六年級年的作文[集合4篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的六年級年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級年的作文 篇1

　　從小學進入初中，不覺中已度過一年的時光。我們已不再是稚氣未脫的小孩子，我們在一步步走向成熟。初中的生活就像一首歌，有著激昂，也有著舒緩；有著歡快，也有著憂傷。正因為如此，我們的世界才妙不可言。

　　一首嘹亮的軍歌拉開了我們初中生活的序幕。一群穿著軍裝的“小兵娃”整齊地站在操場上。我們聽著教官的口號，做著標準的動作。軍訓的那段時間，我認識了一位嚴厲又和藹的教官，他讓我們在艱苦中體驗軍人的生活，讓我們學會笑對困難。我也認識了不少同學，與他們結(jié)下了深厚的友誼。我們一同接受驕陽的考驗，我們一起迎接風雨的洗禮，我們一起體驗了難忘的軍訓生活，我們也將一起共度三年美好的初中時光。

　　一首進行曲演繹著我們的生活。早上聞鐘起床，夜晚挑燈看書。白天在學校汲取知識，夜晚在家中筆尖飛舞。課堂上我們神情專注，考場上我們運筆如飛，讀書時我們?nèi)绨V如醉，打球時我們投入忘我……我們就像一只只歡快的陀螺飛快地轉(zhuǎn)動著。在學習與運動中，我們累并快樂著。

　　一首命運交響曲激勵著我們前行。 在多次的'考試失利我灰心喪氣時，老師的鼓勵、同學的幫助激勵著我向峰頂沖去。在作業(yè)中屢屢出錯時，媽媽的關心、爸爸的鞭策讓我冷靜下來，仔細地分析錯誤，再次振作起來。經(jīng)歷了風雨的洗禮，海燕的歌聲才更加的響亮。

　　一首歡樂頌為初一拉下了帷幕。在初一的生活中，我收獲了知識、友誼，還有數(shù)不清的快樂。當我被評上學生博腕、閱讀天使等，當我一次次到主席臺上領回證書，當我在解題的時候易如反掌……我明白了付出就有回報。我也感受到了自己的成長，成長是一件多么幸福的事情！

　　我們的世界時而快樂，時而憂傷，時而激昂，時而舒緩�；厥淄�事，我不禁沉醉其中。

　　我們的世界是一幅畫，五彩繽紛。

　　我們的世界是一首詩，優(yōu)美迷人。

　　我們的世界是一組曲子，一支世上最美妙最動聽的曲子。

六年級年的作文 篇2

　　你知道發(fā)燒的滋味嗎？是不是很難過�。靠墒�，我知道發(fā)燒的滋味除了難過之外，還有一種滋味就是感動和溫馨。

　　記得有一次我發(fā)燒了。當時我躺在床上，眼睛有氣無力地眨著，臉熱得跟火烤一樣熱，心里總是覺得有一股氣憋著，只有不斷地嘆氣才覺得舒服。媽媽一臉的焦急，眉頭擰在一起，眼睛直直地盯著我腋下的體溫計，嘴巴微微地張開吸著氣。時間到了，媽媽拿下體溫計一看，她的`眉頭擰得更緊了，就像一個麻花，眼睛里露出了無限焦急的神色：“快40度了，不能再等了，趕緊去醫(yī)院！”

　　媽媽飛快但是很輕柔地給我穿好衣服，背起我就向樓下走去。因為脊柱側(cè)彎，媽媽身體一直不好，本來就有些彎曲的背，在我的壓迫下，整個身體都向前傾了起來。走著走著，我的臉上有點潮濕，原來媽媽的頭發(fā)上有了汗珠。這時，我也感覺到媽媽的腿在顫抖，可是她依然緊緊地抓住我的褲子，吃力地往前走。

　　我趴在媽媽溫暖的肩膀上，對著媽媽有氣無力地說：“媽媽，讓我下來吧！您的背不好，一會兒又會疼了！我最怕看到你后背疼的樣子。”“沒關系，媽媽撐得住！你發(fā)高燒，自己怎么走得動呢？要是爸爸不出差該多好��！呵呵！”媽媽強作歡笑地對我說。我輕輕地閉上了眼睛，心里想：是啊，要是爸爸在家該多好啊，媽媽就不會這么累了。

