我好想有一支神筆的六年級作文范文
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我好想有一支神筆的六年級作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我好想有一支神筆的六年級作文范文1
我好想有一支神筆，我要帶著它走遍上海，為繁華的城市錦上添花。
早晨，我拿著神筆和調色板，走在黃浦江畔。哎呀，江水又黃又濁。我連忙在神筆上抹上一劑藍色，神筆從我手中飛出，在水面上輕輕一抹，頓時江水變輕了，江水里蹦出幾尾金色的魚兒，成雙結對地翩翩起舞。
不一會兒，我又來到棚戶區(qū)，這兒大多是低矮平房，十分破舊。我用神筆畫了個新型居民村，這里立刻外貌改觀�！罢埦用癜峒野�!”神筆一聽我說，馬上又畫了好多輛大卡車，載著居民歡天喜地地遷入新居�？粗@一切，我心里樂滋滋的。
我又來到上海最繁華的南京路。嗬！這兒的人與車在路上行動很緩慢。原來道路太狹窄了。于是我又請出神筆，讓它在空中左右揮動，只見道路兩旁的樓房有秩序地往后移動，路面頓時加寬了。人行道、慢車道、快車道整齊的劃分開.路上的汽車加快了速度,歡快地奔馳起來.行人在寬暢的人行道上齊聲說:“這才自由呢!”
過了一會,我又來到了一個生活困難的村莊,這里的房子和人們穿的衣服真的是太破了.這時,我就讓神筆畫了幾座漂亮的房子,再畫好多好多的一百元的錢送給這些生活困難的人,也讓他們過上好日子,開開心心地生活.
看著這一切,我輕輕地對神筆說:“謝謝你!”。神筆告訴我，只要具有神筆那樣的智慧和力量，定能把祖國各地都裝扮得富麗無比。
我好想有一支神筆的六年級作文范文2
我想擁有一支馬良的神筆，如果有地方發(fā)生災難了，我就畫出一件件衣服，讓他們不再感到寒冷；我就畫出一堆堆食物，讓他們不再感到饑餓；我就畫出······
我想擁有一支馬良的神筆，如果有人生病了，我就畫出一位醫(yī)術高明的醫(yī)生，為他醫(yī)治；我就畫出一些藥材，讓他立刻好起來；我就畫出······
我想擁有一支馬良的神筆，如果有小朋友感到孤單了，我就畫出一些玩具給他們玩；我就畫出一些小朋友給他們玩；我就畫出······
我想擁有一支馬良的神筆，如果有人打架了，我就畫出一顆“和平炸彈”，讓他們立即握手言和；我就畫出······
我想擁有一支馬良的神筆，如果有人溺水了，我就畫出一艘救生艇去救他；我就畫出水神，讓他把水排干，這個人就安全了；我就畫出······
如果我擁有一支馬良的神筆，我一定會不讓所有的人痛苦，我一定會幫助所有的人，我一定會······
我好想有一支神筆的六年級作文范文3
我好想有一支馬良的神筆。給無家可歸的人畫一座房子，使他（她）也能感受到家的溫暖。不再被別人輕視和欺凌。
我好想有一支馬良的神筆。給那些身體有缺陷的畫一個完整的身體。使他（她）們也能像正常人一樣生活。
我好想有一支馬良的神筆。給大地上的每一塊荒地畫一些高大挺拔的大樹。使我們有充足的氧氣，是人類有更好的生存條件和綠色家園。
我好想有一支馬良的神筆，給被污染的小河變回原來的面貌，使人類不再為沒有水喝而煩惱。再給每人畫一個純潔的心，有保護環(huán)境的心。
我好想有一支馬良的神筆。我會用自己的力量給世界上的每一個未成年人畫一條正義之路。不被不健康的東西迷惑。長大為祖國獻一份力。
