六年級(jí)的作文5篇[優(yōu)選]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
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六年級(jí)的作文 篇1
世界上有勤勞的雙手，有懶惰的雙手，有靈巧的雙手，今天，我就來說說媽媽那雙粗糙又“美麗”雙手！
辛勤的雙手
很小的時(shí)候，每當(dāng)媽媽拿著她那雙粗糙的雙手撫摩我的臉蛋的時(shí)候，我總是有意躲開，因?yàn)�，那樣讓我感覺很不舒服，心里總是在抱怨：“別的小朋友的媽媽的手總是光滑，我媽媽的`手怎么會(huì)那么難看．”后來長(zhǎng)大了，才慢慢明白過來為什么媽媽的手總是那么粗糙？每天，天還沒亮之前，還在被窩里就聽到媽媽在廚房里開始忙活了，下午放學(xué)回家，看到的媽媽不是在拖地就是洗碗。媽媽的手漸漸地老去了，原本光滑的手心長(zhǎng)出后繭，摸在臉上的感覺已經(jīng)開始發(fā)生了變化，但是，這個(gè)時(shí)候的我卻愛上了她那雙粗糙的手摸在我臉上的感覺。
溫暖的雙手
每一次，當(dāng)我拿著高分的試卷紙放到媽媽的眼前的時(shí)候，媽媽總是會(huì)微笑著用她那雙粗糙的雙手撫摩著我的臉蛋。這個(gè)時(shí)候，我覺得媽媽的手在我臉上留下了一種叫做“溫暖”的東西，一股暖流疏通了我全身的每一個(gè)細(xì)胞．當(dāng)在我演出取得圓滿結(jié)束的時(shí)候，媽媽總是會(huì)摸摸我的頭，然后用上最燦爛的笑容，對(duì)著我豎起大拇指，對(duì)我說：“我就知道，我們家的女兒永遠(yuǎn)是最棒的！”即使這些在很多人看來是微不足道的舉動(dòng)，但是，卻讓我有一種無形的動(dòng)力，使我對(duì)自己在成長(zhǎng)的路上充滿了信心。這一切多虧了媽媽的鼓勵(lì)，不是嗎？
我很愛媽媽，而且也愛她那雙粗糙又美麗的雙手！
六年級(jí)的作文 篇2
談到與動(dòng)物接觸，我就感到有一種莫名的悲傷從心中的某個(gè)角落里鉆出來。
時(shí)空倒轉(zhuǎn)，那是五六年前的某一天，家人從花鳥市場(chǎng)帶回一對(duì)小烏龜。
原本有些無所事事的我感到生活充實(shí)了起來。換水，喂食，逗弄這兩只小烏龜成為了我每天必修的功課。
一個(gè)月過去了，我們已經(jīng)很熟悉了。每到喂食的時(shí)候，我便輕輕地 敲了敲它們那烏黑發(fā)亮而又棱角分明的殼，它們便小心翼翼地探出小 腦袋，伸出短而肥的四肢，優(yōu)哉游哉地游向食物。幾粒食物頓時(shí)一掃 而光。我隨著節(jié)奏投放食物，它們也隨著這無中生有的節(jié)奏消滅食 物。用過餐，它們便開始飯后活動(dòng)。只見它們的四肢慢而有節(jié)奏地劃 水，頭時(shí)而探出水面，時(shí)而潛入水下。盡管地盤不大，但它們依然悠 閑自在，樂不可支�；谢秀便敝�，又過了幾天。
那一日，我放學(xué)歸來。習(xí)慣性地拿起食物朝陽臺(tái)走去。一看，一只烏龜正優(yōu)哉游哉地游來游去，而另一只則縮入殼中，一動(dòng)不動(dòng)。我以為它正在睡覺，就敲了 敲它的殼，仍然毫無反應(yīng)。“難道生病了 嗎？”自言自語的我找來筷子夾起它，才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)安然的離開人世 了。霎時(shí)，有幾滴冰涼的水滴在它身上……
第二天是周末，我便整日俯視孤單的.它。他似乎因?yàn)闆]有找到同伴而焦躁不安，在水里拼命地游，似乎拼了命也要找到同伴。終于，幾個(gè)小時(shí)后，它徹底地長(zhǎng)眠在此。
時(shí)空回旋，現(xiàn)在，我才明白，這叫“回光返照”。它們死了，他們沒有同祖宗一樣葬于波濤中，而是被埋在了一寸不起眼的土地上。
寒風(fēng)呼嘯而過，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原本干燥冰冷的手，濕了，熱了。
六年級(jí)的作文 篇3
1886年1月29日，隨著一聲刺耳的轟鳴，汽車誕生了。
一百多年后，汽車已經(jīng)進(jìn)入了千家萬戶，人類社會(huì)進(jìn)入汽車時(shí)代，我家也不例外。我家的汽車是寶藍(lán)色的上海大眾朗逸，整個(gè)車身看上去像一塊深藏湖底的藍(lán)寶石。車身前臉的兩側(cè)大燈呈橢圓形，尾部微微上翹，精神十足，車燈中間是4排橫拉式進(jìn)氣格柵，大氣穩(wěn)健，上面嵌著醒目的'大眾標(biāo)志。前擋車窗玻璃又大又亮，側(cè)面的四個(gè)車窗雖然不大，但是明亮得能當(dāng)鏡子用，車頂上還有個(gè)天窗，打開天窗，豁然開朗，人的心情也隨之靚起來。車身側(cè)面有兩條貫穿前后的腰線，使得車身看起來修長(zhǎng)動(dòng)感，行駛在大街上，就像魚在水里一樣，穿梭自如。
