六年級作文匯總（6篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的六年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
今天雙休日，我休息。早晨，爸爸叫我和哥哥兩個人一起去趕鴨子。我問爸爸：“為什么要趕鴨子？鴨子在那里不是很好的嗎？”爸爸說：“這里的地方太小了，鴨子又多了一些，所以它們在一起就顯得擠了一點，這樣鴨子是會被擠壞的�！薄班蓿瓉硎沁@樣，鴨子也喜歡住得寬敞一點�！�
于是，我就跟著哥哥來到了鴨棚。接著，我和哥哥一起動手把鴨子趕出鴨棚，想讓它們住進寬敞的新鴨棚。可是，這一些鴨子就是那么不聽話，有點熱土難離，不愿意離開原來的鴨棚。我和哥哥兩個人費了九牛二虎之力才把所有的鴨子趕了出來。好不容易，我和哥哥才把它們趕到了公路上，再過去不遠就是新鴨棚了�？墒�，這時一輛摩托車迎面開了過來。那些鴨子嚇得立刻四下逃散。許多鴨子又都逃回了舊鴨棚。我叫哥哥守住外面的鴨子，自己回到舊鴨棚里面去趕那里的鴨子。那些鴨子更不愿意出來了。我只得舉著兩根棒不停地揮動，嘴里不住地吆喝。我又好不容易才把這一些鴨子都趕了出來。來到公路上，我與哥哥會合，把鴨子趕在了一起。同時，我和哥哥兩人每人拿一根棒，不停地晃動，繼續(xù)趕著鴨子上路。有一些鴨子好像沒有看見過這一個世界一樣，不停地向四周看著，還時不時地停下來觀看風景。有一些鴨子比較乖，一直按照我們指揮的路線前進。
趕了很長時間，我們才把這一些鴨子趕到了新鴨棚。那些鴨子來到新鴨棚在大聲喊叫，好像發(fā)現(xiàn)了新大陸。有的`在抬頭觀察著，有的好像在欣賞著這里的一切，還有的踱著方步慢慢搖擺著向前走。只有那只帶頭的鴨子第一個走進了新鴨棚。后面的鴨子才跟著它走了進去。
它們進了新家，立刻四散尋找地方蹲了下來，好像走路累了去休息一樣。嗯，看來趕鴨也是不容易的。
六年級作文 篇2
初春，嫩芽的萌發(fā)讓人悸動；臨夏，枝頭的戴綠送來涼陰。秋末，楓葉鋪滿一地的赤紅，是“落紅”奉獻的情；冬至。雪花飄灑描刻一片純白……
人生成長之路，春夏秋冬的演變讓那四首大自然的歌謠交替著淺唱……聽！多美的歌，在此，我想到父母沉沉的愛。
春。哎！真煩！結(jié)束了一周忙碌的學習，拖著兩條腿一步一步地“爬”回家，心里琢磨著周末父母會送我去英語輔導班還是作文培訓班，上了初中之后，幾乎沒有和朋友玩的時間了。每天都是學習，真單調(diào)！周六上午，揉著惺睡的雙眼，正整理書包，卻發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽一身休閑地走進來，我有點丈二和尚摸不著頭腦了：今天啥日子？“笨蛋，還不快點，周末難得有空，春天來了，一起去踏青吧！”“耶！爸媽萬歲！”
夏。一個炎熱的晚上，我正在舒適的享受著空調(diào)，沒想到——停電了。只好放下手中的書去睡覺。半夜，熱氣一只攏著我，熱的我直在床上翻身，迷迷糊糊中。好像一陣輕微的響聲，然后，一陣清涼撲面而來，慢慢地，我睡著了。第二天清晨，當一縷射進窗臺的陽光將我喚醒時，突然發(fā)現(xiàn)母親趴在我的'床前睡著了，手里還握著一把扇子，此時，溫潤的液體悄然劃過臉龐。
秋。曾經(jīng)有個愿望，希望能枕著秋的氣息在這個我最愛的季節(jié)入睡。就在我跟父母說過一次之后，有天回到家，發(fā)現(xiàn)床上擺著一個盒子，疑惑打開一看，竟是一個枕頭！淡黃的紗裹著里面因曬干而碎紅的楓葉，空氣中夾著絲絲縷縷甜甜的氣息，還有父母愛的味道。
