【熱門】六年級(jí)作文錦集9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
下午，我出去買了一些東西回到家里。這時(shí)我聽見房子邊上的菜園里有雞的叫聲。我想這怎么可能？菜園不是有籬笆圍著，那雞是怎么進(jìn)去的呀？難道它會(huì)飛不成！雞是不會(huì)飛的，那一定是什么地方出現(xiàn)了一個(gè)洞，所以那雞就從洞里鉆了進(jìn)去。一定是這樣的。我一邊想一邊走，很快走到菜園前邊。我仔細(xì)觀察起來。這里的.籬笆完好無損。于是，我就繞著籬笆走了起來，尋找著籬笆上的洞。走了一會(huì)兒，我看到一處拐角上有一個(gè)小洞。雖然比較小，但是雞還是能夠鉆得進(jìn)去。我想一定是這里了。但是，我還是繼續(xù)往前尋找。找了一圈，我看到別的地方的籬笆都完好無損。好了，只有一個(gè)小洞，我只要堵住這一個(gè)小洞就好了。但是，這籬笆怎么堵呢?爺爺可是一個(gè)修補(bǔ)專家！
于是小學(xué)生作文，我找到爺爺把自己的想法告訴了他。爺爺說：“現(xiàn)在我有事情，不能夠去修補(bǔ)，這樣，我可以幫你找一些東西，跟你講一講修補(bǔ)的方法，你自己一個(gè)人去修補(bǔ)一下，好嗎？”“好呀！”我心想正好合我的心意。爺爺幫我找了幾根竹棒，又給我講了修補(bǔ)的方法，然后，他就去做他的事情了。
爺爺一走，我就拿起竹棒來到菜園里面。我找到了有小洞的那個(gè)地方。然后，我把竹棒放在地上。接著我拿起一根竹棒在小洞口比劃了一下。嗯，太長(zhǎng)了，于是，我用刀把竹棒截短，截成比小洞長(zhǎng)一點(diǎn)的竹棒。那個(gè)洞就在地面上方。我就把竹棒插在地上。然后，我拿了兩根竹片，橫著交錯(cuò)插入附近的籬笆上。然后，我用一些布條把它們和原來的籬笆縛在一起。
好了，全部做好了，小洞已經(jīng)堵住了。那些雞在籬笆外面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，就是不能夠進(jìn)入籬笆來吃菜了。我看著自己修補(bǔ)的籬笆，十分開心！
六年級(jí)作文 篇2
在漫漫人生路上，我儲(chǔ)備了許多“奇珍異寶”有堅(jiān)強(qiáng)，樂觀，勇氣，其中最閃爍最璀璨的寶石便是勇氣了。我為它而感到自豪，驕傲；我為他而喝彩。
“勇氣”對(duì)我們來說，它都是我們?nèi)松囊淮笳系K�！坝職狻辈粌H僅停留在口頭上，更應(yīng)具體地落到行動(dòng)上。我就有了類似的體會(huì)，它展現(xiàn)出力量和無窮的風(fēng)采。
小時(shí)候，我非常膽小，性格較內(nèi)向，很靦腆。一次，老師組織活動(dòng)；紛紛讓我們上臺(tái)講故事。聽完老師的發(fā)令后，我就如同鬼魂附了身一樣，心里害怕極了心中不由冒出：和別人說話，我就是非常靦腆，何況是講故事呢？再看看別人講的，繪聲繪色，一副副伶牙俐齒擺在我的眼前。我雙腿顫動(dòng)著，像搖搖玉墜的'手鏈，不停地?fù)u晃著�！�4排2號(hào)”“咦，這不是我的座位號(hào)嗎，這么快就到我這兒了嗎？我該怎么辦，怎么辦？”一陣矛盾的心理頓時(shí)布滿我全身。我忐忑不安地站起來，雙腿不停的顫動(dòng)著，我如同年邁的老婆婆一樣，顫巍巍的走向講臺(tái)。面對(duì)同學(xué)，我的臉“刷”的一下，像擦了紅胭脂一樣，紅彤彤的。
