡管給不了我想要的薪資，卻改變了我倔強(qiáng)的性格。
一年多的時(shí)間沒(méi)有浪費(fèi)，早已值得。遇到你們，是我的福氣，是我的幸運(yùn)。我也奢求過(guò)會(huì)有一生的幸福，生活卻總有無(wú)奈。我寂靜的等待著，也許以后不會(huì)在一起，不會(huì)經(jīng)常開心，不管你近還是遠(yuǎn)，我都衷心祝福你，我心永恒。
總感覺(jué)我指尖觸摸過(guò)的事物都有著莫名的熟悉感，是懂得，是明白，還是離別前的節(jié)奏。經(jīng)歷的多了，原來(lái)人是會(huì)膽小的，經(jīng)常在一起的朋友，忽然間離開了，會(huì)有些不習(xí)慣的，總感覺(jué)少了些東西。
當(dāng)慢慢熟悉沒(méi)有朋友的屋里，也能慢慢的重拾生活。當(dāng)有一天，很多年的沒(méi)見的朋友，偶然的遇見，激動(dòng)之余，更多的是對(duì)生活的感恩。曾經(jīng)很多人教會(huì)我很多，我懷著感恩的心感謝你們。他時(shí)若成功，我會(huì)把愛獻(xiàn)給更多的人。
真正的朋友不是很多，一兩個(gè)本是奢求。遇到你，是我的幸運(yùn)。知己易得，知音難尋。尤其是改變過(guò)自己的，一生難遇。你把這份改變能量傳遞給了我，我也盡全力把這份能量傳遞給下一個(gè)人。最好的感激不是單純的感恩，而是給予更多的人“和諧”的方法。為此，我努力著。
關(guān)于遇見的作文2
“那個(gè)夏天的蟬鳴是那么聒燥，烈陽(yáng)也比往常格外刺眼�！鼻屣L(fēng)徐徐，一張張陌生的面孔浮現(xiàn)眼前，一個(gè)個(gè)活潑的字眼，一張張愉快的笑臉給人留下難以淡忘的深刻印象，使人感覺(jué)快樂(lè)就在當(dāng)下幸福常伴身邊，感恩你我的遇見。
我們認(rèn)識(shí)的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是彼此之間有著最真摯的感情。你給我的記憶卻是那么深刻，有歡笑，有感動(dòng)，當(dāng)然也會(huì)有淚水，有悲傷……這是人生必不可少的體驗(yàn)，一點(diǎn)一滴皆為生命中最寶貴的財(cái)富。
嘿，你記得么？九月初開學(xué)時(shí)，你曾告訴我你的大名，微笑是如此燦爛，酒窩突顯了你俏皮可親可近的性格，讓人心里很溫暖。那雙眼睛如璀璨的星星一眨一眨地，和你的心靈一樣，能閃耀整個(gè)世界，落落大方。
你的出現(xiàn)，就像在白開水一樣淡淡的日子里，偷偷加了一顆糖。
嘿，你還記得那次嗎？天空似乎傷了心，在我們放學(xué)的時(shí)候哭的稀里嘩啦的。我們坐在同一輛公交車上，你在看書，我望了一眼包里，糟了，沒(méi)帶傘！怎么辦呢？不一會(huì)兒，下車了，下車后別人都撐起了傘，我一個(gè)人站在公交路牌下避雨，心想，等雨停吧，應(yīng)該沒(méi)多久雨下。你看見我了，大聲招呼著，讓我過(guò)去一起回家，你牽起我的手，就好像牽起了一個(gè)無(wú)助且孤單的`心，讓冰冷的雨天覺(jué)得格外溫情。
嘿，想必你一定記得吧。前幾天，我不小心把腿摔傷了，膝蓋破了皮，流出了血，走路一瘸一拐的，你見了，趕忙問(wèn)我怎么了，你告訴我，你也摔過(guò)，很疼很難受。那段時(shí)間上下學(xué)你一直陪著我，幫我拎水壺，就算我走的慢，會(huì)連累你也趕不上公交車你也不怕，總是笑著說(shuō)：“沒(méi)事，慢慢走，剛好我也累了�！蹦忝髅髦涝谀莻�(gè)站趕不到第一班車就要多等半小時(shí)，但你仍愿意陪我慢慢走�？赡芸鞓�(lè)真的會(huì)傳染，你的善良，讓我心里舒坦了。平整了。
“因?yàn)槲覄偤糜鲆娔�，留下足跡才美麗，風(fēng)吹花落淚如雨，因?yàn)椴幌敕蛛x……”這是李玉剛在他的歌詞中對(duì)“遇見”的闡述。我遇見你，靠的是上輩子的福氣，南柯一夢(mèng)是你，如鹿歸林，如舟靠岸。
遇見你，真好！
關(guān)于遇見的作文3
跟它相遇，我，三生有幸。
開始僅僅是站在鋼琴前面，我就已經(jīng)對(duì)它心馳神往，聽到別人演奏，更是心潮澎湃，思緒飛揚(yáng)……
終于，父母給我買了一架鋼琴，開始的幾個(gè)月，我絲毫不敢懈怠，怕無(wú)法實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，怕失去一次寶貴的機(jī)會(huì)。直到有一天……
那天，正值炎夏�？釤犭y耐，是我所感受到的唯一溫度。我在家里煩躁地練著琴，一遍，兩遍，三遍……鋼琴似乎在和我作對(duì)，永遠(yuǎn)有錯(cuò)音，枯燥無(wú)味，是我那時(shí)對(duì)鋼琴的唯一感受。我默默告訴自己，再?gòu)椧槐�，不許再錯(cuò)。但一遍又一遍的重復(fù)讓我意識(shí)到，不會(huì)有任何進(jìn)展，仍然會(huì)有錯(cuò)音。我泄氣了，呆坐在琴凳上，對(duì)鋼琴再?zèng)]有了一丁點(diǎn)興趣，連看一眼琴鍵都煩。
