六年級(jí)年的作文【優(yōu)選4篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)年的作文 篇1
回頭看那條蜿蜒的“小路”，有的崎嶇不平，有的如一張白紙般舒坦，在上面，還有一些我踩過(guò)的腳印。
那條小路，便是我的成長(zhǎng)之路，一條失敗與成功相互交錯(cuò)的路。
——題記
那個(gè)腳印，我踩得異常得“深”。
這是環(huán)繞五年級(jí)下學(xué)期的事情了。期中考試，我在自己的一萬(wàn)個(gè)要求中，心懷忐忑地進(jìn)了考場(chǎng)。
首先是語(yǔ)文考試。在“考試開(kāi)始”這個(gè)從廣播里傳出的悅耳女聲中，我也開(kāi)始與語(yǔ)文精靈決戰(zhàn)了。
看著試卷上的基礎(chǔ)題，我不禁暗自竊喜：這次的題目可真是張飛吃豆芽——小菜一碟哦！我三下五除地草草寫(xiě)上答案，腦海中浮現(xiàn)出一幅誘人﹑不太真實(shí)的畫(huà)面：我神清氣爽地走進(jìn)教室，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們都在討論著頭號(hào)大人物——我。而我，卻裝著充耳不聞，泰然自若地坐在位置上看起書(shū)。
而英語(yǔ)考試，也讓我十分地感受到那種“簡(jiǎn)單”的快樂(lè)。
看似成績(jī)排名已經(jīng)無(wú)所質(zhì)疑，我也有望成為那個(gè)表格上的第一位時(shí)，數(shù)學(xué)，那張白紙黑字的卷子，卻將我的幻想活生生地扼殺了。
那道舉棋不定的判斷題，那道高難度的簡(jiǎn)便運(yùn)算，還有那道從未見(jiàn)過(guò)的附加題。一切的一切，都令原本沾沾自喜的我嘗到了落魄的苦頭。
此時(shí)，敗局已定，我，第一次敗在了數(shù)學(xué)這個(gè)看似簡(jiǎn)單的科目上。
我，沒(méi)有了孔雀那條驚艷的尾巴，像丟了魂似的烏鴉，叫個(gè)不停。
但沒(méi)過(guò)多久，我又重新變回了曾經(jīng)的我，因?yàn)�，我想起�?lái)：曾經(jīng)，在某次考試中，我也因一科成績(jī)，不理想而跌入谷底，可第二次，我卻考得好得出奇。
幻想著下一次考試的那個(gè)光鮮的成績(jī)，我忍住了期中考的失敗。
第二次考試如期舉行，我，也在沒(méi)日沒(méi)夜地幻想中忐忑不安地迎接。
語(yǔ)文考試又再次開(kāi)始，我也在強(qiáng)裝鎮(zhèn)定的心跳中提起筆。
“我的成績(jī)?cè)陧暱涕g進(jìn)步了，同學(xué)們向我投來(lái)贊許的目光”，白日夢(mèng)精靈依附到了我身上，再次發(fā)起了心靈攻擊。
事與愿違，我又再次在那個(gè)象征輝煌和勝利的擂臺(tái)上灰頭土臉地被人擠下了臺(tái)，消失在無(wú)人的小徑里。
大腦里的神經(jīng)幾度被繃裂，我也徹底崩潰了。
看著旁人一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉和會(huì)列前幾的名次，我感到小小的自己被大大的世界完全給遺棄了。
而接下來(lái)的媽媽的一番話，卻徹底改變了我。
“有時(shí)候，你失敗了，并不代表你不好，而是你沒(méi)有真正發(fā)揮你應(yīng)有的水平罷了。你，是很棒的，但，我覺(jué)得你還可以更好，找到失敗的原因，努力改正錯(cuò)誤與不足，那樣，你就能到達(dá)成功的彼岸了�！眿寢屧捳Z(yǔ)頓了頓，又說(shuō)，“相信自己，能行的`！”
聽(tīng)罷，我如夢(mèng)初醒，才明白自己的失敗是有原因的，我還需要努力。
