（薦）六年級(jí)作文9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
我走進(jìn)山林，靠在一顆桑樹(shù)上，靜靜地看著春蠶。
春蠶剛從蠶卵中鉆出來(lái)的時(shí)候又細(xì)又小，全身都是黑絨絨的，像一條條黑色的細(xì)毛線一樣。只要你將桑葉蓋在它們的上方，它們就會(huì)“循味而至”地慢慢蠕到桑葉上面……經(jīng)過(guò)幾天努力的成長(zhǎng)，絨線般的小蠶寶寶漸漸脫皮后變成了灰白色。開(kāi)始我還在疑惑，為什么春蠶的小腳上有吸盤(pán)？后來(lái)我才明白，原來(lái)那些吸盤(pán)是為了讓春蠶固定在桑樹(shù)上，更好得吃桑葉。又過(guò)了幾天，灰白色的'蠶寶寶身子又大了許多，幾乎有我的小手指那么粗了，它的食量也開(kāi)始大得驚人，幾乎每時(shí)每刻都在不停地吃桑葉，好象是在為了自己日后結(jié)繭時(shí)積累足夠的精力。再過(guò)了幾天，我更驚奇的發(fā)現(xiàn)蠶寶寶的身體幾乎透明了，而且還有一根根銀白色的絲從它的嘴里不停地吐出來(lái)。哦，想來(lái)是蠶寶寶要吐絲結(jié)繭了吧。只一個(gè)晚上的時(shí)間，早上醒來(lái)時(shí)，那些繭已經(jīng)全部變成了一個(gè)個(gè)潔白、可愛(ài)的繭寶寶了，原來(lái)這就是絲綢廠用來(lái)紡織絲綢的材料�。⌒Q的一生是那么短暫，但它卻把自己的全部生命奉獻(xiàn)給了我們。
我贊美春蠶，贊美它毫無(wú)所求、默默無(wú)聞的一生！
六年級(jí)作文 篇2
今天，老師說(shuō)我們要去掃墓，所以我?guī)е瘋男那樽呷チ�。掃墓不是要帶掃把嗎？后�?lái)我一問(wèn)才知道，掃墓不是像掃地一樣，而是紀(jì)念烈士。
當(dāng)?shù)絣e門(mén)口，我看見(jiàn)左右兩邊有一排排樹(shù)，就像是守護(hù)者。當(dāng)走到斜坡的頂時(shí)，我的眼淚不知道為什么，突然涌出。但我聽(tīng)到有些人在笑，我恨不得一腳踢過(guò)去，他們有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)年那些烈士們?yōu)槲覀兌鵂奚�，如果沒(méi)有他們，我們現(xiàn)在哪里有那么幸福。所以當(dāng)他們笑得時(shí)候我非常生氣。當(dāng)排隊(duì)時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)大大的五角星，有著一個(gè)大碑，還有花圈。那都是要來(lái)祭祀烈士的。當(dāng)放國(guó)歌時(shí)我立志要認(rèn)真讀書(shū)為國(guó)家出一份力。當(dāng)?shù)搅四r(shí)我更是傷心了，想想我們現(xiàn)在的東西不是上天所賜，而是靠自己爭(zhēng)取回來(lái)的，就算是以前烈士為我們爭(zhēng)回來(lái)了這么一個(gè)國(guó)家，如果我們不再去付出，遲早有一天，我們國(guó)家也會(huì)被侵略。所以我們要認(rèn)真讀書(shū)。當(dāng)我們走墓碑的`時(shí)候我看見(jiàn)許多烈士的生平。當(dāng)老師叫我們走的時(shí)候，我就更傷心了。
同學(xué)們?yōu)閲?guó)家出一份力吧！我們要向烈士叔叔一樣為國(guó)家付出，不求回報(bào)的精神。