我不再練琴，心中的.夢(mèng)想也漸漸遠(yuǎn)去。
一次偶然的機(jī)會(huì)，電視上一個(gè)盲人小女孩演奏了一首曲子，美妙動(dòng)聽。我心中的一個(gè)地方突然被觸動(dòng)了，糾結(jié)、后悔開始在心中蔓延……
我重新坐回鋼琴前面，腦子里開始回放剛才的畫面，一個(gè)聲音在心里不停質(zhì)問(wèn)自己：盲人都能做到，我為何不能呢？我仿佛看到，在夕陽(yáng)下，她努力的身影；夜幕降臨時(shí)，她陶醉的表情；朝陽(yáng)升起時(shí)，她清澈的眼神。我一次又一次陷入沉思，我還沒(méi)有開始嘗試，為何就著急否認(rèn)自己、否認(rèn)鋼琴？
我重新開始彈琴，這一次，鋼琴帶著我走進(jìn)了一個(gè)全新的世界，一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、完美無(wú)瑕的世界。我在氤氳著花香的草地上舞蹈，在升騰的音符中歌唱，所有的煩惱在這一刻煙消云散，像突然有一束陽(yáng)光，撥開陰暗的云層，照進(jìn)了我的心房。
之后，彈琴成了我每天最期待的事情，聽著琴鍵發(fā)出的美妙的聲音，我仿佛看見音符們?cè)谝黄鹛S、交織、升騰，我就像在跟他們交談，輕松自在。
人總是失去過(guò)，才懂得珍惜。我遇見鋼琴，放棄過(guò)，又和它成為朋友。它讓我體會(huì)到再次得到的喜悅；它讓我學(xué)會(huì)在挫折中堅(jiān)持，在失敗中成長(zhǎng)。
鋼琴，是我最美的邂逅。
關(guān)于遇見的作文4
我第一次遇見可愛的她，是在初一開學(xué)時(shí)。
她黑黑的，瘦瘦的，眼睛總閃著清亮的水波。我想看面相，她學(xué)習(xí)應(yīng)該不是很好。她和我坐同桌。我對(duì)她說(shuō)：“你好啊，同學(xué)，交個(gè)朋友吧�！彼[起眼笑了：“好啊�！蔽揖o接著問(wèn)：“你小學(xué)哪門學(xué)得好？”“都不好�！蔽倚Φ溃骸拔覍W(xué)習(xí)還行，以后不會(huì)可以問(wèn)我。她說(shuō)：“太好了！謝謝！”
第一次數(shù)學(xué)考試馬上就到來(lái)了。卷子發(fā)了下來(lái)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都眉頭緊鎖，草稿紙上寫滿了各種各樣的符號(hào)。就連小學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)比較優(yōu)秀的我，也抓耳撓腮，欲哭無(wú)淚�；ㄏ汶硽柙谛@里，可此時(shí)卻讓人無(wú)比反感。一回頭，天哪：她已經(jīng)早早地做完了試卷，兩條細(xì)長(zhǎng)的胳膊交在一起，舒服地?cái)[在桌子上，而頭也枕在胳膊上，一臉的愜意。我目瞪口呆，可又親眼看見她那瞇著的狹長(zhǎng)的眼。下課后，我去問(wèn)她：“你怎么寫那么快？”她瞪大清澈的眼：“多簡(jiǎn)單��！”我立馬感到十分欽佩：她學(xué)習(xí)這樣好，竟還如此謙虛，自是我的榜樣：“遇見她，真好。”
那天中午，空氣里彌漫著陽(yáng)光的溫暖。正是午休的時(shí)候，大家都出去玩了，教室里空無(wú)一人。我和她也坐在操場(chǎng)上的長(zhǎng)椅上聊天。我用手邊捻著一片葉子，一邊悠閑地聽她思路清明的“演講”。突然，她停了下來(lái)，清亮的眼中閃過(guò)一道閃電，目光頓時(shí)變得敏捷了起來(lái)，“等我一下！”她對(duì)我說(shuō)，說(shuō)完便飛奔向了教室。我匆忙地追趕了上去。等我氣喘吁吁地跑到教室里時(shí)，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)坐在座位上奮筆疾書了。湊過(guò)去一看，呀，這不是老師說(shuō)的很難的那道思考題嗎！她竟然做出來(lái)了！她一抬眼，發(fā)現(xiàn)我正看著她，便不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起啊，我剛才忽然想起這道題怎么解了，”她忽扇著她長(zhǎng)長(zhǎng)的`睫毛說(shuō)：“我可以教你哦！”她的眸中沒(méi)有半點(diǎn)雜物，只有明媚、單純和聰慧。我感謝她水汪汪的眼，也感謝這次美好的遇見。
她說(shuō)她每天在不知不覺(jué)中學(xué)到半夜，我盯著她的努力而又清明的眼，心中暗暗說(shuō)“感謝遇見你，我最欣賞的你�！�
關(guān)于遇見的作文5
世間之大，無(wú)所不有，我，遇見了另一個(gè)自己。
現(xiàn)在的我處于低谷，而另外一個(gè)我正處于事業(yè)高峰期，她滿面春風(fēng)而我卻滿面惆悵，看著散發(fā)出耀眼光芒的她，我竟一時(shí)間不知該如何是好，不知該說(shuō)什么或做什么，只是呆呆的站著，同一個(gè)人，怎么會(huì)相差如此之大？！
