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六年級(jí)年的作文

時(shí)間:2023-11-26 17:01:03 六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)年的作文(實(shí)用3篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)年的作文(實(shí)用3篇)

六年級(jí)年的作文 篇1

  閑云是個(gè)怕冷之人,一直害怕漫長而寒冷的冬天。今年連云港的冬天又格外寒冷,數(shù)九以來零下五度就算是比較暖和的了,哪里像個(gè)港城?最為遺憾的是入冬以來一直沒有下大雪,干冷干冷的冬天似乎顯得更加漫長。

  雖然害怕過冬,但并不妨礙閑云對(duì)雪的鐘情。盼雪未至的日子,便在新浪網(wǎng)友冰心如你等的博客中欣賞美麗的雪景,享受雪后簡單明亮的色彩,想象著將自己置身其中,也算是望梅止渴、畫餅充饑吧!

  再看看周遭的'樹已是刪繁就簡,為了積蓄能量已經(jīng)簡單到不能再簡單。靜立的樹族似乎給人以這樣的啟迪——安靜、祥和、知足。

  自夸一下,閑云是個(gè)愛早起之人。每日清晨,透過陽臺(tái)的玻璃,欣賞輕輕柔柔的薄霧,體會(huì)干冷的簡潔世界豈不也是一種享受?于是,心莫名地安然和舒適。

  同辦公室的楊老師是侍弄水仙的高手,那些如大蒜頭一般的“丑小鴨”,竟在楊姐姐的巧手隨意地?cái)[弄就成了花中的“小天鵝”——一盆清新雅致的水仙。放寒假之時(shí),閑云也買了一盆水仙,學(xué)著楊老師的方法擺弄一番,雖不如她弄的造型漂亮,也算說得過去。小心地將其置于陽臺(tái)一隅,竟發(fā)現(xiàn)那些花苞早已蓄勢(shì)待發(fā),多么希望她們相約春節(jié)那天盛開!樸素、雅致的水仙多么靜美,多么從容,用微笑回報(bào)陽光雨露的滋潤,用坦然面對(duì)四季輪換的考驗(yàn)。

  其實(shí),我們平淡的生活,不也像這靜美、質(zhì)樸的水仙嗎?無需與人爭艷,無需與人攀比,只要我們享受屬于自己的生活,學(xué)會(huì)知足和感恩就好。原來,冬天,可以淡得清雅隨意。

  午后,在暖陽偏愛的陽臺(tái)上,欣賞著自己親手侍弄的水仙,聽一首舒緩悠揚(yáng)的樂曲,任思緒飛揚(yáng),那些溫暖的至愛親朋、那些溫暖的點(diǎn)滴小事,便翩然而至,縈繞腦際。哦,溫暖的回憶可以將冬天焐暖。原來看似簡單的冬天,實(shí)則是一種禪意,是一種韻致,是一種大智慧。

  于是,閑云深深地愛上了看似簡單、實(shí)則極富內(nèi)涵的冬天!

六年級(jí)年的作文 篇2

  “哎呀,好恐怖,好恐怖!”我驚叫地從一個(gè)游樂設(shè)施上跑了下來。這時(shí),你可能會(huì)說:“嘿,不過是游樂設(shè)施嗎,你這么屁滾尿流的下來干嘛?”唉,這其實(shí)是有原因的,你聽我慢慢道來。

  在20xx年10月6日9時(shí)31分10秒,那是一個(gè)秋高氣爽、艷陽高照、萬里無云、晴空萬里的一天,我們一家驅(qū)車來到了洋人街玩。呀,現(xiàn)在的洋人街完全是人山人海,人群熙熙攘攘,驚叫聲、歡呼聲和吃東西的嘖嘖聲飛進(jìn)我們的耳朵里,激起了我好玩的心。我飛快地下了車,來到“探空梭”的游樂設(shè)施前,我剛坐上去,只見老板把機(jī)器一啟動(dòng),機(jī)器伴隨著“我要飛得更高,飛得更高……”的聲音,機(jī)器“嗖”的一下子飛向了空中,我緊張的坐在座位上,不敢看下面,可是,那機(jī)器一抖動(dòng),我的眼睛看到了地面!巴,好高,好恐怖呀!”我被嚇得魂飛魄散、失魂落魄。機(jī)器停止了,我暈暈乎乎地下來了,半天都沒有回過神來。

  我剛回過神來,就嚷著要坐大擺錘,其實(shí),別看大擺錘看上去不恐怖,你一坐上去就會(huì)有深刻的感受,用一個(gè)俗語來形容——暴風(fēng)雨前的`平靜!之間我大步流星地踏上座位,坐了下來。機(jī)器開始運(yùn)行了,開始的時(shí)候,蕩得很低,所以并沒有多恐怖,但是蕩得很高時(shí),那就很恐怖了。只見那錘一下子飛到最高處,馬上又飛了下來,那是我在最前面,那感覺是像自己在跳樓然后又被一名超人救了起來,又飛到高處后又把我摔下去。我閉著眼睛,不敢看下面,緊張得汗都出來了,心里默念:“快點(diǎn)停,快點(diǎn)停!”可是老天爺存心整我,一直不停。此時(shí)我的腦海中只剩下了兩個(gè)詞——恐怖,生不如死!我見還不停,心里又說:“我這輩子死也不坐這個(gè)啦!”機(jī)器終于停了,我像是在前線打了敗仗的士兵,跌跌撞撞地下來,嘴里還一直念叨著:“恐怖呀,恐怖……”

  這下你知道我為什么會(huì)這樣子了吧!這時(shí),媽媽發(fā)話了:“潼潼,陪我坐大擺錘。”啊,不要啊!

