六年級作文300字3篇(優(yōu))

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的六年級作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級作文300字 篇1

　　回首溪亭指尖輕輕的撥動琴弦，悠揚綿柔的琴聲緩緩流淌，伴隨著我的思緒穿越跌宕起伏的夢海，停留在小溪邊的涼亭………

　　夕陽西下，太陽公公乏了，余輝如一層薄紗籠罩大地。我坐在小亭里，微閉雙眼，盡情的吮吸著夾雜著落日氣息的空氣，甜甜的。我舉起酒杯暢飲美酒，無意間碰倒了精致的酒壺，暗紅的美酒蔓延出來，匯成一條潺潺的細流。暮色朦朧，我劃著小舟準備離去，濺起的水聲聽著很是令人愜意。酒興未消的我賞著這如詩如畫的景色不知不覺闖入荷塘深處。

　　一支支荷花亭亭玉立，婀娜多姿。朱紅，緋紅，丹紅，粉紅………嬌艷欲滴。荷葉陪襯著千姿百態(tài)的荷花，如同一張張被綠色渲染的雨傘。幾片荷花瓣落在湖面上，似一葉粉紅小舟，隨著我一起同行。興許是我劃的.太快了，無意中來到了水鳥棲息的水灘旁，滿灘的水鳥似乎被我這個不速之客驚醒，個個張開雙翅撲棱棱的飛了起來，不時發(fā)出幾聲鳴叫。

　　暮色中，荷花的掩映下，美景，美酒渾然天成�？諝庵�，彌漫著一股微醺的氣氛。

六年級作文300字 篇2

　　金輝灑向大地。眼鏡鑲上一圈金光，小路也染上了金裝。這條施工的小路，在人、車，隨著晚風(fēng)舞動的植物的點綴下，添上一筆生機。

　　我與往常一樣，漫無目的走在回家的路上。晚霞“綻放”的光芒，為小路、花草、人，和路旁施工的機器，嵌上金色的邊框。最后的一抹金光，送給了路兩旁生氣勃勃蒲公英的身上。路旁的蒲公英隨著夕陽所帶來的余風(fēng)。輕輕晃動著身體。我漸漸陶醉了，入神的看著路兩旁潔白無瑕的蒲公英。

　　時間在這里定格。人與自然融為了一體。我們用眼神交流，用心靈交流，用情感交流……那毫不起眼的蒲公英，給回家的這條小路“潑”上了一筆濃墨。使得這條小路，耐人尋味。天天經(jīng)過的小路，我卻沒意識到這一簇簇的蒲公英。我對自己有了些怨意。如此美妙的一道風(fēng)景，我竟一直沒意識到。也許在無際的“漫看”，瞄過幾眼。但從未真正去讀，去聽，去看。

　　該好好反思了，我想。我質(zhì)問自己，為什么沒發(fā)現(xiàn)如此有情趣的蒲公英？唯一的'解釋是我沒有用心。那一路的蒲公英是我在回家的路上有了一絲安慰。我并不是一個人。那一路的蒲公英在我成長的路上，被我小心翼翼的收在懷里，留在心里……

六年級作文300字 篇3

　　我的朋友,我不知你是否還記得我,我上一我永遠記得你.我還記得你要飄逸的長發(fā),那水靈的眼睛,那纖細的雙手.我和你永遠是形影不離,我們無憂無慮的地歌唱,腳步輕快地漫游在我們的世界.

　　可是,突然有一天,你對我說你要去遠方,到很遠很遠的地方去.我楞了.我怕,我怕你走了之后,就不再回來.那天晚上,我和你一起聊天,看星星,瘋了一夜.我們誰也不愿提起明天的離別,因為我們要在我們的記憶里留下快樂的回憶. 明天,我不忍去送你,我怕我送了你之后,我的眼淚像斷了線的珠子,停不下來. 終于,我還是去送了你,就這樣,我,送走了你,我的朋友.

　　自從你走后,我變得好孤獨網(wǎng) ,好無助.以前的我,不管遇到怎樣的困難,都會有你的幫助;不管有多無助,都會有你的.陪伴.你陪我哭,陪我笑,我那時真得很幸福.

　　可現(xiàn)在,只有我一個人,一個人看星星,一個人走路...我的朋友,或許你離開后,我變的堅強了,不再以來你的幫助,可是你知道嗎?自從你走后,我的心里空落落的.夜晚,一閉上眼睛,眼前都是你那甜甜的笑容,耳邊都是你那爽朗的笑聲.

　　我的朋友,你在遠方過得可好?在那漫漫長夜中,你是否和我一樣,仰望著星空?

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