她衣著長(zhǎng)裙，面帶微笑，從容優(yōu)雅而我感覺(jué)是衣衫襤褸，面部憔悴。
看過(guò)了張德芬的《遇見未知的自己》令我最印象深刻的是書中一直在強(qiáng)調(diào)尋找真實(shí)的自我，確實(shí)我自己也沒(méi)有去尋找或者是了解真正的自己是怎樣的。我發(fā)現(xiàn)要尋找另一個(gè)自己其實(shí)挺難的，很迷茫，我們總是這樣，被灌輸著心靈雞湯的同時(shí)追求那些不能代表我們的東西。在我們的學(xué)校，我們永遠(yuǎn)生活在一個(gè)快節(jié)奏里面，稍不留神可能就被落下每個(gè)人物都在為了生活，夢(mèng)想，應(yīng)酬而變現(xiàn)出不同的嘴臉，可能是扮演生活中的不同角色從大到小。
大多數(shù)人都錯(cuò)過(guò)了最本質(zhì)的自己，本因在特定點(diǎn)的相遇，卻硬生生的錯(cuò)過(guò)了。要遇見你自己我認(rèn)為還是心態(tài)最重要吧，可能在生活和學(xué)習(xí)中有著太多太多情緒調(diào)節(jié)，我們總在快節(jié)奏里面生活，而忽略了“慢節(jié)奏”生活不可能一帆風(fēng)順但只要自己調(diào)節(jié)自己的心情我想就可以遇見最真實(shí)的自己了吧。
所以我們要有方法來(lái)使我們調(diào)整心態(tài)和改變想法，從現(xiàn)在起，從小事做起，改掉偷懶的壞毛病與你的自私自利，珍惜每一秒鐘，告別那些所謂的攀比，負(fù)面情緒，給自己制定一個(gè)可實(shí)行的'目標(biāo)，經(jīng)常給自己上上課和分析，自己給自己上思想課，尋找最真實(shí)的自己，放飛自己的夢(mèng)吧，邁開你緊閉的雙腿，靜下你煩躁的心，認(rèn)真讀一本好書，可能你就會(huì)遇見最真實(shí)的自己。
遇見，也不嘗是一件壞事。
關(guān)于遇見的作文6
董卿在《朗讀者》里說(shuō)過(guò)：世間一切，都是遇見。就像，冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，就有了歲月；天遇見地，就有了永恒；人遇見人，就有了生命。我一直覺(jué)得自己很幸運(yùn)，因?yàn)槲矣鲆娏恕稌x江經(jīng)濟(jì)報(bào)》，成了一名小記者。那年你12歲，我10歲。
自從當(dāng)上小記者，我遇見了更好的自己，開啟了一段充實(shí)而快樂(lè)的旅程。旅途中深深淺淺的腳印，串起了一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的故事，串起了一片片動(dòng)人的風(fēng)景。
曾記得，在人間最美的四月天，迎來(lái)了我日夜盼望的戰(zhàn)地漁村研學(xué)活動(dòng)。在豐富多彩的'活動(dòng)中，我感受到了軍人鐵一樣的堅(jiān)韌、鋼一樣的意志，更有一股榮譽(yù)感和使命感油然而生；體會(huì)到了團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)才能取得勝利，只有團(tuán)結(jié)才能帶我們飛向充滿光明美好的未來(lái)；懂得了感恩是我們每個(gè)人必須學(xué)習(xí)的課程，感恩之心長(zhǎng)伴你我，感恩之歌長(zhǎng)縈耳畔，感恩之念常駐心田，
更記得，第一次投稿的忐忑與驚喜。那時(shí)，我剛加入小記者隊(duì)伍，在爸媽和老師的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣投了一篇同題作文，沒(méi)想到竟然發(fā)表了，并榮獲三等獎(jiǎng)。從此，我開始積極參與同題作文的投稿。而在這過(guò)程中，我也開始學(xué)會(huì)將自己的所見所聞，寫成一篇篇富有真情實(shí)感的日記，學(xué)會(huì)在文章結(jié)構(gòu)層次上深思熟慮，學(xué)會(huì)在每一個(gè)字眼間細(xì)細(xì)斟酌，學(xué)會(huì)在作文里巧妙的運(yùn)用環(huán)境描寫和象征手法經(jīng)過(guò)不懈努力，我的多篇習(xí)作陸續(xù)刊登在《晉江少年》上。
20xx年，我參加了晉江市第九屆小記者現(xiàn)場(chǎng)作文大賽，我用努力迎來(lái)了勝利的曙光。那一刻，幸福如潮水席卷了我的心。
《晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)》，我的視野因你而拓展，我的寫作熱情因你而點(diǎn)燃，我的生命因你而精彩。遇見你，我是幸運(yùn)的。
關(guān)于遇見的作文7
一朵花的綻放,無(wú)論素色清雋,無(wú)論嬌美絢爛,都是幸福.
