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（優(yōu)秀）六年級的作文300字8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的六年級的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文300字 篇1
還有幾天就是圣誕節(jié)了，我們一家人在客廳里議論著該怎樣過這個圣誕節(jié)。媽媽會送我什么禮物呢？躺在床上，我還在想著這個問題，我不知不覺地睡著了。
突然咚的一聲，好像什么東西掉了，原來是圣誕老人從煙囪里跳了下來，只見不遠處傳來一陣腳步聲，呀，圣誕老人真的'來了，只見他手拿一個大袋子，穿著大紅袍，雪白的胡子，他把一棵圣誕樹放在了我的床頭，只見上面掛滿了彩燈，亮晶晶的，真像一顆顆小星星，還有幾個小禮物。我又驚又喜，我再也忍不住了，哇，太好了！我突然把圣誕老人嚇了一跳，他對我說：“走吧，我?guī)闳e的小朋友家送禮物吧。”我馬上答應(yīng)了，和他爬過煙囪，讓我坐上他的雪橇，一路上我們又唱又笑，真開心，我們送完了禮物，他又把我送了回去，他坐在雪橇右邊，給我講故事，我聽得津津有味。到了家門口，他把我從煙囪里送進去，然后他坐上雪橇，一會就飛得無影無蹤了，我馬上回到了臥室，在金光閃閃的圣誕樹前又唱又跳，開心極了。
突然，我被一陣說話聲嚇了一跳，我爬起來一看，哪有圣誕樹，哪有圣誕老人，原來是媽媽要叫我，嗨，這是一場夢，要是真有圣誕老人那該有多好��！
六年級的作文300字 篇2
水是生命 之源，水資源已經(jīng)越來越少了，我們更加要保護水環(huán)境。
我在一個新聞上看到了被污染的河水的照片：河面上漂浮著許許多多的垃圾，河里的小魚都死光了，排污管里排出的一些農(nóng)藥、重金屬、化學(xué)物質(zhì)、致病微生物以及廢棄放射性物質(zhì)，河水十分渾濁，散發(fā)出一股臭味。
看了這個圖片，我覺得造成小河被污染的主要原因是人們大量的將一些化學(xué)物質(zhì)排入河里，這些化學(xué)物質(zhì)對小河有極大的'危害，河里的魚會死亡，被污染的水也會流入別的小河里。人們也不注意環(huán)保，經(jīng)常把自家的垃圾扔到河里，使河水變得渾濁，有的人甚至在河邊洗拖把……河水污染了周圍的植物也難以生長，對人的生活環(huán)境也有影響。這一切全是人類造成的！
要解決這個問題，我們必須要將垃圾放入回收站，禁止讓工廠排出的化學(xué)物質(zhì)流入河里，節(jié)約用每一滴水，并監(jiān)督周圍的人也這樣做等。只有這樣，河水才能不被污染。
我國的水資源正面臨匱乏，我們更應(yīng)該保護好它，再加上我們不好好保護水環(huán)境，就算有了充足的水資源，它也是臟的，如果我們再不保護水環(huán)境，那么世界上最后一滴水就會是人類的眼淚！
水環(huán)境整治，從你我做起。
六年級的作文300字 篇3
我最熟悉的人我有許多熟悉的人，朋友、同學(xué)、父母、長輩等。但是，我最熟悉的人要數(shù)我的同桌江誠豪了。
我的同桌江誠豪，是一位調(diào)皮可愛的男生。你們別看他平時亂哄哄的，可他也有認(rèn)真的時候。那一次，我們上完體育課，又累又渴，來到教室一看，全傻眼了，飲水機上一滴水也沒有，這可這么辦呢？正在這時，一個抱著一同水的`身影從樓梯上走來，它是誰？他正是我的同桌江誠豪，他不顧自己的勞累，為我們送來了清涼。水剛放在飲水機上，大家都去倒水喝。只有江誠豪，一個人在座位上坐著，等大家都喝好了水，他才拿起水杯到飲水機前倒水喝。這時，大家都已恢復(fù)了剛才的活躍，也只有江誠豪還在那喘著氣。
這邊大家喝好了水，那邊事情又來了。一位同學(xué)流鼻血了，江誠豪又從書包里拿出一包餐巾紙，跑過去為那位同學(xué)止血。
江誠豪，一個愛幫助他人的人，我為我有那么好地同桌而感到自豪！
六年級的作文300字 篇4
她，高高的個子，白白的皮膚，烏黑的頭發(fā)，永遠扎著粗粗的馬尾辮，在老師眼里，她乖巧文靜，可在同學(xué)眼里，她卻是脾氣暴躁的女孩，她就是我的好伙伴---孫文婷。
說起她的特點，我覺得印象最深的就是助人為樂。記得上學(xué)期，天氣像小孩子的臉?biāo)频模f變就變，不一會功夫，大雨就把校園變成了一個濕漉漉的世界，我傻眼了：“下這么大的'雨，怎么回家呢�！边@時，孫文婷走過來拍了拍我的肩，“怎么，沒帶傘？用我的吧！”不由分說就將傘塞在我手上，“我和爺爺是騎摩托車回家，這傘也用不上”。“可是你們不是還有一截路要走嗎？”“沒事兒，我們可以頂著雨披啊，就這么說，我走了”，說著就爬上摩托車，一溜煙的走了。。。。。。
對好朋友如此，對別人她也一樣。記得上個月，學(xué)校組織對地震災(zāi)區(qū)的募捐，她一下就捐了200元，是我們班上最多的，事后她說，“這是我的壓歲錢，平時也不舍得用，正好可以幫助一下受地震災(zāi)害的人，比自己亂花了要有意義的多！”
