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六年級作文300字6篇(熱)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的六年級作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文300字 篇1
走出虹橋火車站，清新的空氣迎面撲來。我和外婆拎著大包小包乘坐地鐵，來到了小外婆家。
窗外的鳥鳴中摻著淡淡的青草香氣，還有飯菜的香味。我的`注意力集中到了兩只烏龜上。它倆緊挨在一起，瞪著我。青綠色的身體，翠綠色的龜殼，相映起來好不耀眼！臉的兩側(cè)有兩塊紅紅的印記，旁邊圍著淡綠色的小園點。四肢上有尖尖的爪子，哪一天我可以把它剪了，映襯它呆若木雞的臉蛋。
我向它們走了一步，它們倆“嗖”的把自己武裝起來——從腦袋到身體，通通縮進(jìn)殼里，那速度之快，簡直就是火箭以光速度繞地球轉(zhuǎn)一圈！我的天哪！還有這等事，我暗暗想。
吃完飯，我和小外婆一起去看小烏龜。它倆正閑聊打趣呢，一看到我，又把四肢縮進(jìn)殼里，兩只水汪汪的大眼睛可憐巴巴地看著小外婆：“主人，快把她帶走吧，我們怕死啦！”小外婆笑著說："她是你們的朋友，不會傷害你們的�！皟芍粸觚敽孟衤牰�，慢慢地把四肢伸出來，友善地看著我。這時，外婆推門而入，烏龜倆又只剩下龜殼了。
膽小的烏龜，真逗人！
六年級作文300字 篇2
哇！這里好美呀！美麗的花園？清澈的湖水？富家豪宅？辦公大樓？哦~搞了半天，原來這里就是我向往的學(xué)校呀！
它，就像美麗的花園！有美麗的鮮花，高聳的大樹；有池塘，池塘里有活潑的小金魚，還有懶惰的小烏龜；有大樓，上面掛著三個很大很大的字：教學(xué)樓，上課鈴響后，原本還吵鬧的大樓，頓時安靜了下來；有漂亮的小別墅，那將會是老師們的辦公樓；還有五顏六色的`觀看臺，正面對著操場上比賽、匯演、演講······的同學(xué)們；最最重要的就是老師了，老師呢，首先要非常優(yōu)秀，深受同學(xué)們的喜愛！
再進(jìn)教學(xué)樓看看，教室要是階梯教室，還要有白板and投影儀，教室還要明亮，寬敞，要給學(xué)生帶來舒暢的心情�。�！
還有還有，那就是要有寢室，食堂，體育館，各種事情各種做，各種活動各種參�。�！
不要說我做“白日夢”哦�。�！也許就在不久后，我們將會進(jìn)入一個完美無瑕，受人喜愛的學(xué)校�。�！那將會是多么美妙的一件事��！多么值得大家開心！
六年級作文300字 篇3
假如我是一朵小花，住在森林里，和樹大叔們一起共守森林綠洲。有他們陪伴，我感覺就像親人在身邊。
清晨，調(diào)皮的露珠弟弟把我從睡夢中喚醒，我睜開眼，好清新呀！薄霧繚繞彌漫。春雨姐姐用一場細(xì)雨歡迎我的到來。我和露珠弟弟們玩了起來，唱歌、跳舞，還捉迷藏呢！可開心了！
中午時分，露珠弟弟們要走了，我們依依道別，約好明天見面。太陽公公來了，他無微不至地照耀著我，溫暖著我。但過度的熱情會讓我枯萎的，樹大叔們用偉岸的身軀為我擋住熾熱的'陽光。我想，樹大叔都這把年紀(jì)了，還這么關(guān)心我。
晚上，我仰望星空，感嘆著：我什么時候才能真正長大��！真想快快長大，去做我應(yīng)該做的事，有意義的事。
假如我是一朵小花，我會去幫助我所有的朋友，哪怕只能給他們一些生活的點綴，但我愿意直到永遠(yuǎn)。
六年級作文300字 篇4
說起我身邊的小能人，那可真是一個接著一個，最讓我敬佩的是小提琴家歐柳榮。
每次學(xué)校里舉行各種活動，她都會在第一時間去報名參加。就說今年的“六一”兒童節(jié)匯演，歐柳榮一聽到學(xué)校的通知，就立刻去班主任那里報名。海選的時候，她輕而易舉的入選了。
