精選六年級(jí)作文集錦5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文 篇1
5月6號(hào)星期五天氣:小雨心情:看比賽了,好興奮喔!
今天的天氣盡管陰晴不定,但是我的心情卻格外的興奮,因?yàn)槲覀冎袊?guó)乒乓球隊(duì)在今年上海舉行的第48屆世界乒乓球錦標(biāo)賽中,男子單打半決賽上,馬琳.王勵(lì)勤兩名優(yōu)秀的選手經(jīng)過(guò)激烈的比賽戰(zhàn)勝了對(duì)手,并順利地進(jìn)入了決賽.
今天中午,在一頓美餐之后,兩個(gè)忠實(shí)的“乒乓迷”——我和爸爸便癡癡地守在電視機(jī)前,目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視屏幕,焦急而又耐心地等待著乒乓球賽的開(kāi)始.在等待的過(guò)程中,爸爸向我介紹了一下乒乓球的規(guī)則:乒乓球是一項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng),以11分為標(biāo)準(zhǔn),如果雙方都打成了10平,那么嬴的標(biāo)準(zhǔn)便上升為12分,依次類推.而在打的過(guò)程中,落網(wǎng)或者打出對(duì)方球臺(tái)便失去1分,那么,打到對(duì)方球臺(tái),而對(duì)方并沒(méi)有接起來(lái)的話,便可以嬴得1分.聽(tīng)起來(lái)還挺有意思的呢!
講著,講著,精彩的乒乓球比賽開(kāi)始了,這場(chǎng)比賽是我國(guó)選手王勵(lì)勤和韓國(guó)選手吳尚垠的比拼,勝者便可以直接進(jìn)入決賽.首先是由王勵(lì)勤發(fā)起攻擊,他的一個(gè)快球有點(diǎn)使對(duì)方有點(diǎn)措手不及,但是還是將球回?fù)袅诉^(guò)來(lái),王勵(lì)勤又一個(gè)有力的'拉球,而且是有一個(gè)不錯(cuò)的擦邊球,吳尚垠并沒(méi)有接起來(lái),暫時(shí)落后了一分,接下來(lái)的比賽更是別開(kāi)生面.激動(dòng)人心,兩人的實(shí)力相當(dāng),王勵(lì)勤弧旋球拉過(guò)去,吳尚垠又用一個(gè)猛烈的弧旋拉回來(lái),來(lái)回竟然有7個(gè)回合,我和爸爸的眼睛都有點(diǎn)看花了,“真是精彩啊!”爸爸脫口而出,我也拍手叫好.“真希望是吳尚垠嬴球!”只聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)道.什么?我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧,爸爸竟然說(shuō)出這種“大逆不道”的話來(lái).“爸爸,你怎么胳膊向外伸呀!”我生氣地說(shuō),爸爸聽(tīng)了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“因?yàn)楝F(xiàn)在的中國(guó)乒乓球?qū)嵙μ珡?qiáng)了,老是中國(guó)人嬴,今后乒乓在世界上就沒(méi)有市場(chǎng)了!”
聽(tīng)爸爸這么一說(shuō),也覺(jué)得有道理呀,不過(guò),我還是希望中國(guó)的選手勝利!因?yàn)槲覑?ài)自己的祖國(guó)嘛!
