六年級(jí)的作文300字[實(shí)用5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)的作文300字 篇1

　　我喜歡的花有很多種，有荷花，有桂花，還有茉莉花。但是我最喜歡花卻是那平凡無(wú)比的向日葵。

　　春天，向日葵的小芽好奇的探出頭來(lái)，看起來(lái)嫩綠嫩綠的，在陽(yáng)光的'襯托下時(shí)是顯得那么晶瑩、美麗！時(shí)光老人悄悄走進(jìn)了夏天。向日葵開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)田園，看起來(lái)就像一把把金黃色的大傘，漂亮極了，每一片向日葵的花瓣都緊緊挨在一起，生怕把伙伴弄丟了似的。一片片花瓣挨在一起，看起來(lái)讓我眼花繚亂。又到了豐收的季節(jié)——秋天，向日葵也自信的朝著太陽(yáng)露出自信的笑臉了。什么，你說(shuō)果實(shí)沒(méi)有看見(jiàn)？哈哈，其實(shí)啊，它害羞的躲在花蕊里呢！采摘出來(lái)的果實(shí)，也就是瓜子，現(xiàn)在也變成了人們的休閑的食物了。就連我也愛(ài)吃哦！可是沒(méi)夠多久，向日葵就向我彎下了腰。真可惜！

　　這就是向日葵。它不像茉莉花那么香，不像玫瑰花那樣美麗�？伤鼌s為人們獻(xiàn)出自己的生命。向日葵，我喜歡你。

六年級(jí)的作文300字 篇2

　　故鄉(xiāng)有一條我叫不出名字的小河，我很喜歡這條小河，因?yàn)樾『拥娘L(fēng)景很美麗。

　　河的兩岸長(zhǎng)滿(mǎn)郁郁蔥蔥的小草；柳樹(shù)的枝條倒掛下來(lái)，輕輕撫著水面，撓它癢癢；魚(yú)兒在這安居樂(lè)業(yè)，嬉戲玩耍；成群的水鴨在水面上游蕩，“嘎嘎”地唱著歡樂(lè)的歌。

　　我愛(ài)這樸實(shí)之美的小河，它的`各個(gè)姿態(tài)無(wú)不各具風(fēng)韻。晨曦，它像少女蒙上神秘的面紗，隱現(xiàn)在霧里；中午，陽(yáng)光照耀在它身上，河面閃爍著無(wú)數(shù)的銀光；夕陽(yáng)的余輝灑在水面上，為它涂上世間最美的色彩。春天，河的兩岸開(kāi)滿(mǎn)了各色的野花，陣陣花香引誘蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。夏日里，草兒長(zhǎng)得特別茂盛，微風(fēng)一吹，翻起層層綠浪；烈日炎炎，人們?cè)趺吹挚沟淖∷��?*，早已投身到河里，讓冰涼的河水浸泡自己，有時(shí)魚(yú)兒會(huì)悄悄游過(guò)你的身旁。

　　秋季時(shí)節(jié)，河邊響起豐收的歡笑。

　　冬天來(lái)了，河岸上的積雪成了我們的樂(lè)園。

六年級(jí)的作文300字 篇3

　　我一個(gè)女孩，我有一個(gè)敬佩的人。她----不是明星而是一個(gè)清潔工，是我敬佩的人。她是一個(gè)清潔工，長(zhǎng)得眉清目秀，櫻桃一樣紅紅的小嘴，很漂亮！我每天放學(xué)都可以看見(jiàn)她正與垃圾做斗爭(zhēng)。

　　一天放學(xué)回家，聽(tīng)說(shuō)王奶奶家下水道堵了，正在生氣呢！物業(yè)派了我敬佩的女清潔工來(lái)清理管中的垃圾。只見(jiàn)她戴上手套，把身體外側(cè)三十五度，用左手支撐身體，右手伸入臭烘烘的管道中。好象她抓到了什么，把手一拿出來(lái)，我便看不下去了。原來(lái)一些不自覺(jué)的人將吃不完的飯菜倒入了下水道，使管道堵塞，才會(huì)這樣的。看著看著，我開(kāi)始生氣了，我是在生那些不自覺(jué)的人的氣呢！可再看看女清潔工，她沒(méi)有絲 毫怨言，只是不停地挖呀挖呀。汗水一滴又一滴地流下來(lái)，在陽(yáng)光的照射下五顏六色，晶瑩剔透！差不多挖了一個(gè)小時(shí)，管道才通暢。這時(shí)，她滿(mǎn)足地笑了。望著她遠(yuǎn)去的身影，我不禁贊嘆，多好的清潔工啊！她真是我敬佩的'人！

