[熱]六年級(jí)的作文300字5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)的作文300字 篇1

　　我的弟弟今年4歲了。他那胖乎乎的臉上有一雙明亮的大眼睛，個(gè)頭不高不矮，有一張會(huì)說(shuō)話的小嘴。他從小就想當(dāng)一名解放軍，因此他最愛(ài)穿解放軍的衣服。有一次，我和媽媽去服裝市場(chǎng)看見(jiàn)一套小軍裝，我說(shuō)：“媽媽，龍龍一定會(huì)喜歡這套衣服，給他買(mǎi)吧�！蔽覀儼堰@套衣服買(mǎi)回來(lái)了給龍龍弟弟看，龍龍弟弟一看高興地手舞足蹈，他馬上脫下身上的衣服換上了這套嶄新的“軍裝”，穿上這衣服，將一支玩具槍背到肩上，學(xué)著解放軍的`樣子邁著大步，嘴里還喊著：“1 2 1，1 2 1……”的口令，瞧！那模樣挺神氣的，在大廳走了幾個(gè)來(lái)回，額頭都冒汗了，也舍不得換下那套衣服。弟弟是我們家的開(kāi)心果，暑假的一天，電視在播放《西游記》的電視劇，龍龍正在洗澡，他一聽(tīng)見(jiàn)《西游記》的主題曲，澡沒(méi)洗完就從浴盆里跑出來(lái)了，電視的孫悟空正在翻跟頭，弟弟也學(xué)著孫悟空的樣子，右手五指并攏遮著腦門(mén)，左手向后伸展翻跟頭，由于渾身是水，這怎能翻跟頭呢？“啪”一下摔了個(gè)四腳朝天，他那滑稽的樣子逗得我們哈哈大笑，他爬起來(lái)，揉揉屁股，吐了吐舌頭，又在學(xué)孫悟空的樣子對(duì)我們做了個(gè)鬼臉，逗得我們又是一陣大笑。

　　我的弟弟真可愛(ài)，我很喜歡他。

六年級(jí)的作文300字 篇2

　　還記得四年級(jí)的時(shí)候，有一次，老師在周末布置一個(gè)作文題目——《我最敬佩的一個(gè)人》，讓我們?nèi)ネ瓿�。回到家中，我左思右想，絞盡腦汁也想不出應(yīng)該怎樣寫(xiě)，于是就馬馬虎虎地寫(xiě)了一篇來(lái)應(yīng)付老師的作業(yè)�？墒�，等到周日再一次來(lái)看這篇作文時(shí)，越看越覺(jué)得語(yǔ)句不通順，心想：“要是作文被老師退下來(lái)，要我重新寫(xiě)，那不是白費(fèi)工夫。”突然間，一個(gè)念頭從我的腦瓜兒一閃而過(guò)，于是，我走到電腦前，輸入作文題目，正當(dāng)我準(zhǔn)備抄的時(shí)候，媽媽走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，這是別人的東西，萬(wàn)一考試時(shí)出了這樣一個(gè)題目，你自己又沒(méi)有思路，不也無(wú)濟(jì)于事？媽媽相信，你可以寫(xiě)出自己的文章來(lái)的！”

　　媽媽的話觸動(dòng)了我，對(duì)！我應(yīng)該相信自己，我也能行！接著，我按照自己的思路——通過(guò)描寫(xiě)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作以及神態(tài)，用具體的事例來(lái)表達(dá)自己敬佩的一個(gè)人，我把作文工工整整地寫(xiě)在作文本子上，頓時(shí)沉重的`包袱似乎放下了，看著自己寫(xiě)的文章，我笑了，媽媽也笑了。當(dāng)然，我的作文也受到了老師的好評(píng)。

　　萬(wàn)事開(kāi)頭難，但只要相信自己，對(duì)自己報(bào)有信心，就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難。遇到困難時(shí)，對(duì)自己說(shuō)上一聲：“我能行！”相信你會(huì)在今后的道路上，越走越順暢！

六年級(jí)的作文300字 篇3

　　今天，我家來(lái)了兩位新成員——兩只可愛(ài)的牡丹鸚鵡，這是叔叔送給我的禮物。

　　小鸚鵡長(zhǎng)得非常可愛(ài)。圓圓的小腦袋上戴著一頂?shù)�灰色的小帽子，短短的脖子上圍著一條金黃色的圍巾，那對(duì)如黑珍珠一般的小眼睛，總是眨巴、眨巴的，可神氣了！它們身披深綠色的“繡花衣”，配上淡綠色的小襯衫，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴五顏六色，可漂亮了！

