【熱門(mén)】六年級(jí)作文匯編8篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
隨著時(shí)間，今天廣州才真正的迎來(lái)了冬天。早晨6點(diǎn)多，鬧鐘響了，我看了看窗外，外面黑乎乎的，仿佛太陽(yáng)還在睡懶覺(jué)，又看了看鬧鐘，此時(shí)應(yīng)該四、五點(diǎn)鐘呢。
我瞇著眼，艱難地?fù)沃裁悦院貜臏嘏谋桓C中爬出來(lái)，我剛坐起身來(lái)，就立刻被刺骨的.寒風(fēng)凍得精神抖擻，趕緊用手搓了搓手臂，身子蜷縮起來(lái)。早上起來(lái)那陣陣寒風(fēng)吹得人直起雞皮疙瘩，一直穿單衣的我突然要添加厚重的衣服，一時(shí)還有點(diǎn)適應(yīng)不了，穿著厚點(diǎn)的衣服總感覺(jué)行動(dòng)不方便。由于南方不像北方那樣一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)入冬天，而是突然之間從夏天直接進(jìn)入冬天，中間沒(méi)有過(guò)渡，快的讓人連思考的余地都沒(méi)有，昨天還是單衣加身，今天就穿起了我久違了的毛衣。
我背上了書(shū)包踏出門(mén)口，剛踏出地一步，寒風(fēng)呼嘯襲來(lái)，從我臉頰狠狠刮過(guò)，如同鋒利的刀片，刺破了皮膚，刺進(jìn)骨里，無(wú)比疼痛。我在風(fēng)中縮著身子，艱難地走著，盡管手已經(jīng)插進(jìn)口袋里了，但仍然被凍僵了，像是皮膚變得脆弱易碎，指甲輕輕一刮就會(huì)流血，毫無(wú)知覺(jué)。
我走在上學(xué)的路上，風(fēng)一吹，感覺(jué)涼颼颼的。樹(shù)葉像蝴蝶一樣落下來(lái)，周?chē)膭?dòng)物也不叫了。地上的草枯黃了，它們像一群頑強(qiáng)的戰(zhàn)士與冬天進(jìn)行一場(chǎng)持久的戰(zhàn)斗。這使我感覺(jué)到冬天的寒意。
六年級(jí)作文 篇2
在今年的夏天我做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng)，在夢(mèng)里我來(lái)到寒冷的冰原雪地，走著走著突然遇到了一支巨大的長(zhǎng)毛象那時(shí)我大吃一驚，而且它還會(huì)說(shuō)話，不久之后我們就成了朋友，它說(shuō)要帶我去認(rèn)識(shí)這個(gè)寒冷的冰原雪地，這時(shí)我們就展開(kāi)了一個(gè)未知的冒險(xiǎn)。
在旅途中我遇到了一些荒唐的事，像是會(huì)由自由式的青蛙、會(huì)走路的鯨魚(yú)、還有會(huì)在水面行走的海豹等，之后我們?cè)谕局杏纸涣艘粋�(gè)朋友，它是一只會(huì)飛的企鵝，而且它可以適應(yīng)春、夏、秋、冬四季的氣候，我們幾乎走遍了這些地方，認(rèn)識(shí)了這里的生態(tài)之后，突然天空變暗，我們掉進(jìn)了一個(gè)洞，洞穴里有一個(gè)門(mén)，然后我們抱著害怕的心情走進(jìn)了這扇門(mén)。
走進(jìn)了這扇門(mén)后，看到了一個(gè)烈陽(yáng)高照茂盛的叢林，聽(tīng)見(jiàn)了悅耳的蟬聲，原來(lái)我們來(lái)到和剛才冬天相反的夏天，而且溫度也在40度以上這樣的話我們可能會(huì)被曬死的，正當(dāng)我們?cè)贌⿶赖臅r(shí)候一只會(huì)用魔法的狐貍，它用魔法把溫度下降到2、0度，我們差點(diǎn)被熱死，之后那只狐貍也成了我們的朋友，它要帶我們?nèi)チ私膺@一個(gè)世界，之后我們來(lái)到了糖果屋，里面有各式各樣的糖果，我們吃了糖果屋里的各種糖果后，去了海邊我看到了到立走的螃蟹，再沙灘游泳的海豚，還有一排的'貝殼房屋，我們完的差不多要準(zhǔn)備回家了。
可是我們走了又走還是找不到出口，之后周?chē)忠黄岷�，只�?tīng)到連續(xù)不斷的聲音響起，之后我發(fā)現(xiàn)我在自己的床上，剛才的聲音原來(lái)是鬧鐘發(fā)出的，那些怪事也是夢(mèng)，雖然只是夢(mèng)可是我卻很愉快，這個(gè)夢(mèng)是我做過(guò)最好最棒的夢(mèng)。
六年級(jí)作文 篇3
這是一片大海，放眼望過(guò)去，呀，白茫茫的一片正和淡藍(lán)淡藍(lán)的一大片相吻著……