冬。寒冷的氣流臨近，冬天到了，打開衣柜，看著冬天穿的衣服，這一件，是媽媽一針一線織的。那一件，是爸爸出差時惟一買回來的物品，看，還有這件，這件……
愛，是父母一直給予我的，點點滴滴，滴滴點點，淡化濃墨一部不滿的長卷圖畫，看見了嗎？那，是最美的風景。
六年級作文 篇3
清晨，森林是靜謐的。當陽光透過樹葉照進樹林，整個森林都沉浸在柔和的陽光和薄霧中，陽光叫醒了森林中的動物，百鳥發(fā)出清脆的鳴叫聲。泥土和青草的香味使人神清氣爽，在陽光灑落的草地旁，有一個黑暗的角落。幾根光禿禿的樹樁，在暗自傷神。
一聲巨響，鳥兒們嚇破了膽，驚恐地四處飛散。只見一個頭戴鴨舌帽，身穿連體服的男人，正在用一把銀光閃閃的.斧頭砍著樹。樹葉紛紛飛散，大樹在痛苦地呻吟。
一只勇敢的啄木鳥飛出茂密的樹葉，沖向那個男人。男人憤怒地揮舞斧頭，啄木鳥一只翅膀被砍傷了。但，它毫不膽怯，第二次沖向男人，憤怒地啄著。一邊啄一邊說：“這個榆木腦袋，里面一定有蟲，人類因破壞自然導致水土流失，冰川融化！這段木頭里一定有蟲，自私蟲，貪婪蟲，糊涂蟲……”
男人被捉啄煩了一把哄走了啄木鳥。這時森林小路上來了一群人，胳膊上戴著紅袖章。
“環(huán)保局的人來了，快跑！”男人大叫一聲，丟下斧頭逃跑了。
森林又恢復了往日的平靜。但那銀光閃閃的斧頭卻留在了森林動物們的心中。
六年級作文 篇4
漫漫人生，時來一陣暴風雨，有時卻風和日麗。當暴風雨到來之時，也許我們措手不及，總會在人生道路上迷失自我。
“一個，兩個，三個，哎呀！”在烈日炎炎下，我正在打排球。對于運動非常不好的我來說，這無疑是一個難題。直到現(xiàn)在，我也才能墊三個。我繼續(xù)練習起來，但是我手中的排球像是在和我作對一樣，一點也不乖，每次都彈飛好遠，似乎在嘲笑我：“你不行的，還是算了吧。”我仿佛受到了打擊，把球扔在一邊，放棄了。
平復了心情，我打算到處走走。走在那條熟悉的路上，我感覺我的心情好了一些。但就在這時，我被一塊石頭絆倒了，真是不小心。我努力地站起來，抬起頭，猛然發(fā)現(xiàn)一抹新綠。
它在屋頂上，這無疑給屋頂增添了生機。啊，屋頂上怎么會長出草來呢？在那樣的環(huán)境里，它是如何來適應的呢？它本應該有著幸福美好的生活吧，周圍有同伴相陪，然而現(xiàn)在卻獨自一個孤零零的長在屋頂上。它曾經(jīng)受到暴風雨的摧殘，被嚴寒凍傷，它看起來柔弱，卻有著頑強的生命，努力為大自然裝點。想到這我覺得自己剛剛摔的.那一下也不算什么了。它在屋頂上晃了晃，好像發(fā)現(xiàn)了在下面默默觀察它的我。我愣住了，我覺得自己好失敗，竟連一棵草都比不過，是它喚醒了我。
我便用跑的原路返回，那球還在，貌似在等我回來。我拿起球，繼續(xù)努力的練習。太陽曬得我汗如雨下，旁邊的花草仿佛在為我加油。以后，每當我堅持不下去的時候，總會想起那棵草，我便又燃起斗志來。又一次，我看見那棵草時，它好像異常堅定地向我點了點頭，我把這當作是認可，然后笑了笑。
小草，是你喚醒了我，給了我堅強，我真的要好好感謝你呢！
六年級作文 篇5
一生中很多很多記憶被鎖住，壓抑在心底，成為郁結(jié)，釋放是最好的結(jié)果。初一即將落下帷幕，憶起去年初秋，方悟時間流逝之快。
這樣，就結(jié)束了嗎?
