實(shí)用的六年級(jí)的作文（精品5篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的作文 篇1
夜晚很黑，但又很明亮，心中的童年照耀前方，童年的足跡落在心中，未來(lái)的照明燈指引我們到未來(lái)，當(dāng)我們踏上未來(lái)，坐在教室，看到了，一張張陌生的面孔，想起我以前剛到學(xué)校……
那時(shí)，我膽怯的被老師領(lǐng)進(jìn)教室，吵鬧的教室一下子安靜下來(lái)，大家都用一種疑惑的眼神看著我。我羞澀的隨便找個(gè)位子坐，等到老師來(lái)了，告訴同學(xué)們我是誰(shuí)的時(shí)候，我像一只老鼠似的站了起來(lái)，也沒(méi)說(shuō)話。真是一個(gè)羞澀的第一天。就這樣，我安靜在班上一個(gè)學(xué)期，到六年級(jí)的，我漸漸從一只膽小的老鼠變成一只兇猛的老虎。下課跟著同學(xué)們一起打打鬧鬧，如果被欺負(fù)還會(huì)還手了。真是一個(gè)奇妙的轉(zhuǎn)變。
還記得我們最后一個(gè)“六一”，都沒(méi)有我們班的節(jié)目，而且我還被選為迎賓小姐，下午，太陽(yáng)火辣辣的烤著大地，我們幾個(gè)女同學(xué)背著一條紅布，就站在校門口迎賓，太陽(yáng)毫不留情靠著我們的臉，我們的臉就瞬間紅撲撲的，汗水還從身上留下，留在這個(gè)學(xué)校的某個(gè)地上。當(dāng)我們做回自己的位置時(shí)，就在節(jié)目的正中間，突然太陽(yáng)就淘氣的跑了，白云像突然生氣，臉變黑了，嗚嗚的哭了起來(lái)，豆大似的雨水就砸在我們身上，大家蜂擁而至回到班級(jí)，因?yàn)椤鞍自茖殞毶鷼饬恕彼晕覀兊腵節(jié)目也就停止了，到班級(jí)，學(xué)校還送我們禮物——冰激凌。大家揚(yáng)著笑臉把冰激凌給吃掉。雖然下雨了，但也是我們最后一個(gè)六一，是一個(gè)大家一起歡笑的節(jié)目。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就逃走了，我們的歡笑就藏在校園的某個(gè)角落。同學(xué)們，老師們，畢業(yè)只不過(guò)是一種儀式，一種踏上未來(lái)的儀式吧。童年的足跡就這樣永遠(yuǎn)落在心里，刻在腦海里……
六年級(jí)的作文 篇2
星期五，我剛到學(xué)校，便聽見五年級(jí)其他班級(jí)的一些同學(xué)在那兒議論紛紛。仔細(xì)一聽才知道：今天五年級(jí)要去參觀“民防教育基地”。我到教室里一問(wèn)，還真是有這回事。我興奮得差點(diǎn)一蹦三尺高，我想：說(shuō)不定那個(gè)基地里還有許多新奇、有趣、好玩的東西呢！
苦苦等待了半天，總算到了參觀的時(shí)間了。我和其他同學(xué)一樣，對(duì)這次的活動(dòng)十分期待。一路上我們有說(shuō)有笑的，一會(huì)兒就到達(dá)了目的地。原來(lái)這個(gè)基地設(shè)在地下室，它的對(duì)面就是萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)。走進(jìn)地下室一看，我們都驚呆了：這個(gè)基地雖然設(shè)于地下，但很寬敞，里面設(shè)備一應(yīng)俱全，有視頻投影儀，有模擬地震器，有模擬跨步電壓器……
