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關(guān)于尊重的作文(通用)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的關(guān)于尊重的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
尊重這個(gè)詞,從小我就聽說(shuō)過(guò),尊重體現(xiàn)在各個(gè)方面,例如:尊重別人的勞動(dòng)成果,尊重父母,尊重他人等等,那時(shí)我并不知道尊重是什么含義,但隨著時(shí)間的推移,我漸漸的對(duì)尊重有了更深一層的理解:尊重別人,才能贏得別人的尊重。
記得那時(shí)我上小學(xué)五年級(jí),班里轉(zhuǎn)來(lái)了一位農(nóng)村女孩,家里父母在北京打工,以賣糖葫蘆來(lái)維持生活。剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的時(shí)候,只見她上身穿著一件小花紅棉襖,下身穿著一條棉褲,看著非常土氣。大家見到她都議論紛紛。在轉(zhuǎn)來(lái)一周后的一次考試,她的成績(jī)名列前茅。不光學(xué)習(xí),她的各個(gè)方面都很優(yōu)秀。這使原來(lái)班里的那些“佼佼者”有了危機(jī)感,開始漸漸的跟她疏遠(yuǎn),并用一種敵視的眼光看她,議論她,一些同學(xué)以此為樂(lè)。一天午休,她說(shuō)要和我們一起玩跳皮筋,卻被大家一口回絕,我還在一旁用輕蔑的口氣對(duì)她說(shuō):“瞧你的土樣,還是哪涼快哪兒呆著去吧!”旁邊的同學(xué)也附和著喊:“對(duì),去傻學(xué)你的吧!哈哈!”看著她默默離去的背影,我心里有一種說(shuō)不出的快意!那時(shí)的我并沒(méi)有覺得有什么不對(duì)。
一次小考,她又得了全班第一。一種情緒讓班里的“佼佼者”們?cè)陝?dòng)起來(lái),大家圍坐在一起,開始商討著找個(gè)機(jī)會(huì)捉弄捉弄她,以發(fā)泄心中的不痛快。記得一次上數(shù)學(xué)課,我一時(shí)沖動(dòng),偷偷地寫了一張紙條,趁著老師寫板書時(shí),悄悄的遞給她身后的同學(xué),示意他貼到她的后背,然后我們裝作若無(wú)其事的繼續(xù)聽課。下課了,她站起來(lái)去衛(wèi)生間,我們幾個(gè)“死黨”立刻聚到一起陰陽(yáng)怪氣笑著齊聲念道:糖葫蘆一塊錢一串,一塊五兩串。所用的同學(xué)都哄堂大笑,只有她不知發(fā)生了什么事情,傻傻的站在那兒。這時(shí)班長(zhǎng)走過(guò)來(lái),撕下她身后的紙條大聲對(duì)我們說(shuō):“你們?cè)趺茨苓@么做?太過(guò)分了!應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重別人,同時(shí)也是尊重你們自己。 毙β曣┤欢,大家悻悻的散開了……
一個(gè)月后發(fā)生的一件事,使我懂得了尊重別人的含義。期中考試,由于我的超常發(fā)揮,考了全班第一,在同學(xué)面前我得意極了,把頭抬的高高的,這時(shí)我卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)和我站在同一戰(zhàn)線的“戰(zhàn)友”們都開始疏遠(yuǎn)我了,并三五成群的在背后指指點(diǎn)點(diǎn)議論我,一種莫名的孤獨(dú)和氣憤感向我襲來(lái),下課后我一個(gè)人形單影只的坐在座位上托著下巴發(fā)愣,正在百思不得其解時(shí),她走過(guò)來(lái)笑著對(duì)我說(shuō):“你真棒!我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)!但考得好,并不是高高在上的理由,更要真心和同學(xué)站在一起才對(duì)呀!走我們找同學(xué)們一起去玩吧!”我愣了一下對(duì)她說(shuō):“你不恨我嗎?我那樣捉弄你!”“不會(huì)呀,我們是同學(xué),我們是好朋友嘛!”聽到這句話,我慚愧地低下了頭。
那件事到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去兩年多了,隨著年齡的增長(zhǎng),每每想到這件事情,我就越發(fā)感到愧疚。自那以后我再也沒(méi)有做過(guò)傷害別人的事。因?yàn)槲抑溃鹬胤钚械氖菍?duì)等原則,你怎樣對(duì)待別人,別人就怎樣對(duì)待你。要使別人尊重你,你必須首先尊重別人。
尊重,是臉上一抹真誠(chéng)的微笑;尊重,是在他人發(fā)表不同意見時(shí)的傾聽;尊重,是為別人付出努力獲得的進(jìn)步而鼓掌。
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