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六年級(jí)的作文300字7篇(優(yōu)選)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的六年級(jí)的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文300字 篇1
說(shuō)起暑假趣事，最值得一提的要數(shù)我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。
暑假的一天晚上，吃完晚飯，爸爸媽媽提議我出去學(xué)自行車(chē)。我開(kāi)心極了，蹦蹦跳跳地跟著爸爸媽媽來(lái)到小區(qū)外的.廣場(chǎng)學(xué)自行車(chē)。
剛開(kāi)始，我可以騎著向前進(jìn)，可就是不太能掌握平衡，總是左一拐右一拐的，像個(gè)喝了酒的醉漢，動(dòng)不動(dòng)就摔倒。于是媽媽對(duì)我說(shuō)：“學(xué)騎自行車(chē)最重要的就是掌握好平衡。騎車(chē)時(shí)一定要抬頭挺胸、全神貫注、眼睛看著前方，身體不能太僵硬，要隨著自行車(chē)輕微的擺動(dòng)自然地左右搖擺�！眿寢層终f(shuō)：“我扶著你騎幾圈，你找找感覺(jué)吧。”于是，媽媽扶著我在廣場(chǎng)上騎了一圈又一圈，媽媽跑累了換爸爸，爸爸跑累了換媽媽。騎著騎著，自行車(chē)像插上了翅膀，越來(lái)越輕盈。不知騎了多久，我停下來(lái)往后一看——爸爸媽媽不見(jiàn)了。原來(lái)他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在后面，正看著我微笑呢！我高興得手舞足蹈，“我會(huì)騎自行車(chē)啰！我會(huì)騎自行車(chē)啰！”
暑假雖然已經(jīng)結(jié)束了，但這件事還是歷歷在目、記憶猶新，真是一個(gè)有趣的暑假呀！
六年級(jí)的作文300字 篇2
“嘟”“嘟”“嘟”，汽車(chē)正在懶洋洋地叫著，但車(chē)?yán)锏闹魅怂坪鹾芗痹�。因�(yàn)樵趯掗煹墓飞希星О佥v汽車(chē)，汽車(chē)已把公路堵得水泄不通，公路上到處都能聽(tīng)到汽車(chē)?yán)鹊穆曇簦坪踉诖叽僦?chē)?yán)锩娴娜恕翱熳�，快走”�?/p>
車(chē)堵了大約兩個(gè)小時(shí)，才能正常通行，我坐在車(chē)?yán)�，在回家的路上，心想，我長(zhǎng)大了一定要發(fā)明一種汽車(chē)，它有著淡灰色的'身體，內(nèi)部有十幾個(gè)按紐，分別有著不同的顏色，按紅色的按紐，它就可以飛上天，像飛機(jī)一樣，在天空中暢行；一按黃色的按紐，它就可以潛入水中，像潛水艇一樣，在水中暢行；一按藍(lán)色的按紐，它就會(huì)穿上隱形衣，不管刮風(fēng)下雨，它都會(huì)完好無(wú)損�，F(xiàn)在，汽車(chē)越來(lái)越多，空氣污染也隨之變得越來(lái)越嚴(yán)重，我發(fā)明的這種汽車(chē)，不僅功能齊全，而且它是零污染，它不但零污染，而且還會(huì)讓空氣更加清新。駕駛我發(fā)明的汽車(chē)，絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)車(chē)禍，即使發(fā)生車(chē)禍，它也能保證車(chē)?yán)锩嫒说陌踩�，保證毫無(wú)發(fā)損。
怎么樣？我夢(mèng)中的新型汽車(chē)很不錯(cuò)吧！
六年級(jí)的作文300字 篇3
在暑假的一個(gè)很平凡的一天，我和爸爸媽媽?xiě)阎d奮的心情來(lái)到海邊游泳。
來(lái)到海邊，我猶如一只從籠子里重獲自由的小鳥(niǎo)迫不及待的飛到了海邊，只見(jiàn)在金黃的沙灘上，一排又一排海浪涌上岸來(lái)，蔚藍(lán)的大海在陽(yáng)光的照耀下，顯得更加美麗，沙灘上，人群在愜意的曬太陽(yáng)，海面上，人們互相潑著水，啊!好一幅美妙的圖畫(huà)啊!