　　躺在病床上，打著吊水，我好想睡覺�。】墒强吹綃寢屪�在病床前，一手給我擦汗，一手捶著自己的后背，我總是感覺有點難過。媽媽看到我看著她，嘴上露出了一絲笑容，溫柔地對我說：“睡會兒吧，睡一覺就好了！媽媽在這里看著，你不用擔心�！薄爸x謝媽媽！”帶著對媽媽的感激，我慢慢地閉上了眼睛。

　　發(fā)燒讓我很難過，可是媽媽對我無微不至的呵護，讓我感動，讓我感到溫馨。這就是我的發(fā)燒滋味，謝謝媽媽給了我無微不至的關愛。

六年級年的作文 篇3

　　茫茫夜空，月亮投下一抹白紗似的光芒。風拂過，帶來一縷沁人心脾的芳香。獨自一人漫步在靜謐的夜空之下，在清風搖曳中，在月光的籠罩下，邁著沉重的步伐，嘆息了一聲又一聲……

　　只記得孩童時，在家人滿懷憧憬的描述下，我認識了一個神奇而又美麗的地方——大學。由于當時的無知，只知道它是一個可以改變命運，可以讓自己每天都有美味可口的.零食吃，可以讓自己每天都有趣味無窮的玩具玩的地方。于是夸下�？谡f：“將來有一天，我一定會考進大學的�！笨墒窃趫龅娜�，有的卻認為我還小，胡言亂語。有的則向我嘲笑的目光。不服輸?shù)奈腋�本不在乎別人的看法，并天真的認為，我是一個與眾不同的人，是一個能考上大學的人。

　　上學后，我才發(fā)現(xiàn)，原來我是多么愚笨的人啊！從老師的的斥責聲中，從同學的譏諷聲中，從一次一次鼓起希望最后又以失望告終的考試中，即使家人對我從未抱任何希望，可是不服輸?shù)奈覅s一直沒有對自己失望，相信有一天，我這顆丑陋無比的沙子，總會找到屬于自己的河蚌，在風吹雨打中，在千錘百煉中，我一定會蛻變成最美麗的珍珠！于是，我便付出了比常人多一倍的努力和汗水，堅信“有志者，事竟成”這樣一個道理。

　　果然，功夫不負有心人，我的成績是名列前茅了，可帶給我的卻是將我卷進殘酷無情的競爭中。每天緊張的背書、做作業(yè)、做筆記等一大堆煩瑣的事情取代了我原來自由自在的生活，沉重的學習任務壓得我快窒息了。但是，我不能放棄，因為我深知，爬得越高就摔得越狠，我必須主動地同他人競爭，瘋狂地想一切做得都比別人好，但是我并不快樂，因為最初我的愿望只是想過得開心一點，難道我做錯了嗎？

　　不！抬頭仰望滿天繁星，我的腦海中又浮現(xiàn)出一座鳥語花香、繁花似錦，有許多學生都在老師諄諄教誨下如饑似渴的學習知識的大學。瞬間，我便領悟到若想成功，就必須付出的更多，即使失去了一些，但我們也會獲得更多！

　　星光璀璨，月光皎潔，清風徐徐，獨自一人站在夜空下，遐想了很多很多。

六年級年的作文 篇4

　　冬夜出去散步，我被路旁的一棵樹吸引了。

　　這棵樹不高，長得也不粗，只有星星點點的葉子掛在樹梢，顯得異常冷清。吸引我的是這棵樹與我的肩膀齊平處，有一個洞。

　　我把手伸進去，發(fā)現(xiàn)樹干的一半是空的。難道這是一棵空心樹？我很驚奇，樹干如此“殘缺不全”，這樹為什么還能立于寒風中，如此堅強！

　　或許，這就是生命的力量！

　　我不禁想起了那些創(chuàng)造生命奇跡的故事：海倫·凱勒在失明、失聰?shù)腵情況下，寫下了《假如給我三天光明》這本不朽的名著；貝多芬晚年失聰，但他堅持創(chuàng)作，為后世留下了不朽的樂章……這都是生命的力量！

　　生命的力量如此強大，一棵快被掏空的樹都能憑借它在逆境中成長，更何況我們?nèi)祟惸兀?/p>

　　我相信，在生命的長河中，無論遇到什么坎坷、磨難，我們都能勇敢面對，努力克服。生命的力量是無窮的！

　　愿你的暑假生活給你留下一個美好的回憶！

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