這真是一次華麗的挑戰(zhàn)！教室里靜極了，只留下寫(xiě)字的聲音。當(dāng)難題又呈現(xiàn)在眼前時(shí)，我沉著冷靜，接受現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)，努力拼搏。當(dāng)考試結(jié)束的聲音從廣播里傳出來(lái)，飄進(jìn)我的耳朵時(shí)，我也呼出了一口氣，在心中對(duì)自己說(shuō)：“我盡力了，我一定會(huì)考得很好的！”
成績(jī)揭曉，我也勝利了，看著年級(jí)第五的成績(jī)，我明白，此刻的成功是真的，是我努力的結(jié)晶！
在以后的日子，不知怎的，我常常會(huì)想起曾經(jīng)的自己，想起那三次考試，每每想起，總會(huì)有一陣微微的激動(dòng)。
第一次遭受沉重的打擊，第一次連續(xù)失敗，第一次輝煌，第一次品嘗到努力的果實(shí)。
所有的一切，都是那么難忘，因?yàn)�，我還懂得，失敗不是沒(méi)有原因的，要發(fā)現(xiàn)原因所在，努力改正，那樣，成功離你就不遠(yuǎn)了。
六年級(jí)年的作文 篇2
我是一株小草，自由自在，當(dāng)春風(fēng)姑娘撫摸我時(shí)，便會(huì)把頭歪了過(guò)去，希望我們永遠(yuǎn)這么堅(jiān)強(qiáng)，有一句古詩(shī)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生！”當(dāng)我們草家族被火燒了頭，可根還在泥土里，這樣我們就可以起死回生了！ 咦！花姐姐和我的同伴再聊些什么呢？原來(lái)是在聊人們的汽車(chē)排放的二氧化碳太多了，令花兒們失去血色，從五彩的花，變成干巴巴的，多么不好看。有一次，幾位小朋友在草地上嘻嘻哈哈地，多么的快活，在我們的身上打滾，給我們?cè)谏钪刑砑恿藷o(wú)限樂(lè)趣�！暗未稹�，突然，一滴小雨滴掉在了我的腰上，身體一彎，他又從我的身體上溜了下去，好像在玩滑滑梯似的。 風(fēng)兒姑娘再次向我吹來(lái)，給了我一個(gè)親切的.擁抱，天空像我的老師，在我干枯時(shí)給我喝下了一口雨滴，讓風(fēng)姑娘時(shí)不時(shí)出來(lái)陪我玩耍。這大自然的一切那個(gè)不是我的朋友？大地媽媽給了我們新的生命，讓我來(lái)到了這沒(méi)麗的世界。喂！淘氣的小鳥(niǎo)！在嘰嘰喳喳地聊些什么呢？我猜你們是在飛行中看到的好風(fēng)景！不妨你也來(lái)給我說(shuō)說(shuō)！清涼的山泉你捧出一面明鏡是要我從新梳妝嗎？ 忽然一陣劇痛讓我醒來(lái)，原來(lái)是小朋友在拔草呢！我的兄弟們都被拔了好多！我忍著劇痛，把根緊緊的抓住泥土，我在說(shuō)：“人類們，請(qǐng)你們要愛(ài)護(hù)花草！沒(méi)有我們，著還是個(gè)美麗的世界嗎？沒(méi)有我們，清新的空氣，少量的噪音，還會(huì)有嗎？人類��！請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草吧！讓這世界永遠(yuǎn)都是美好的！”
六年級(jí)年的作文 篇3
五年前的我，第一次跨入市楊家山小學(xué)的大門(mén)，教室里傳來(lái)整齊的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上閃過(guò)一個(gè)個(gè)矯健的身影，一種驕傲之情從我的心底油然而生。
學(xué)校為我們?nèi)w師生建了一棟科技樓，那兒是我課余時(shí)間里最喜歡的去處。那里有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、綜合實(shí)踐室、書(shū)法室、信息技術(shù)室……還有兩間圖書(shū)室，我們每天都可以盡情地遨游在知識(shí)的海洋里。
