你變了六年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的你變了六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
你變了六年級(jí)作文1
陽(yáng)陽(yáng)是我的小表弟，以前你讓他做什么，他都會(huì)說(shuō)：“我小么？”若是你問(wèn)他：“那你什么時(shí)候長(zhǎng)大啊？”他總調(diào)皮地回答：“我永遠(yuǎn)也不要長(zhǎng)大！”你看，拿他有什么辦法。
可最近陽(yáng)陽(yáng)卻悄悄地變了。早晨鬧鐘聲剛剛響過(guò)，七歲的陽(yáng)陽(yáng)就一骨碌從床上跳下來(lái)，自己開(kāi)始穿上衣服。媽媽連忙過(guò)來(lái)替他疊被子，陽(yáng)陽(yáng)阻止媽媽說(shuō)：“媽媽你去忙吧！我自己來(lái)疊�！眿寢尯懿焕斫�，暗自思忖：“陽(yáng)陽(yáng)平時(shí)不喜歡干家務(wù)，今天怎么了，非要自己干，莫非是太陽(yáng)打西邊出來(lái)啦！今天我倒要看看陽(yáng)陽(yáng)葫蘆里賣的什么藥？”媽媽不動(dòng)聲色地走開(kāi)了，心里卻對(duì)陽(yáng)陽(yáng)加了注意。
放學(xué)的時(shí)候，陽(yáng)陽(yáng)回到家里，立刻放下書包，拉開(kāi)拉鏈拿出書本作作業(yè)。媽媽看見(jiàn)了很奇怪，莫不是陽(yáng)陽(yáng)真的長(zhǎng)大懂事了？于是媽媽繼續(xù)察言觀色。到了晚上，陽(yáng)陽(yáng)脫下襪子在客廳里洗了起來(lái)……媽媽終于忍不住問(wèn)陽(yáng)陽(yáng)：“陽(yáng)陽(yáng)，你今天怎么了？”陽(yáng)陽(yáng)笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我是背了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》后受到的啟發(fā)，今后我自己能做的事，我都要自己做！”聽(tīng)了陽(yáng)陽(yáng)的話，媽媽的心才徹底放下！
你說(shuō)，現(xiàn)在的陽(yáng)陽(yáng)是不是變得好可愛(ài)喲！繼續(xù)加油。
你變了六年級(jí)作文2
今天上午連著上了兩節(jié)數(shù)學(xué)課，上完之后雖然嗓子已經(jīng)沙啞，但心情異常的好！今天兩個(gè)班學(xué)生表現(xiàn)都不錯(cuò)！尤其是上課的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)有些孩子真的有在悄悄的進(jìn)步！
今天課堂上我們學(xué)習(xí)的是4的分成，首先我讓他們用從家準(zhǔn)備好的5張彩色卡紙拿出4張分成兩堆，孩子自己動(dòng)手操作的能力都特別強(qiáng)，很快得出了我想要的內(nèi)容：4可以分成1和3，4可以分成2和2，4可以分成3和1。我又問(wèn)他們，那我們倒過(guò)來(lái)會(huì)不會(huì)呢？比方說(shuō)：1和3組成幾呢?他們很快回答：1和3組成4。我順勢(shì)指著“4可以分成2和2”與“4可以分成3和1”，孩子們遷移能力也特別好，倒著又把這兩個(gè)說(shuō)了！讓孩子自己正著倒著說(shuō)了幾遍之后有些小同學(xué)看著就坐不住了！我就靈機(jī)一動(dòng)，“哦，同學(xué)說(shuō)得特別好，老師就決定呀，獎(jiǎng)勵(lì)大家一起做一個(gè)游戲，好不好?”