頭發(fā)隨著風(fēng)兒的撫摸飄起來(lái)了，臉兒因風(fēng)兒不斷的撫摸而涼起來(lái)了……
“嗖——”微波粼粼的海面上那數(shù)十只黑白相間的海鷗飛著，不時(shí)地親吻著大海，不時(shí)地向遠(yuǎn)方?jīng)_去……
身體緩緩地蹲下來(lái)，一屁股坐在冰涼的白沙上，等待著今天的開(kāi)端……
過(guò)了會(huì)兒，天上白云間出現(xiàn)了幾束光，照在海面上。天空慢慢地變紅，白云緩緩地散著，散著散著；接著，太陽(yáng)緩緩地從海面上露出它的頭額。“嘩嘩——”大海發(fā)出了像敲打銀鈴那樣悅耳的`有些興奮的笑聲。太陽(yáng)把身上的紅光一點(diǎn)一滴地消去，同時(shí)吃力地向上面爬去……天空恢復(fù)了真面目，而且變得更藍(lán)；太陽(yáng)在白云間擠出了它那燦爛的笑臉。風(fēng)兒也歡樂(lè)起來(lái)了，在海面上“呼——呼——”拼命地吹出海浪，又跑到我們的身邊吹鼓了我們的衣服，吹亂了我們的頭發(fā)，留下了“呼~(yú)”那歡樂(lè)的笑聲。而大海像孩子似的“噗、噗”趴在地上又退了，再來(lái)！“噗”、“噗”，大海不厭其煩地開(kāi)心地向大地?fù)淙ァ?/p>
傍晚，我們?cè)诤＿厽�。聞著幾乎要燒焦了的香濃濃的香味，吃著鮮美的肉串，坐在海邊吹風(fēng)。雖然大海沒(méi)有海鷗的陪伴，但它的聲音沒(méi)有寂寞的感覺(jué)，而且有種難說(shuō)的感覺(jué)。它不再像白天那樣孩子氣地拍打著海岸，而且是溫柔地輕輕地?fù)崦�。呵，看�?lái)它是向海岸訴說(shuō)著它的愛(ài)意。薄薄的泛白的月光向大海灑下了無(wú)數(shù)的銀星�！皣W嘩”大海不斷地玩弄著這些銀星，而唱起了歌——雖大海的夜晚是靜的，但這夜晚永遠(yuǎn)會(huì)有它那溫柔的聲音……也很像美人雨那美妙的歌聲。
海，在我耳里，它的聲音是在大自然中最美麗的聲音！
六年級(jí)作文 篇4
入冬以來(lái)，學(xué)校為了預(yù)防流感采取了許多措施�？墒前嗉�(jí)里咳嗽、發(fā)燒的同學(xué)還是有許多，有一些班級(jí)生病人數(shù)竟達(dá)到10多人，面對(duì)這種情況，學(xué)校老師甚是著急……
吳老師也是看在眼里，急在心里。他除了常常詢(xún)問(wèn)咳嗽的同學(xué)吃藥了沒(méi)有？還時(shí)常講一些防止“流感”的衛(wèi)生知識(shí)，一天要到教室里來(lái)好幾趟，時(shí)時(shí)擔(dān)心著我們的身體狀況。
一天早自修的時(shí)候，吳老師拎著燒好的開(kāi)水，來(lái)到了教室里，說(shuō)：“這么冷的'天，多喝點(diǎn)熱水，對(duì)治療咳嗽有幫助。”
在下課的時(shí)候，他又給我們拿來(lái)了熱水壺，給我們倒熱水。一團(tuán)熱氣籠罩了吳老師的臉，我看不清他的表情。也許他是欣慰的，能為生病的同學(xué)做點(diǎn)小事。即使不能幫助同學(xué)減少病情，但他的愛(ài)卻是無(wú)限的。
在吳老師走出教室前，我聽(tīng)見(jiàn)他幾聲咳嗽。我突然回憶起在上課時(shí)，我聽(tīng)他說(shuō)昨天他也感冒了，怪不得今天上課時(shí)臉色這么難看。竟然為了我們不顧自已的病情，反而來(lái)照顧我們。想到這我就……
晚飯前，吳老師又拿著熱水壺進(jìn)了教室。但是他手上多了一樣?xùn)|西。哦！是電熱水壺原來(lái)是擔(dān)心熱水不夠。他又一次親自給同學(xué)們倒水，不時(shí)還扭過(guò)頭，手捂這嘴在那咳嗽。我多想說(shuō)一聲：“吳老師，您也感冒了，也多喝些熱水吧！”當(dāng)熱乎乎的開(kāi)水倒入杯里，一陣暖意由手傳遍了整個(gè)身體。好像是被吳老師的愛(ài)所包圍，就不會(huì)在感覺(jué)冷了。一杯白開(kāi)水，捧在手里，暖暖地熨著心。慢慢泛起的溫情，如同這白開(kāi)水，淡淡，裊裊升起的熱氣，蒸騰了雙眼。
到現(xiàn)在，吳老師還堅(jiān)持每天這樣為學(xué)生服務(wù)著。
雙休日回家，跟母親說(shuō)吳老師的事，媽媽告訴我說(shuō)“你們可真幸福啊，擁有那么好的老師�！笔前。绻鄮讉�(gè)像吳老師這樣的老師，我們?cè)撌嵌嗝葱腋０�！能在需要的時(shí)候得到這樣的一份溫情。