隨著第一節(jié)課的下課鈴響起，跑操活動(dòng)開(kāi)始了。一二年級(jí)的孩子們圍著教學(xué)樓排成兩列，三四年級(jí)在操場(chǎng)的內(nèi)部排列成四列，五六年級(jí)在操場(chǎng)的外圍排列成六列。伴隨著廣播里熟悉的音樂(lè)和口號(hào)聲，操場(chǎng)上逐漸形成了兩個(gè)流動(dòng)的大圓環(huán)，內(nèi)外兩個(gè)大圓環(huán)向不同的方向滾動(dòng)著，旁邊還有一個(gè)小圓環(huán)也在整齊地滾動(dòng)。頭頂上幾只小麻雀飛過(guò)，像是在為我們吶喊助威呢！紅白相間的操場(chǎng)，映射著我們燦爛的笑容，雖然只是短短的三圈，可是六年的堅(jiān)持，磨煉的是我們的意志，鍛煉的是我們的體魄。
每個(gè)周一的'早上，學(xué)校都會(huì)舉行一次莊嚴(yán)的升旗儀式。一千四百多名同學(xué)一起向高高飄揚(yáng)的五星紅旗敬禮，齊唱著那振奮人心的《義勇軍進(jìn)行曲》。接著，會(huì)有一名學(xué)生代表慷慨激昂地在國(guó)旗下演講。每當(dāng)這時(shí)，總是讓我感到熱血沸騰，我驕傲，我是一個(gè)中國(guó)人；我自豪，我是一名楊家山小學(xué)的學(xué)生！
在這里，我們做了學(xué)習(xí)的主人，擁有智慧的頭腦；在這里，我們是健康的代言人，擁有強(qiáng)壯的體魄；在這里，我們是快樂(lè)的天使，每一天都過(guò)得充實(shí)幸福！
校園的小樹(shù)長(zhǎng)高了，我們也即將展翅高飛！我愛(ài)我的校園，我愛(ài)我的老師同學(xué)們！
六年級(jí)年的作文 篇4
翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，有許許多多美好的回憶，但令我記憶猶新的，還是大西北之旅。
時(shí)光追溯到半年前，我和媽媽來(lái)到了敦煌鳴沙山的滑山區(qū)。
我懷著忐忑不安的心情，邁著沉重的步伐，終于爬上了沙區(qū)的頂上。當(dāng)我往下看時(shí)，“呀，這么高！”我的心不禁害怕了起來(lái)，心里就像有一只小兔子拼命地跳。我看見(jiàn)旁邊有些人嚇得直冒冷汗，有的'干脆就從旁邊的梯子上爬去，有的滑到半路就來(lái)了個(gè)“大翻車(chē)”。這時(shí)，我邁開(kāi)腿，往旁邊的梯子走去，媽媽一把拉住我，說(shuō)道：“我們好不容易爬上山頂，怎么能半途而廢呢？”聽(tīng)了媽媽這一番鼓勵(lì)的話語(yǔ)后，我的心漸漸平靜下來(lái)，恢復(fù)狀態(tài)。我重整旗鼓，拿起滑板。準(zhǔn)備開(kāi)始滑沙了。
可當(dāng)我坐上滑板后，兩條腿又抖起來(lái)了，心怦怦直跳。我擔(dān)心地問(wèn)工作人員，“沒(méi)事吧”。工作人員拼命地點(diǎn)頭�！翱隙](méi)事，放心吧！”一切準(zhǔn)備就緒，等我坐穩(wěn)后，工作人員用腳一蹬，滑板像支離弦的箭，迅速地飛了出去。我雙手緊緊抓住把手，四周的沙子飛濺到我的臉上，還真有點(diǎn)兒疼。
耳邊的風(fēng)不斷地發(fā)出“呼呼”的聲響，我雙眼緊閉，心里猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下，滑板一顫一顫的，遇到了一個(gè)小山坡，滑板顛簸了一下，就像要飛出去。一路驚險(xiǎn)后，終于落地了，我松了口氣，迷迷糊糊地走下了滑板。
媽媽見(jiàn)到我，對(duì)我豎起了大拇指，驕傲地說(shuō)：“你真棒，不愧是我的小勇士�！蔽业男睦锾鹱套痰�。此時(shí)此刻，天藍(lán)藍(lán)的，沙子摩擦的聲音編成了一首美妙的樂(lè)曲。
這次滑沙的經(jīng)歷令我難忘，它鍛煉了我的勇氣。
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