六年級(jí)作文 篇2
在這個(gè)地球上，由于人類的進(jìn)化，對(duì)于動(dòng)物來(lái)說(shuō)，人類有可能是獵殺者，也有可能是朋友可以和平共處。人類與動(dòng)物之間有許多故事值得我們深思。
前幾天網(wǎng)上流傳這一個(gè)視頻，一只熊媽媽帶著熊寶寶翻山越嶺，在嚴(yán)寒的天氣里不斷的向上爬。人們紛紛猜想，母熊為何如此狠心，在惡劣的天氣里依然帶著熊寶寶不顧安全的爬雪山，這個(gè)時(shí)候有位網(wǎng)友揭露了這一切，因?yàn)榕臄z影片的無(wú)人機(jī)讓母熊感到了危險(xiǎn)，為了和熊寶寶的安全所以不顧一切的逃跑。對(duì)于熊媽媽和熊寶寶來(lái)說(shuō)，我們是敵人，是威脅生命安全的獵殺者。
很多時(shí)候人類又是動(dòng)物的朋友。在一個(gè)寒冬時(shí)節(jié)，老奶奶在路邊看到了一只奄奄一息的.小狗，于是把它帶回家，放在暖氣前烘干，給它準(zhǔn)備了食物。慢慢地小狗變成了漂亮的大狗。有一次老奶奶生病的時(shí)候，狗急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，于是跑去外面咬咬老奶奶家人的褲腿并向老奶奶的屋子拉拽，老奶奶的家人發(fā)現(xiàn)了老奶奶正在生病，立馬送去醫(yī)院。最后老奶奶的病好了，小狗和老奶奶繼續(xù)幸福的生活在一起。
人類和動(dòng)物要好好相處，希望人類可以把動(dòng)物當(dāng)做朋友來(lái)對(duì)待，不再是一個(gè)獵殺者和敵人。
六年級(jí)作文 篇3
從前有個(gè)王子，聽(tīng)說(shuō)西方的昆侖山上有一位美麗可愛(ài)的公主。那位王子現(xiàn)在已經(jīng)娶到了那位公主，現(xiàn)在正過(guò)著幸福的生活呢。這是后話。
當(dāng)年，那位王子剛出發(fā)時(shí)，帶了101個(gè)士兵�？墒锹飞嫌鲆�(jiàn)了強(qiáng)盜，把王子的財(cái)物搶走了，士兵都?xì)⒘恕＿@時(shí)，面前出現(xiàn)了一條大河。王子不知所措。這時(shí)，面前出現(xiàn)了一個(gè)相貌丑陋的高個(gè)子，聲稱能夠幫助王子。
王子看他相貌丑陋，不把他放在眼里。可是那個(gè)高個(gè)子說(shuō)：“我叫高個(gè)兒，我很高，可以把你背過(guò)河。但是條件是：你必須帶我去冒險(xiǎn)。”王子同意了。
王子與高個(gè)兒又在水層發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很胖的人�！跋壬�，”高個(gè)兒說(shuō)，“他是我的朋友，你也應(yīng)該讓他跟我們一起走�！薄班蓿粋�(gè)大胖敦！”王子大笑起來(lái)，“跟他走只是多了個(gè)累佗！”“先生，”那個(gè)大胖敦粗聲粗氣地說(shuō)，“請(qǐng)不要瞧不起我！我也有我的本事！”“哦？”王子感到很奇怪：“你有什么本事？“我可以使我迅速膨脹起來(lái)。”說(shuō)完，他向王子表演了他的絕技�！班蓿绻桓阕�，那么我就成了天下第一的大笨蛋了！”王子說(shuō)。于是，他帶著胖墩兒一起向前走去。
