有關(guān)六年級作文匯總6篇
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文 篇1
那一縷春風在那些你離開的日子，我能感受到你的呼吸，我能感受到你眼光的溫暖和梨花帶給我的愛。
——題記
爺爺奶奶年輕時，爺爺為奶奶種了一園的梨花。白色的`花瓣上滿滿的都是愛。故事也這么開始了。
奶奶喜歡白色梨花，爺爺便在那一年種植了一園的梨花，為奶奶。此后每年都精心培育，每當春天到來時，奶奶透過窗戶便可以看到滿園的梨花，紛紛繁繁壓滿枝頭，似輕紗般透明的白色花瓣迎風起舞，有種“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的意境。爺爺也就像那一抹春風吹進奶奶的生命，嘴角勾起幸福的笑容。其實爺爺知道奶奶的笑與梨花的多少成正比。
梨花林間常出現(xiàn)兩個身影，依偎在一起，女的嘴里說著“謝謝你給我滿園的愛”，只見男的嘴角上揚，揚起一片幸福。
那年，爺爺走了，梨花也再未開得如此繁茂，多時也只是稀稀落落的分散在枝頭。奶奶的笑容也被鎖在箱子里，無人可以找到鑰匙。
又是一年春天，奶奶的笑容突然頻繁起來，一直嘮叨著“春風來了，梨花開了，你要回來了�！贝耗�，奶奶走。那年春天，梨花園開滿了梨花，仍似當年那般純潔，那般幸福。我仍記得奶奶臨走時，望著窗外的梨樹的那種笑，是我所讀不懂得。
奶奶與爺爺都被安葬在梨花林。今年去祭拜時，梨花又是滿滿一園。我跪在奶奶的墳前，低聲說道：“奶奶你看，春風來了，梨花又開了�！币魂嚺L吹過，帶來一陣花香與笑聲。
后來我才知道，那幾年梨花未開，只因少了那縷“春風”。
春風又拂梨花樹，憑誰意，悵然回首，又見梨似雪，人去情依舊，留心田！
六年級作文 篇2
浩浩蕩蕩的黃河水，養(yǎng)育了一代又一代中華兒女，從它那滔滔波浪里，涌現(xiàn)出了一位位可歌可泣的英雄。譚嗣同就是其中一位。正是這位性急而又敢作敢為的英雄，在中華民族的歷史舞臺上，演出一幕威武雄壯的'悲劇。
潭嗣同出生在動蕩不安的社會，列強的侵略，清政府的無能，人民的流離失所，使他痛苦、絕望，也使他深深地感到，只有變法維新才能救中國。于是，一場轟轟烈烈的變法運動緩緩拉開了序幕。然而，就在維新派生死存亡的緊要關(guān)頭，由于叛徒袁世凱告密，變法運動最終以失敗而告終。
今天，當我們緬懷這英雄的時候，是否聯(lián)想到我們自己？生活在充滿光明的世界的我們，應(yīng)該怎樣安慰英雄在九泉之下的英靈呢？
讓我們放眼今天，再回憶近百年中國遭受外強欺壓的情景，不難感到我們胸前的紅領(lǐng)巾，已經(jīng)賦予歷史與時代的重托。
滾滾黃河水啊，就在百年前，你也曾為中華民族的命運擔憂，為炎黃子孫在世界上的位置嘆氣。今天，你看到了吧，這條東方巨龍又重新飛起來了！
譚嗣同和無數(shù)民族英豪早已長眠不醒，但他們的偉大愛國精神卻永遠高舉著進步的旗幟，指引人類走向歡樂的共產(chǎn)主義社會。
滔滔黃河水，一浪逐一浪！
六年級作文 篇3
傍晚，我悠閑地在橋上散步，湖面上波光明滅，如錦如緞，一陣冷風吹過，給人帶來陣陣涼意。月光如同一個仙女在人間不停地游蕩著，給人們帶來不一樣的幽靜。
我拿出一支筆，不停地擺弄著，仿佛這支筆是奇珍異寶似的，我端詳了一會兒，接著又把它隨手一扔，反正這支筆也沒什么用，不如扔了吧。我拍了拍身上的灰塵準備往回走。
“哥哥，別這樣�！蓖蝗�，一個悅耳的聲音響起，“這支筆應(yīng)該還能用，丟了多可惜呀!”
