學(xué)笛之旅的六年級(jí)作文

　　這是一場(chǎng)有關(guān)傳統(tǒng)文化的旅程，悠揚(yáng)而清脆的聲音始終伴我左右。

　　竹笛是中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)中的橫吹木管樂(lè)器之一。正因?yàn)樗�是中�?guó)的傳統(tǒng)樂(lè)器，所以我要認(rèn)識(shí)它、學(xué)習(xí)它、傳承它。

　　記得三年前的一天，媽媽送我去學(xué)竹笛，初見(jiàn)笛子的我十分興奮，將笛子拿在手上東瞧瞧，西看看。老師看我好奇的樣子，告訴我：竹笛是用竹管做的，把里面的節(jié)去掉，外形是呈圓柱形。在管身上有一個(gè)吹孔，一個(gè)膜孔，六個(gè)音孔，兩個(gè)基音孔和兩個(gè)助音孔。笛身上纏繞著絲弦，是起保護(hù)笛子的作用。

　　第一節(jié)竹笛課就這樣開(kāi)始了，在這一次的課堂上，我認(rèn)識(shí)了竹笛。接著，老師教我站姿，然后，老師把竹笛給我，讓我以最舒適的姿勢(shì)拿好笛子。我左手握笛尾，右手握笛頭，將吹孔放在唇下，對(duì)著吹孔吹氣，老師告訴我：“按音孔時(shí)，手指一定要按準(zhǔn)，不能有一絲空隙，否則音就不準(zhǔn)了�！�

　　一天一天地練習(xí)著“1234567”，起初，我練得還不錯(cuò)，漸漸地，學(xué)習(xí)的曲子越來(lái)越難，我就有點(diǎn)吃不消了。尤其是我的長(zhǎng)音，根本達(dá)不到老師的要求，可掌握長(zhǎng)音是吹奏好一首曲子的關(guān)鍵，遇到這個(gè)攔路虎，我該怎么辦呢？按照老師的方法，在水里用吸管吹泡泡、跳繩、鍛煉，以此來(lái)提高肺活量。慢慢地，我的長(zhǎng)音一次比一次有進(jìn)步。

　　如今，在我看來(lái)，笛聲是思鄉(xiāng)情，“誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城”；笛聲是送友離別情，“晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山”。

　　民樂(lè)悠悠，歷久彌新，嘆仰先人智慧，我們身為龍的傳人，一定要傳承中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。

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