六年級(jí)年的作文 篇3

  今天,我要給大家講一種作用多多的植物,不過在講它之前,我先讓你們猜一個(gè)謎語:紫紅藤,地上爬,藤上長綠葉,地下結(jié)紅瓜。打一種植物,你們猜到是什么了嗎?沒錯(cuò)!它就是紅薯。說到紅薯,那可有得聊了。

  我奶奶每年都會(huì)去田地里種紅薯,說真的,我覺得我奶奶種菜的技術(shù)挺不錯(cuò)的,她種出來的任何蔬菜都是又大又好吃,雖然她沒有讀過什么書,但是生活經(jīng)驗(yàn)豐富。

  冬天的時(shí)候,我們家都會(huì)圍在一起烤火取暖,然后我就會(huì)想起家里還有剩下的紅薯,趕緊拿幾個(gè)來烤。紅薯要挑那種個(gè)子一般的,不然不容易熟。我把紅薯放在火堆旁邊一些燒紅的木炭里,不能直接放在火里燒,不然容易燒焦,然后用樹枝燃燒的灰燼蓋住,接下來只要耐心等待著紅薯烤熟了。

  火已經(jīng)燃盡了,用火鉗將紅薯扒出來,它已經(jīng)熟透了,被烤的黑乎乎的,拿在手里滾燙滾燙的,別看外面全是灰,里面可美味著呢。小心翼翼地剝?nèi)ネ饷鏌沽说钠,一個(gè)黃燦燦的紅薯就呈現(xiàn)在我們眼前了。湊近去一聞,紅薯獨(dú)有的香味撲鼻而來,沁人心脾。綿甜可口的`薯肉了。看著就很有食欲,令人垂涎欲滴。一口咬下去,熱騰騰的紅薯在嘴里打轉(zhuǎn),甜甜的味道布滿了味蕾,真可謂是人間美味。

  紅薯也可以稱呼為“地瓜”,“番薯”等等,不同地區(qū)的人對(duì)它的稱呼也不一樣,雖然它作為一個(gè)家喻戶曉的農(nóng)作物,但是人們并不知道它真正的名字。其實(shí)“番薯”才是它正確的名字,而其它令人眼花繚亂的名稱都是別名。

  別看這么一個(gè)小小的紅薯,它的作用可令你意想不到呢。紅薯可是名副其實(shí)的“抗癌之王”,為什么這么說呢?因?yàn)榧t薯中有比較豐富的淀粉,還有多種對(duì)人體有益的微量元素,能夠有效抑制病毒的活性,起到抗癌的作用。它還可以養(yǎng)胃和暖胃,這樣說來,紅薯也算得上是一種長壽保健食品了。

  奶奶常給我講起他們以前的故事,說她們小時(shí)候都是吃紅薯絲飯,靠著紅薯活了過來。以前人們遇到大災(zāi)荒,紅薯就跟人們的救命稻草一樣,于是便有了這樣一句俗語:”紅薯飯,紅薯饃,離開紅薯不能活。”怎么樣?你是不是對(duì)紅薯有了另外的看法呢?是不是對(duì)它刮目相看呢?

  紅薯有很多種做法,可以做紅薯丸子,紅薯餅,紅薯片,紅薯?xiàng)l,紅薯粉等等。一個(gè)不起眼的紅薯也算是發(fā)揮它的功能,物盡其用了。

  我就親眼目睹過爺爺奶奶做紅薯片,味道真的不錯(cuò),比市場(chǎng)上賣的那些更干凈衛(wèi)生。它的制作一般包括五個(gè)步驟:先將紅薯清洗干凈,削去外皮,然后切成一片一片,大小均等,接著放在鍋里煮一會(huì)兒,不要太久,緊接著就是將它放到油鍋里去炸,最后就是將多余的油脂瀝干,就這樣一片片黃燦燦,香噴噴的紅薯片就大功告成了。剛出鍋的紅薯片嘗起來甜,酥,脆,不過也不能貪吃,畢竟容易上火。

  這里就要給大家科普一下了,大家可能不知道,番薯葉也是一道不錯(cuò)的菜,它的營養(yǎng)價(jià)值跟紅薯不相上下,并且,亞洲蔬菜研究中心已將紅薯葉列為高營養(yǎng)蔬菜品種,稱其為“蔬菜皇后”。

  現(xiàn)在隨著生活水平的提高,紅薯已經(jīng)不是餐桌上的主食了,漸漸淡出了我們的視線。但是依然有不少人還是很喜歡吃紅薯,而我也算是一個(gè)紅薯迷了。

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