我好想有一支馬良的神筆。我會用自己的神力消滅所有排出對人體有害氣體的工廠。使人類無憂無慮的生長繁延。
我好想有一支馬良的神筆。我用自己的神筆畫一臺萬能的機器。它能吸收人類排出的二氧化碳，把它轉化成另一種資源紙張。使人類不再砍伐樹木。
我好想有一支馬良的神筆。我第一件事也就是最想干的一件事就是在畫一個地球，畫一個沒被污染的地球。讓人們快樂的在那里生存延續(xù)。
我好想有一支神筆的六年級作文范文4
我好想有一支馬良神筆。
假如我有一支馬良神筆，你猜我第一件事要做什么嗎？哈哈！你猜不出來吧，我第一件事就是畫一棵搖錢樹，讓它種在貧困山區(qū)里，再在山區(qū)里畫一座學校，讓山區(qū)里的孩子們有學上，讓他（她）們長大，也能成為國家的棟梁。
假如我有一支馬良神筆，我要畫出許許多多永遠也喝不完水的飲水機，把它們安置在沙漠里，并且每隔150米安置一個飲水機。我還要畫一些飲水機放在非洲的各個家庭里，讓他（她）們有水喝，有水洗漱，有水做飯，好讓他（她）們過上幸福快樂又美好的日子。
假如我有一支馬良神筆，我要畫一朵六色花。我先掰下第一片花瓣，許下每個家庭里的夫妻永生永世也不會吵架；我再掰下第二片花瓣，希望沒有世界末日；我再掰下第三片花瓣，希望自己的國家是排名第一；我再掰下第四片花瓣，希望地球永遠也不會發(fā)生戰(zhàn)爭和戰(zhàn)斗；我再掰下第五片花瓣，希望地球上不會再發(fā)生任何災難；我再掰下最后一片花瓣，希望世界上不會有任何壞人。
我真的好想有一支馬良神筆��！
我好想有一支神筆的六年級作文范文5
大家都聽過神筆馬良的故事吧！知道他有一支萬能的神筆。我好想自己也擁有馬良那樣的神筆呀！
如果我有馬良那樣的神筆，我會給受災的朋友畫一個溫暖舒適的家，我會讓肆無忌憚的洪水不在泛濫，我會把洪水引到缺水的地方。我會再給無家可歸的災民畫上漂亮的房子；我會給舟曲的災民畫出一個美麗的家園；我也會給青海玉樹的災區(qū)人民畫出一幢幢的居民樓，這樣也不會花費太大的人力、物力、財力。
如果我有馬良那樣的神筆，我會把沒有家的孤兒蓋一座座幸福的家，讓他們從此不再受苦，讓他們過著衣食無憂的生活。我會再蓋一座設備齊全的醫(yī)院，讓那些掏不起錢的人，免費治療。
如果我有馬良那樣的神筆，我會改變地球上的環(huán)境，把小河變的清澈，讓魚兒搬進新家。我會把有限的資源變得豐富起來，我會畫許多的大樹，讓世界充滿勃勃生機。
如果我有馬良那樣的神筆，我一定讓地球更美麗，讓世界充滿愛，讓人間變得更溫暖。雖然我沒有神筆，但是我會努力學習，為了建設祖國美好的明天，長大實現(xiàn)這些愿望。我會努力加油的。
我好想有一支神筆的六年級作文范文6
我想有一支神筆，有一支馬良的神筆，它可以無所不能，想要什么就有什么。我要用它來做許多有益的事。
擁有一支神筆，我愿用它來畫許多東西。
在冬天，我的門前有一棵小樹，我要在冬日的天空中畫一個溫暖的太陽，讓他為我的小樹送上溫暖的光，單它的責任更是重大的，它必須溫暖地上的每一個人，每一個動物，每一片植物。讓他們不再像往日的冬日那樣，穿著厚厚的棉衣，不停地向手中哈氣，而是和夏日一樣快樂每一天。
我還要給鄰居小紅畫一雙健康的腿，使她不再每天坐在輪椅上，呆呆的望著外邊嬉戲的孩子們，我要讓她自由。讓每天都能活潑快樂的樣子。