六年級(jí)作文 篇3
我是一個(gè)大懶蟲(chóng)，雖說(shuō)每天上學(xué)不遲到，但是在周六早上想把我在9：00之前喊我起來(lái)，我可以果斷地送你兩個(gè)金光大字：呵呵。但是，這世上沒(méi)有完美的東西，我也有我的克星，那就是我老媽，她絞盡腦汁，不分晝夜，耗費(fèi)了n個(gè)腦細(xì)胞（有點(diǎn)夸張），終于想出來(lái)的三大絕招。注意，絕招等級(jí)不同，殺傷力也不同，一個(gè)比一個(gè)非同小可。欲知詳細(xì)，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)……
星期六早上，老媽八點(diǎn)鐘來(lái)喊我起床，20分鐘后，我仍懶洋洋地趴在床上呼呼大睡，老媽氣打不出一來(lái)，上來(lái)就用絕招。
第一大絕招——撥響鬧鐘（等級(jí)：一星）
“叮叮叮……”一聲聲“驚雷”把我從美夢(mèng)中轟醒，老媽把鬧鐘聲音調(diào)到最大，響得整棟樓都能聽(tīng)到，我趕忙用雙手堵住耳朵。好不容易鬧鐘聲響結(jié)束了，我翻了個(gè)身，繼續(xù)呼呼大睡。哈哈，這招對(duì)我沒(méi)用！第一招，以老媽的失敗而告終。
第二大絕招——長(zhǎng)篇大論（等級(jí)：三星）
老媽開(kāi)始了她的教育課，對(duì)躺在被子里的我嘮叨起來(lái)：“你看你，都睡到太陽(yáng)照屁股了還不起來(lái)，小心變成豬，就丑死了。再說(shuō)，人要養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，好的習(xí)慣影響人的一生，你……”�。。∥乙罎⒘耍�！心中暗想：老媽，我覺(jué)得你可以去當(dāng)外交官，以你這嘮叨了20分鐘，一口水沒(méi)喝，一句話都沒(méi)重復(fù)，當(dāng)外交官肯定能煩死外國(guó)人。我實(shí)在聽(tīng)不下去了。回了老媽一句：“睡眠充足對(duì)皮膚好，我是女孩子，我要保護(hù)我的皮膚！”說(shuō)完之后繼續(xù)蒙頭大睡。老媽被我說(shuō)得啞口無(wú)言。第二招，失效！
第三大絕招——火山爆發(fā)（等級(jí)：五星）
老媽一忍再忍，最終忍無(wú)可忍，終于爆發(fā)了！老媽以迅雷不及掩耳之勢(shì)掀開(kāi)被子大叫道：“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓��！你媽可不是紙老虎，你要再不起來(lái)，當(dāng)心我揍你！”我被這一招嚇住了，“連滾帶爬”地從床上爬起來(lái)，手忙腳亂的穿好衣服。唉！老媽看來(lái)是真生氣了，還是見(jiàn)好就收吧，得罪了她，恐怕今天喝西北風(fēng)不說(shuō)，沒(méi)準(zhǔn)真的會(huì)被論罪重罰，還是敵不過(guò)這第三招啊。
我的'周末起床記到此結(jié)束。我站在洗臉池邊想：可悲，到底姜還是老的辣，最后還是以我的失敗收?qǐng)�，我以后要“奮發(fā)圖強(qiáng)”，超越老媽，要……“愣在那干嘛，還不快過(guò)來(lái)，你做事怎么像擠牙膏似的，非要人提醒才“擠”出一點(diǎn)！”老媽的聲音又從廚房飄了出來(lái)，“來(lái)了，來(lái)了別催了.....'