六年級(jí)作文 篇5
播報(bào)室一直是個(gè)神秘的地方，從半掩的門(mén)里望去，幾個(gè)學(xué)生坐在電腦前。沒(méi)開(kāi)燈，四周黑洞洞的，偶爾聽(tīng)見(jiàn)有人小聲交談幾句，我想起每天早上播報(bào)新聞的甜美聲音，就是從這兒傳出去的吧？
“小陳！”有人叫我�！鞍�？”我抬起頭，只見(jiàn)小汪站在門(mén)口，“陳老師叫你去播報(bào)室�！�
輕輕推開(kāi)門(mén)，幾雙眼睛盯著我，多么熟悉的面孔，我想起他們站在講臺(tái)上的身影�！靶￡�，今天播報(bào)員有事不在，聽(tīng)說(shuō)你演講不錯(cuò)，所以……”老師朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我在扶手椅上坐下，一旁的同學(xué)遞給我稿子。一種緊張而喜悅的心情交織在一起，浮上我的心頭。話筒燈打開(kāi)了，我望了一眼稿子，開(kāi)口道：“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們……”我聽(tīng)見(jiàn)我的聲音在校園中回蕩。有條不紊、不緊不慢，聽(tīng)著似乎很甜美很好聽(tīng)。
講完稿子，播報(bào)室里又恢復(fù)了寧?kù)o，一旁的同學(xué)，用手指有規(guī)律地敲打著鍵盤(pán)。回過(guò)頭，瞧見(jiàn)門(mén)外有幾個(gè)同學(xué)在偷偷地向里面張望，這里邊依稀有我以前的身影。
我感到驕傲與自豪，今日，我終于坐在了這把椅子上，與之前的`播報(bào)員一樣，鎮(zhèn)定自若地讀著一份又一份稿子。
我看著電腦，讀著晨讀表現(xiàn)好的班級(jí)。先前面對(duì)眾人開(kāi)口時(shí)的羞澀與害怕早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。
一切事，只要經(jīng)歷過(guò)，便不再感到神秘，令人緊張了。走出播報(bào)室，穿行在人來(lái)人往的走廊上，我不禁感覺(jué)神清氣爽。
六年級(jí)作文 篇6
鄰居家養(yǎng)了一只貓，它長(zhǎng)得真是太可愛(ài)了；一身雪白的毛蓬蓬松松的，像剛剛用吹風(fēng)機(jī)吹過(guò)一樣；眼珠像水一樣在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，小鼻子紅紅的，好像鉛筆上那一截橡皮頭。不過(guò)你別被他可愛(ài)的外表給欺騙了，他可是“身懷絕技”？？他飛檐走壁無(wú)所不能，又總是在夜里神出鬼沒(méi)，還真有點(diǎn)忍者的作風(fēng)。
最近“忍者”作案頻頻，上周末，
他把比自己身體還大的一條魚(yú)給吃個(gè)精光，那可是我們家美味魚(yú)湯的材料呀！哼，此仇不報(bào)非君子！今天，我估計(jì)他又要來(lái)做按了，等到夜深人靜后，我悄悄來(lái)到廚房，也不開(kāi)燈，就靜靜的蹲在廚房的角落，準(zhǔn)備活捉的。時(shí)間過(guò)的真慢，“忍者”還沒(méi)出現(xiàn)，該不是知道最近風(fēng)聲緊，不來(lái)了吧？我打了好幾個(gè)呵欠，上下眼皮都快連一塊兒了，這時(shí)，忽然聽(tīng)到窗外有動(dòng)靜！呵！貓忍者你總算來(lái)了，本神捕已恭候多時(shí)，就等著和你一決雌雄。
我溜到窗口繼續(xù)監(jiān)視。只見(jiàn)“忍者”縱身一躍？？厲害，竟然跳到了離它兩米多遠(yuǎn)的.樹(shù)上！一轉(zhuǎn)眼它已經(jīng)跳上了廚房的窗臺(tái)，就在我的頭頂上！我抄起鍋鏟，想偷偷給它一下，誰(shuí)知道它跳到了灶臺(tái)上。呵，它以為自己是灶王爺呀？我趁它舔毛的時(shí)候，猛然給了它一鍋鏟，打中了“忍者”慘叫一聲，猛地躍出窗外，還不忘回頭狠狠的瞪了我一眼，好像在說(shuō)：“君子報(bào)仇，十年不晚！”然后，他飛快的“飛”向墻頂，消失在月光中了。
忍者就是忍者，吃了虧也要“來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤”的耍耍帥呀！
六年級(jí)作文 篇7
