六年級(jí)作文6篇(優(yōu)秀)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
從小就很羨慕小鳥(niǎo)可以自由的飛翔，張開(kāi)羽翼翱翔。假如我有一對(duì)羽翼，我會(huì)展開(kāi)翅膀，精神抖擻的在宇宙中痛痛快快翱翔一番。向月亮姐姐問(wèn)個(gè)好，對(duì)太陽(yáng)公公行個(gè)禮，到銀河系觀看那猶如一雙雙明亮的眼睛——水星，木星，慧星，海王星……
假如我有一對(duì)羽翼，我會(huì)帶上我國(guó)最新發(fā)明的太空培育的種子到宇宙去種，相信也許是明天，也許是今朝，也許是這一刻，我們就能吃到含甜，香，脆，含和我國(guó)勞動(dòng)人民的艱辛的太空糧。
假如我有一對(duì)羽翼，我會(huì)將太空垃圾清除，讓我們更加清楚的`看大神秘的宇宙。
假如我有一對(duì)羽翼，我會(huì)飛向大海看看那只活潑天真的精衛(wèi)鳥(niǎo)，是不是還在填海，到永無(wú)島去看看彼得藩與那群可愛(ài)的孩子溫迪，還有兇狠惡毒的胡殼�？纯从罒o(wú)島，一定很美麗，看看達(dá)娜那頂帽子，看看那美人魚(yú)看看奇形怪狀的礁石，再看看碧藍(lán)的海水。
我堅(jiān)信勤勞的人民一定會(huì)創(chuàng)造出豐滿的羽翼，讓大家自由翱翔。
六年級(jí)作文 篇2
“你什么都跟我搶?zhuān)藫屇氵�會(huì)哭，哼！我大聲的喊道�！澳闶墙憬悖緛�(lái)就應(yīng)該讓著我嘛！妹妹也不甘示弱的說(shuō)�！薄昂撸〔贿�有理了，這樣說(shuō)，那你干嘛不讓著小妹妹呢！
今天，我開(kāi)心的會(huì)到家，到家后，我看見(jiàn)家里有一個(gè)大書(shū)柜，心里滿是激動(dòng)。我想哈哈，爸爸上個(gè)星期答應(yīng)我，給我做一個(gè)書(shū)柜，想必這就是我的書(shū)柜了，哦耶！太棒了！可是我卻聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)晴天霹靂的一句話：林夢(mèng)琪跑過(guò)來(lái)問(wèn)爸爸說(shuō)：“爸爸我的書(shū)柜做好了，幫我搬到樓上去好不好。爸爸微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我像六月的天孩子的臉一樣，說(shuō)晴便是晴，說(shuō)雨便是雨，現(xiàn)在我的`樣子好似一個(gè)怪獸，想要吞噬林夢(mèng)琪一樣。我實(shí)在看不下去了，跑到林夢(mèng)琪身邊，像只母老虎似的孔道：“你什么就知道搶?zhuān)藫屇氵�會(huì)哭，哼！“你是姐姐，本來(lái)就應(yīng)該讓著我嘛！誰(shuí)知，妹妹也不甘示弱的回了我一句�！昂�！你還有理了呀，按你這么說(shuō)我是要讓著你，可我兩只眼睛怎么從來(lái)不見(jiàn)到你讓著小妹妹呢！說(shuō)完，我還像她吐了吐舌頭。聽(tīng)了這話，林夢(mèng)琪好像說(shuō)不過(guò)我了，于是就使用了她的高招“哭”來(lái)嚇唬我。我想你當(dāng)你老姐是被你哭大的呀！但是爸爸媽媽可是向著林夢(mèng)琪這隊(duì)的，可不管我。所以爸爸大聲對(duì)我說(shuō)：“你又怎么了，有打她干嘛呀！你手欠呀！我干脆不搭理爸爸，可是我時(shí)在忍不下去了，我不知為什么竟然扇了林夢(mèng)琪一巴掌，我嚇呆了，林夢(mèng)琪越哭越大聲，仿佛要把樓房給倒塌下來(lái)，才肯罷休。