一個(gè)夢(mèng)的回憶,無(wú)論黑白倒影,無(wú)論鮮明璀璨,都是幸福.
孩子們的臉上帶著微笑,咽下甜甜的糖果,陌生的人擦肩而過(guò),彼此點(diǎn)頭問(wèn)好.幸福的零碎片段,墜入記憶長(zhǎng)河.
春眠.沐浴一場(chǎng)春風(fēng),經(jīng)歷一場(chǎng)春眠.睡夢(mèng)中的記憶盛放如花朵.奔赴一場(chǎng)盛宴,吻過(guò)阿爾卑斯的雪,吹過(guò)地中海的`風(fēng),撫過(guò)嘆息橋每塊石頭蒼老的面容,路過(guò)黑森林布谷鳥的巢穴,來(lái)到這里,靜靜佇立.一場(chǎng)盛宴,一場(chǎng)春眠.
夏草.看陽(yáng)光灼灼,看夏草豐茂.所有新生的希望,都在那個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里健康地拔節(jié).知了忘記了叫喚,時(shí)間忘記了行走,一切停留在那個(gè)時(shí)間縫隙,黑白倒影回放,褪去了草色.飛鳥不記得,只有夏草鋪陳了一地的靜默.
秋夢(mèng).楓葉如火的季節(jié),金色蝴蝶撒落一地秋夢(mèng).流金歲月緩緩行走,下玄月的陰影也泛白.干枯的落葉,墻角的蛛網(wǎng),編織著一年又一年的幻想.
冬蠶.安然如雪,沉默若蠶.等待破繭的某一天,殘落空殼中飛出美麗蝴蝶.如火,如光,若水,若雪.終將于期待蹣跚行走.
踏過(guò)春夏秋冬,經(jīng)過(guò)晨光暮靄.
回憶是一場(chǎng)深刻而無(wú)法言喻的幸福.
幸福碎片連成串,沐浴春風(fēng),輕撫夏草,編織秋夢(mèng),觀望冬蠶.
時(shí)間轟轟烈烈前行,水流描繪成記憶的涼蔭.站在路口回望,看見記憶如潮水,那些微微的漣漪,漾起的水波,激蕩的浪花,亦是幸福.
含著甜美的糖果,世界如同一個(gè)孩子悄然入睡.
麥田守望者的田園,連稻草人也面帶微笑.
愛麗絲的夢(mèng)游國(guó)度,兔子先生依然奔跑著.
行走的痕跡,刻錄在身后,如溫暖的烙印,清晰鐫刻.
四季輪轉(zhuǎn),回憶駐足.
曾遇見誰(shuí),花朵吐露芬芳,游魚靜俯溪底.
對(duì)于回憶,只是一個(gè)過(guò)路者.
對(duì)于幸福,終有一場(chǎng)完美遇見.
關(guān)于遇見的作文8
世間一切，都是遇見。或許，那只是在不經(jīng)意間，卻又是改變一生的遇見，僅僅它只是一片葉子。
第一次遇見，是在秋天中的午后。天高氣爽的日子，黃葉落英繽紛。坐在路邊，看著被細(xì)雨洗刷過(guò)的青石板路，心中越是感到孤獨(dú)與落魄。一陣大風(fēng)吹過(guò)，迎面而來(lái)的是一片綠葉，這讓我不禁納悶：秋天怎會(huì)有綠葉，不應(yīng)該啊!再看一眼綠葉，還是那種純潔的綠色，那么油亮、鮮嫩，沒(méi)有一點(diǎn)破綻，和春天的綠葉一樣，顏色煥然一新。“干嘛這樣呢?和別人一樣不好嗎?”我疑惑不解地問(wèn)。“誰(shuí)說(shuō)的，與眾不同才好!就像比爾蓋茨所說(shuō)的，與其做一株綠洲中的小草，還不如做一棵荒丘上的橡樹!”一個(gè)響亮的聲音回答了我。我一看，沒(méi)有誰(shuí)，面前只有這片樹葉。于是，我大受鼓舞，點(diǎn)燃了希望之火，立志要做個(gè)與眾不同的人。
第二次遇見，在窗邊，那是個(gè)大冬天。由于前幾天滑冰比賽輸了，還受到了屈辱，這讓我心中很是不悅。窗外風(fēng)雨交加，就像我的心情一樣糟糕;迎面的涼風(fēng)刮著我受傷的心，使我受到了很大的'打擊�！拔揖褪亲霾缓�，我不是個(gè)完美的人�！蔽掖诡^喪氣地嘀咕著�！安唬瑳](méi)有一個(gè)人是完美的。雖然你做不了完美的人，但你可以做完整的人�！蹦莻�(gè)響亮的聲音再次回答了我，再一看，還是那片油亮、鮮嫩的樹葉。
第三次遇見，是個(gè)初春。春風(fēng)使積雪融化了，頓時(shí)積雪成了潺潺流水——真是種脆弱的美。那種脆弱的美，和我的夢(mèng)想一樣，多么脆弱，容易破碎�；氐郊�，我不禁抱怨著：“我堅(jiān)持不下去了，不練了吧�！薄霸趺纯梢赃@樣?做事就要堅(jiān)持到底，不能半途而廢!”那個(gè)響亮的聲音又回答了我，再一看，又是那片油亮、鮮嫩的樹葉。
也許，沒(méi)有那片樹葉，我就永遠(yuǎn)不懂得那些道理;也許，沒(méi)有那片樹葉，我就會(huì)一直沉浸在失魂落魄之中。所以，感謝這場(chǎng)遇見!