我匆匆忙忙的穿上泳衣，套上救生圈，從金黃的沙灘上一躍而起，隨著飛濺起的浪花，我投入了大海的懷抱，清涼的海水撫摸著我，海浪歡快的拍打著我，真舒服。
這時(shí)，一個(gè)調(diào)皮的'大浪，用它粗壯的雙手，用力的在我身上，把我推了個(gè)360度大旋轉(zhuǎn)，害得我嗆了三四口水，我連忙向沙灘游去20米，15米，10米…。.這時(shí)，又一個(gè)調(diào)皮的大浪用盡全力想我推來(lái)，仿佛有一陣龍卷風(fēng)向我吹來(lái)，直把我吹回了“老家”，成為了一只“小泥鰍”，一會(huì)，媽媽把我的丟失的游泳圈找了回來(lái)，有了這一次教訓(xùn)，我再也不敢在海中游泳的時(shí)候放松警惕了，要不然，我又要再次變成一只“小泥鰍”了
啊!大海，你真讓我難忘!我愛(ài)你，大海!
六年級(jí)的作文300字 篇4
在一座大山的旁邊，有著一條古老的村莊，在這古老的村莊里面，有著這樣一戶(hù)人家。這戶(hù)人家世世代代靠砍伐山上的樹(shù)木為生。他們把大樹(shù)砍下來(lái)后就“出售圓木”，每天多則幾十棵，少則幾棵。這讓他家的生活還算可以。
不知過(guò)了多少年，那個(gè)砍樹(shù)的人因生病去世了。接下來(lái)就由他的兒子承擔(dān)了他生前的工作。他兒子接過(guò)了他父親生前用來(lái)砍樹(shù)的斧頭，又開(kāi)始做著他老爸生前總是做的事——砍伐樹(shù)木，出售圓木。
又過(guò)了幾年，一場(chǎng)突如其來(lái)的沙塵暴降臨到了這條小村莊。沙塵暴就像一只魔鬼，它奪走了這村莊的一切。甚至人的生命。
命運(yùn)就是這樣，那位繼承父業(yè)的人活了下來(lái)。他慢慢地從泥沙堆里爬了出來(lái)，看到了許多人都死去了，而他的母親也沒(méi)有躲過(guò)這一劫。他傷心痛哭起來(lái)，哭了一天一夜。
當(dāng)他慢慢地從悲傷中走出來(lái)，他又來(lái)到了之前砍伐樹(shù)木出售圓木的`地方，那里當(dāng)然什么樹(shù)也沒(méi)有了，在大風(fēng)的吹刮之后，露出了被厚厚的沙子覆蓋著的幾個(gè)樹(shù)樁。
他找到了之前“出售圓木”的牌子，改成了“出售沙子”。然后，他在旁邊坐了下來(lái)，等待著生意的來(lái)臨。
六年級(jí)的作文300字 篇5
時(shí)間如流水，如疾風(fēng)，是那么的快。轉(zhuǎn)眼間，我已小學(xué)六年級(jí)了，在這六年的時(shí)光里，有一位辛勤的園丁哺育著我。她就是我的語(yǔ)文老師——張老師。
張老師個(gè)子不高，一頭金黃的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛閃著智慧的光芒。眼睛的兩旁還有一些細(xì)密的皺紋。一張不大的嘴總能吐出大道理。一張嘴角永遠(yuǎn)掛著微笑的臉，到了上課時(shí)就顯的分外嚴(yán)肅。
居里夫人曾說(shuō)過(guò)一句話：不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的`老師為他的成長(zhǎng)播下最初的種子。當(dāng)我們畢業(yè)時(shí)，也應(yīng)想到張老師在這六年里為我們的付出。而我們對(duì)張老師最好的回報(bào)就是取得一個(gè)好成績(jī)了。
