實用的六年級年的作文常用4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的六年級年的作文4篇，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
人生是什么？人生是一段五彩斑斕的路程；人生是一道蘊藏著酸、甜、苦、辣、咸的菜肴；人生是大自然的天氣，時而晴朗，時而烏云密布……
一個星期六晚上，媽媽買回了一條活蹦亂跳的大魚，這條大魚的身材足以與橄欖球“媲美”。晚餐時，它已經(jīng)被媽媽烹飪成一道美味的佳肴：雪白雪白的盤子上躺著一條肥魚，它正冒著誘人的香氣，魚身被咖啡色略帶透明的的調(diào)味汁包裹著。只要你看一眼，保準你的胃立刻就被它俘虜了。何況早已饑腸轆轆的我，也顧不得洗手，立刻抓起筷子從大魚身上撕下一大塊雪白的魚肉，迅速地占了占調(diào)料汁，直往嘴巴里塞。鮮嫩的魚肉，加上美味的調(diào)料汁，可口無比。吞下后，唇齒間留下了一點“魚”香。
在我肚子里沉睡的`饞蟲立刻蘇醒過來，而且個個精神抖數(shù)，若不把這條大魚吃完，他們是絕對不會善罷甘休的。我飛快的從大魚身上將魚肉一片一片地撕下，再一片一片飛快地送進嘴里，一邊吃一邊不住地發(fā)出“好吃好吃”的贊嘆聲。惹得媽媽不住地提醒“慢著點，慢著點，有你吃的�！�
“啊——”我突然尖叫起來。
“怎么了？”爸爸媽媽焦急的問。
“魚……魚刺卡……卡在喉嚨里……了。”我斷斷續(xù)續(xù)地說。由于我的大意，一條魚刺渾水摸魚，跟著魚肉進了我的喉嚨，魚肉們乖乖地向胃出發(fā)了，可這一條魚刺卻在我的喉嚨中停住了腳步，露出了它原先猙獰的面目——每當我說出一個字時，他就用針尖扎我柔嫩的喉嚨一次。
“快咽下一口飯，試試看�！眿寢屭s緊擺出她的祖?zhèn)髅胤健?/p>
我也不敢多想了，立馬往嘴巴里送了一大口飯，連嚼都不嚼就將它們送往“戰(zhàn)場”。但頑固的魚刺絲毫沒有被擊垮，仍然在我的喉嚨中為所欲為。
“怎么辦？怎么辦？……”我在心中暗暗叫苦，誰叫我這吃相，這下好了，遭罪了。“你看你，女孩子家這么吃東西�！卑职植煌鼑Z叨一句�！拔抑厘e了嘛�！弊炖镟止局�，忽然一道靈光閃過：“對了，一物降一物，魚刺的敵人好像是橄欖汁，為了制服魚刺，哪怕只有一點希望我都要試一試�！拔壹泵δ弥X向小賣部飛奔而去，買了2瓶橄欖汁，三下五除二地將他們統(tǒng)統(tǒng)送上“沙場”。不過仍然不見效，但似乎沒那么疼了。
第二天，經(jīng)過了近12小時的戰(zhàn)斗，頑固的魚刺終于灰溜溜地離開了我的喉嚨。
這可真是一次痛苦的經(jīng)歷啊!
六年級年的作文 篇2
我們的生活中充滿了藝術(shù)的光輝。正好我家也有一幅“馬到成功”的水粉畫，整幅畫充滿了濃濃的藝術(shù)魅力，令人百看不厭、回味無窮。
那幅畫有點大，大概1.5米長，50厘米寬。整體望去，畫面幾乎是棕褐色，這幅畫上面一共勾勒出了八匹威風(fēng)凜凜的駿馬，它們都向著同一個方向以不同的姿勢奔跑前進。其中有一匹馬十分奇怪，因為其他的馬都是頭朝前方，大步向前跨去，而它是小步小步踏著前進，頭也在向后望著。我想它一定是這幾匹馬的首領(lǐng)，出自于責(zé)任心較強，所以它就回頭望望，看一下隊員是否到齊，有沒有落在后面的吧！
它們的眼神也各不相同。有的眼神堅定地朝向前方，仿佛是想早點到達目的'地；有的眼神悠悠忽忽地凝視著地面，仿佛是在思考著什么令它百思不得其解的問題；有的眼神仰望著天空，仿佛是在思念著自己的家鄉(xiāng)。它們周圍是一片廣闊無垠的大草原，頭上是一片灰白色的天空，周圍還有兩簇雜草叢，草叢中間還開了幾朵小花。這種別樣的風(fēng)景為周圍添上了幽靜而又令人充滿遐想的氛圍。
這幅畫就是眾所周知的——八駿圖。它那壯觀的景色與栩栩如生的駿馬完完全全地融合在了一起，令我們充滿了無限的遐想。
六年級年的作文 篇3