　　我最敬佩的人-----一位女清潔工。她不怕臟，不怕累的精神讓我感動(dòng)。她那顆如金子一般的心，閃閃發(fā)亮，亮得耀眼，亮得動(dòng)人！

六年級(jí)的作文300字 篇4

　　走進(jìn)西湖，給我的感覺(jué)只有一個(gè)字：悠。

　　水是悠的。西湖的水，好似窈窕淑女，悠閑地臥著。什么“花港觀(guān)魚(yú)”，什么“平湖秋月”，就給人一種平靜的美。這種美，是一種風(fēng)平浪靜的美，不是一時(shí)平靜，也不是一天平靜，而是日日平靜。沒(méi)有波濤洶涌的'氣勢(shì)，沒(méi)有小浪涌起的優(yōu)雅，就是水平如鏡的淡雅。這種美，是透明清澈的美，有淡藍(lán)的優(yōu)雅，有映天的透澈，有給人一種淡泊的美。

　　云是悠的。西湖的云，慢慢地飄，靜靜地賞，只是居高望遠(yuǎn)，并不一目十行。倒映在水中，一種藍(lán)白相間的雅致，便展現(xiàn)了出來(lái)。

　　魚(yú)是悠的。西湖的魚(yú)，并不像別的魚(yú)一樣，一見(jiàn)食物就蜂擁而來(lái)，你爭(zhēng)我搶。西湖的魚(yú)，看見(jiàn)食物，便召喚伙伴，成群結(jié)隊(duì)，卻不亂不鬧，慢慢地，整齊地游來(lái)。也不爭(zhēng)魚(yú)食，不比速度，只是你食飽了我食，沒(méi)有霸道，亦沒(méi)有搶奪，而是謙讓?zhuān)�謙讓?zhuān)�再謙讓……

　　柳也是悠的。它像一位美麗姑娘，早上梳妝，中午等人來(lái)觀(guān)賞，幫我觀(guān)霞，亙古不變，給人悠閑的美。

　　走進(jìn)西湖，人也悠了起來(lái)。小孩子坐在長(zhǎng)椅上，觀(guān)看眼前的樹(shù)、水、魚(yú)，青年人倚在欄桿處，欣賞著遠(yuǎn)處的落霞與落日，和景物一樣，變得十分悠閑……

六年級(jí)的作文300字 篇5

　　我已經(jīng)要當(dāng)六年級(jí)的學(xué)生了，生活要有一些改變。

　　在五年級(jí)，我?guī)缀跎险n都在聊天，不然就都在放空，“啥嚨某學(xué)到”。而且字也寫(xiě)的“二二六六”馬馬虎虎，我沒(méi)有一次成績(jī)單上沒(méi)寫(xiě)“善用現(xiàn)代科技，但字體有待改進(jìn)”這幾個(gè)字，但是我成績(jī)還算不錯(cuò)啦，希望繼續(xù)保持。

　　但是到了六年級(jí)，可就不能在這么混了，邁入了神圣的六年級(jí)，就準(zhǔn)備好好讀書(shū)了，如果再不好好讀書(shū)，到了可怕的初中，就要被釘死了！在小學(xué)要先打好底子，到了初中，才會(huì)很輕松。

　　接下來(lái)是“人”的問(wèn)題，這一年，我才長(zhǎng)了不到兩公分，覺(jué)得有點(diǎn)怪，所以奶奶帶我去看中醫(yī)，希望六年級(jí)能趕快抽高，不然我就要被比下去啦~

　　現(xiàn)在是人品問(wèn)題，可能我之前給別人的是有點(diǎn)“黑”的感覺(jué)，雖然在我班上有很多“成績(jī)不如人，嘴砲卻人神”的人，但給別人的感覺(jué)就是有點(diǎn)壞，但現(xiàn)在，我是學(xué)校的“愛(ài)校服務(wù)隊(duì)”，所以口氣要改，雖然很多的'人，是年紀(jì)越大，口氣越差，人品也變差，在初中，是壞孩子最多的年齡層，所以會(huì)給我們一種怕怕的感覺(jué)，因?yàn)榧胰硕颊f(shuō)我一定不能變成那樣，所以我要在六年級(jí)慢慢糾正回來(lái)，但也希望同學(xué)不要太跩。

　　如果到了六年級(jí)，沒(méi)有像小大人，那六年級(jí)也白上了，老師也白教導(dǎo)我了。

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