它們走著走著，在巖石層發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人，他的眼睛蒙上了一塊大布。王子不理會(huì)他，繼續(xù)走他的路。這時(shí)，高個(gè)兒說(shuō)：“先生，他是一個(gè)很有用的人，你最好也帶他走吧�！蓖踝诱f(shuō)：“好的，但是你可以告訴我，他為什么眼睛上蒙了一塊布？”“先生，”那個(gè)眼睛蒙上了一塊布的人說(shuō)：“我并不是個(gè)瞎子，相反，我是個(gè)視力很好的人，叫尖眼兒，我把眼睛蒙上，是因?yàn)槲业囊暳μ昧恕０巡寄孟乱豢吹綎|西，如果看的時(shí)間超過(guò)一秒，那個(gè)東西就會(huì)變成粉末或熔化�！闭f(shuō)完，他解下布，用眼睛看了一塊很大的石頭，就那一瞬間，石頭變成了一大堆粉末�！昂冒桑阌泻艽蟮腵本領(lǐng)，你就跟我們一起走吧�！蓖踝诱f(shuō)�！艾F(xiàn)在我要你給我們做一件很重要的事，你幫我們看看，西方是不是有一座昆侖山，山上有沒(méi)有一個(gè)宮殿或者其他的建筑。”“很高興為您效勞！”尖眼兒笑著說(shuō)�！坝幸蛔笊�，看上去很高，估計(jì)那就是您所說(shuō)的昆侖山吧。哦，對(duì)了，山上還有一個(gè)很大的城堡�！薄昂玫模蓖踝诱f(shuō)，“那我們就去吧！高個(gè)兒，你帶我們?nèi)グ��！?/p>
于是，高個(gè)兒帶著大家，奔向昆侖山，一會(huì)兒的功夫就到了。
他們的行蹤，都被城堡的主人——黑暗阿達(dá)姆斯特勒看見(jiàn)了。他很生氣，想破壞他們的冒險(xiǎn)。于是，他用魔法在城堡前設(shè)備了一條大河，高個(gè)兒跨不過(guò)去，大家都很著急。就在這時(shí)，胖墩兒大叫一聲：“看我的！”只見(jiàn)他吸了很多氣，一下子，變得比皮球還要大好多倍，大家坐在了他的身上，渡過(guò)了河。
黑暗阿達(dá)姆斯特勒一看到他們順利過(guò)河了，咬牙切齒但又沒(méi)有辦法。他又在門外設(shè)備了一堵墻，想攔住他們。尖眼兒用他那特殊的眼睛，把門變成了粉末，結(jié)果黑暗阿達(dá)姆斯特勒被活活氣死了。
王子走進(jìn)了城堡，救出了公主，成為了國(guó)王……
王子懇求高個(gè)兒、尖眼兒和胖墩兒永遠(yuǎn)留在他身邊，可是高個(gè)兒、尖眼兒和胖墩兒說(shuō)：“我們要去世界各地，幫助那些需要我們的人！”
現(xiàn)在，他們也許在世界各地，幫助著需要他們的人們呢！
六年級(jí)作文 篇4
一年四季，都有與眾不同之處，因此，我們對(duì)四季的感覺(jué)就會(huì)因人而異。
有的人獨(dú)愛(ài)春，因?yàn)榇杭救f(wàn)物復(fù)蘇，一片生機(jī)怏然之景，它代表著希望；有的人猶喜夏，因?yàn)橄募救f(wàn)物竟發(fā)，一張繁華錦繡之圖，它暗示著熱情，有的人唯癡秋，因?yàn)榍锛救f(wàn)物成熟，一幅碩果累累之畫(huà)，它蘊(yùn)涵著收獲。而我，偏偏執(zhí)著于凜冽之冬，尤其愛(ài)冬天的雪
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！痹诒狈�，皚皚白雪是冬季里的最佳點(diǎn)綴，沒(méi)有雪的冬天猶如未填充棉花的布娃娃，空虛頹廢，這飛雪雖不能及“柳絮因風(fēng)起”的壯觀之景，然而這鹽撒空中在我看來(lái)是恰到好處——堆雪人，打雪仗雖可以少，但這欣賞雪卻是別有一番滋味的。
雪景實(shí)在是美，美到讓人不由自主的沉醉……尤其是去年冬日里的一場(chǎng)雪，令我終身難忘。
無(wú)一絲征兆，雪，默默地從天而降，仿佛小孩子們順著滑梯溜下，調(diào)皮而可愛(ài)，卻不失規(guī)矩，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，緊密的排下，落在每一寸土地上，不知不覺(jué)他們將大地毫無(wú)保留的覆蓋，與之緊緊擁抱。雪落在樹(shù)梢頭，樹(shù)梢將他們穩(wěn)穩(wěn)拖住，生怕它們落在地上地上被弄臟了衣服，雪落在屋檐角，屋檐讓他們停駐于此，一同感受屋檐下的.溫馨。