還記得，那天……
邁入華英大門，坐在教室，凝望窗外。落寞。沒有一絲喜悅。
回想早晨，剛拂曉時，就從床上跳起，拽著父母從家趕往佛山。心里無限期待，像個沒見過世面的鄉(xiāng)下孩子即將赴往大城市一樣，幻想著老師與同學們的模樣。
而現(xiàn)在，一切的激動、歡喜蕩然無存，只是孤寂落寞。呵，本以為，我能控制自己不去想這么多的'。經(jīng)歷了一場小升初考試，像一場沒有硝煙卻殘酷的戰(zhàn)爭，像一曲沒有曲調(diào)卻扣人心弦的樂章。踏入初一，沒有了小學的天真稚嫩，取而代之的是成熟，是壓力。對，就是壓力。
我想哭�？墒俏乙呀�(jīng)不知道該怎么流淚了。
春去秋來，四季交替不息，時間的齒輪從沒有因為誰的懺悔而倒流。盡管我們曾經(jīng)是如此的年少輕狂，但那些已成為記憶的卡片。我們不必終日鎖在昔日的過錯中。我們正站在新的起跑線上，未來就在我們面前。
曾想回到舊生活，怎樣都找不到出口，最終斷了念頭。
你沒有選擇，不想倒下也不能倒下，你只能走，聽著心里不斷擴大的顫抖聲在隔膜上劃過，留下陣陣戰(zhàn)栗。你不能軟弱，也不能哭泣，軟弱與哭泣只會讓你在跌倒的時候摔得更疼。你不愿意，可是沒有辦法，你每一步都如履薄冰，恐懼卻不能出聲，一任靈魂在世俗面前低頭，然后變得強大，更強大。
褪去往日身上的成績、光環(huán)、榮耀，我還剩些什么呢，還有什么值得我驕傲的呢。以前的我，不羈地面對所有人，所有事。這樣，是不行的吧。
在全新的起點上，我要重新開始我的人生征程。
放棄成熟，擁抱我們那終將逝去的青春。
六年級作文 篇6
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一個人，一輩子，一聲情，一杯酒……”每當聽到這首歌，我就會想起她。
——題記
友誼，是人類最純潔的感情，是天空中兩顆星的邂逅，即使匆匆擦過，也會閃出明亮的光華。友誼，是心海中兩葉小舟的偶遇，雖不會永遠相伴，卻能彼此留下難忘的'印象。
友誼——自信
升入初中后，她和我同桌，從此我倆形影不離。記得那一次，我考試之前緊張不安，果然不出我所料，我失敗了。那晚，我痛苦的心都要碎了。她見狀說：“你別哭了，哭又有什么用？你應該好好總結(jié)教訓，爭取下次考個好成績！來，我?guī)湍恪！币估镂蚁肓嗽S久，是的，她說得很對，哭是懦弱的表現(xiàn)，我一定要戰(zhàn)勝自己！
我感謝她，是她讓我找回了自信，從此以后，我倆就更親切了。
友誼——溫暖
在那次磅礴大雨的晚上，我沒帶傘，爸爸媽媽也沒有來接我，我決定獨自一人淋雨回家，可剛走沒多久，一把破舊的傘便遮在了我的頭上，我看是她，我倆便一同回家了。我感謝她，她讓我擁有了溫暖。有些事錯過了就是永遠，有些人一轉(zhuǎn)身就是一輩子，不要忽略任何愛，哪怕只是一把破舊的傘，因為畢竟有多少愛能夠從頭再來呢？友誼坐等，等不來；乞求，求不來；逼近，它不僅不會產(chǎn)生，還可能向反面發(fā)展。吝嗇的人不會有朋友，卑鄙的人之間更不會有友誼，只有在真誠付出的條件下，它才能天荒地老，只有在互勉互諒的培育下，它才能天長地久。
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