六年級(jí)作文 篇4
在我三年級(jí)的時(shí)候，我、伍書(shū)穎、周曼婷、陳書(shū)嫻和丘米是好閨蜜�？墒�，一天中午我卻發(fā)現(xiàn)陳書(shū)嫻根本不是為了友誼和我交朋友，而是為了利益。
那天中午，我們幾個(gè)在操場(chǎng)上玩游戲。（周末）突然，我的電話手表響了，原來(lái)是媽媽給我打電話來(lái)了。“我先暫停一下�！蔽覍�(duì)她們說(shuō)。
我打完電話正準(zhǔn)備回家的時(shí)候，“��！我的寶寶沒(méi)拿�！蔽绎L(fēng)一樣的速度沖回了操場(chǎng)。
“咦，他們?cè)谡f(shuō)什么？”我回到了操場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)他們幾個(gè)在竊竊私語(yǔ)。我悄悄地爬到她們旁邊，聽(tīng)到談話：“我最討厭陳舒晴了，要不是想讓他把《淘氣包馬小跳》借給我，我早就跟她一刀兩斷了呢！”（陳書(shū)嫻）“不能這樣說(shuō)舒晴！就算她那樣，也至少比你好！”（伍書(shū)穎）一聽(tīng)到這，我怒氣沖沖的站起來(lái)，說(shuō)到：“聽(tīng)到?jīng)]有，至少比你這種說(shuō)小話的'人好！”說(shuō)完，我就和伍書(shū)穎走了。
回到家以后，我終于明白了一個(gè)道理：就算是閨蜜，也不能完全相信他。
啊！今天我真開(kāi)心！對(duì)著窗戶大喊：“啊————！我終于離開(kāi)了友誼之間的利益！”
六年級(jí)作文 篇5
人生就像一張白紙，有人保存的完好無(wú)損，一生都潔白無(wú)瑕，而有人卻恰恰相反，一張好好的紙，讓他污染的只能算是一張廢紙。
我的這一張白紙上，被玷污了一兩滴污點(diǎn)，這污點(diǎn)，毀了白紙的一生，而這罪魁禍?zhǔn)�，總是那些事�?/p>
英語(yǔ)，是一門(mén)我感興趣的科目，可是因?yàn)槔蠋熣Z(yǔ)速太快，我又很久沒(méi)復(fù)習(xí)英語(yǔ)，總會(huì)學(xué)的有些吃力，每當(dāng)怎么都跟不上的時(shí)候，就會(huì)很心煩意亂，會(huì)與同桌講一些與課堂沒(méi)有關(guān)系的事情。我們班的英語(yǔ)課代表很負(fù)責(zé)任，不僅按時(shí)把作業(yè)定時(shí)交送，而且上課的時(shí)候維持課堂紀(jì)律，他的原則只有一個(gè)——不論你是誰(shuí)，只要說(shuō)話，死路一條——我記！
我上課說(shuō)話，的確不多，但那一天，正是書(shū)香班級(jí)揭曉的時(shí)刻，我與同桌倆都是愛(ài)博之人，都希望獲得“閱讀天使”的名號(hào)，于是就止不住地多討論了一下博客的事情。從博文到博友，無(wú)話不談，也不知道外面到底發(fā)生了什么事情，只知道被一陣下課鈴聲驚醒后，英語(yǔ)班長(zhǎng)怒氣沖沖地看著我，嘴里嘟囔著：“看看你，這節(jié)課，被我記了七次！你平時(shí)也不說(shuō)話，今天話怎么就那么多呢！”接著，我被大班長(zhǎng)好聲好氣地勸說(shuō)了一個(gè)三元錢的本子，還罰了幾分，事后與大班長(zhǎng)在網(wǎng)上交流時(shí)，回想起那天的事情，至今還很惋惜，大班長(zhǎng)卻說(shuō)：“那你當(dāng)時(shí)說(shuō)話時(shí)干什么呢？現(xiàn)在在這喝后悔藥，唉，罰你那個(gè)本子都算輕的了！”
其實(shí)想想也是，這人生的第一個(gè)污點(diǎn)，讓我懂得：這世界，永遠(yuǎn)都沒(méi)后悔藥，要想不后悔，除非你努力！
假幣的出現(xiàn)，真是讓人又恨又氣，而我人生接觸的第一個(gè)假幣，是在六歲那年，當(dāng)時(shí)是夏天，特別熱，雖說(shuō)已到了晚上，但熱氣還是沒(méi)有消散，樹(shù)上的.知了叫得人心里煩悶，于是我準(zhǔn)備買一個(gè)冰糕來(lái)吃。