我轉(zhuǎn)過身，發(fā)現(xiàn)是一個可愛的小女孩，她那纖細的.腰，宛如一根剛剛成熟的麥子，看上去水靈靈的，一頭烏黑的頭發(fā)像一根根的柔韌海草，散落在她的肩上，白嫩的皮膚就像豆腐似的，柔軟無比，吹彈可破的俏臉上竟掀起幾分紅潤，明亮的眼睛一閃一閃的，像一顆星星，正如“俏麗若三春之桃，清素若九秋之菊�！�
我死死地盯著她，目光已經(jīng)像釘子似的釘在了她身上，她撿起那支被我扔掉的筆，漂亮的眼睛一眨一眨的，像一顆閃閃發(fā)亮的綠寶石。
“哥哥，別將它扔掉，它可是很重要的喲，因此，哥哥，請別這樣對待它�！�
“我……我，小妹妹，我……”我呆若木雞，竟說不出一句話來。
“行啦�！彼嗣侵ЧP，“以后呀，可別再這么對待它了�！�
說著，她一轉(zhuǎn)身，就離開了這里。我愣住了，心里像是被打翻了五味瓶，“哥哥，別這樣。”這聲音仿佛還在我耳邊回蕩著……
六年級作文 篇4
我不想長大。
我不想長大，原因有很多很多，多得讓我說也說不完。
我不想長大，長大后，就不能再與小伙伴們奔跑在馬路上你追我趕；在樓道間自由穿梭；在草地上推推搡搡，在操場上自由歡笑；在教室里體會讀書之樂……
我不想長大，長大后，卡通人物將離我遠去。在幻想的世界里，只剩下我一個人孤獨地坐在一個角落，沒有人與我陪伴，沒有人與我分享歡樂。
我不想長大，長大后，就會失去糖果，這樣，我的生活將失去多少甜蜜呀！
我不想長大，長大后，就不能和彭艤帆一起打西米戰(zhàn)，不僅如此，還要和漫畫書說：“拜拜”以后的日子將會多么平淡無奇呀！
我不想長大，長大后，游樂園成了禁區(qū)。碰碰車開不了了，過山車也玩不了了，跳青蛙，就跟不用提了。
我不想長大，我還有那么多動畫沒看，那么多游戲沒做，那么多朋友沒交，那么多故事書沒看……
我不想長大……
可是，時光的.車輪不可能為你而停下，歲月的梭子不可能為你而緩慢。人，終有一日要長大，就像河水終有一日會流向磅礴大海一樣。所以，我們不能讓童年永遠停留住，可是，我們可以將童年永遠深深地印在腦海里。即便滄海桑田，�？菔癄�，這份童年，永遠在我們的腦海間不離不棄……
六年級作文 篇5
在學校門口的保安室里，一個老伯總是坐在椅子上，微笑著對進出的學生和老師們點頭問好。他身旁的桌子上擺放著一些東西：報紙、雜志、小說，還有幾本圖畫本，或許是有家長送來的，又或許是她的小孫子或小孫女送給他的。
他也很懂得享受，躺椅旁還有許多瓜子一盒茶葉，收音機，一條毛巾和一把大掃帚。老伯大多數(shù)時間都或站或坐在保安室門口，好讓別人都看到他，學生老師們有困難都可以找他，家長們有要送的東西也可以給他。他還不時地拿起那把大掃帚，保持著校園門口的.整潔、干凈。
他的背后就是保安室的窗戶，鐵欄桿里，擺放著一盆吊蘭和幾盆仙人球，相安無事，相互襯托。他把這些植物打理的很好，吊蘭垂下長長的枝條，結(jié)實粗壯，上面還長出幾朵純白色的小花。仙人球也長得十分健康。老伯坐在這些植物前，常微瞇著眼，十分愜意。老伯不常說話，學生們和他也不說話，只是有些老師們進出時向他點頭示意，有些活潑的孩子見到他時笑著說一聲：“伯伯好�！彼阈χ騽e人問好。