鳥兒媽媽太辛苦了，剛生出小鳥就四處奔波，找食讓小鳥在鳥窩中不停的叫媽媽，我要給地上畫許多的水河小蟲子，讓媽媽方便起來，好照顧幼小的小鳥。
我要有了馬良的神筆，我還要給貧困山區(qū)的小朋友送一些日常用品，讓他們不在為自己的衣食起居而煩惱。不再為貧困而上不起學，還要將他們的小山上建一所教學樓，讓他們有書讀，有知識學，我會請幾位名師，給孩子們上課，交學費，你們也不用太擔心，我會畫一箱金幣，付清你們所有的學費，不讓他們再處心積慮的攢錢。
我還要給河流畫上取之不盡，用之不竭的水源，不再為缺水而造成土地干旱，種不出莊稼，而沒有收成。造成餓肚子的現(xiàn)象。
我多么想有一支馬良的神筆呀，我要用它去幫助需要幫助的人，為人類做更多的貢獻。
我好想有一支神筆的六年級作文范文7
我想有一支神筆，我要拿著它走遍世界，為繁榮的世界錦上添花。
早晨，我拿著神筆和調色板，走在河流旁。哎呀，我看到江水狼籍一片。我連忙揮動了一下神筆。神筆好像知道了我的意愿，立即從我的手中飛出，在水上輕輕一抹，霎那間江水變成了綠色。江水里蹦出了幾只尾巴是金色的魚兒，好像是小金魚吧。成雙成對地在海面上翩翩起舞。粼粼的.波光蕩漾在水面上。不一會兒，我又來到貧困的農村。這兒大多是低矮的平房，十分破舊。我用神筆畫了個新型居民村，這里立即面貌改觀�！罢埦用癜峒野��！鄙窆P一聽我說，馬上又畫了好多輛大卡車，大卡車載著居民們歡天喜地遷入新居。看了這一切，我心里樂滋滋的，像吃了蜜一樣甜。我高興的一蹦三尺高。我又來到上海，上海最繁華的南京路。嗬。這兒的人與車在路上行動得很緩慢。這是為什么呢？原來是道路太狹窄了。于是我又請出神筆，讓它在空中向左右移動，只見道路兩旁的樓房有秩序的往后移動，路面頓時加寬了。人行道，慢速車道，快速車道整齊的劃分開。路上的汽車加快了速度，歡快的奔馳起來。行人在寬敞的人行道上齊聲說:“這才叫自在呢。”我又來到農村的地里�？吹睫r民伯伯們往常歡快的笑臉由晴轉陰。就馬上過去問明了理由。農民伯伯們說，是因為沒有牛，無法耕地。我聽了這話，立刻請出神筆，神筆明白了我的意思。只用了2分鐘就畫好了十頭牛。我牽著牛，給農民伯伯們送去。農民伯伯的臉又由陰轉晴。農民伯伯把牛套在耕地的車上，用鞭子抽了一下牛，牛立刻飛快的奔跑了起來。農民伯伯對我說:“謝謝你啊。小朋友�！蔽艺f：“不客氣。再見�！笨粗@一切，我輕輕的對神筆說，謝謝你。
神筆告訴我，只要具有神筆那樣的智慧和力量，一定能把祖國各地裝扮得美麗無比。
我好想有一支神筆的六年級作文范文8
我好想有一支神筆，如果我有一支神筆，我就會幫助別人，幫助那些災區(qū)的人民，幫助我家，還幫助我自己。
如果我有一支神筆，那樣我就會寫出一篇優(yōu)美的文章，文章里的語句優(yōu)美，字體端正。如果真的是那樣，我就會成為一名作家或者一名畫家。
如果我有一支神筆，我就會給干旱的地方畫些水，讓那些快要枯死的麥苗復活過來，然后，我會給那些干旱的農民家里畫水，讓那些農民家的缸里、桶里還有盆里都畫滿水，再給他們畫一些吃的東西，比如水果、蔬菜等，讓他們有飯吃，有水喝。
如果我有一支神筆，我就會給那些災區(qū)的人們畫房子，讓他們有溫暖而舒適的家，房子里有床，有被子，有水果，還有蔬菜等。我還會給災區(qū)的小朋友們畫一個美麗的學校，那個學校里面有老師、有桌子，有書，有本，還有很多筆，有鋼筆、鉛筆、圓珠筆……