一日為師，終身為父。張老師就像我們的母親一樣，給予我們關(guān)懷，給予我們溫暖，用心呵護(hù)著我們這些祖國(guó)的花朵。教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。張老師就充分做到了這一點(diǎn)，課上是好老師，課下是好朋友。有困難向老師請(qǐng)教，有好事與老師分享。
這就是我的張老師，一位和藹可親的老師，雖然我們快要分開(kāi)了，但我會(huì)永遠(yuǎn)將您銘記于心，您辛苦了，我的張老師。
六年級(jí)的作文300字 篇6
家鄉(xiāng)的天空總是那么蔚藍(lán)，那么清澈，像浩瀚的大海，朵朵白云變換著各種形狀，把天空點(diǎn)綴的分外美麗。
清晨，天空由灰變白，漸漸地又變紅了，萬(wàn)物都像披上了五彩的霞衣。哦！是太陽(yáng)升起來(lái)了，太陽(yáng)越升越高，天空又變成了漂亮的藍(lán)色。午后的天空變幻莫測(cè)，風(fēng)和日麗時(shí)，我和小伙伴們?cè)谒{(lán)天下盡情地玩耍，在草原上享受著溫暖的陽(yáng)光。而有時(shí)會(huì)烏云密布，天空像黑色的蓋子一樣扣在大地上，悶得透不過(guò)氣來(lái)。緊接著狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，暴雨來(lái)襲，天地間像掛著一幅珠簾，看不清遠(yuǎn)方。雨后，一道絢麗的彩虹悄悄地顯現(xiàn)出來(lái)，掛在碧藍(lán)的天空，相互映襯，煞是好看。
夕陽(yáng)西下，映紅了半邊天，倒映在湖中，像是在童話世界中一般，美麗極了。正所謂“朝霞不出門(mén)，晚霞行千里”，明天又是一個(gè)好天氣！
夜晚，那廣袤的天空上掛著數(shù)不清的星星。我喜歡靜靜的抬頭仰望那不認(rèn)識(shí)的星座，想象著關(guān)于它們的故事。浩瀚的星空像是一本書(shū)，我一直讀著它，伴我成長(zhǎng)。
我喜歡家鄉(xiāng)的天空，喜歡它的.藍(lán)，喜歡它的純凈，喜歡它的變化無(wú)窮。讓我們齊心協(xié)力保護(hù)我們的環(huán)境，這樣我們就能永遠(yuǎn)擁有這片美麗的天空。
六年級(jí)的作文300字 篇7
今天，我們上了一堂有趣的科學(xué)課。實(shí)驗(yàn)主題是“橡皮泥的沉與浮”。隨著第二次鈴聲的.響起，我們開(kāi)始了有趣的一課。
“同學(xué)們，今天我們要講的是……”
開(kāi)始上課了，我們立即打斷了回想下課的思緒，轉(zhuǎn)入到學(xué)習(xí)中來(lái)�！伴_(kāi)始作實(shí)驗(yàn)！”老師一聲令下，同學(xué)們?cè)缫褱?zhǔn)備好材料，開(kāi)始做起來(lái)。我們拿出橡皮泥，用筆輾壓成薄狀，再用橡皮泥捏成自己想要的模樣就行了。
我們組制作了一個(gè)似船非船的怪物，把它輕輕放入水中，成功了！我們正要分享成功的喜悅時(shí)，船沉了。我們把船打撈上來(lái)，把一個(gè)小洞修復(fù)了。
我們又試了幾次，終于成功了。但我們決定加大難度。
我們放了幾個(gè)鐵片上去，沒(méi)想到，它竟能承受下來(lái)。我又放了幾個(gè)上去，它都承受下來(lái)了！我們個(gè)個(gè)都欣喜若狂。
不一會(huì)兒，這堂課結(jié)束了，我們依依不舍的離開(kāi)了實(shí)驗(yàn)室。
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