這時(shí)，一陣?yán)坐Q般的掌聲驟然響起。我膽戰(zhàn)心驚的心理，慢慢的放開來。面對(duì)大家親切而又熟悉的面孔，心中仿佛得到一絲絲安慰和鼓勵(lì)。就試著慢慢的講述，我又懦弱變得勇敢起來，老師在旁邊也不停的指導(dǎo)我，給我鼓勵(lì)。我的嗓門也變得宏亮，津津有味的向同學(xué)們講述，大家聚精會(huì)神地聽著，我看到大家一絲不茍的神態(tài)，心中不免多出一絲絲感動(dòng)。
最終，我戰(zhàn)勝了我心中的障礙，展現(xiàn)出自己的光彩。熱力的掌聲在我耳邊再一次響起，聽到大家的贊語，我情不自禁的眉開眼笑。我昂首挺胸地走下講臺(tái)，仿佛充滿了自信，當(dāng)然，心中最多的是感動(dòng)。
就這樣，我戰(zhàn)勝了生活中的種種困難。憂郁無濟(jì)于事，唯有勇敢面對(duì)才是最明智的選擇。
在漫漫人生路上，我們會(huì)被許多挫折所包圍，但是，我們必須擦掉眼淚，勇敢前進(jìn)，挫折與困境會(huì)有擺脫的那一刻。因此，我為勇氣而喝彩。
六年級(jí)作文 篇3
今年暑假，我家養(yǎng)了一只小花貓，因?yàn)樗砻兹椎�，所以我給她取名叫“飯團(tuán)”。
剛放假幾天，我就開始補(bǔ)課了。那天，我剛下課，在樓門口我看見了一只小花貓。這小貓咪可真可愛，一張毛茸茸的面孔上，嵌著一雙黑葡萄似的小眼睛閃閃發(fā)亮。它全身毛茸茸的，有著黑、灰、白三種顏色相間著。
旁人看我這么喜歡它，就說：“你如果喜歡它，你就拿家去吧，這是個(gè)流浪貓，沒人管啊�！蔽衣牭竭@些話，心里就想：這小貓?zhí)×�，沒人管它，它遲早會(huì)餓死的，要不，我就帶回家養(yǎng)著吧。于是，我就這么把小花貓帶到了我家。小貓剛到我家，好像有點(diǎn)怕生，“喵喵”的直叫。我給它喂了一塊香腸，然后又給它洗了一個(gè)溫水澡，它就慢慢的和我熟悉起來了。吃完飯了，它就舔起毛來。我說：“媽媽，這個(gè)貓真愛干凈啊，會(huì)自己清洗毛發(fā)�！眿寢屨f：“貓喜歡經(jīng)常舔自己的毛發(fā)，不是貓愛干凈，原因是貓的皮毛里有一種東西，被太陽一曬，能變成有營(yíng)養(yǎng)的維生素。貓?zhí)蛎窃诔跃S生素，而不是洗澡。其實(shí)貓?zhí)蜃约旱拿l(fā)也是緩解情緒的一種方式。但在貓舌上有很多倒刺，貓?jiān)谧鲞@個(gè)動(dòng)作的時(shí)候就極可能將很多脫落的毛發(fā)卷到肚子里去，這些毛發(fā)是不易消化的，會(huì)淤積在腸道形成毛球，有時(shí)貓會(huì)出現(xiàn)自發(fā)的嘔吐，將毛球吐出，但也有淤積較多吐不出的�！薄澳窃趺崔k呢？”媽媽又說：“如果在戶外的貓會(huì)去找一些草吃下，再刺激自己吐出毛球。但家養(yǎng)的貓可就沒辦法了，那就得買一些去毛球膏或去毛球毛糧定期喂，避免毛球淤積在暢道造成腸梗阻，并且經(jīng)常幫它梳理脫落的毛發(fā)�！薄鞍�？還挺麻煩的。那我們明天上課回來正好路過超市。我給她買點(diǎn)吧�！薄岸鳌！�
它的毛摸起來滑滑的，像是擦過油似的，整個(gè)兒象是披著一件絲綢質(zhì)的'花衣服，可真漂亮��！
小貓咪餓的時(shí)候，就“喵喵喵”地叫了起來，好象在說：“我餓了，我餓了……”我就給它一些食物，吃東西的時(shí)候非常有趣，閉著眼，狼吞虎咽的。吃完它會(huì)專找一個(gè)地方舔它的毛。如果小貓咪玩累了，就跑到自己的窩里，原本那雙炯炯有神的眼睛慢慢地失去了神彩，漸漸地，小貓咪打起了呼嚕聲，悠閑地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。在夜間還會(huì)發(fā)出微弱的藍(lán)光哩。那張玲瓏的小嘴還不時(shí)發(fā)出“喵喵……”細(xì)細(xì)柔柔的叫聲。這就是我家的“飯團(tuán)”！你們喜歡嗎？
六年級(jí):xx
六年級(jí)作文 篇4
看到“福來”這兩個(gè)字，你一定不知道指是什么東西，那是我家的一只寵物狗。我家曾養(yǎng)過貓、倉(cāng)鼠、烏龜、鸚鵡等動(dòng)物，現(xiàn)在又來一個(gè)新成員--福來。
福來是南寧一個(gè)朋友送給我們的，爸爸說是給我們送福來了。所以取名“福來”。福來的毛是金黃色的，毛茸茸的長(zhǎng)耳朵。有一對(duì)又大又黑的眼睛。嘴里不停地吐著粉紅色的舌頭，尾巴翹起來碰到身體，卷成一個(gè)圓圈，很有意思。
福來初到我家，我們以為它像普通的狗一樣喂養(yǎng)它。拿剩菜剩飯來喂它。它呢，只是用嘴嗅嗅幾下，沒有吃一口。我怕它口渴，就給它喝牛奶，它只是喝了一點(diǎn)點(diǎn)。我又喂一點(diǎn)面包，它不是大口大口的吞，而挑來挑去才吃了一點(diǎn)。如果給它吃肉的話，它一塊接一塊的吞下去，比我還能吃呢，我家可沒有那么多肉讓它吃個(gè)夠哦，可能在南寧時(shí)它被寵慣了。我兩三天就給它洗澡，它也很乖巧，很配合，伸展四肢讓我?guī)退晟碜印Ｏ锤蓛袅�，我還用電吹風(fēng)把它的'毛吹干。
媽媽對(duì)福來的到來已經(jīng)很反感了，福來閑不住，經(jīng)常把家里的鞋子叼來玩，鞋子扔得東一只西一只的。還有把垃圾桶里的垃圾叼出來，把家里的東西搞得亂七八糟的。愛干凈的媽媽意見可大了，更讓媽媽氣的是，那天我忘記帶它下樓方便，它就在陽臺(tái)拉屎尿，媽媽一氣之下，就把它趕出門口。福來一出門直沖下樓梯，往農(nóng)機(jī)局大門跑，我想，福來一定跑得很遠(yuǎn)了，不再回來了。我趕緊把這情況電話向爸爸匯報(bào)。爸爸在電話氣鼓鼓的說：“怎么能這樣做呢，你快點(diǎn)把它找回來。”我跑到農(nóng)機(jī)局門口，真的沒有福來的蹤影了。我失望的回家了。過了幾個(gè)小時(shí)，我正在寫作業(yè)，聽到門口有聲音，我開門一看，福來就上躥下跳的，好像很興奮咧！我把它抱過來讓媽媽看，媽媽顯得好失望說：“既然它會(huì)自己回來，那以后就經(jīng)常放它出去”。
