(推薦)六年級的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級的作文5篇,歡迎大家分享。
六年級的作文 篇1
我的爸爸和媽媽真是“冤家路窄”,他們倆之間不僅性格不同,而且在許多問題上的觀點也不同,別的不說,單說花錢,兩個人的觀點就大相徑庭。
爸爸買東西啊,愛買貴的,因為他認(rèn)為便宜沒好貨。暑假前,爸爸要給我買學(xué)習(xí)用的電腦,還非要買聯(lián)想液晶的'不可,一下子花了5000多元呢,并堅持“物有所值”。不用說,一回家,就吃了媽媽的一頓數(shù)落?砂职秩ナ冀K堅持“便宜沒好貨”的理念,笑著對我說:“跟爹學(xué)著點兒,一分錢一分貨!”相比之下,媽媽“寒酸”了,但她也得出了一個“結(jié)論”:買東西要賣便宜的,買貴了會吃虧的。記得有一次:媽媽去市場上買東西,買了一元錢小青菜,一元錢3把,正熬湯是,鄰居來了,她說她買的小青菜一元錢4把,媽媽一聽,心疼了好大半天。為此,爸爸說過媽媽好多次,說:“你咽氣的最后一刻一定會后悔的!彪u毛蒜皮的小事讓爸爸、媽媽“吵”得不可開交,為這,我也“光榮”的充當(dāng)了“和事佬”的角色。
還有一次,他倆的“戰(zhàn)爭”竟發(fā)生在一節(jié)小小的電池身上,欲知詳情如何,且聽我為你慢慢分解,那次,我的小鬧鐘沒電了,要兩節(jié)五號電池,可五號電池有兩種,一種5毛,一種1元,我不知道該買那種,爸爸放下書本對我說:“買一塊的,省得老換,煩死了!”媽媽這是又有大道理了,把我拉到一邊塞給我5元錢對我說:“去,買兩節(jié)5毛的,該節(jié)約節(jié)約了。”爸爸好象生氣了,說:“你這人怎么那么摳!”“你以為咱家錢多啊?是不是?想揮霍完是不是?”“一節(jié)電池有什么了不起的?還談得上揮霍!薄肮(jié)約要從一點一滴!薄彀!這老掉牙的大道理也搬了出來!趁他們你一言我一句的“吵”中,我飛速下樓,買了一節(jié)5毛的、一節(jié)1元的,然后,火速沖回家,宣布“停戰(zhàn)”?粗腋吒吲e過頭頂?shù)膬晒?jié)電池,爸爸哈哈大笑,媽媽也跟著我們樂了起來,總算化解了一場家庭戰(zhàn)爭。
爸爸花錢“大手大腳”,媽媽“小里小氣”,再加上我這個“和事佬”,組成了幸福的一家。有時,我會想:如果爸爸媽媽花錢的觀念相同的話,我們家不知道會缺少多少快樂。
六年級的作文 篇2
一年中有四個季節(jié),溫暖的春、炎熱的夏、涼爽的秋、寒冷的冬,每個季節(jié)都綻放著他們獨具特色的美。
春姑娘邁著輕快的腳步來到人間時,陽光照耀著大地。冰雪融化了,和煦的春風(fēng)吹過,翠綠的小草從地上探出了頭,各色的鮮花盛開在漫山遍野,隨風(fēng)搖曳。萬物復(fù)蘇,大地蘇醒了,使世界充滿了無限生機。這是多么美好的一個季節(jié)啊!
天氣隨著夏天的到來變得炎熱,整個世界變成了綠色。荷塘里那嬌美的荷花盛開了,人們都在大樹下歇涼、品茶。天空中開始下雨了,豆大的雨滴嘩啦啦的下著,納涼的人們回家了。過了一陣,雨停了,天邊出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹,赤橙黃綠青藍(lán)紫,果然是七種顏色。多美!因為這樣,夏季才變得豐富多彩、絢麗多姿。
秋天是豐收的季節(jié),農(nóng)民伯伯辛勤勞動付出的汗水,終于得到了收獲。一個個紅彤彤的蘋果掛在樹上,就像紅燈籠似的掛在樹梢上。金黃的麥子使麥田成了一片金色的海洋。遍山的'楓葉紅得似火,飄落在空中,就像紅蝴蝶在空中飛舞。中秋夜,人們坐在樹下觀賞著圓圓的月亮,吃著精致美味的月餅,真是別有一番滋味呢!金色的秋天,給人帶來了豐收的喜悅。
下雪了,潔白無瑕的雪花,好似一個個冬之精靈在空中跳著優(yōu)雅的舞步,把世界裝扮成了雪白的世界。正在這時,一朵朵嬌美的紅梅盛開在雪中,讓冰天雪地中多了一絲鮮紅,雪的白色與紅梅的紅色相映襯,讓冬天更美了?諝庵羞有一股紅梅獨有的幽香,沁香怡人。冬天的景色,真是美不勝收!