令我印象最深刻的，還是我們第一個(gè)參觀的一個(gè)“自然災(zāi)害區(qū)”。所謂的“自然災(zāi)害區(qū)”，其實(shí)就是一個(gè)360度的大影院。這個(gè)大影院很特殊，它的四個(gè)屏幕就是這個(gè)大影院的四堵墻壁。大影院的中間還有一個(gè)呈正方體的密封的小房間，這個(gè)“正方體”外圍的'四堵墻在投影儀的幫助下也能播放視頻。當(dāng)這個(gè)“正方體”外圍不再播放視頻時(shí)，里面便出現(xiàn)了一個(gè)“大水球”，其實(shí)這個(gè)“大水球”就是我們的地球，“大水球”上播放著地球上出現(xiàn)的各類自然災(zāi)害，如洪澇災(zāi)害、地震、火山暴發(fā)、雷暴、暴風(fēng)雪等，還教我們各種避難常識(shí)。
第二個(gè)參觀的地方是“地鐵逃生區(qū)”。在地鐵逃生體驗(yàn)中，我們看到由聲光電和影視投影技術(shù)模擬的地鐵車廂內(nèi)突發(fā)爆炸事件，讓我們猶如身臨其境。隨后，我們還體驗(yàn)了室內(nèi)地震。所謂的室內(nèi)地震體驗(yàn)，就是讓我們站在一個(gè)平臺(tái)上，當(dāng)體驗(yàn)開始時(shí)，這個(gè)平臺(tái)就會(huì)劇烈地?fù)u晃，再加上背后的視頻和音效，就讓人驚心動(dòng)魄、膽戰(zhàn)心驚。
短短的一個(gè)多小時(shí)，我們學(xué)習(xí)到了各種各樣的災(zāi)難知識(shí)和救災(zāi)、防災(zāi)知識(shí)，真的是收獲不小啊！我喜歡這一次的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
六年級(jí)的作文 篇3
每當(dāng)我漫步在街頭巷尾，走在放學(xué)回家的路上，看到我周邊的環(huán)境時(shí)，我總有一個(gè)夢(mèng)想，如果我們的家園沒(méi)有垃圾遍地、雜草橫生的場(chǎng)面該有多好，人類擁有一個(gè)空氣清新、環(huán)境優(yōu)美的世外桃源，那是多么令人無(wú)比向往的事情��！
現(xiàn)在，我們的身邊到處是高樓大廈，有十幾層的，有幾十層的，樓建的越來(lái)越高，陽(yáng)關(guān)吸收的越來(lái)越少，人也因?yàn)榉辣I門的“冷酷”，而變得更不近人情了。而在建設(shè)房屋的時(shí)候，總會(huì)發(fā)生許多令人意想不到的事，比如：在粉刷外墻壁時(shí)，有許多粉刷工，因?yàn)楦呖兆鳂I(yè)，安全保障沒(méi)有做好，從而失去了生命。給社會(huì)造成了負(fù)擔(dān)，更讓家人痛不欲生。真希望不再發(fā)生這樣的事。有時(shí)建設(shè)房屋用來(lái)保溫的塑料泡沫也會(huì)污染環(huán)境，特別是泡沫被來(lái)往的車輛壓碎了，如果再碰上大風(fēng)天，那些碎泡沫就會(huì)滿天飛舞，如雪花一般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下個(gè)不停，既給環(huán)衛(wèi)工人帶來(lái)了麻煩，也使我們的市容市貌大打折扣。
而來(lái)到心中的美好家園，則是另一種風(fēng)景，正值春天，瞧，湛藍(lán)的天幕上，幾朵如雪似絮般的云悠悠地飄浮著，太陽(yáng)透射出明朗的光芒，和煦而又清揚(yáng)，溫潤(rùn)地灑在身上，浸透人的每一個(gè)細(xì)胞。當(dāng)天空倒映在清凌凌的溪水里顯得更藍(lán)了。潺潺的溪水唱著歌，嘩嘩地流向遠(yuǎn)方，水中的魚自由自在的'游著，好不快活。太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候，陽(yáng)光灑在河面上，露出一大片紅色，像少女的紅暈一般。傍晚，夕陽(yáng)漸漸下墜，最后只剩下了紅色的彩霞在天邊飄浮，就像一位穿著粉紅色紗裙的仙女在天邊散步。不一會(huì)兒，月亮便“站在”天空當(dāng)中，那銀色的月亮映著幾絲羽毛般的輕云，美麗極了!