有一天中午，我準(zhǔn)備上學(xué)了，我剛一開門，它就沖下樓梯，跑出大門，得比我還快，我追都不上呢。后來就不見蹤影了，眼看上課的時(shí)間快到了，我想，既然它自己會(huì)回家，我就不理它了。我只顧加快步伐向?qū)W校走去。當(dāng)?shù)阶叩缴虡I(yè)街時(shí)，它竟然跑到我前面。我眼看快遲到了，我來不及送它回家了。我東拐西拐，想把它甩掉，讓它自己回家。我上氣不接下氣的跑到學(xué)校�？偹惆阉Φ袅恕Ｎ疑狭藰�，到了教室，沒有到上課時(shí)間，我拿出書來看。突然聽到隔壁教室熱鬧極了。我靜下心來聽，好像他們說到狗，我跑出一看，糟糕了！福來已經(jīng)躥到六一班教室了。我嚇一身汗！我不敢去認(rèn)領(lǐng)它，怕老師批評(píng)我把狗帶來學(xué)校。我退回教室。我人在教室心神不定。我看著窗外，我想福來現(xiàn)在身在何處？總算熬到下課，我去問六一班的同學(xué)，他說已經(jīng)把它送出校門口了。我望著外面細(xì)雨朦朦，我又擔(dān)心它是不是被淋濕了，生病了怎么辦呢？整個(gè)下午，我沒有心情上課，我心里對(duì)福來牽腸掛肚。到了放學(xué)時(shí)間。我沖出教室，我要去找福來，我想隆安縣城那么大，它身在何處呢？它走失了。爸爸一定很傷心了。我得想辦法把它找回來。我把福來走失的事告訴幾個(gè)好朋友。我們分頭去找，我們?cè)诖蠼中∠锏教幷�。還是一無所獲。我垂頭喪氣的回家了。當(dāng)正有氣無力的走到我家的五樓時(shí)，我眼睛一亮，福來竟然蹲在我家的門前，見我回來，它一躍來過，我緊緊把它抱起來一連串的說：“福來真乖真聰明真可愛……！”。我進(jìn)門，家里的電話鈴響了，原來同班同學(xué)在關(guān)心福來的去向呢。我告訴她們，它自己回來了，同學(xué)們都聽了都在為我歡呼起來。
福來給我們帶來無限的樂趣。
六年級(jí)作文 篇5
我妹妹今年不滿4歲，大眼睛，雙眼皮，翹翹鼻，大人們都說她是個(gè)美人坯（ｐī）子，特別是她那兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，天天在小腦袋上一蹦一跳的，格外惹人喜愛。
星期天，爸爸媽媽有事出去了，要我照顧她。我欣然領(lǐng)命。
別以為帶妹妹玩是件簡(jiǎn)單的事，我們玩了一會(huì)兒捉迷藏，拼了一會(huì)兒積木，又看了一會(huì)兒電視，還不到一小時(shí)，妹妹就鬧情緒（ｘù）了，她將手里的芭（ｂ�。┍韧尥尥嘲l(fā)上一扔，嘴巴撅（ｊｕē）得高高的，都能掛住油瓶了，“沒趣，沒趣，真沒趣，哥哥還有好玩的游戲不？”這個(gè)小公主，真難伺（ｃì）候！我正尋思著有什么好玩的游戲，突然，電視里播放小童星林妙可演唱的《歌唱祖國(guó)》，我對(duì)妹妹說：“妹妹，林妙可的歌好聽不？”“好聽！”妹妹非常喜歡林妙可的`歌，只要一見林妙可唱歌，不管多好玩的游戲，都要停下來，看林妙可演唱。林妙可穿了什么新衣服，她嚷著要爸爸媽媽買，有時(shí)還模仿林妙可的樣子唱歌。按爸爸媽媽的說法，妹妹是林妙可的鐵桿粉絲。
果然，妹妹見林妙可出來唱歌了，便專心致志地盯著電視屏幕。今天的林妙可扎著馬尾辮，顯得比平時(shí)更乖巧。我對(duì)妹妹說：“林妙可的頭發(fā)多好看，你要不要她那樣的頭發(fā)？”妹妹二話沒說同意了�！澳歉缃裉炀彤�(dāng)一回超級(jí)理發(fā)師，免費(fèi)幫你弄一個(gè)林妙可的發(fā)型，等會(huì)兒，我的妹妹就是第二個(gè)林妙可啦！”說完，我找來一把剪刀，叫妹妹坐在梳妝臺(tái)的轉(zhuǎn)椅上，一本正經(jīng)地當(dāng)起理發(fā)師來。