如果我有一支神筆，我就會給那些孤兒們畫一些衣服，畫一些鞋子，畫一些玩具，我還會畫一些錢捐獻給孤兒院，讓孤兒院的校長給那些孤兒們買東西，我還希望他們能夠活的健康幸福。
如果我有一支神筆，我會給我的媽媽畫一些漂亮的金銀首飾，畫一些漂亮衣服和鞋子，我還會給我的媽媽畫一輛寶馬車，我還想給我弟弟畫一些玩具和一些學習用品，我還想給我自己畫一些衣服和鞋子，還想給我畫一些首飾，最后，我還想在農村給我們家畫一個四層樓的房子。
我好想有一支神筆，如果我真的有一支神筆，我一定繪畫很多錢，給我的語文老師，讓我的語文老師把他們的家所有的債都還了。
我好想有一支神筆，如果我有了一支神筆，我一定會說到做到。
我好想有一支神筆的六年級作文范文9
我如果有一支神筆，該多好！
在藍天下，我畫幾只小鳥，讓它們自由自在地飛來飛去；在水中，我畫幾條小魚，讓它們在河水中游來游去地嬉戲；畫幾棟房子，讓無家可歸的人住進房子里，并給他們畫幾件新衣服，畫幾個新家具，畫許多好吃的，讓他們過上好日子。
我如果有一支神筆，我會給沒有腿的人添上腿，讓他們也能像正常人一樣走路，給沒手的人添上手，讓他們也能寫字，給祖國畫上以前失去的寶物和宮殿，給日本和侵略過中國的國家給以報復。
我如果有一支神筆。我會給那些想上學而又上不了，沒有錢的人畫許多錢，讓他們變得富裕；給那些一生出來就長在一起的連體嬰兒們，畫他們需要的東西；給沒有雙眼的人畫上眼睛，讓他們能看世界；給生活在喧鬧的地方的，但又沒有隔音墻的人畫一堵隔音墻，我還會在地球的各處畫上樹木和花草來綠化家園。
如果我有一支神筆，我會讓世界充滿和平。
我好想有一支神筆，有了神筆我就能畫很多東西，做很多幫助人的事，我多么想有一支神筆��！
我好想有一支神筆的六年級作文范文10
我有許多美好的愿望，但是現(xiàn)在不能實現(xiàn)，我好想有一支神筆，讓它幫助我實現(xiàn)愿望，讓世界變的更美好。
4月20日美國墨西哥原油泄漏，油污面積已達9971平方公里，想當于9個香港大小。如果我有一支神筆，我將會畫出水源凈化器讓墨西哥灣原油泄漏所污染的海水凈化干凈，從而不會造成生態(tài)災難，污染環(huán)境。
9月17日一場小雨引發(fā)了首都北京大范圍擁堵，市區(qū)早晚高峰擁堵路段峰值達到創(chuàng)新記錄的140條。如果我有一支神筆，我將畫出太陽能飛車，使首都不再變成“首堵”。使首堵北京更令人向往。
10月21日，海地發(fā)生霍亂疫情，截止現(xiàn)在已有數(shù)千人死亡。如果我有一支神筆我會畫出許多神醫(yī)妙藥制止海地霍亂疫情蔓延，使海地人們擺脫痛苦。
11月15日，上海教師公寓發(fā)生火災，53人死亡。如果我有一支神筆，我會畫出無數(shù)個自動升降感應天梯，上海教師公寓大樓里的53條鮮活的生命就不會遇難。
世界約有一億一千萬名學齡兒童失學。如果我有一支神筆，我將畫出許多學校、許多書籍，讓那些失學兒童重新入學，學到科學知識，受到良好的教育。成為世界主人，為世界和平做出貢獻。
如果我有一支神筆，我將畫許許多多的樹，讓沙漠變綠洲，讓地球媽媽更美麗、更健康。
如果我有一支神筆······
我相信一切皆有可能！
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