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六年級(jí)的作文300字【精華】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的六年級(jí)的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文300字 篇1
書是人們的精神食糧，書是我們的知識(shí)海洋，書是歷史長(zhǎng)河中的璀璨星光，書是遺留在人間的'精神珍珠。
如今，我家的書已琳瑯滿目，各種各樣的書，讀了它就長(zhǎng)知識(shí)，給我?guī)?lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了理想，感到讀書有各種各樣的好處。
讀了偵探類書，讓我想和偵探一起破案，長(zhǎng)大后想當(dāng)一名公安人員。
讀了童話類書，讓我想變成一只可以在天空中自由飛翔的鳥兒，飛往祖國(guó)各地，游覽大好河山，看看各地的建設(shè)成就。
讀了史記，讓我想起了各種各樣的大英雄，我也很崇拜英雄，更想和英雄一樣創(chuàng)造輝煌，只有好好讀書，今后才能為人類多作貢獻(xiàn)。
讀了關(guān)于恐龍的書，更是讓我想長(zhǎng)大成為一名偉大的考古學(xué)家。
當(dāng)然，我很崇拜作家，如冰心。鄭淵潔。楊紅櫻等等，他們寫的書，我愛(ài)不釋手，百讀不厭。
現(xiàn)在，回想起了我四歲的情景：那時(shí)，只要我一生氣，就會(huì)拿起書一通亂打，有的書已是殘缺不全，面目全非，現(xiàn)在想想，還真對(duì)不起它。
我們都離不開書。請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)它，珍惜它，給它一個(gè)溫馨的家。
六年級(jí)的作文300字 篇2
我的課余生活是豐富多彩的'。有跳繩，踢毽子，打羽毛球，游山玩水，游泳，其中我最喜歡的是踢毽子。
有一次下課，我和同學(xué)一起比賽踢毽子。我們各自拿著毽子來(lái)到走廊上，我和葉垚煒、陳鵬一組，焦璠、葉偉康和許嘉俊一組。
開始比賽了。我們先來(lái)。我拿著毽子向上一拋，毽子落下來(lái)的時(shí)候我用腳背輕輕一接，毽子踢起來(lái)。我用眼睛死死地盯著毽子，生怕它“逃走”，毽子忽上忽下，忽左忽右，像個(gè)調(diào)皮的孩子在我身前跳來(lái)跳去，就這樣，我一下子踢了50多個(gè)！該陳鵬了，他不知怎么回事，只踢了一個(gè)！葉垚煒?biāo)弥ψ酉蛏弦粧�，毽子在他腳上快活的上下串動(dòng)，正當(dāng)他踢得順利時(shí)，劉暢跑了過(guò)來(lái)，一下子撞到葉垚煒，毽子掉了，可惜，葉垚煒只踢了73個(gè)。
該他們組了。只見(jiàn)葉偉康拿著毽子向上一拋，毽子還沒(méi)有落下來(lái)他先踢了，結(jié)果一個(gè)也沒(méi)有踢到。焦璠她踢了25個(gè)；許嘉俊踢得不錯(cuò)，踢了30個(gè)。
就這樣，我們這組贏了！
我非常喜歡踢毽子。一個(gè)小小的毽子給我的課余生活帶來(lái)了許多的快樂(lè)！
六年級(jí)的作文300字 篇3
爸爸媽媽總是說(shuō)我長(zhǎng)不大，成天像個(gè)小孩子一樣，我想給他們來(lái)個(gè)思想轉(zhuǎn)變，卻一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。
上大班那年，我學(xué)會(huì)了寫字、畫畫，我笑著跑去找爸爸媽媽，仰著頭天真地對(duì)他們說(shuō)：“爸爸、媽媽，我長(zhǎng)大了，我會(huì)寫字、畫畫了！”爸爸、媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“不，孩子，學(xué)會(huì)寫字、畫畫并不能代表你長(zhǎng)大了�！�
上了小學(xué)，我學(xué)會(huì)了算術(shù)、拼音，我又笑著去找爸爸、媽媽，說(shuō)：“爸爸、媽媽，我長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)算術(shù)和拼音了！”爸爸、媽媽搖搖頭說(shuō)：“不，孩子，學(xué)會(huì)算術(shù)和拼音并不能代表你長(zhǎng)大了。”
后來(lái)，我學(xué)會(huì)了洗碗、洗衣服，爸爸、媽媽卻還是那句話：“不，孩子，學(xué)會(huì)這些并不能代表你長(zhǎng)大了�！蓖R子里矮小的我，心想：我真的長(zhǎng)不大嗎？
那年，媽媽不小心摔倒導(dǎo)致韌帶拉傷而不能干活。此后，家里一半的活兒都由我來(lái)干：洗碗、拖地、買早點(diǎn)。
有一天，爸爸、媽媽把我叫到床邊，撫摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了！”我心里一陣歡喜，跑到鏡子前，望著依然矮小的我，心想：我真的長(zhǎng)大了嗎？