我疾步走到附近的一個(gè)攤子面前，拿了一個(gè)五角的冰糕，給了人家一元，人家找了我五角，我喜滋滋得吃著冰糕，和同伴在做游戲。因?yàn)榧依锏囊恍┎牧蠜](méi)有了，媽媽讓我去超市跑一趟。我拿著媽媽給我的五元和原來(lái)的五角去附近的超市，那些東西，恰巧是五元錢，我把錢給了售貨員，要了一個(gè)袋子。這超市，也怪摳門(mén)，一個(gè)袋子還要兩角，但為了環(huán)保，我還是給她錢吧。我把那五角不情愿的遞給了售貨員，可人家卻又死活不要，說(shuō)是假的，但看我身上的確身無(wú)分文了，東西又多，便聲稱那袋子不要錢了，趕忙催促我走。
我當(dāng)時(shí)可是憤怒，假錢？為什么要騙我呀，那賣東西的人看著面目也挺和善，年齡也很大了，不應(yīng)該會(huì)騙我呀……
想了很多，我最后也想開(kāi)了，或許是別人騙這個(gè)老奶奶的吧，老奶奶也是無(wú)心的，我也認(rèn)命了。那天，無(wú)意間我把這件事情告訴了哥哥，原以為哥哥會(huì)為我的遭遇表示同情，但哥哥竟然鼓勵(lì)我把這五角錢再去買個(gè)冰糕，把賠去得，賺回來(lái)。我了解哥哥的個(gè)性，我可不上他的當(dāng)，我這“一生”出淤泥而不染，我可不愿意在我的白紙上留下那討厭的痕跡，但最后，還是忍不住哥哥的訓(xùn)導(dǎo)與唆使，又買了一個(gè)冰糕。
果然是惡人有惡報(bào)，當(dāng)天晚上，我愣是肚子疼，吃什么藥都止不住疼痛，躺在船上，總覺(jué)得自己對(duì)不起那個(gè)老奶奶，怎么都睡不著。第二天，我便去買了一瓶飲料，多給了老奶奶五角錢，然后就逃了，心里果然舒暢多了。
這人生的污點(diǎn)，讓我明白：不做虧心事，不怕鬼敲門(mén)，以后遇到這種假錢事件，一定要去與銀行換錢，不能再去害其他人了！如果再像那日一樣，我不是罪大惡極了嗎？
我的人生，如一張白紙，但卻被玷污上了這么難看的污點(diǎn)，永遠(yuǎn)無(wú)法抹掉。但是，只有錯(cuò)，才會(huì)知道什么是對(duì)，我相信，以后在我的人生生涯里，一定會(huì)讓人生這張紙，保存的完整，永遠(yuǎn)的潔白無(wú)暇，我要用善心，用對(duì)，來(lái)掩蓋那一兩滴污點(diǎn)！
六年級(jí)作文 篇6
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”我也覺(jué)得如此，在許多人的生活中，看書(shū)知識(shí)一種消遣的方式，而我則將它當(dāng)成一種自我提高的途徑。還記得“知識(shí)是沒(méi)有源頭的”這句話，人人都明白這個(gè)道理，與那些沒(méi)有源頭的知識(shí)相比，我們是渺小的，我需要在知識(shí)的海洋中去探索，尋找自己未得到的“寶藏”。
每個(gè)人看完一本書(shū)后，都會(huì)有自己未想到的收獲與發(fā)現(xiàn)，每看完一本書(shū)，我就會(huì)有意外的收獲，得到了別人沒(méi)有的“寶藏”，我想你會(huì)異常高興的。
我把看書(shū)當(dāng)成我生活中不可或缺的一部分，也成了我無(wú)法割舍的愛(ài)好，在我的作息表中，每天除了吃飯，睡覺(jué)和學(xué)習(xí)以外，我將剩下的時(shí)間用來(lái)看書(shū)，當(dāng)然看書(shū)的`時(shí)間絕不少于玩的時(shí)間，每次看書(shū)我都很投入，無(wú)論多么重要的事都的先放一放，只要陶醉于書(shū)海，便不想出來(lái)。有時(shí)候，也常常因?yàn)檫@個(gè)原因，媽媽給我的任務(wù)我都忘得一干二凈，媽媽也常常為此哭笑不得。
讀書(shū)使人明智，讀詩(shī)師德聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，論語(yǔ)學(xué)使有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯，總之，“知識(shí)能塑造人的性格”，暢游書(shū)海，看到精彩段落，不舍離開(kāi)，我能從字里行間體會(huì)到任務(wù)的喜怒哀樂(lè)，及人物心理，我更喜歡到剛勁端莊的方塊字里，感受“水滸”“三國(guó)”的英雄豪氣；在如歌如畫(huà)的唐詩(shī)宋詞中，領(lǐng)略楓橋的鐘聲，大漠的孤煙；女?huà)z，大禹的故事縈繞耳畔，冬子，禹鋒的腳印引我向前。