過(guò)了許久，林夢(mèng)琪不哭了，她怒目圓睜，眉毛豎起，頭發(fā)根根立起，嘴里還發(fā)出刺耳的聲音。我也不甘示弱，我的眉頭皺緊，氣沖沖的看著林夢(mèng)琪，好像咬一口把她給吞下去。不然而然我們只見(jiàn)引起了火線，只要輕輕一碰，我們就會(huì)同歸于盡。這時(shí)，林夢(mèng)琪重重的打了我一拳，“啊”！我尖叫道�！焙�！她冷笑了一聲。我不服氣，所以輕輕的踢了她一腳，可是我懷疑她的肉是用豆腐做的，只要輕輕一碰就會(huì)�！鞍�！”林夢(mèng)琪尖叫起來(lái)�！鞍。 蔽乙哺饨衅饋�(lái)。就這樣，媽媽忽然來(lái)當(dāng)“和事佬”對(duì)我們說(shuō)：“好了，這個(gè)書(shū)柜誰(shuí)也不是誰(shuí)的，是我們大家一起用的，這總行了吧！我想這不就解決了嗎？我又不是那么霸道的人。太棒了！可是我那霸道的林夢(mèng)琪卻不甘心，還跟著爸爸媽媽撒嬌，我見(jiàn)了心里樂(lè)呵呵的。
哼！林夢(mèng)琪別想霸占書(shū)柜，否則拿命來(lái)。哈哈，開(kāi)玩笑的啦！
六年級(jí)作文 篇3
我家有倆小淘氣，真是可愛(ài)又怪異，吃飯總是很挑剔，養(yǎng)它們真不容易！你們知道它們是誰(shuí)嗎？
如果我告訴你我家養(yǎng)了兩只又大又肥的老鼠，你會(huì)相信嗎？呵呵，你還真別不信，揍，帶你瞧瞧去！
看！他們?cè)谀膬耗�！兩個(gè)球似的肚皮圓滾滾，四只大拇指甲大小的耳朵八只愛(ài)愛(ài)愛(ài)的小腳，還有那正盯著你的四只水汪汪的眼睛。它們是棕色的，和兔子差不多大，一只叫淘淘，另一只叫皮皮。告訴你們，它們可講衛(wèi)生啦，每天都要洗澡，梳頭發(fā)。這不，我正要給它們洗澡呢！我先拿了點(diǎn)兒水，給它們打打濕，它們嗚嗚的叫著，好像在說(shuō)：“真舒服，真舒服。”然后給它們抹點(diǎn)沐浴露，再?zèng)_干凈就行了。洗完澡，它們嗚嗚的叫著，眼睛眨巴眨巴的望著我，裝可憐�！昂冒珊冒�，你們真是倆小壞蛋，小小年紀(jì)就學(xué)壞，還學(xué)會(huì)撒嬌了��？真受不了你們。”我無(wú)奈的搖搖頭。它們看了我一眼，把頭轉(zhuǎn)向了另一邊，仿佛在說(shuō)：“哼，你知道就好！還不快點(diǎn)兒？”“嗯，是是是�！卑ィ蓱z的我又變成它們的仆人了。洗完澡，又得給它們梳理毛發(fā)。它們倆小淘氣，每次都甩我一臉的水，我一生氣，只要看著它們那可憐巴巴的眼神我心就軟了，剛舉起的手也放下了，剛才的火氣也被拋到九霄云外去了。干完這些事，就要給它們喂食了，我遞過(guò)去一盤(pán)小麥，t它們瞧了一眼便走了，在籠子里轉(zhuǎn)悠了幾圈，然后便一腳把盤(pán)子踩翻了。然后又跑來(lái)我這兒裝可憐，深情地望著我，嗚嗚的叫著，仿佛在說(shuō)：“主人，好主人，沒(méi)吃的了，你再拿一盤(pán)過(guò)來(lái)吧�！蔽覠o(wú)奈的搖搖頭，嘆了口氣，然后又遞了一盤(pán)胡蘿卜過(guò)去。它們聞了聞，繞著它看了看，然后高興的又蹦又跳，伸出前爪，撓了撓我的'手指，向我表示感謝，又用兩只前抓抱住我的手指，舔了舔，還輕輕的咬了咬�！昂媚銈�(gè)壞家伙，得了便宜還賣(mài)乖。”它們高興地吃著，我也開(kāi)心地笑了。
我家的老鼠是不是很可愛(ài)呀？其實(shí)說(shuō)它是老鼠，只說(shuō)對(duì)了一半哦，它叫荷蘭鼠，它還有許多別稱呢，比如：荷蘭兔、荷蘭豬、天竺鼠等。再告訴你們一個(gè)小秘密，荷蘭鼠前腳有四個(gè)腳趾頭，后腳只有三個(gè)，這可是我再一次喂食的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的哦。
六年級(jí)作文 篇4
夏天的天空變幻無(wú)常，剛才還是晴空萬(wàn)里，碧空如洗的，這不太陽(yáng)公公又跑哪兒去偷懶，老天爺說(shuō)變臉就變臉，黑壓壓的一片過(guò)去，真像是誰(shuí)一不小心打翻了墨水，又像是黑色又可怕 的猛獸在天空撕咬，那情景實(shí)在令人害怕!