我先用媽媽的電吹風(fēng)對(duì)準(zhǔn)妹妹的頭發(fā)一陣亂吹，吹完后，用梳子在妹妹的后腦勺上梳了幾下，然后捏（ｎｉē）著剪刀，“咔嚓咔嚓”，剪了一縷（ｌǚ）妹妹后腦勺的頭發(fā)�！邦^向前低一點(diǎn)兒，別動(dòng)！”我用手推了推妹妹的頭，妹妹可能覺得這個(gè)游戲好玩，或者覺得自己就要成為林妙可了，很乖巧地順從配合，“頭還要低一些，對(duì)，就這樣！”我學(xué)著理發(fā)師給我理發(fā)時(shí)的動(dòng)作，要妹妹一會(huì)兒頭偏左，一會(huì)兒頭偏右，一會(huì)兒頭低下，一會(huì)兒頭仰起。當(dāng)理發(fā)師的滋味，真爽！我哼著“奧特曼”的曲子，端詳著妹妹，琢磨怎樣造出個(gè)“林妙可”來。林妙可扎的是兩根馬尾辮，而妹妹呢，媽媽給她扎了兩根麻花辮。不行，得剪掉。主意已定，我拿著剪刀，剪了下去……妹妹的一根麻花辮被我活生生地剪斷了�；蛟S是剪刀不夠鋒利，幾根頭發(fā)沒剪斷，扯痛了妹妹，妹妹抬起頭，看著鏡子里的自己——傻眼了，自己不但不像林妙可，還沒了一根辮子，不干了，嚷著要辮子�！皠e急，別急，我馬上給你理好！”我試圖幫她扎一束馬尾辮，哪知怎么扎都不行，“賠我辮子，賠我辮子！”頓時(shí)，妹妹的“金豆豆”“噼里啪啦”地往下掉。我一手拿著剪刀，一手捏著妹妹的麻花辮，不知所措了。
沒過多久，爸爸媽媽回來了�？匆姟蔼�(dú)角龍”妹妹及狼狽的我，爸爸忍不住“撲哧”笑了。媽媽一邊哄著妹妹，一邊責(zé)備我游戲玩得有點(diǎn)兒過火，她帶著妹妹，向理發(fā)店走去……
六年級(jí)作文 篇6
星期天，我和我哥來到了芭蕉水庫。
一條筆直的水泥公路通向水庫，路的兩邊是青山連綿。從水庫中流出的溪水，清澈見底。兩旁有風(fēng)格迥異的房屋，讓人賞心悅目。
漸走漸近，大堤顯現(xiàn)在我們眼前，此時(shí)此刻我覺得我們是多么渺小呀。我們飛速的跑了過去，終于，我們到了最高點(diǎn)，但也筋疲力盡了。我們一轉(zhuǎn)身，就有一陣陰涼的風(fēng)迎面吹來，消除了我們的疲勞，真是太奇妙了！我們安靜的坐下了，這種安寧讓我們的心情異樣平靜。往下看，啊，層層疊疊 的梯田，人們忙碌著，呈現(xiàn)在我們的眼前。
接下來，水庫中清澈的湖水更加引人注目。一陣微風(fēng)吹來，水面泛起魚鱗似的波紋，魚群和蝌蚪群游入了我們的視野。那種誘惑使我無法抵擋，本要下水，但被看守崗攔住了。這時(shí)，遠(yuǎn)處有一個(gè)不知道的.東西從水中跳起，在太陽的照耀下，就像傳說中的美人魚在翩翩起舞，十分優(yōu)美。
“啊�！蔽冶桓绺鐝某了畜@醒了，只聽見他說，看啊，那一座座山連綿起伏。有的像駿馬、有的像雄鷹、有的像猛虎……我不由的感嘆，多么奇妙的地方��！不久，我又有了一個(gè)發(fā)現(xiàn)，這里的樹林比其它地方高很多，而且綠蔥蔥，沒有一棵枯樹。我開始還認(rèn)為這是幾百萬年的呢，還是守衛(wèi)告訴我只有十多年。所以我認(rèn)為芭蕉水庫是一個(gè)極適合樹木生長(zhǎng)和人類居住的地方。