“為什么？不可能？”這便是我的好朋友鄭依然的一句口頭禪。鄭依然，一個“小甜心”和“小可愛”，一個充滿著靈氣的女孩。黑珍珠般的大眼睛配著修長的睫 毛，高挑的鼻梁下鑲嵌著一張能說會道的小嘴巴，說話時一抿一抿的，猶如一朵盛開的粉色百合花。平常，走路時長長的馬尾辮一擺一擺的，顯出她無限的活力。她 不光嘴上有功夫，手也很巧，有著白皙皮膚的手指好像有著魔法似的，可以做出許多精美的物品。
說起她來，便可以用幾個形容詞來概括：心靈手巧、智慧、機敏。她是我們學(xué)校的大隊長，能讓她登上這個至高無上的寶座的便是她靈巧的雙手、機敏的頭腦、能說會道的嘴巴。
記得那是一次午休，燦爛的陽光透過細密的枝葉像是雨點一般撒在我的身上，這一撒便撒出了我滿懷的好心情。好天、好心情總會有好的事情發(fā)生。我正在寫著總也 寫不完的作業(yè)，突然一個東西的落地聲打破了這般沉寂，原來是鄭依然正在擺弄的一個零件掉在了地上。這下，班里像是炸了營似的'，全都圍在了鄭依然的旁邊，問 她同一個問題：“哎，你這又在做什么機器啊？”她擺了一回大架子，清了清嗓子，咳嗽了三聲說道：“今天，本小姐打算做一個收音機�！笔找魴C？我不由得來了 興趣，也圍了過去。果然，潘松健對這深表懷疑：“做收音機？你這個大隊長什么時候起也學(xué)會吹牛了？”鄭依然卻顯得很從容，抖抖那條藍裙子，撩撩頭發(fā)簾，隨 便從中拿起兩個零件說道：“大家看，這是無線電機裝置，還有，這個是天線以及接收信號的系統(tǒng)。無線電機裝置是------”她說得頭頭是道，我們都不由得 對她更加佩服了。一些詞匯我連聽都沒有聽說過。只見，她靜靜地坐在座位上，左手拿著一個小匣子，右手拿著一個螺絲刀，一轉(zhuǎn)，一擰，螺絲刀飛快地旋轉(zhuǎn)著 ------焊接，合并，不一會兒，一個精致的收音機誕生了。只見那個收音機上有一根長長的天線，收音機的壁上還有一個透視窗，從外面可以看到顯示波段的 數(shù)字，透視窗的下面鑿出了一個縫隙，一個銀灰色的滑輪嵌進了縫隙中，當滑輪上方的一根調(diào)頻針根據(jù)滑輪的轉(zhuǎn)動指向某個波段數(shù)字時，收音機里便會傳來這個臺的 節(jié)目。美中不足的是，收音機的信號還不是很好，有時需要到教室的窗戶旁去接收信號。
銀灰色的殼體在陽光的照耀下隱隱約約地泛著金色的光芒。望著它，我不禁感嘆道：“這真是你做得嗎？你簡直是太聰明了，這才是智慧和勞動的結(jié)晶��！”
“為什么?不可能！”鄭依然邊說邊邁著矯健的步伐向著太陽的方向走去，漸漸消失在了金色的光輝之中。這，就是我認識的，讓我欽佩的鄭依然，好一個心靈手巧、機敏又智慧的姑娘！
六年級年的作文 篇4
淚水實際上是咸咸的，而那一刻我的淚水是甜的。
又是一個寒冷的冬夜，我發(fā)燒了。家里回蕩著咳咳，咳咳……的聲音。奶奶聽見了便急匆匆地跑進了我的房間，輕輕地摸了摸我的額頭，奶奶便皺起了眉頭，不安地說：不好！發(fā)燒了！
奶奶立刻急急忙忙的從廁所里拿來冰毛巾細心地為我敷在了額頭上，接著又急匆匆地為我泡藥。此時的奶奶只穿了一件單薄的`睡衣，但還是忙來忙去�！澳棠�，你別著涼了。”我虛弱地提醒她。奶奶急忙回答：“奶奶沒事，你快躺好�！彼酥幾哌^來，輕輕地吹了吹藥，慢慢地一口一口地喂我，但我看見了她的手一塊變得通紅通紅的。吃完藥后奶奶還是沒有停止她那忙碌的腳步。時不時為我換額頭上的毛巾。
到了半夜，我的燒漸漸退去。奶奶再一次地摸了摸我的額頭。這時我突然感到奶奶的手變得有些粗糙。隨著歲月的流逝，奶奶的手不再是小的時候那雙拉著我去上學(xué)溫暖的手，也不是那雙與我玩拍手游戲的快樂的手，也不是那雙輕輕撫摸我的臉頰的柔和的手。在生活的磨礪中，奶奶為我付出了太多太多了。在昏暗的燈光下，我看見歲月在奶奶白凈的臉上留下來了許多皺紋和老年斑。而現(xiàn)在，這張臉龐了寫滿了焦憐與心疼。一想到這里我再也控制不住了，感到非常地幸福。感激的淚水溢滿眼眶，一行行淚水從兩邊緩緩流下。奶奶似是明白我的心思，輕輕為我拭去了淚水�？粗认榈男δ�，我想，此時我的淚水一定是甜甜的。
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