關(guān)于遇見的作文9
我想我在渴望一場(chǎng)遇見。
渴望在春雨淅瀝的午后，踏過(guò)青石板，遇見一個(gè)丁香一樣的女孩，婉約，寧?kù)o。她應(yīng)該撐著一把純色的傘，就像她的眼睛一樣澄澈，微低著頭，有一縷發(fā)絲垂焉，遮擋住美麗的容顏。那應(yīng)該是個(gè)有故事的人，經(jīng)歷太多之后學(xué)會(huì)沉默和淡泊，閑看花開與花落，任由云卷與云舒。又也許會(huì)在一個(gè)人的時(shí)候，在苦丁茶氤氳的熱氣中模糊了雙眼。淚水在茶水里，蕩起小小的漣漪，就像心思被莫名撩撥的弦。也許會(huì)想起曾經(jīng)以為的一生一世一雙人，想起早已不復(fù)曾經(jīng)的曾經(jīng)，為江南的'煙霧朦朧再添一筆哀愁。
渴望在晚霞緋紅的傍晚，走過(guò)樟樹下，遇見一個(gè)笑容干凈且陽(yáng)光的少年，修長(zhǎng)，挺拔。他應(yīng)該是有棱角分明的面容，喜歡著自己的喜愛，堅(jiān)定著自己的堅(jiān)定。那應(yīng)該是一個(gè)有秘密的人，開始學(xué)會(huì)把感情藏匿在素描深深淺淺的陰影中，裝作無(wú)所謂的樣子，卻暗暗的告訴自己變得強(qiáng)大，變得堅(jiān)毅。也許他憂傷的時(shí)候會(huì)躺在草坪里看天，在白云的變幻莫測(cè)中尋覓著什么，白云拼湊成的一匹小馬，一只小兔子等等，都能輕而易舉地讓他笑出聲來(lái)。又也許在他悲傷的時(shí)候會(huì)失眠，深夜跑到陽(yáng)臺(tái)上吹冷風(fēng)，這樣把眼睛吹得澀澀的，眼淚也就不會(huì)在回憶里洶涌而出，打濕夢(mèng)境了。
渴望在紅日噴薄而出的時(shí)候，漫步小路，遇見一個(gè)在玩跳房子的小孩，單純，快樂(lè)。他應(yīng)該是穿著棉布裙子，扎著兩個(gè)羊角辮。那應(yīng)該是一個(gè)有著純粹幸福的人，她也許會(huì)拉著我去看花海，在薰衣草的香氣中定格她奔跑的樣子，搖曳的裙擺蕩漾出童年的天真。又也許她因?yàn)樵鯓拥碾u毛蒜皮的小事而大哭，哭時(shí)我可以帶她去溪邊玩耍，看他在水光瀲滟中破涕為笑的樣子，與她一起發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單的美好，為每一種獨(dú)特的美好而歡欣鼓舞。
我渴望一場(chǎng)遇見，遇見這樣或那樣的人，在心情舒暢或惆悵的時(shí)候，上演不同的對(duì)白�；蛟S對(duì)于我們彼此來(lái)說(shuō)，對(duì)方都是過(guò)客，但這也是人生中的一道風(fēng)景線，不管亮的或暗的，都是不可缺少的生命的填充色。
關(guān)于遇見的作文10
在還沒(méi)遇見他之前，我覺(jué)得在學(xué)校度過(guò)的那四年里的每一天都是一模一樣的。每一天都在做同樣的事：早上去學(xué)校上課，然后在學(xué)校中度過(guò)一整天，傍晚放學(xué)后還要小心翼翼地走回家，最后寫完作業(yè)。這一整天就這樣過(guò)去了。
當(dāng)時(shí)的我在學(xué)校里的多數(shù)時(shí)間就是坐在座位上呆呆地聽老師講課。若是老師抽我回答問(wèn)題，我便站起，支支吾吾的，卻不敢回答，生怕一說(shuō)錯(cuò)話，被老師批評(píng)。在學(xué)校的那么多天里，我很少發(fā)自內(nèi)心地笑，只有在家里和爸爸媽媽呆在一起時(shí)，才會(huì)露出笑容。在小學(xué)生活的前四年，我過(guò)得非常拘束，因?yàn)橥瑯拥纳钍刮覍?duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭惡。
在這四年里，我一點(diǎn)都不喜歡寫作文。在一年級(jí)一次考試中，我第一次書寫下我人生中的第一篇作文，信心十足地交給老師。可正當(dāng)我興奮的等待結(jié)果時(shí)，卷子上用紅筆寫著三個(gè)字“流水賬”。我至今不會(huì)忘卻，這三個(gè)字讓我在小學(xué)的四年中幾乎放棄了作文。
在五年級(jí)的時(shí)候，我們的語(yǔ)文老師調(diào)走了，吳老師來(lái)了。
吳老師的到來(lái)給我枯燥的學(xué)習(xí)生活增添了許多快樂(lè)，使我的每一天過(guò)得都很充實(shí)，每一天都不一樣，這讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。