書(shū)中，我了解到：失敗也是磨練自己的一種方式，人生就要有自己的目標(biāo)，我也了解到人人都需要朋友，沒(méi)有朋友，生活就缺少了一份色彩！
在書(shū)的海洋中，我們擁有快樂(lè)與幸福，讓我們愛(ài)上讀書(shū)吧！尋找知識(shí)寶藏，你會(huì)得到價(jià)格不菲的珠寶，得到意外的收獲與發(fā)現(xiàn)！
六年級(jí)作文 篇7
星期六早上，我約好幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)我家親手造紙。
同桌小強(qiáng)，前桌小林，還有后排小蘭、小芳都如約而至。
首先，我們要準(zhǔn)備好所有的材料。小蘭從手機(jī)上查到了制造再生紙所需要的材料：廢紙、白色染料、鐵絲、絲襪。我從家里找到了廢報(bào)紙和白色的染料。小林和小強(qiáng)跑到樓下?lián)炝藥赘荛L(zhǎng)的鐵絲�？墒墙z襪該怎么辦呢？大家鎖緊了眉頭，小強(qiáng)突然拍腦門(mén)：“想到了！”我們大家趕忙圍了上去，一個(gè)個(gè)豎起耳朵，認(rèn)真傾聽(tīng)，小強(qiáng)壞笑一聲：“我們可以借李瑤媽媽的舊絲襪用一下……”話還沒(méi)說(shuō)完，我就連連搖頭：“以我媽媽的.脾氣，她怎么會(huì)答應(yīng)��！”小強(qiáng)裝作無(wú)奈地說(shuō)：“那這次的造紙活動(dòng)就只能……哎……”邊說(shuō)還邊搖頭，旁邊的同學(xué)都偷偷的笑起來(lái)。我支支吾吾：“好吧……我去試問(wèn)一下吧！”我把小強(qiáng)的想法告訴了媽媽，誰(shuí)知她不但沒(méi)有生氣，反而笑著鼓勵(lì)我說(shuō)：“自己動(dòng)手制作紙張，不僅可以鍛煉你們的動(dòng)手能力，還可以讓你們認(rèn)識(shí)到制作紙張的不易，以后會(huì)更加節(jié)約用紙。這是好事，你的要求我當(dāng)然會(huì)滿足了�！蔽议_(kāi)心得直跳起來(lái)：“耶！媽媽萬(wàn)歲！
“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”�，F(xiàn)在只差制作過(guò)程了。我們本來(lái)以為制作過(guò)程很簡(jiǎn)單，可真的做起來(lái)，卻那么不容易。我們開(kāi)始分工合作：我負(fù)責(zé)把廢紙攪成糊狀。小林負(fù)責(zé)給紙糊加染料，小強(qiáng)制作鐵絲網(wǎng)，小芳和小蘭負(fù)責(zé)完善這中間的工作。
我取來(lái)了一個(gè)小盆子，把紙磨碎，加入水，打成紙漿糊狀。OK，第一步就輕松地完成了。小林也完成得很輕松。接下來(lái)就看小強(qiáng)的了，只見(jiàn)小強(qiáng)面帶微笑，仔細(xì)一看，又會(huì)發(fā)現(xiàn)他有些緊張，手不停地抖動(dòng)，手中的鐵絲像是不聽(tīng)話似的，怎么也纏不起來(lái)。我們一起上去幫忙，才勉強(qiáng)制成了一個(gè)不像樣的鐵絲網(wǎng)。只差最后一步了，我們把媽媽的舊絲襪套在鐵絲網(wǎng)上，把它放入紙漿中，小心翼翼地?fù)破饋?lái)……離成功只差一步了，只要再等待一下，等它烘干就可以了。等待的時(shí)間如此漫長(zhǎng)，一分鐘，兩分鐘，五分鐘……半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們五個(gè)爭(zhēng)先恐后地沖到窗臺(tái)上看，只見(jiàn)一張干凈的白紙靜靜地躺在那里�！俺晒α�！”我和同學(xué)們擊掌相慶，我們拿著自己親手做的紙，每個(gè)人都在上面簽了自己的名字，眼中盡是掩飾不住的欣喜。
六年級(jí)作文 篇8
這個(gè)暑假，我看了一本十分有趣的書(shū)——《作文里的奇案》。它講述了達(dá)萊納女士讓自己的25個(gè)學(xué)生到小鎮(zhèn)的各個(gè)角落去觀察人們的來(lái)往，在最初寫(xiě)作文的時(shí)候，她們都沒(méi)想到自己寫(xiě)的`作文有一天會(huì)變成破案的證據(jù)。