學校的早晨是最熱鬧的，許多學生，一年級的，二年級的......還有許多送孩子的家長......家長送孩子的方法是各式各樣的。有的人開著汽車，在校門口還不忘炫耀似的摁著喇叭，停留一會兒；有的人騎著電瓶車，看見孩子走進校門就離開；有的人騎著自行車，孩子剛剛一下車，說聲“再見”就急匆匆地走了。還有個別是爺爺奶奶步行陪同，送完孩子后就去菜市場買菜。但也少不了自己上學的孩子，他們蹦蹦跳跳，小鳥般“飛”進了校園。有東西要送的家長把東西交給他，他就立即給孩子送去，一點兒也不耽誤。家長看到老伯回來，朝他點點頭，有感激似得笑了笑，轉(zhuǎn)身離開。這個老伯，別人有要送的東西，他都毫不耽擱，在第一時間給別人送去。校門口有垃圾，他也會趕緊拿起大掃帚，時刻讓校園恢復(fù)美麗。他認為這是他的本職，他的工作，可他知不知道，或許他送給別人的東西是別人急需的，他把校園打掃干凈，別人看著也會十分舒服，開心！我又重新看了老伯一眼，又看了一眼校門口的干凈，整潔，感到：它不只是一個門衛(wèi)，他是一個提醒別人不要“遺忘”任何東西的人！
六年級作文 篇6
過完年，我們家里又多了一個新成員——一只漂亮的小黑狗，毛茸茸的，可愛極了！我希望我的小狗能像《愛寵大機密》里的Max一樣聰明、機智、勇敢，所以我給我的小狗也取名為Max。Max的到來給我?guī)砹撕芏嗟目鞓�，但是它有一個壞毛病，總是在家里亂拉大小便，把家里弄得臭烘烘的，還給爸爸媽媽增加了很多的清掃工作。
我可不希望我的可愛的狗狗因為隨便亂拉大小便，而被爸爸媽媽嫌棄。于是，我開始觀察，狗狗到底喜歡在什么時候、什么地方拉便便。經(jīng)過我很多天的觀察，我發(fā)現(xiàn)狗狗剛來的時候，到處亂拉小便，每到一個新的地方就會拉一點小便，沙發(fā)下、桌子邊、房間里、陽臺上、每個房間的門口，到處都是。而大便呢，總是會找一些隱蔽的角落，但總是在幾個重復(fù)的地方。這是為什么呢？我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，我想知道這到底是為什么？媽媽聽到我的發(fā)現(xiàn)后很高興，停頓了一會兒，用充滿期待的眼神看著我問：“為什么會到幾個重復(fù)的地方大便？又為什么會到處小便呢？”
“為什么呢？”我喃喃自語，心里思忖著。突然，一個想法閃現(xiàn)在我的腦海，記得在一本書里讀到過“狗狗有用便便標識領(lǐng)地的習性，靠氣味來標記和界定范圍”。但記憶模糊了，得上網(wǎng)用百度工具查查。一查，原來是真的，狗狗不僅用便便來標識領(lǐng)地，還用便便來標記走過的路徑，每到一個新的地方都會小便，以便找到回家的路。難怪它到處小便了，原來是在占領(lǐng)地盤和標記路徑呀。
“媽媽，有辦法了，我找到方法了！”
“又有什么奇思妙想了呀？”媽媽有些迫不及待。
“我們可以利用狗狗的生活習性呀，看我的`。”我自信滿滿地答道。
我找來一些舊報紙，小心翼翼地粘上一點狗便便，鋪到幾個相對隱蔽又容易收拾的地方，靜候小狗的出現(xiàn)。時間分分秒秒地走，我心急如焚又無可奈何。小狗狗終于有動靜了，跑來跑去，在幾個鋪有報紙的地方，又是嗅又是打轉(zhuǎn)，終于在墻角的一張報紙上留下了它的固態(tài)標記物。初戰(zhàn)告捷，我興奮極了，把觀察結(jié)果告訴了媽媽，“真是個愛動腦勤思考的好孩子。”媽媽滿意地夸著我�？删驮谶@時，小狗狗又在餐桌旁的地板上小便了，雖然只有一點點，可是那里沒有報紙。在接下來的幾個小時內(nèi)，小狗狗又小便了很多次，有些在報紙上，有些在沙發(fā)旁�！翱蓯骸钡男」饭罚尤徊话刺茁烦雠��？磥�，我得學習更多的知識，我繼續(xù)在互聯(lián)網(wǎng)上搜索著，學習著……
原來，小狗狗的便便習慣，除了自然習性之外，還需要通過后天的訓(xùn)練學習才能規(guī)范，它需要我們?nèi)祟惻笥褋碇笇?dǎo)和幫助，文明便便不是一天兩天就能造就的。
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