我多希望我們生活在一個(gè)美好的、沒(méi)有各種危險(xiǎn)和污染的地球上呢？伸出你的雙手，一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)好我們美好的家園。
六年級(jí)的作文 篇4
冬天的早晨，小貓一大早就起來(lái)了。它拿著微縮釣魚桿去釣魚……不一會(huì)，就釣了幾條又肥又胖的魚。小貓把微縮釣魚桿藏到皮毛里，又撿了一根樹枝當(dāng)魚叉，然后就高高興興地回家去。它想：小狗花花生病了，我把魚送給它，它的病一定會(huì)好的。
它正高興的時(shí)候，突然迎面走來(lái)了一只狐貍。小貓沒(méi)有搭理狐貍，狐貍卻裝著親昵的樣子說(shuō)：“親愛的貓小姐……”他又連忙改口說(shuō)：“……這魚是從哪兒弄來(lái)的？”小貓當(dāng)然知道狐貍在打壞主意。就裝著神秘的樣子說(shuō)：“我告訴你，可是你別告訴別人，要不，魚就被釣光了。”狐貍連忙說(shuō)：“我不告訴別人，你快告訴我吧！”說(shuō)著，口水滴答滴答地從嘴里流出來(lái)。小貓?jiān)谒溥吳那牡卣f(shuō)：“只要在尾巴上系一塊糖，然后再放入冰窟窿里，靜靜地等待，這樣就能釣上魚了。”狐貍信以為真，還暗暗地想：“這回我可以吃到魚了！”小貓幫狐貍咂開了冰洞，當(dāng)狐貍把尾巴放時(shí)水里的'時(shí)候，感覺非常冷，可它想到又大又肥的魚馬上就要上釣了，于是就咬咬牙忍住了。水結(jié)成冰了，狐貍毫無(wú)感覺，小貓看見了，連忙跑去叫獵人。獵人來(lái)了，他抗著槍出現(xiàn)在狐貍面前，狐貍一看獵人，嚇得皮毛豎起來(lái)了，可它無(wú)處可逃，尾巴也被凍住了。狐貍非常后悔自己上了小貓的當(dāng)。
我們以后遇到壞人可千萬(wàn)不要慌張，冷靜才能想出辦法懲罰壞人，就像這只聰明的小貓。
六年級(jí)的作文 篇5
“轟”，隨著一聲巨響，一道尖銳的亮光劃過(guò)天際。漆黑的夜幕里，狂風(fēng)四處“掃蕩”，傾盆大雨如瀑布般瀉下，我膽戰(zhàn)心驚，坐如針氈，就在那樣一個(gè)駭人的夜晚，不但我的雙眼和雙耳被震撼了，我的心也被深深震撼著。
那個(gè)風(fēng)雨交加的黑夜，我打著雷聲影響學(xué)習(xí)的“名號(hào)”漫不經(jīng)心地寫著作業(yè)�！拔乙ド贤碜粤�(xí)了。”媽媽邊拿著書本邊說(shuō)。一瞬間我以為自己聽錯(cuò)了，隨后驚訝地喊道：“雨這么大，路又這么遠(yuǎn)，你怎么去啊？”“要不然就請(qǐng)假吧，也只是晚自習(xí)而已�！蔽一琶ρa(bǔ)充道�！叭绻麑W(xué)生們有問(wèn)題要問(wèn)，怎么辦呢？做老師不能不負(fù)責(zé)任的�！彼皇呛�(jiǎn)單地回答我后，就出門了。我先是愣了一會(huì)兒，隨后晃過(guò)神來(lái)，跑到陽(yáng)臺(tái)上——媽媽騎著一輛銀白色的摩托車駛?cè)肓撕窈竦挠旰熤校甑未闪艘桓y線，可恨的狂風(fēng)“嗖”地把媽媽身上的粉色雨衣吹鼓了起來(lái)，雨點(diǎn)重重地打在了媽媽身上。路旁的大樹在風(fēng)雨中顫顫巍巍，天空中時(shí)而閃現(xiàn)白光，媽媽騎著車歪歪扭扭地艱難前行，慢慢駛出了我的視線看著暴雨夜中媽媽堅(jiān)毅的背影，回想起媽媽出門前所說(shuō)的話，我的心不由得一緊，鼻子一酸，淚水奪眶而出。我已分不清臉上的水滴是被風(fēng)吹來(lái)的雨水還是我的淚水
媽媽真的是個(gè)敬業(yè)的好老師，她對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)深深地打動(dòng)了我，那一晚我做作業(yè)特別認(rèn)真。
直到十點(diǎn)多媽媽才回到溫暖的.家中。她的衣服濕透了，凌亂的頭發(fā)中夾雜著些許雨水。我什么也沒(méi)有說(shuō)，只是在桌上放著一杯熱茶和最認(rèn)真完成的作業(yè)
那一個(gè)雨夜中媽媽的身影，那份敬業(yè)的精神，讓我陷入了深思。
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