這時(shí)，太陽開始下山了，我們也該回去了。在路上我和哥哥覺得，這世間美麗的事物很多，但大多是保持了它最原始的一面，芭蕉水庫正是如此。啊，芭蕉水庫，我愛你！
六年級(jí)作文 篇7
月光如流水一般灑向人間，把我的臉襯得蒼白。
已是午夜，可我睡不著，只得爬起來，迷茫地望著窗外。
窗外也有一雙憂郁的眼睛，也看著我。“你也睡不著啊�！蔽殷@訝我的聲音竟然出奇的平靜�！安皇�，我正準(zhǔn)備看望一棵小草哦�！蹦莻�(gè)聲音清脆婉轉(zhuǎn)，極是好聽。“你準(zhǔn)備看望小草？！”我瞇起了眼睛，這很好玩呢，我可從來沒有聽說過有人看望小草呢�！八谀膬�？”我問道。話音剛落，她的眼里竟閃出了一絲興奮的光亮�！澳憧墒堑谝粋�(gè)對(duì)這個(gè)感興趣的呢，走吧，我?guī)闳�。”她的語氣也充滿了興奮，而我，心中更是被喜悅?cè)脻M滿的。我隨手披了件衣服，下樓了。
她已經(jīng)在樓下等了，見了我，迫不及待的拉起我的手，朝小區(qū)的草坪跑去�！昂暨旰暨辍彼鴼猓紫聛�，細(xì)細(xì)的尋找著，不時(shí)撥開那棵，撥開這棵，急急地尋找著�！肮�！就是它了！”我連忙蹲下去，仔細(xì)一瞧，那是一棵不起眼的小草，而我旁邊的小女孩興奮得滿臉通紅，我不解地問，你怎么回來看望它呢？
因?yàn)樗芸蓯郯�，她輕輕地說。我的身體猛烈地顫抖了一下，接而又小心翼翼的問，你認(rèn)識(shí)它嗎？
認(rèn)識(shí)啊，她揚(yáng)起了臉，說，我和它是好朋友呢！呃，請(qǐng)問，你可以把你的手帕給我一下嗎？我忙不迭遞給她，她很高興，抿了一下嘴唇，羞澀地說：“謝謝你，大姐姐�！闭f完又低下頭，我認(rèn)真地看著，覺得這是在尊重一個(gè)小妹妹的尊嚴(yán)。她輕柔地說：“小草，夜，好涼好涼，來給你蓋被子吧�！彼呐e止就像是一個(gè)母親在為孩子捻被子似的，輕輕的為那位小草卷了一圈的手帕，然后，摘下頭上的`皮筋，把它輕輕的綁在那兒，整個(gè)過程我們都在沉默，像是在完成一次莊嚴(yán)的洗禮，我屏住呼吸，不敢發(fā)出一點(diǎn)兒聲響，生怕破壞了這個(gè)美好的場(chǎng)面。
小女孩站了起來，望著小草，長(zhǎng)嘆了一下，這樣小草就不怕著涼了。大姐姐，謝謝你陪我給小草蓋被子，夜，好涼好涼哦，你也要注意身體哦，我先走了。
我目送著她，慢慢的走著，心里不禁想著，生活中何嘗不是這樣呢，我們都缺少一個(gè)溫暖的問候，那個(gè)小女孩正是用那份天真呵護(hù)著小草啊！
那個(gè)有著憂郁眼睛的女孩，是住在B棟4樓的平凡女孩，而她，卻使我終生難忘，夜，好涼好涼，真涼哦。
六年級(jí)作文 篇8
這幾天心里頗不寧靜。今晚在屋里坐著看電視，電視嘈雜的聲音讓我不禁想去外面走走。太陽已不見了，天還沒有全黑，我什么也不帶，悄悄走了出去。
沿著房屋，是一條曲折的公路。白天這條路雖鬧，可此時(shí)已安靜了許多。轉(zhuǎn)眼間，我已到了山腳，反正到了，就上去看看吧。
路上只我一個(gè)人，背著手踱著。一陣陣涼風(fēng)迎面吹來，涼意涌上心頭，過黯然銷魂。愁事太多，到了這里卻不怎愁了，我且享用過蒼山之美了。
