六年級作文300字[精選3篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的六年級作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級作文300字 篇1

　　一直以來，我都覺得自己是上帝創(chuàng)造的“完美天使”：看長相，我大眼睛雙眼皮，小嘴兒疙瘩鼻兒，一笑倆酒窩，漂亮得沒法說；論性格，我活潑開朗，熱情大方；論才藝，我唱歌、跳舞、寫作、繪畫……十八般武藝，樣樣精通。

　　細化一下，我有“兩絕”——手絕、口絕。

　　我有一雙小巧手，我的國畫作品多次在鄉(xiāng)、縣、市級的書畫比賽中獲得一等獎，被爺爺譽為“朱家一支筆”。我還被奶奶譽為“朱家第一剪”，一張紅紙，我手拿剪刀，頃刻間會讓它開出美麗的花，結(jié)出香甜的果，生出栩栩如生的鳥獸蟲魚來。

　　我有一張厲害嘴，被爸爸冠以“鐵齒銅牙朱之琳”的美名。家是我施展口才的陣地，爸媽是我辯駁的強大對手。我是個不服輸?shù)闹鲀�，常和爸媽爭得面紅耳赤，每每這時，爸爸就無可奈何地慨嘆：“典型的.‘沒理拗三分’，不可救藥了！”

　　每當我拿著一摞證書向小伙伴炫耀時，爸爸就說：“你就臭美吧！”你們說，臭美怎么了？臭美也是一種美�。∶慨斘易再u自夸時，媽媽就說：“你就自戀吧！”你們說，自戀怎么了？自戀是自信的最高境界啊！

　　這就是“超級自戀”的我。自戀而不忘拼搏，我覺得挺好的！

六年級作文300字 篇2

　　使我難忘的是一雙寫滿歲月滄桑的手；是一雙無數(shù)次撫過淚的手；是一雙關(guān)愛，激勵的手；是一雙我至今難以忘懷的手。這是我語文老師的手。

　　老師的手是嚴厲的呵斥。因我上課不專心，在書本上畫畫。老師打了我，其實并不疼，我卻感動地哭了。因為老師的手剛剛碰傷了，她能忍著疼打我，我非常的感動。

　　老師的手是無聲的激勵。有一次我的語文成績不是很理想，發(fā)卷子時心里想：老師會打我嗎？同學會笑我嗎？會的……不會的……想著想著，背上冒出冷汗，手不禁顫抖起來。試卷發(fā)下來了，我考得非常差。我頓時灰心地獨自躲在角落里哭起來。老師走過來用她的手撫摸我的肩，雖沒說什么，但那來自寬大手掌的熱度，已燃燒起我重新好好學習的'意志。我喜歡這雙溫暖的手。

　　老師的手是最好的稱贊。老師鼓勵我，使我在后一次的考試中取得了不錯的成績。老師為我豎起了大拇指。

　　小學期間，老師給我?guī)Я宋迥甑恼n，這雙手便伴了我五年春秋。這雙手雖不如少女的手修長，膚色也不白皙，但卻是我最喜歡的一雙手。老師的手像嬌陽，像鮮花，像春天。我喜歡老師的手。

六年級作文300字 篇3

　　在我房間的小椅子上坐著一只可愛的玩具小熊——威尼，他是我過五歲生日時媽媽送給我的禮物。

　　仔細端詳小熊威尼，只見它那圓圓的臉上有一對彎彎的月牙眉，眉下嵌著一雙黃豆粒般大小的黑眼睛。橢圓的鼻子，栗子似的鼻尖，鼻子下有一張橘子瓣似的小紅嘴，看上去總是微微地笑著。圓而胖的身子。

　　多年來是小熊威尼陪伴著我成長。當我碰到困難的時候，是它給了我勇氣和鼓勵。當我快樂的時候，是它和我共同分享。它已成為了我愛不釋手的玩具。它使我感到開心和快樂。記得有一次，我在家里做作業(yè)，碰到了一道非常難解的數(shù)學題，思考了好半天，怎么也算不出來。我生氣地把筆仍在桌子上，看著那道題，心想：真讓人心煩，再也不想做了。這時，一回頭看見小熊威尼，他好象微笑著對我說；“小主人，不要灰心，要努力戰(zhàn)勝困難呀。”看著威尼那可愛的樣子，我的.心情有了一百八十度的轉(zhuǎn)彎，也不煩躁了，又重新拿起筆算了起來。經(jīng)過再三思考，終于把那道難題算了出來，戰(zhàn)勝了這個困難！當時我特別興奮，一把抱起了威尼，打心眼里感謝它�？粗�小熊威尼微笑的臉，我似乎也聽到小熊威尼高興地在說“小主人，你真棒！你真棒！”

　　我愛小熊威尼，他是我最忠誠的伙伴。

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