　　別看它們個(gè)頭小，小腦袋可聰明了。它倆在籠子里又是亂跳，又是啃東西，看到我經(jīng)過(guò)籠子旁邊，就一個(gè)勁地沖著我大叫。我覺(jué)得很蹊蹺，往裝小米的食盒一看，呀，小米不知什么時(shí)候被它倆吃光了！我趕緊把小米倒進(jìn)食盒里，兩只小鸚鵡馬上轉(zhuǎn)悲為喜，飛了過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先恐后地吃起小米來(lái)，但吃了幾口，它們又飛走了。我心里正奇怪，今天這兩只小鸚鵡是怎么了？我正納悶著要離開(kāi)時(shí)，突然望見(jiàn)了水槽里的水沒(méi)有了，頓時(shí)恍然大悟。我趕緊往水槽里添了些干凈的.水，鸚鵡這才歡快地吃了起來(lái)，有時(shí)它倆一個(gè)吃米，一個(gè)喝水，一會(huì)兒又調(diào)換過(guò)來(lái)；有時(shí)它倆一起吃米，一起喝水，就像一對(duì)好朋友，相互謙讓著，真有趣��！

　　現(xiàn)在，這兩只小鸚鵡不僅是我的小寵物，更是我的知心朋友，我愛(ài)我的牡丹鸚鵡！

六年級(jí)的作文300字 篇4

　　在20xx年7月份的一天全球已成功移民50萬(wàn)人口入住太陽(yáng)城，我也是其中一員。

　　長(zhǎng)時(shí)間居住以后，我便深深地愛(ài)上了太陽(yáng)城。

　　下面由我向大家介紹一下這座城市!

　　在太陽(yáng)城里，太陽(yáng)能已取代了一切能源。這里沒(méi)有煙囪，沒(méi)有用油加熱的裝置。這里的房屋千姿百態(tài)，有的像積木，有的好似蛋糕，還有的可以跟著太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)……它們?nèi)�部運(yùn)用XS光和玻璃建成，不但結(jié)實(shí)耐用，并且還有抗噪音、抗紫外線等功能。

　　房屋的'地下室里有蓄能器，太陽(yáng)升起來(lái)時(shí)，接收器把太陽(yáng)光吸進(jìn)來(lái)，然后儲(chǔ)蓄在蓄能器里，在需要的時(shí)候釋放出來(lái)。

　　外出時(shí)人們駕駛的是光能電車(chē)、光能輪船等交通工具，它們的速度都是由駕駛員一人控制的，并且保證無(wú)噪音、無(wú)廢氣。

　　太陽(yáng)城里的森林、大海也受到光能與法律的保護(hù)，如果有人要砍伐樹(shù)木、破壞大河，太陽(yáng)能警燈就會(huì)立即響起，公安人員立即趕到現(xiàn)場(chǎng)，把他趕出太陽(yáng)城。

　　我以我是一位太陽(yáng)城的小公民而感到驕傲、自豪！

　　聽(tīng)了我的介紹，想來(lái)參觀一下嗎？你一定想，那就快來(lái)吧！

六年級(jí)的作文300字 篇5

　　當(dāng)我們還沉浸在春節(jié)的喜慶中時(shí)，春天已悄悄的向我們走來(lái)。

　　嫩芽，是春的腳步。樹(shù)枝上布滿嫩綠的“星星”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像枝頭開(kāi)滿綠色的小花。鮮花，是春的彩衣。一盆盆瓜葉菊引人注目。有紅的，有紫的，有藍(lán)的，有白的，五彩繽紛，形態(tài)各異。它的葉子像南瓜葉一樣，微風(fēng)吹來(lái)漾起層層綠浪。昆蟲(chóng)，是春的.使者。蜜蜂蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，跳著歡快的舞蹈，給校園增添了無(wú)限生機(jī)。

　　操場(chǎng)上，同學(xué)們有的打籃球，有的跳繩，有的玩游戲。看，他們跳繩跳得多棒�。∮械南裥埴椪钩�，有的像小鳥(niǎo)歡跳，有的像春燕飛舞。

　　小鳥(niǎo)似乎也被這快樂(lè)的情緒所感染，一上一下歡快地跳起了春之舞；有的小鳥(niǎo)歡叫著，像是為舞蹈的同伴伴奏。

　　我們的校園，是知識(shí)的海洋，同學(xué)們?cè)谶@里學(xué)習(xí)知識(shí)；我們的校園，是孩子的游樂(lè)場(chǎng)，我們?cè)谶@里盡情玩耍；我們的校園，更是美麗的天堂，使春天在這里美麗永恒！

　　�。∥覑�(ài)這春天的校園！

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