在語(yǔ)文課上，我寫了一篇作文交給老師，不抱任何希望的等待作文結(jié)果。沒(méi)想到，作文紙上用紅筆寫著三個(gè)字“很精彩”。就是這三個(gè)字，讓我撿起了被我拋棄已久的作文，也正是吳老師的鼓勵(lì)，才會(huì)有今天已喜歡寫作的我。
在我的班級(jí)里，我們寫的'作文只要用word文檔打好發(fā)給吳老師，就可以在《作文與趣味》平臺(tái)上發(fā)表出來(lái)，還可以有稿費(fèi)領(lǐng)。領(lǐng)稿費(fèi)時(shí)，也是我們最開心的時(shí)刻。遇見吳老師，我懂得了原來(lái)寫作也可以是快樂(lè)的。除了讓我在寫作中找到快樂(lè)外，在語(yǔ)文課堂上，我們的教室中也充滿著快樂(lè)！
遇見了吳老師，同時(shí)我也遇見了新的自己，一個(gè)熱愛寫作、學(xué)習(xí)的活潑的開朗的自己。
關(guān)于遇見的作文11
一朵微小的火焰，也可以綻放亮麗的色彩；一棵小小樹苗，也可以掙破天際；一滴甘露，也可以匯聚成一汪清泉……
在我百無(wú)聊賴之時(shí)，窗外一抹綠意映入房間。伴著春天的召喚，我來(lái)到公園，一覽春的芳華。
這里，早已鋪滿了綠意，小草萌發(fā)出碧綠的枝芽，經(jīng)歷了凜冽的寒風(fēng)更加挺拔，滿地的樹葉已經(jīng)消失，樹枝上又抽出了綠葉，猶如一把把袖珍的小扇。
在這亮麗的世界中，一抹枯黃勾住了我的目光，幾年前的記憶一幕幕涌現(xiàn)。第一次遇見它時(shí)，生機(jī)勃勃的高大樹冠，茂密的綠葉，挺拔的`樹干，像一位智慧老者，擋住無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，遮住耀眼的烈日，為路過(guò)的行人留下一片清涼。
可，眼前的它，與以前截然不同。樹枝、樹葉都已不復(fù)存在，只有那依舊粗壯的樹干，支撐起飽經(jīng)風(fēng)霜的“老腰”，任由風(fēng)吹雨打，再也無(wú)法為人們帶來(lái)一絲蔭涼。百年老樹，難道就這樣走到了盡頭？不，它沒(méi)有放棄，盡管已是風(fēng)燭殘年，依舊把自己的生命奉獻(xiàn)給每一寸土地。
我恍然回過(guò)神來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)之前忽視的身影。那是一個(gè)小男孩，他坐在草坪上，不時(shí)地望向那“枯樹”，頭微微傾斜著，右手不停在腿上的畫板上劃動(dòng)，眼中突然放出驚喜的光。畫畢，他滿意地伸了個(gè)懶腰。我再定睛一看，驚奇地發(fā)現(xiàn)，這位左手殘疾的小畫家，竟能畫出如此秀麗的風(fēng)景！
從這么多生機(jī)勃勃的樹中，他獨(dú)獨(dú)選了那棵“枯樹”去為它畫像，可能是自感同病相憐吧？雖然不幸殘忍地降臨在他身上，但沒(méi)能阻止他對(duì)繪畫的熱愛，生活中的點(diǎn)滴，在他的繪畫下展現(xiàn)得淋漓盡致。
雖然自那以后，我再也沒(méi)遇見那位小畫家，但他的背影，永遠(yuǎn)印在了我的記憶中。他的不消沉、不氣餒、樂(lè)觀向上，也讓我銘記不忘。
一朵火焰微不足道，卻可以燎原。生命不管多么微小，只要足夠努力，同樣能綻放絢麗的光彩。
關(guān)于遇見的作文12
颯颯秋風(fēng)，卷著泥土的清香，撲面而來(lái)。粼粼水面，倒映一彎秋月，碧波蕩漾。
吃完晚飯，我與一位摯友相約環(huán)湖走路。走在湖中堤壩上，欣賞兩側(cè)秀麗的風(fēng)光，傾聽耳畔梧桐葉被風(fēng)拂過(guò)“沙沙作響”。我們一路嬉戲，向?qū)Ψ街v述自己有趣的經(jīng)歷。
我轉(zhuǎn)身拐入一片叢林，出來(lái)便到了湖畔公園的林蔭小道上。突然，一個(gè)身穿白色休閑衫的矯健身姿掠過(guò)我眼前。我一愣，大步追趕向前。
“外公！你也出來(lái)環(huán)湖走了，遇見你真巧！”我興奮地大聲說(shuō)道。外公也露出驚喜的神色，和藹的微笑。幾句簡(jiǎn)單而乏味的寒暄過(guò)后，我與外公相顧無(wú)言。其實(shí)，心中有許多事想與外公分享。例如這次國(guó)慶出游的新鮮事；外公上次教我的健身方法有多么實(shí)用�？蛇@些話到嘴邊，卻說(shuō)不出口。黑暗中，我看不清外公的神色，只與他并肩低頭向前。我感覺(jué)周圍的空氣仿佛凝結(jié)，卻又不禁感嘆：“為何我與外公之間的距離，變得這般遙遠(yuǎn)！”