隨著年齡的增長(zhǎng)，我明白了“長(zhǎng)大”的真正含義，回想起當(dāng)年的'一幕幕，我知道，我真的長(zhǎng)大了！
六年級(jí)的作文300字 篇4
我便湊了過(guò)去，說(shuō)：“謝了�！�
誰(shuí)知這倆異口同聲地說(shuō)：“咋謝啦！”
在我沉默時(shí)，穎走過(guò)來(lái)說(shuō)：“讓她請(qǐng)你們吃燒烤�！�
那倆大叫：“OK”我轉(zhuǎn)過(guò)身去捶穎。穎笑著躲開。我們身后，琪叫道：“穎，你也要請(qǐng)我們吃燒烤呀！”我大笑起來(lái)！穎直跺腳。
這時(shí)，鈴聲在我們的歡笑聲中響起來(lái)，我們連忙跑到自己的位子上去。老師還沒(méi)來(lái)。第一節(jié)是語(yǔ)文課。我在書包中翻來(lái)翻去，完了！我語(yǔ)文書沒(méi)帶，這是第一節(jié)課呀！我轉(zhuǎn)過(guò)頭去告訴了他們這個(gè)壞消息，帆對(duì)我說(shuō)：“琳，你還是和李子一起看吧！他還不錯(cuò)的！”“可——”我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，老師就來(lái)了。
老師讓我們自己讀讀書，我沒(méi)聽(tīng)帆的，卻往螳螂的`書上看。螳螂感到了，抬起頭，笑著，把書借我看了。卻說(shuō)：“男女授受不親�！弊约恨D(zhuǎn)過(guò)身去和石肥一起看。
我感到特有趣，心想，這男生！
沒(méi)想到，還沒(méi)放學(xué)，琪就叫苦連天，原來(lái)石肥總是拿他的東西，不告訴她，害得她找了半天。而且，他總是上課拉著她講話。我真可憐她。但也無(wú)可奈何！我不會(huì)和她換位子，我也不想自找苦吃。人還是有點(diǎn)私心的嘛！嘿嘿！
六年級(jí)的作文300字 篇5
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神，”“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟”，“書讀百遍其義自現(xiàn)”……這些都是關(guān)于讀書的名言警句，僅是看看是不行的，讀書的樂(lè)趣需要我們自己去尋找！
我個(gè)人認(rèn)為，讀書的樂(lè)趣有很多。
在我們讀書時(shí)，遇見(jiàn)一本好書，使自己感興趣的書時(shí)，細(xì)細(xì)的品味，你會(huì)情不自禁的身臨其境，隨著書中的人物情緒起伏，自己的心情也是酸，甜，苦，辣樣樣有。
“酸”：在讀《草房子》這本書時(shí)，陸鶴光頭背后隱藏的故事讓人鼻子一酸而淚潸潸了。
“甜”在《青鋼葵花》中，青銅一家人對(duì)剛失去父親的小葵花的.感情令人感受到既甜蜜又溫馨，自己也情不自禁的上揚(yáng)了嘴角。
“苦”：越往勾踐臥薪嘗膽，不自暴自棄，時(shí)刻準(zhǔn)備，東“山再起，勾踐嘗膽那種苦味仿佛回蕩在我嘴中。
“辣”：《羚羊木雕》中萬(wàn)方媽媽打萬(wàn)方那一巴掌火辣辣的，好像打我臉上似的。
讀書的樂(lè)趣有很多，讓我們共同體會(huì)吧！
六年級(jí)的作文300字 篇6
看到這個(gè)題目你一定很疑惑吧！你一定想捉老鼠是貓的工作，學(xué)校里怎會(huì)捉老鼠呢？下面就讓我給大家講一講故事的來(lái)龍去脈吧！
這天上午，剛下第二節(jié)課，也就是課間操時(shí)間，同學(xué)們都去玩了。唯有我們班沒(méi)有一個(gè)人下去玩。這是為什么呢？因?yàn)槲覀儼嗾诿χ嚼鲜蟆?/p>
剛下課，就聽(tīng)見(jiàn)一位女同學(xué)尖叫一聲，“啊，老鼠！”男同學(xué)跑去一看，原來(lái)是一只小白鼠正在垃圾桶旁香甜地啃著果皮。男同學(xué)們拿起掃把亂打一通，可是老鼠畢竟小跑得又快，一轉(zhuǎn)眼，就沒(méi)了蹤影。正當(dāng)大家呆愣之際，有又一女同學(xué)大叫起來(lái)，原來(lái)老鼠跑到她的'腳邊。男同學(xué)立刻又追了上去，教室里頓時(shí)亂作一團(tuán)。有人大喊：“捉老鼠！捉老鼠！”還有女生在旁助威，喊起了加油。我們班這一鬧，引來(lái)外班許多同學(xué)也前來(lái)觀看。有的趴在窗口看，有的圍在門口看，男同學(xué)捉的也更起勁了。經(jīng)過(guò)一番戰(zhàn)斗，我們班男生終于捉住了這只小白鼠，門外還響起了掌聲。
這時(shí)老師也聞聲趕來(lái)了，并帶走了小白鼠。從老師口中我們得知，原來(lái)這只小白鼠是科學(xué)老師專門養(yǎng)的，用來(lái)做實(shí)驗(yàn)的�？刹恢“资笫裁磿r(shí)候竟然跑了出來(lái)。
今天真是太有趣了。
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