(經(jīng)典)六年級年的作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的六年級年的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文 篇1

　　快要春游了，同學(xué)們，你們想去哪兒呢？今天，我給大家介紹一個地方——那兒有可愛的鴿子，迷人的噴泉，美麗的草坪和動聽的音樂……

　　下面，先跟我這個你一進門，就能看見天空中有成千上萬只鴿子。它們時而在地上徘徊，等待著人們給它們送食物；時而停在石碑上眺望著美景；時而學(xué)著雄鷹的樣子，在高空中展翅飛翔。最有趣的是，它們會不時地落在你的肩膀上啄幾下，很快就把你當成了朋友。

　　前面的一塊石碑旁圍繞著一圈噴泉。噴泉伴隨著動聽的音樂噴著水，它時而高，時而低。再走進看，噴泉的水從半空中落下來，多么像一根根針落入了水中，再加上那悅耳的“啪啦啪啦…… ”聲，更是讓你感到心曠神怡。

　　噴泉的`周圍有一片碧綠的草坪。小草發(fā)芽了，它探出小腦袋，仿佛在對我們說：“歡迎！歡迎！快來我們這坐坐吧！”草地上，人們千姿百態(tài)。有的三五成群坐著，圍在一起聊天；有的躺著，望著天空中自由自在飛翔著的鴿子；還有的伴著動聽的音樂，在草地上翩翩起舞。

　　同學(xué)們，知道我說的是哪兒了嗎？你們想去那兒真正的游覽一番嗎？

　　這就是聞名南京的人間天堂——音樂臺。希望老師和同學(xué)們采納我的建議，去音樂臺走一走，看一看。

六年級年的作文 篇2

　　有人說，愛是春日里的一聲鳥鳴，喚醒沉睡的大地。有人說，母愛是夏日里的一絲微風(fēng)，撫摸疲倦的人兒;有人說，母愛是秋日里的一場大雨，滋潤干涸的菊花;有人說，母愛是冬日的陽光，溫暖寂寞的寒梅。可我認為，母愛是一種無聲的語言，讓無知的孩子在一瞬間長大。

　　那是一個風(fēng)雨交加的`夜晚，工作繁忙的媽媽又要加班。我像往常一樣，將語、數(shù)、英、科的作業(yè)放在桌上等著簽名。時間一分一秒的流逝著，轉(zhuǎn)眼間到了夜晚12點。就在這寂靜的時候，親愛的媽媽拖著疲憊的身子回到了家中。放下東西，連水都顧不上喝一口，就爭分奪秒地仔細檢查起作業(yè)來。

　　熟睡中的我起來上廁所時，發(fā)現(xiàn)媽媽還在忙碌的身影。只見她弓著背，一會兒皺著眉思考，一會兒寫著什么，認認認真真地檢查著。我心里一蹬，心想：她這么晚了還不休息，就是為了讓我們提高成績啊!—想到這里，我感到了深深的母愛。過了一會兒，我悄悄走近了些，媽媽竟然沒有發(fā)現(xiàn)我!大概是因為太疲憊了吧!我不禁想到。夜已深了，我實在不忍心看下去了，輕聲喊道：“媽，快去睡吧!明天再檢查。”她轉(zhuǎn)過身來，勉強擠出一個笑容，說：“這怎么行呢?你快去睡覺吧，媽媽檢查完再睡，明早起床后再告訴你對錯情況!”這幾個字像嵌入我的心間，頓時讓我無比溫暖。

　　母愛是一種無聲的語言，它充滿著分分秒秒，有時讓我們感覺不到，但只要用心去感受，它就會變得異常偉大。

六年級年的作文 篇3

　　親愛的彭老師，您是我的好老師，您把自己所有的知識都毫無保留傳授給了我們，您把自己的心血全部花在我們身上，看，您頭上那一絲一絲的白發(fā)就能看出您一定為我們操碎了心。

　　老師您是辛勤的.園丁，我們是祖國的花朵，是您把我們培育長大；老師，您是一支小小的蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；老師。。。。。。

　　在學(xué)校里，我們就感覺像在家里一樣，您像媽媽愛孩子一樣愛我們，讓我感受到了家的溫暖，雖然有些男孩子會對我說一些這樣或那樣的壞話。

　　我記得在那一次，三年級時，發(fā)生了汶川地震，傷亡無數(shù)，全中國都處在悲傷之中,連我們這些小學(xué)生也一樣,所以我們要為在地震中死去的人樣,所以我們要為在地震中死去的人默哀兩分鐘。我們在默哀時，天空下起雨，似乎老天也在地震中死去的人哭泣。我們堅持完，回到教室，已經(jīng)成吧一個個“落湯雞”，彭老師，您看到了，又冒著雨，趕忙為我們買來毛巾擦拭頭發(fā)。老師，您是為了我們自己又淋濕。

　　我今年已近是六年級的學(xué)生了，從三年級起就在老師身邊，看著老師每天這么辛苦的工作，我總想，怎么才能報答老師呢？以前，我們都是送一些禮物，現(xiàn)在我才真正知道成績才是送給老師最好的禮物。

　　老師，我忘不了您——辛勤的園��；當我踏上了人生的旅途，我更忘不了您——親愛的老師。

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