“嗨！原來(lái)你在這！”好友從身后追趕。我麻木的轉(zhuǎn)過(guò)頭，剛想說(shuō)些什么……旁邊只聽見一聲雄渾有力之聲：“這是你朋友吧！你們聊，我先走了。”外公笑著點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身，離開。我想挽回，卻立在原地�？粗锹晕澢纳n老背影漸漸消失在滾滾車流中。我伸出半只手，挽留，已來(lái)不及。
秋風(fēng)略?shī)A寒意，從湖面上輕輕吹來(lái)。透過(guò)薄薄的衣衫，沁入心中。我不禁責(zé)備初春那突如其來(lái)的陡峭春寒，使外公外婆被迫從城中心遷至城郊。想起兒時(shí)與他們二老并肩坐在木質(zhì)臺(tái)階上。聽外婆講著動(dòng)人的`故事，看那湘妃竹簾將細(xì)碎光影篩下。往事紛紜，如夢(mèng)似幻。那美好的記憶，怎么如鏡中花，水中月般遙不可及？
我不顧一切，邁開步伐，向著外公遠(yuǎn)離的方向大步追趕。“外公！外公！”我大聲吶喊。終于，在轉(zhuǎn)角處遇見了外公。路燈昏黃投影，外公高大慈愛，被光芒籠罩。我不禁潸然淚下！
秋月灑下萬(wàn)頃光輝，�；丶铱纯�，別丟失了親情。希望每一個(gè)人，遇見孝順的自己。
關(guān)于遇見的作文13
朋友，像一棵樹，幫你遮風(fēng)擋雨；朋友，像一叢火，溫暖你的心靈；朋友，像一顆開心果，與你一起度過(guò)歡聲笑語(yǔ)。
在我上小學(xué)前，我媽瞞著我給我報(bào)了附近一所小學(xué)。我本不想去上，因?yàn)橥宓囊恍┖⒆佣际巧系逆?zhèn)中心小學(xué)。
開學(xué)第一天，我去了附近的小學(xué)，認(rèn)識(shí)了很多人，但我老是叫錯(cuò)名。其中就有他們。她跟我一樣都很高。
再往后，二年級(jí)時(shí)，我們做了同桌，三個(gè)人一桌，在最后一排。我們發(fā)現(xiàn)了很多相同點(diǎn)，比如我們都很高，都扎馬尾辮。等等。我們很快成了好朋友。行影不離起碼在班上是這樣。三年級(jí)時(shí)，上體育課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一位高個(gè)子同學(xué)，我們跑的都慢，體育成績(jī)都不好。測(cè)五十米跑時(shí)，我們跑在了最后。幸好有個(gè)伴，不然會(huì)有多孤獨(dú)，幸好有他們。
四年級(jí)時(shí)，分班了，我與其中一人不再同班。讓我的心里有些小小的失落感。但是我又遇見一位矮點(diǎn)的女生，她與我們很合的來(lái)，所以還是充滿著；歡聲笑語(yǔ)。當(dāng)然我沒(méi)有忘記不同班的那位女生。
五年級(jí)我們又同班了我很開心。
上了初中。分班時(shí)，又遇見兩個(gè)熟悉的人與我一班，我很高興。我們又在同一班級(jí)。雖然不同桌，有緣在，但我們?cè)谡n下總是很好的�；蛟S這就是緣分’。我們還是在隊(duì)伍的最后。我們?cè)诔燥垥r(shí)也一起聊天。總之，我們是互相關(guān)心互相照顧的。緣分真的很奇妙，我遇見'她們是緣分，緣分真的'很神奇，我遇見了她們，有緣在一起度過(guò)了小學(xué)至初中。也許有緣，也許。從遇見開始她們就注定要做我一輩子的朋友。有緣遇見她們，是我最美好的遇見。
關(guān)于遇見的作文14
花兒因遇見了露珠而嬌艷美麗，綠葉因遇見了風(fēng)兒而奏響樂(lè)章，白云因遇見了晚霞而流光溢彩……我因遇見了你，而心醉神迷。
你穿越千年時(shí)光，帶著古老的滄桑，攜著幽幽的暗香，就這樣盛綻于我眼前，皎月相伴，繁星相隨，我從此癡迷、沉淪。
你勾起一抹醉人的笑，唱起如弦的嗓音，你說(shuō)，你叫詩(shī)。詩(shī)，我略一咀嚼，欣然輕笑，你也笑，卻開始輕拂紗縵，舞一曲傾城，歌一首迷離。
“倚門回首，卻把青梅嗅�！鼻酀哪�，如同初綻的芙蕖，暗香隨風(fēng)，不染塵，如此吸引人，如此感人。我癡癡地望，望進(jìn)了你眼中那一片潔白的純凈。
“我不動(dòng)，許多愁。”是的.，你也是憂愁的。素梅輕蹙，鳳眸微垂，梨花帶雨惹人憐愛。我深深地望，望進(jìn)了你眼中那一片化不開的愁云。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”你是如此高尚。如同天降神女，端的是典雅的姿態(tài)，眸中飽含悲憫。我遙遙地望，望進(jìn)你眼中那一片為民憂心的高潔。