這本書(shū)不僅可以讓我們了解到詩(shī)歌、議論文、敘述文等文學(xué)體裁，還可以讓我們認(rèn)識(shí)到幾個(gè)性格各異的小伙伴們：愛(ài)出風(fēng)頭的桑迪、天才少女阿波利娜、調(diào)皮、令人討厭的弗拉基米爾……但是，讓我最印象深刻的是樂(lè)于助人、認(rèn)真做事的女孩——卡桑德拉。
在我的身邊，也有一位“卡桑德拉”。
這個(gè)炎熱的夏天，我剛掃完地，發(fā)現(xiàn)很多班級(jí)工作未完成：語(yǔ)文報(bào)沒(méi)有下發(fā)；通知單的回執(zhí)還有個(gè)別同學(xué)沒(méi)交還。但是離上課只有10分鐘了，在我焦急地不知如何是好時(shí)，我看到一絲希望。
于是，我便走上去問(wèn)：“何琚帥，你可以幫我發(fā)下語(yǔ)文報(bào)嗎？”
“好！我來(lái)幫你！”她爽快地答應(yīng)道。
我深深地體會(huì)到那個(gè)小男孩當(dāng)時(shí)的心情，當(dāng)你向別人發(fā)出求救時(shí)，有人真正義無(wú)反顧地幫助你，你的心就會(huì)感到暖暖的。如果，這個(gè)世界上的人都有一顆樂(lè)于助人的心，那么世界會(huì)因此變得十分美好。再也不會(huì)看到老奶奶拿著沉沉的菜過(guò)馬路；也不會(huì)看見(jiàn)公交車上坐著的都是年輕力壯的人；更不會(huì)看見(jiàn)山區(qū)的兒童沒(méi)有得到良好的教育……人與人、心與心之間的距離就會(huì)拉近很多。
前不久，四川就發(fā)生了大地震。許許多多的人都來(lái)噓寒問(wèn)暖，各出所力。中央財(cái)政還給予補(bǔ)助金1億，因此，受災(zāi)的群眾的日常生活用品能夠正常保供。
以心換心，世界因此而美麗！
六年級(jí)作文 篇9
正月初九早晨，我們?nèi)覒阎鵁o(wú)比激動(dòng)的心情坐上了開(kāi)往石家莊的車。經(jīng)過(guò)4個(gè)小時(shí)車程，我們終于進(jìn)入了“秦皇古道人工滑雪場(chǎng)”。
這里人很多，我們穿好雪具，來(lái)到雪地上，剛開(kāi)始，我還有些不適應(yīng)，腳都抬不起來(lái)，不過(guò)，在爸爸的幫助下，我很快適應(yīng)了場(chǎng)地。爸爸說(shuō)“滑雪要先學(xué)平地滑�！比缓�，給我做了示范。我學(xué)著爸爸的樣子滑，可怎么也走不動(dòng)，爸爸說(shuō)“滑雪時(shí)，兩腳腳尖要內(nèi)扣�！蔽以嚵嗽�，果然滑了一大步。
我們乘著電梯來(lái)到了“初級(jí)區(qū)”的頂端，爸爸一馬當(dāng)先，嗖的一下滑了下去，而且沒(méi)有摔，我控制不住自己的情緒了，也沖了下去！因?yàn)槭堑谝淮危晕液芫o張，前半截滑的`很順利，但滑板越來(lái)越快，越來(lái)越快，最后，我實(shí)在控制不住它了，“撲通”一下坐在了地上。
我掌握了方法，又一次來(lái)到頂峰，毫不猶豫的滑了下去，這次我的注意力更加集中了，雙眼直直地看著前方，順利的滑了下去。
我高興極了，原來(lái)滑雪這么簡(jiǎn)單，我興奮地又上了峰頂，瀟灑地往下滑，可沒(méi)滑到一半，卻又重重的摔在地上。
于是，我總結(jié)出一條經(jīng)驗(yàn)：驕兵必?cái)�，不可驕傲啊！但是事事不可能都順順利利的，摔一次又怕什么？我一次又一次乘上電梯，一次接著一次往下滑，我的滑雪技術(shù)直線上升，我可以又快又穩(wěn)地滑到最下面，我心里就像吃了蜜似的，別提多甜了。
時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼就下午三點(diǎn)多了，我們的滑雪之旅也該結(jié)束了。雖然有點(diǎn)沒(méi)玩過(guò)癮，但我的收獲很多，沒(méi)有留下什么遺憾。我相信下次如果再來(lái)，我一定是一個(gè)頂級(jí)的滑雪高手了！
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