每個季節(jié)的美都是不同的,但如果只是一個季節(jié),那就太單調(diào)了。讓四季各自展示自己與眾不同的美吧。我愛四季的美景。
六年級的作文 篇3
時間像火箭般,轉(zhuǎn)眼間,我們告別了校園的學(xué)習(xí)生活,開始了一場精彩的暑假生活!暑假里,發(fā)生在我們身邊的事有時是令人歡欣的,有時是悲傷的,但它們都讓大家領(lǐng)悟了不同的道理;體會了不同的生活;感受到了美好到來時的一個個“小符號”————不同的心情。
這一天,陽光明媚,風(fēng)和日麗,是個好天氣。我本來打算去文化廣場打籃球,在廣場里玩一些鍛煉身體的運動設(shè)備?墒,沒過多久我的夢境被狠狠地打碎了,姑姑的女兒想去田野里玩,竟然讓我?guī)еヌ镆袄。誒~沒辦法,我只好遵照命令了。原以為,我暑假的其中一天就只能這樣過去了,而接下來發(fā)生的事情,讓我知道了我說的話是錯的。
妹妹用小手輕輕地把我拉到了田野里。田野里,蝴蝶、蜻蜓們在草叢上空隨著風(fēng)兒翩翩起舞,她們迷人的`舞蹈不時使人陶醉……妹妹立刻甩開了我的手,以‘迅雷不及掩耳之勢’的速度向她們追去……沒過多久,妹妹便讓我和她玩起了捉迷藏、摘果子、捉螞蚱、吹蒲公英、編草帽……多種趣事兒,有時一不留神就會摔一跟斗,我們就這樣愉快的在童話田野里玩著你看,才剛剛捉到了這一只,那一只又悄悄地飛跑了,即使這樣,我們的斗志也沒泄出,我們依然無拘無束地追逐著,蒲公英飛過我們的頭頂,像仙子一般美麗,我將編好的草帽往妹妹頭上戴去,她用草帽與蝴蝶、蜻蜓們交流,并跳起了舞……我不禁嘆道:“田野,你是童話王國的化身嗎?”
這就是我暑假里美好的童話生活的一天!
六年級的作文 篇4
有情,不訴怨,不離殤,要隨著那蔓延的枝藤兀起,去看到新的世界,珍惜所有上帝歸屬于自己的東西。
門閂過與破舊被早日竄入的風(fēng)發(fā)出“吱嘎”響。微風(fēng)用她那白皙細(xì)膩的手撫起我的細(xì)發(fā),抿入唇中。水光灑在池塘旁,燉鍋里發(fā)出氣煙的聲,被弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
早已是上午時辰,掛在門口的風(fēng)鈴敲打著,發(fā)出“砰砰”響聲,媽媽忙碌地切著手扒雞,為了慶祝從城鎮(zhèn)回來的爸爸,我便用手指敲打著游戲鍵盤,玩的起勁。電腦線突然斷開,屏幕上空蕩一片,黑糊糊的,看著令人恐慌。
不必多想,電腦線與廚房的電線銜在一塊,除了停電才會掛黑,一般情況下很難黑屏,望著廚房依舊在演奏“樂曲”,就知道是媽媽切斷了電線。
怒氣直接在那發(fā)慌的黑屏上上升,我從游戲桌上站起,沖著廚房大叫。
“媽,你有毛病吧!干嘛好好的關(guān)我電腦!”