在我眼里，“醉”美的景色不過(guò)是家鄉(xiāng)的九阜山了。走進(jìn)大門(mén)，天空格外的湛藍(lán)，首先映入眼簾的就是那座木橋了，它橫跨在小溪兩岸，旁邊還有樹(shù)木在相互依偎著。不禁讓我想到了馬致遠(yuǎn)的“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”。河邊旁的石頭坐著，許多在那里休息的人們，還沒(méi)有進(jìn)去，就已經(jīng)“醉”在這兒了。
走進(jìn)山間小道，空氣是那么清新，好像進(jìn)入了一個(gè)異次元，我貪婪的呼吸著，卻又怎么也吸不夠。夏天，即使外面多么燥熱，在這兒，一切都化為烏有。相反，還很愜意呢！小路兩側(cè)的樹(shù)木像是一把把遮陽(yáng)傘，擋住了熾熱的陽(yáng)光，可謂是“醉”清爽啊。
走著走著，不知不覺(jué)到了一個(gè)小池邊，池里的石頭清晰可見(jiàn)，水面還矗立著許多蜻蜓，這不是楊萬(wàn)里寫(xiě)的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”是什么？許多孩子赤著腳踩進(jìn)水里，在水道里行走，一不小心，只聽(tīng)撲通一聲，掉進(jìn)了水里，下的蜻蜓連忙飛走了。
快了，快到了。還不到山頂，就聽(tīng)到了人們的'嬉笑聲。孩子們忘掉了爬山的勞倦，一口氣跑到了山頂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，大人們已經(jīng)聆聽(tīng)到了“嘩嘩”的瀑布聲，到了。雖然沒(méi)有大詩(shī)人李白筆下的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”那派壯觀，但是依然很美。不信你聽(tīng)，瀑布聲的聲音，加上孩子們的笑聲，是一種多么動(dòng)聽(tīng)的交響曲呀！此時(shí)此景，怎么不讓人陶醉呢？
家鄉(xiāng)的九阜山，山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是一個(gè)多么讓人流連忘返的地方呀！
六年級(jí)作文 篇8
那天晚上，我睜開(kāi)眼，一些難以忘懷的景象，又浮現(xiàn)在我的腦海中。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間快要畢業(yè)了，可有些話，我總是說(shuō)不出口。
還記得那一次，放學(xué)的時(shí)候，我的同學(xué)小王叫住了我，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，只見(jiàn)他一只手抱著腿，一只手扶著地，從他抱著的'腿中流出淡紅的血，看上去傷得不輕，我連忙過(guò)去將他扶起，“疼，疼！”他喊道，四周空無(wú)一人，所以只有我能幫他忙了。我背起他，就這么一路走到了他家，我累的滿(mǎn)頭大汗，還好中途遇到他爸爸，“謝謝�！彼@樣說(shuō)著，和他爸爸一起走了。
我茫然的站在那里，但心里卻暖暖的。
第二天，老師在全校大會(huì)上表?yè)P(yáng)了我。我在心里對(duì)自己說(shuō)，“不就是一個(gè)小小的幫助嗎，用不著這么大的陣勢(shì)吧？”同時(shí)，我也突然想到了我的媽媽?zhuān)r(shí)候我沒(méi)少摔傷扭傷，她哪次沒(méi)背我回家？小時(shí)候我沒(méi)少淘氣，她哪次沒(méi)有給我耐心的教導(dǎo)？她從來(lái)都不說(shuō)自己有多累，但總是關(guān)心我累不累。她總是給我最好的，但卻沒(méi)有向我索取什么。我仿佛看到了她的汗水，但我卻從沒(méi)有說(shuō)出過(guò)一聲謝謝。
我睜著眼，看著天花板，對(duì)自己說(shuō)：“謝謝你，媽媽�！�
我感受到了得到這個(gè)詞的溫暖，但為什么我不能給她這樣一個(gè)詞呢？滴水之恩，涌泉相報(bào)，可從我出生那天起，得到的就不止一滴水，而是一片大海啊，里面流淌著，各種各樣的愛(ài)……
就這樣，我閉上眼，慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
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