這些小家伙就立馬來(lái)了興致，“好，老師說(shuō)一下游戲規(guī)則，我們現(xiàn)在玩數(shù)字4的游戲，要求老師拍的下數(shù)和你拍的下數(shù)必須能組成4，拍完之后必須說(shuō)完整，4可以分成幾和幾，幾和幾組成4” 游戲就這樣開(kāi)始了，不可否認(rèn)，有幾個(gè)小朋友真的很聰明，有馨雅、明君、于若萱、張子悅、韓棋正，韓熙雅、鄭清翔、張澤陽(yáng)、高梓恒，詩(shī)雯、詩(shī)靖、王運(yùn)曄、陳奕璇......簡(jiǎn)直玩得不亦樂(lè)乎，但我就發(fā)現(xiàn)高彬赫、路凌欽兩個(gè)小朋友也很想玩，一直也在拍，但總是拍不對(duì)，每當(dāng)我看他兩個(gè)的時(shí)候，他們表現(xiàn)得都很急切，看著他們我覺(jué)得又生氣又好笑！就這樣玩著玩著就下課了！
下課了之后讓我感到驚訝的事情發(fā)生了，高彬赫和路凌欽分別找到我，“老師，我也想玩這個(gè)游戲”，“好，那老師跟你玩，好不好？”首先我提問(wèn)了他們基礎(chǔ)知識(shí)4的分成，然后又給他們說(shuō)了一下游戲規(guī)則，慢慢地，尤其是高彬赫，越玩越熟練，越玩越起勁。路凌欽也不甘示弱，一遍一遍地跟我拍著，最后我就讓他們兩個(gè)進(jìn)行比賽........最后我告訴他們明天來(lái)我這每人領(lǐng)取一朵小紅花。
所以，今天雖然覺(jué)得累，但心里感到很欣慰，孩子們真的一點(diǎn)點(diǎn)兒的都在變化，從原來(lái)的不知道上課干什么，到現(xiàn)在能聽(tīng)我講課，并且能主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，這些都是我前進(jìn)的動(dòng)力！孩子們都在進(jìn)步，所以我也不能停止前進(jìn)的步伐。孩子們，老師會(huì)努力，和你們一起進(jìn)步！一起加油！
你變了六年級(jí)作文3
每當(dāng)看到鄰居的小狗向主人撒嬌那可愛(ài)的樣子，總會(huì)勾起我童年的回憶，我們家以前也養(yǎng)了一只小狗，可是它變了。
今天，我聽(tīng)說(shuō)媽媽要去領(lǐng)養(yǎng)一只小狗，我非常開(kāi)心這只小狗剛來(lái)還不熟悉周圍的環(huán)境，當(dāng)我們?cè)诔允澄锏臅r(shí)候，把那只小狗要吃的食物放在碗里，端給小狗，小狗看見(jiàn)生人就馬上逃到一邊去，等我們走后，它才大口大口的`吃起來(lái)，像是好幾天沒(méi)吃過(guò)飯的孩子非常饑餓，十分的可憐。
一天一天的過(guò)去了，小狗也一天一天的長(zhǎng)大了，對(duì)我們也熟悉了，它的性格也越來(lái)越好，那天我?guī)е」烦鰜?lái)大門口散散步，讓小狗呼吸一下清晰的空氣，突然那只狗像發(fā)了狂一樣直往前沖，像火箭一般，為了不讓它咬到被人我急忙用出全身的力氣把它拉回家，一群學(xué)生從我們家門口經(jīng)過(guò)時(shí)，這只狗就發(fā)起狂，他一直向前沖連那堅(jiān)硬的所臉都敗在那沖擊之下，那只狗馬上沖去，緊緊地咬住了一個(gè)人，我連忙跑去叫爸媽，由于鄰居的幫助終于把那只兇惡的狗給鏈了回去，我真沒(méi)想到我們家那只狗竟然會(huì)變成這樣，從前那可愛(ài)的小狗到哪里去了，那真的是它嗎？我真的難以相信，我問(wèn)自己?
事情經(jīng)過(guò)以后，我們猜想那只小狗可能吃了什么不帶吃的東西，才讓它發(fā)狂的，所以爸媽為了不再讓狗闖事，就把它帶去醫(yī)治，為了悲劇再次演，就把這只狗送給別人了。
它走了我非常傷心，但想起和小狗一起生活的日子我非常開(kāi)心，我多次請(qǐng)求爸爸不要把小狗送走但爸爸都不答應(yīng)，從此我們?cè)僖膊火B(yǎng)狗了。
【你變了六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
你變了作文03-22
你變了作文12-25
你變了作文09-12
你變了作文03-01
東莞，你變了作文09-08
你改變了我作文02-24
是你改變了我作文03-13
你變了作文10篇03-30
你變了作文550字03-04