匯演當(dāng)天，一看節(jié)目單，歐柳榮的小提琴和楊振巍太極拳兩個節(jié)目合作演出，這樣，同學(xué)們更期待了。十幾個精彩的節(jié)目過去了，終于到我們102班的小能人歐柳榮演出，只見她從容不迫地走上舞臺，對觀眾鞠了一躬，然后架起小提琴，動情的.拉出優(yōu)美的旋律，仿佛在講一個感人故事。
她的手在琴弦上不停的滑動著，像只快樂的小鳥在樹上飛來飛去，琴聲清脆歡快，時而像泉水叮咚作響，時而像百靈鳥在竊竊私語；隨著旋律忽快忽慢，時而輕柔時而用力，琴聲也隨之變幻莫測，時而舒緩悠揚，如小溪潺潺，時而又像九曲長江，曲折蜿蜒流長；時而又高亢激昂，激情澎湃，如湍急的河流，波濤洶涌，奔流不息。演奏完畢了，我都沒有反應(yīng)過來，周圍響起了雷鳴般的掌聲。
這就是我最敬佩的小能人——歐柳榮。
六年級作文300字 篇5
這世上陌生分為兩種，第一種，就是陌生人之間的陌生，你不認(rèn)識我，我不認(rèn)識你，我們倆彼此都不熟悉，這是最多通的陌生。另一種陌生，你我之間雖然見過很多面，說過很多話，經(jīng)歷過很多的`事情，但是我對你依然不了解，或許是你我根本不想讓對方了解，也或是曾經(jīng)熟悉現(xiàn)在卻陌生。
對待陌生人，我們應(yīng)該與他稍微保持一些距離，因為我們不知道他的本質(zhì)，是好是壞，我們應(yīng)不應(yīng)該與他交流。同時也不能擺出一種愛理不理的樣子，說不定日后成為知心朋友呢�？偟膩碚f，我們對待陌生人，現(xiàn)實與他保持距離，看清他的本質(zhì)，在好好交流。
第二種就是對自己原本熟悉的人開始產(chǎn)生隔閡，陌生了。逐漸倆人指尖有了隔膜，也許是時間久了，也許是我們發(fā)生了改變。面對這樣的情況，先琢磨這件事的本質(zhì)，如果想保留這一份熟悉，就努力做出改變，如果你覺得可以放開這份熟悉，就順其自然吧。
世上有兩種陌生。
六年級作文300字 篇6
有人說，生活中并不缺少美，缺少的是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。讓我們靜下心來，帶著“發(fā)現(xiàn)美”的心境觀賞。你會發(fā)現(xiàn)，這世界很美，很美……
瞧，天邊的陰云裂開一道口子，透過裂縫，鮮亮的霞光探出手來。周圍，朦朦朧朧的，只有霞光如此鮮亮。那一縷霞光好美，好美！草地上，嫩苗兒展開亮綠的一片。柔和的風(fēng)緩緩吹動著，苗兒擺起裙袂，舞動著。如此優(yōu)雅的'景致，好美，好美！這時，一陣春風(fēng)吹過，樹葉立刻發(fā)出“沙沙”的響聲。哦，是在歡迎春風(fēng)吧！風(fēng)里帶來些泥上的氣息，混著各種花的香，在空氣里醞釀著。雖然看不到，卻能真切的感受到，好美，好美！
小河里，河水潺潺地流動，這是大自然發(fā)出的音樂。水面波光皺褶著，顯露出道道笑容。明麗的陽光在水面躍動舞蹈，忽閃忽閃的。在那陣陣閃爍中會發(fā)現(xiàn)，好美，好美！
路邊的樹上，幾只鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，唱著贊頌春天的歌。發(fā)現(xiàn)自己的心情也越發(fā)歡快了，這景象好美，好美！
靜靜的觀賞著世界，偶然發(fā)現(xiàn)一切都好美！我明白了，只要忘記憂愁，忘記不幸，抱著“發(fā)現(xiàn)美”的態(tài)度感悟生活，你會發(fā)現(xiàn)，這世界很美，很美……
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