如同獅子一般的吼聲,將背對著我的媽媽停住了腳步,愣了幾秒,便轉(zhuǎn)身走了過來。那是頭一次發(fā)現(xiàn),原來媽媽面容早已憔悴許多。皺紋在眼角上爬起,發(fā)黃得很。卻沒有說要給爸爸慶祝的那個笑容。我不由得一驚,望著從廚房而來的媽媽不禁忐忑許多。母親硬生生走到了我跟前,眼神中帶著些許嚴(yán)厲。
“怎么跟媽媽說話的!膽量越來越大了是不是!”媽媽瞪著我,我心頭一驚,毫無回秒地駁了回去:“呵!我就是罵你,我好端端玩?zhèn)電腦怎么了,我是有問題還是怎么著?”蹙蹙眉望著面容扭曲的媽媽。她起先愣了幾秒,就這么干瞪著!芭尽币粋耳光猝不及防地打在左臉上,刺刺的疼。發(fā)絲被撩到了正臉,我清楚的看到,母親眼淚如同珍珠般嘩然掉下。
“小嘉,媽媽不是為你好嗎?不就是想讓你考個好畢業(yè)成績讀一所好初中,我用得著這樣嗎?”媽媽發(fā)黃的發(fā)絲被掛在了耳邊。忍住五指扇來的.疼我不禁在頭發(fā)的遮擋下笑了,淚珠再也繃不住掉在了褲腿上。母親摔門就走,望著她遠(yuǎn)去的背影,我才將頭緩緩抬起,左臉被扇的硬疼。將所有怒氣轉(zhuǎn)化為悲傷,藏在了心中,我不禁喑聲,母親總是對的,她是我們的生母,總會為我們好。就如那從東邊打來的風(fēng),涼颼颼的,刺在那一巴掌上,仿佛像無處不在地提醒你。
母親會老,她會在你結(jié)婚生子后無聲的離去。到那一刻才明白,以后的嘮叨就沒了,母親也會消失。趁現(xiàn)在的時光,好好珍惜上帝歸屬你的東西吧,特別是——母親的絮叨,和當(dāng)下的日子。它會發(fā)著檀木的香味,總有一天,會腐爛成灰,無聲無息地飄走。
六年級的作文 篇5
10月21日,一個很平常的日子,可是金龍小學(xué)六(1)班教室里卻過節(jié)一樣處處洋溢著快樂的氣氛。這天啊,我們要給我們的鄰居爺爺奶奶送去敬老月的祝福。更讓人興奮的是,老師說要采用“氣球空降”的方式送出我們的禮物呢!
黃昏時分,老師手捧禮物出現(xiàn)在走廊上,同學(xué)們一窩蜂地沖出教室,你擁我擠都想盡量靠近那份愛的禮物——八個各種顏色的氣球束在一起,下面吊著一個紅色的小紙袋,那小紙袋里裝著我們精心準(zhǔn)備的禮物。老師扒在窗口尋找最佳時機和最佳落腳點,終于,在我們的歡呼聲中,氣球從四樓的窗口飛了出去——
知道嗎奶奶,那小紙袋里的每一只千紙鶴,每一朵小花,每一封信,每一張賀卡,每一行文字,每一個精心的手工制作,還有那象征著我們六(1)班51位成員的51顆星星,小胖子最愛吃的那兩根棒棒糖……都盛滿我們最真誠的歉意、愛戴和祝福。
可是我們的禮物并沒有與我們想象的那樣順利抵達(dá)目的地。它在奶奶的院子上空稍一徘徊,就在風(fēng)中頑皮地一扭身,落在校園圍墻內(nèi)的電話線上了。
唉!望著和電話線糾纏不清的氣球,我懊惱極了!難道我們真的無法向奶奶表達(dá)我們的心意嗎?奶奶慈祥的面容和親切的教誨又清晰地浮現(xiàn)在我的腦!
開學(xué)初,我們班兩個頑皮的男生惡作劇地將廢棄的墨水瓶扔到奶奶的'菜地里,墨汁飛濺出來,將奶奶的衣服染得慘不忍睹。老師帶著兩個肇事者忐忑不安地登門道歉,爺爺奶奶不僅沒有怪責(zé)他們,還讓他們帶回了那袋水果,說是送給我們?nèi)嗤瑢W(xué)的禮物,并且?guī)Щ亓怂脑捳Z——小孩子哪有不犯錯的?知錯能改就行!這樣做非常危險,希望你們和你們的同學(xué)都能記著這次教訓(xùn),以后永遠(yuǎn)不犯類似的錯誤。
那天晚自習(xí),我們每個人都小心地捧著一份兒水果,輕輕地聞著,慢慢地咬著,細(xì)細(xì)地品著——我們品味的哪里是水果,那是兩位老人對我們的關(guān)心和呵護(hù)!
可是現(xiàn)在……老師捧著好容易從電線上解下來的禮物,望著腳下圍墻外漸漸被夜幕籠罩的靜靜的院落,一籌莫展!
為難之際,我們的“老爸”——數(shù)學(xué)陳老師閃亮登場了!袄习帧碧匠錾碜,觀察片刻,果斷地一使勁,我們的禮物在空中劃出一道優(yōu)美的弧線輕盈地飄落到院子里,周圍響起雷鳴般的掌聲……奶奶,我們的禮物會給你一個大大的驚喜嗎?
第二天早晨,很冷。我縮著脖子來到教室窗口,看到奶奶正在院子里忙碌,忍不住喊了一聲“奶奶”。奶奶抬起頭向我們笑著揮手,嘴里還說著什么,雖然聽不清奶奶說的話,但是,我能聽懂那是奶奶對我們親切的回應(yīng),那一定是一段愛的語言。頓時,一股暖流涌入我的心底,我仿佛沐浴在春日的暖陽之下了。
謝謝你奶奶,你的微笑是這個清冷的早晨里又一份愛的禮物呢!
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