樹，一棵棵蒼翠挺拔，正立在塊塊大石之上，像一個(gè)個(gè)堅(jiān)挺的`士兵，不屈服，總是直直地站著。涼風(fēng)掠過，一些小樹搖擺起來，像亭亭的舞女，又像個(gè)頑皮的孩子，葉子發(fā)出“沙沙”聲，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。葉子本是密密地挨著，被風(fēng)一吹，散開來，宛然成了一頭蓬亂之發(fā)，雖蓬亂，卻更見風(fēng)致了。
花，是偶然可見的，不過在草中卻如一粒粒明珠，又如碧天里的星星，如此彷徨，如此若隱若現(xiàn)，也算得上山之嬌子，美麗之極了。草也不失風(fēng)度，點(diǎn)綴著一朵朵花，雖襯托了花，自己卻也有了不落俗之美的清新，美妙極了。
天暗了下來，燈也亮了起來，我該回家了。我輕輕地踱步。不時(shí)，猛一抬頭，已是自己的家門前；輕輕開門進(jìn)去，熟悉的聲音又回來了，爸媽已等我好久了。
六年級(jí)作文 篇9
每個(gè)人在少年時(shí)代，都玩過許許多多的游戲，也都有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟，有所收獲。在我的童年里，也有所發(fā)現(xiàn)。
在一個(gè)星期日，我和我的幾位同學(xué)相約去植物園玩。但是這天的太陽火辣辣地灼烤著大地，當(dāng)我們趕到植物園時(shí)，已經(jīng)是汗流浹背了，但是我們游玩的熱情絲毫不減。我們徑直來到“體能樂園”，
因?yàn)樵谀抢镉懈鞣N各樣的訓(xùn)練器材：爬梯、秋千、滑輪、浮橋、木樁------無不吸引著我們每個(gè)人。并且只要交十元錢，沒有時(shí)間限制，可以盡情地玩?zhèn)�夠。
我們決定來一場(chǎng)比賽，把這里面的項(xiàng)目挨著玩一遍，準(zhǔn)確的說是比賽。我們決定先比走木樁，看誰走得快。這些木樁的直徑大概都有20厘米，高度30厘米左右。幾十個(gè)木樁分別被繩子牢牢綁在一根橫杠上，參與者要從一端的第一個(gè)木樁走到另一端的最后一個(gè)木樁才算勝利。很能鍛煉參與者的臂力、平衡能力以及耐力。
我信心十足的踏上第一個(gè)木樁，但是剛站上去就像剛喝醉酒的醉漢一樣，亂搖亂晃。不服輸?shù)奈矣秒p手使勁拽住繩子，使自己的身體盡量保持平衡。木樁在我腳下漸漸穩(wěn)定了，我咬緊牙一步步走向了成功的彼岸------跳下木樁時(shí)，我看見了眼前晃動(dòng)的木樁，心頭微微一震：雖說這只是一個(gè)個(gè)沒有生命的木樁，但如果我們可以深入的思考，木樁身上也有很多值得我們學(xué)習(xí)的'地方。
木樁有吃苦耐勞的精神，它一天要承載多少人，如果我們踩著木樁過的時(shí)候，木樁承受不住突然斷了，那旁邊的繩子綁得再緊也沒用。它在默默地承受中培養(yǎng)了多少有毅力的人、多少堅(jiān)強(qiáng)的人。
雖然這只是一個(gè)小小的，不起眼的木樁，但我們卻能從這小小的游戲中學(xué)會(huì)了做人的基本原則，也讓我了解到：“生活處處皆學(xué)問”的道理！
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