“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。”離別，思鄉(xiāng)。你又是如此悲傷，只能夢(mèng)中回味遠(yuǎn)方家鄉(xiāng)的溫暖，醒來(lái)，又是一片虛無(wú)。我直直地望，望進(jìn)你眼中對(duì)那一片故土的懷念。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蔽髯雍裕瞾辛⒅阋髋兜纳碛�，你總能不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)這些美，巧笑倩兮。我幽幽地望，望進(jìn)你眼中那一片對(duì)自然的留戀。
“西北望，射天狼�！蹦阌质侨绱藫碛行坌拇笾荆瑸閲�(guó)捐軀在所不辭，你的英姿叫人震撼！巾幗亦不讓須眉，我熱血沸騰！
你的舞真是傾城又傾國(guó)，端的是“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的豪情，是“飛流直下三千尺”的磅礴，是“欲與天公試比高”的震撼，又是“小橋流水人家”的溫婉，是“怎一個(gè)愁字了得”的哀轉(zhuǎn)，是“無(wú)可奈何花落去”的感嘆。
自從遇見了你，我一直在美中徜徉，睜開懵懂的眼睛，第一次如此沉迷。遇見你，是我最大的幸運(yùn)。
花之嬌，遇露；葉之樂(lè)，遇風(fēng)；云之彩，遇霞；吾之醉，遇汝。
不過(guò)一眼望去，卻是千年遇見。
關(guān)于遇見的作文15
驀然回首。
唇上住著花聲，心上漾著秋水，手翻一卷桃花水響的姑娘，在不經(jīng)意間的一個(gè)抬眸，伴著微彎的唇角，成了“美目盼兮，巧笑倚兮”
那是與《詩(shī)經(jīng)》的遇見，是我心中的《詩(shī)經(jīng)》。
輕輕地低喚一聲，唇邊溢出的歌聲，宛若關(guān)關(guān)睢鳩的一聲清脆；青衫翻飛的回眸，溢彩的眸望向遠(yuǎn)方，起了子寧不嗣音的眉間憂愁；月影朦朧間的一抬臂，一舞步，都成了月出皎兮的無(wú)限風(fēng)華
我不知道，在世人的心中，《詩(shī)經(jīng)》究竟是什么模樣。或許千面，或許萬(wàn)般，或許不食人間煙火，或許鮮衣怒馬。我只知道，《詩(shī)經(jīng)》在我眼中，在我心上，都是個(gè)純粹的模樣是遇見《詩(shī)經(jīng)》的那個(gè)時(shí)候的純粹模樣。帶著“桃之夭夭，灼灼其華”的明艷，“投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚”的柔情，一眼一明凈地看向你，一步一歡喜地靠近你。
我心中的《詩(shī)經(jīng)》，不是鮮衣怒馬，不是一騎飛詩(shī)，亦不是不食人間煙火。她是世間最溫柔的樣子，亦是最純粹的樣子。她以這樣的模樣，等待一個(gè)人，遇見一個(gè)人，活在了一個(gè)人的心上。
也許平日的生活只是所謂讀書作業(yè)補(bǔ)習(xí)班，也許只是鍋碗瓢盆柴米油鹽。但字里行間總有墨香氤氳，醬油與醋一行可以調(diào)制百味。而《詩(shī)經(jīng)》大抵只是平平淡淡中的一味清歡，煙火人間里的開出的清清爽爽的花。
我心上的《詩(shī)經(jīng)》是草木詩(shī)心的純情與干凈，攜著清風(fēng)，挽著明月。不必太肆意，亦不會(huì)太清冷，在最適合的`地方，種上一樹桃花，等其華灼灼，等其葉蓁蓁。斟一杯春風(fēng)下酒，醉了胭脂，染了世間。
也許所有人生都是如初見。
遇見《詩(shī)經(jīng)》，大抵就是遇見煙火間最初的自己。宛若最細(xì)小的石子，亙古不變地守著最初的堅(jiān)韌與純粹。
愿我可以活成最純粹的樣子，活在世間，活在一個(gè)人的心中。在人生這條漫長(zhǎng)的小徑，種清風(fēng)明月，種煙火清歡，種草木清香，種水聲清喜。
做最本真的真，做最純粹的純，若霜降霜，雪白雪，干凈而明麗。
遇見《詩(shī)經(jīng)》，春風(fēng)染面，花香染襟。
【遇見的作文】相關(guān)文章：
遇見作文《遇見幸運(yùn)》10-05
遇見英雄遇見你作文05-06
遇見花開，遇見你作文02-28
遇見你遇見美好作文08-13
遇見作文09-26
遇見的作文07-21
[精選]遇見的作文10-12
遇見的作文02-12
遇見作文05-07
遇見的作文【精選】10-09