面對(duì)此般美景，我再也無(wú)法局限于家中了，沒(méi)有多加衣服，便輕輕的來(lái)到皚皚的世界中，跟前那無(wú)比純潔的雪，讓我每走一步都很小心翼翼。我想：這一次會(huì)是一次靈魂的滌蕩，心靈的洗滌，本想大聲表達(dá)自己的感受，但話到嘴邊有咽了下去，因?yàn)槲遗麦@動(dòng)沉睡中的大地。更怕打亂那淑女般的雪的婀娜的舞姿，驀然，我駐足，任憑雪在我臉上親吻，閉上眼睛，用心傾聽(tīng)雪的聲音，這時(shí)，我似乎與雪融為一體，我愛(ài)這里，愛(ài)的深沉……
雪將氣溫下降，卻抬起了人們的嘴角，大家在雪中盡情的歡樂(lè)著，無(wú)憂無(wú)慮。
由此，我想到一些人，他們?cè)谧约憾虝旱囊簧兄矣谑聵I(yè)，任勞任怨，只為換來(lái)人民的幸福生活。雪正是象征著那些默默奉獻(xiàn)的人們，不是嗎？我愛(ài)雪，愛(ài)的深沉……
六年級(jí)作文 篇5
讀了《每一顆草都會(huì)開(kāi)花》，我震撼了。我為我以前的做法感到羞恥。
文中的孩子是個(gè)很不起眼的人，雖然遭周圍人的冷落，但是，他很執(zhí)著，他有著堅(jiān)定的信念。他不曾抱怨自己的角色。一個(gè)人在角落默默的努力著，終于有一天，他開(kāi)出了最絢麗的花兒，光芒震驚了別人。這是，平時(shí)學(xué)習(xí)好的孩子，學(xué)成了最不起眼的陪襯。
我想到了我們家以前的一個(gè)鄰居，是個(gè)從比較落后的農(nóng)村來(lái)的女孩子，她和父母寄居在親戚的房子里。她父母千方百計(jì)又托關(guān)系又求人為她聯(lián)系了一所好學(xué)校。那個(gè)女孩原先在鄉(xiāng)下成績(jī)不差，可因?yàn)槌鞘薪逃M(jìn)度快，尤其是版本不同，使她跟不上進(jìn)度，英語(yǔ)更是差的一塌糊涂，于是晚上經(jīng)常會(huì)來(lái)問(wèn)我單詞的讀音或語(yǔ)法，開(kāi)始我還耐心教，可后來(lái)我就嫌煩了，甚至有時(shí)候敲門我也不開(kāi)。也許是她察覺(jué)到了，來(lái)的次數(shù)漸漸少了，我倒也樂(lè)的很。有一回我半夜睡不著，到陽(yáng)臺(tái)來(lái)做最無(wú)聊的數(shù)星星。無(wú)意瞟過(guò)隔壁陽(yáng)臺(tái)，竟發(fā)現(xiàn)她提著手電在讀書(shū)，我被雷倒了，不至于省電到這個(gè)地步吧！我?guī)侠习值难坨R，依稀覺(jué)得她在看《牛津英漢雙解詞典》。3天后，她敲開(kāi)我家門，笑瞇瞇的舉著一張獎(jiǎng)狀給我看，那上面赫然印著：數(shù)字雙語(yǔ)二等獎(jiǎng)。我驚訝了，同時(shí)為自己對(duì)她以前的態(tài)度感到自責(zé)。我問(wèn)她是怎么做到的，她笑呵呵的對(duì)我說(shuō)：“我把A~F開(kāi)頭的`單詞都背出來(lái)了�！蔽冶凰男θ莞腥玖�，把她拽進(jìn)屋子里，給她端了一碟凍糕，笑瞇瞇的問(wèn)是怎么做到的，她說(shuō)：“認(rèn)真、努力不就行了！”我無(wú)言以對(duì)。 從此，任何人在我眼中都是平等的，我再不歧視任何人了。
其實(shí)每棵草都會(huì)開(kāi)花，每個(gè)人也都會(huì)成才的，有些人是被遺忘的陪襯，雖然是陪襯，但是她們會(huì)樂(lè)觀的，有信念的生活。有時(shí)他們知道自己因?yàn)槟承┤毕�，終究不能成才的。但是這又有什么？在春天還沒(méi)有帶來(lái)的時(shí)候，她們心中早已開(kāi)出絢麗的花兒。那時(shí)，虛華的花才是陪襯。
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