這就是我的好朋友---孫文婷，一個樂于助人的小女孩。
六年級的作文300字 篇5
節(jié)假日的時候，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶去青天河游玩。我們“長途跋涉”終于走到了青天河的盡頭。因為旅途勞累沿原路返回時，我們決定坐橡皮船漂流到起點。工作人員說，漂流時還要經(jīng)過激流，我的心“怦怦"直跳，激動極了。我們坐在一艘船上向起點駛?cè)ァ?/p>
在路途中奶奶拔了好多水草，說是當(dāng)野菜吃，我也開始幫助奶奶揪水草。突然，我聽到背后有野鴨子叫喚的'聲音，我讓爸爸掉轉(zhuǎn)船頭，逆水而上去岸邊的蘆葦叢中尋找野鴨子。也許是我們的動靜太大了，野鴨子一下子鉆到水里，我好失望�。√鞖馓珶崃�，我脫掉鞋子，把小腳丫伸到水里，我用腳撥動著水面，撥出的波紋如同水蛇，在水面上慢慢消失。
激動人心的時刻到了，我們的船行駛到了激流處，我馬上把腳收了回來，雙手緊抓安全繩，船像離弦的箭一樣沖進了激流，我閉上眼睛，大聲尖叫，橡皮船不斷碰撞著岸邊的石頭，水花飛濺了我們一身……
我們通過了急流，就像通過了一場艱難的考試，刺激極了！
這次漂流真有趣啊！
六年級的作文300字 篇6
那晚的事我永遠也忘不了。
那是一個漆黑的夜晚，夜深人靜。只有皎潔的月光在天空中掛著。一個小女孩兒，在欣賞月景。突然，一輛疾馳的轎車，從小女孩兒身上越過。小女孩兒頓時躺在了路旁。司機看見了，卻急忙駕駛著車，離開了。小女孩兒在路旁躺著，我過去扶起她，小女孩兒已經(jīng)奄奄一息了，路旁駛過一輛面包車。里面的叔叔看見了我們，連忙倒過車來。我告訴他事情的經(jīng)過，他驚訝的問：“ 真的.？” 我說：“ 叔叔，快救救她吧！我不是在說謊�！笔迨宥挷徽f，抱起小女孩兒，就往他車上跑。我問：“叔叔，你干什么去？”叔叔說：“還能干什么？救人唄！” 我急忙趕過去幫忙，問：“叔叔，我能走嗎？”叔叔說：“天晚了，你回去吧。小女孩兒有我照顧，你放心吧！” 我站在那兒遠遠的望著那輛面包車�？粗傁蜥t(yī)院，我的眼里閃著淚花······
我真盼著那位肇事司機能夠彎會來看一眼這個可憐的小女孩兒。我的心久久不能平靜，可我不知道那位肇事司機的心里是否平靜。
我想問問那位肇事司機：“假如那個小女孩兒是你的女兒，你的心情會怎樣？······
六年級的作文300字 篇7
在我老家，有一座小房子的墻壁上長滿了綠油油的爬山虎。它猶如一件大衣，披在小房子上。起先，它只是一株不大的小草，和普通的巢沒什么兩樣。但過了春天，它便發(fā)瘋似的猛長，慢慢地成為一道亮麗的風(fēng)景線。這座小房子，也陪著爬山虎度過了一個又一個的春夏秋冬。
也有人拉過它，但是它的頑強，它的'不顧一切的攀爬，讓人束手無策。你一拉，它最多被你拉下半尺，但過了一天，它又重新爬回去，甚至比原來更高。你點一把火，雖然能毀滅它的葉，但只要根還在，到了春天，它還會孜孜不倦地繼續(xù)生長，繼續(xù)向上。
“水往低處流，人往高處走。”爬山虎也同人一樣，它要往高處走。無論多么高的墻壁，給它時間，給它雨水，給它陽光，它就不斷地往上，往上，這也就是“登山精神”吧。不到高處，就不會停留；不到頂峰，就不會滿足。也許它喜歡俯視的感覺，也許它喜歡高處的空氣，也許它喜歡接近藍天，但我們能碰到的，只是它的腳！狂風(fēng)暴雨不斷吹它的根；這就是那一片綠，看上去翠綠盎然，嬌嫩脆弱的爬山虎！
看來，我們就應(yīng)該向爬山虎學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的攀登精神。當(dāng)你踏上第一步，踏上那條通往前方的路，你就應(yīng)該永不停息、永不抱怨、永不放棄地走下去，一直走下去……
六年級的作文300字 篇8
終于送走了炎炎夏日，迎來了我盼望已久的五彩繽紛的秋天。
都說秋天是五彩斑斕的，而秋天究竟是哪些顏色的呢？
秋天是綠色的。冬青和松柏穿著綠衣服，顯得生機勃勃，它們是追日的夸父，有著偉大的理想，執(zhí)著堅韌。
秋天是金黃色的。那金黃的玉米娃娃脫掉了綠衣，露出了那珍珠般的臉蛋。稻田地里一片金黃，沉甸甸的稻穗把稻桿的腰給壓彎了，陽光下閃爍著誘人的光芒；風(fēng)一吹。就會掀起金黃的波浪。
秋天是紅色的。你瞧！香山的.楓樹已換上紅色的衣服。在遠處看，一片片的紅葉把山打扮得像個待嫁的新娘，簡直美極了！石榴樹上，結(jié)出了一個個“咧著嘴笑”的果實。有的羞羞答答的露出半邊的笑臉；有的高掛枝頭，大大方方的展示自己；還有的簇?fù)碓谝黄穑f著悄悄話……
秋天是透明的。雨娃娃爭先恐后地出來玩耍，他們落在蜘蛛網(wǎng)上，調(diào)皮地滾動著身子，好像在跳跳床，開心極了！
秋天是紫色的、黑色的……
秋天啊！你的色彩可真迷人！
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