風(fēng)伯伯似乎也來(lái)助興了，鼓著腮幫兒使勁地吹氣兒， 大樹(shù)也被它吹得東倒西歪。天上的閃電也隱約閃現(xiàn)，好似幾條令人恐懼的銀蛇在亂竄。偶爾也 會(huì)聽(tīng)到幾聲接二連三地動(dòng)山搖的轟鳴聲。 說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。頓時(shí)大雨如注，雨滴如黃豆粒般大小，雨聲便如同篩豆子時(shí)發(fā)出的聲響 一樣。漸漸地，雨大了，變多了，變密了，就像白紗籠罩在天地間，山巒變得很模糊，只能朦朧 的看見(jiàn)山峰與山峰的`輪廓了。
慢慢，雨越下越大，白布完完全全地遮住了大山，幾座大山淹沒(méi) 在了雨水之中。風(fēng)越肆虐的呼呼吹著，一聲聲咆哮聲似的雷聲震耳欲聾，接踵而來(lái)。路上的行人 稀少了，偶爾也有幾人撐著傘在路上艱難行走，有的躲在小帳篷里等待雨停后，再返回家。 雨漸漸少，不一會(huì)兒，雨終于停了。天空平靜了，像一塊無(wú)瑕的白玉，天空露出笑臉，經(jīng)過(guò)大地的一番洗禮之后，大地里飄蕩著泥土，花朵摻雜的芬芳?xì)庀ⅰ?/p>
雨是天的淚，雷電是天的淚痕，雷聲是天的激憤聲，雨后的陽(yáng)光是天的笑容。
六年級(jí)作文 篇5
想不到的事非常多，今天晚上媽媽給我講了一件發(fā)生在她身上的事。我來(lái)告訴你是怎么“想不到”吧！
媽媽對(duì)我說(shuō)，他以前養(yǎng)過(guò)一只美麗的小狗，小狗全身的毛都是雪白的絨毛。獨(dú)特的臉讓它很突出，也很搞笑。原來(lái)它臉上的毛特別短而且顏色比身上的要深一點(diǎn)。媽媽說(shuō)有點(diǎn)像孫悟空，這只小狗很活潑很可愛(ài)。媽媽跟家人看電視或者看書(shū)的時(shí)候這只小乖乖則安靜地坐著或誰(shuí)在媽媽的腳邊。不知道怎么回事它特別愿意跟著媽媽去上學(xué)。每天都會(huì)跟著媽媽的自行車(chē)后邊跑啊跑�。》凑筒幌敫≈魅朔珠_(kāi)，媽媽每次回頭看它要把它趕回家時(shí)，小狗總是轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)然后跑到學(xué)校門(mén)口的大樹(shù)下蹲著。讓我想不到的是它每次都會(huì)一直等到放學(xué)一步也不會(huì)離開(kāi)，一見(jiàn)到媽媽放學(xué)就會(huì)發(fā)狂一樣高興。應(yīng)該是我現(xiàn)在學(xué)到“欣喜若狂”在這個(gè)詞的'感覺(jué)了。
時(shí)間慢慢遞過(guò)去出乎意料的事情發(fā)生了，在一次跟著媽媽上學(xué)的路上，小狗走丟了一直沒(méi)有回來(lái)。大概過(guò)了三個(gè)多月，終于有一天媽媽在上學(xué)的路上重新遇到這只小狗。一開(kāi)始，媽媽認(rèn)不出它來(lái)，這只已經(jīng)長(zhǎng)大了的狗一只在單車(chē)前邊興奮地奔來(lái)奔去，拼命搖尾巴。媽媽說(shuō)小家伙已經(jīng)長(zhǎng)成一只大狗了，身上的毛又長(zhǎng)又蓬，但是不變的是毛還是雪白的，臉上的毛也是短短的顏色要深一點(diǎn)，還是“孫悟空臉”。就這樣小狗又回到了主人的懷里。