自從有了汽車之后，我們的生活就不一樣了。以前，我上幼兒園時(shí)爸爸媽媽用電動(dòng)車送我，用上了汽車后，不僅速度快了許多，而且風(fēng)雨雷電也被隔離了；以前出去旅游，都要找旅行社，還得聽導(dǎo)游的安排，現(xiàn)在有了汽車，每逢假期，一家三口便收拾行李或長(zhǎng)途或短途，既方便又省錢；以前搬家時(shí)，要找搬家公司，時(shí)時(shí)刻刻還要看著東西，現(xiàn)在要搬家，只要汽車裝得下的東西都能運(yùn)，什么被子、衣服、鞋帽等等都能塞進(jìn)汽車?yán)铩?/p>
汽車，正在改變我家的生活；汽車，正在拉近你我的距離；汽車，正在推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。
六年級(jí)的作文 篇4
我的媽媽是一位家庭主婦，家務(wù)活做得很不錯(cuò)。因此，我們家總是干干凈凈，井井有條。不過，媽媽有一點(diǎn)我不喜歡——嘮叨。
你聽，從早上開始，媽媽就嘮叨起來“兒子，太陽曬屁股了，怎么還不起來！”“兒子，自己的事情自己做，不要大人幫忙！”“快點(diǎn)做作業(yè)，不要開課外書！”每天，我的耳朵里都塞滿了各種各樣的.嘮叨，頭都大了。沒辦法，我只好對(duì)媽媽說：“哎呀，您怎么這么嘮叨，能不能不說了？”“那怎么行，我嘮叨都是為了你好，誰叫你有那么多的毛病。”哎，媽媽一說起話，又收不住。
媽媽其實(shí)最關(guān)心的還是我的學(xué)習(xí)。每天晚上我做完作業(yè)，檢查過以后，就想去看課外書。但是媽媽可不讓，非得把作業(yè)從頭查到尾，一點(diǎn)兒錯(cuò)誤也不許犯。比如句號(hào)寫的不圓、“2”寫得像“Z”、等號(hào)寫得不平。有時(shí)一些雞毛蒜皮的小事，媽媽也會(huì)狠狠地罵我一頓。
有一次在作文課上，張老師要我發(fā)一篇作文到她的博客上，可是我卻忘了。媽媽知道后勃然大怒，將我狠狠地?cái)?shù)落了一頓：“你怎么可以這樣呢，張老師對(duì)你說的話，你要放在心上！”隨后，又命令我立即把作文發(fā)掉。
這么多年來，老媽的嘮叨陪伴我不斷成長(zhǎng)，我的成績(jī)?cè)谥鹑丈仙＿@時(shí)，我才知道，媽媽的嘮叨都是對(duì)我的愛呀！
六年級(jí)的作文 篇5
每個(gè)人的理想都不一樣，有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)警察，不管是什么理想，都可以讓我們充滿前進(jìn)的動(dòng)力，它就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向。我的理想就是成為一名董事長(zhǎng)，成為有錢人。
如果我成為了有錢人，我要在貧困的山區(qū)里蓋一座最好的`學(xué)校，請(qǐng)最好的老師，用最好的設(shè)施。我經(jīng)常在手機(jī)上看見吃不飽、穿不暖、更上不了學(xué)的孩子，他們渴望學(xué)習(xí)，卻又被迫于艱苦生活的無奈。我要讓它們到我蓋的學(xué)校里學(xué)習(xí)，讓他們擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，多學(xué)習(xí)知識(shí)，以后成為有用的人，改變艱苦生活的現(xiàn)狀。
如果我成為了有錢人，我要為老人們蓋一座養(yǎng)老院，讓老人們?cè)诶锩姘蚕硗砟辏尷先梭w會(huì)到像家一樣的溫暖，讓老人們天天都開心。不過，老人們最需要的還是子女的關(guān)愛，養(yǎng)老院只能給予他們生活上的需求。
如果我成為了有錢人，我要為環(huán)保事業(yè)做出貢獻(xiàn)，為光禿禿的山種上綠樹，請(qǐng)人把四處亂丟的垃圾處理掉，給對(duì)環(huán)保事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)的人嘉獎(jiǎng)，給環(huán)保事業(yè)捐助經(jīng)費(fèi)，只要有用得到我的地方，我一定會(huì)盡力做到。
如果我成為了有錢人，一定不會(huì)亂花錢，把錢用在有用的地方，為社會(huì)貢獻(xiàn)出我薄弱的力量，成為一個(gè)好人。
也許，想象不可能一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，可是，我會(huì)為我的理想努力奮斗，努力實(shí)現(xiàn)它。
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