小狗又跟大家在一起生活了很久，一定有一個(gè)多月了。但是小狗除了重新見(jiàn)到媽媽那一天，其他都是不開(kāi)心的。媽媽覺(jué)得在這之前它一定是有了一位新主人了，因?yàn)槿绻麤](méi)有新主人它怎么會(huì)這么干凈漂亮呢？它每天都是無(wú)精打采的，是不是想它另一個(gè)主人呢，我們都很害怕它是生病了。
有一天，小狗跑出去玩很久都沒(méi)回來(lái)，我們都很害怕它是不是生病了出什么意外了�？墒亲詮哪翘炱�，它就永遠(yuǎn)都沒(méi)有再回來(lái)了。
六年級(jí)作文 篇6
書(shū)法的秀美留存于王羲之的《蘭亭集序》之中；繪畫(huà)的生動(dòng)留存于《清明上河圖》之中；刺繡的精妙誕生于那一匹匹絹布之中�？晌易�?lèi)?ài)的還是你，朱緙絲《蓮塘乳鴨圖》，我要為你打call！
初見(jiàn)你，我便被你的天工巧奪所震撼。首先映入我眼簾的，便是你恰到好處的配色。白色鋪底，一抹清秀淡雅緩緩流露，我的鼻尖似乎嗅到了一絲野百合的芳香。伴著淡淺色的綠蓬勃的朝氣撲面而來(lái)。竹子是傲骨的象征，這略深一層的綠，更能表現(xiàn)出竹子的堅(jiān)貞不屈。再見(jiàn)一抹綠色，便是截然不同的了。那抹綠，則是那綠頭鴨頭上的一小塊綠色，充溢著小巧的，自由自在的氣息躍然紙上。還有的，便是荷塘里的蓮花了。一抹淡淡的粉花，給人以視覺(jué)之最佳享受。那精觸的筆法，運(yùn)用了淡淡的漸變色，從深紅，到大紅，再到粉紅，最后則是輕輕的一層白。多年之功，默默顯露出來(lái)了，毫無(wú)做作之感�？粗@恰到好處的配色，我要為你打call！
再次細(xì)細(xì)琢磨你的美，我便注意到，你觸摸起來(lái)，竟毫無(wú)凹凸之感。這是為什么？經(jīng)過(guò)講解，我明白了。緙絲緙絲，實(shí)則并不是刺繡，你是一邊打底一邊穿插其中的圖案。這讓我對(duì)你的`誕生更加為之驚嘆，我驚嘆于你的主人高超的記憶。想想她多年的苦練，我更要為你打call！
然后，那生動(dòng)的圖案便是吸引了我的目光�；顫娍蓯�(ài)的綠頭鴨，就像一群活躍靈動(dòng)俏皮的小精靈，紛紛“游”到了圖上。瞧，它們的可愛(ài)勁兒盡顯無(wú)余。有的翅膀扇起，如同一群調(diào)皮的小孩子，拍著水，踏著水，無(wú)憂無(wú)慮地快快樂(lè)樂(lè)地玩耍著。有的似乎是一對(duì)情侶，肩并著肩，兩雙眼互相對(duì)視，脈脈含情，幸福地度過(guò)著它們的蜜月。有的慵懶地躺在水上，陽(yáng)光斜斜地照射在它的身上，每一個(gè)羽毛似乎都閃爍著金色的光澤，舒舒服服地享受著“天倫之樂(lè)”日光浴。還有的似乎是一位“花季少女”，照著湖面這面天然的鏡子，臭美地梳妝打扮，擺出各種各樣的pose，似乎在對(duì)著湖面問(wèn)：“魔鏡，魔鏡，誰(shuí)是世界上最美的鴨子？”……望著這一只只栩栩如生的鴨子，我要為你打call！
你是一件精美的緙絲作品，你還是中華五千年文化的象征，你的配色、圖案、技藝，無(wú)不是一種文化的傳承。我要為你打call！更要為大我中華之文化打call！
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