六年級優(yōu)秀作文精華【15篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的六年級優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級優(yōu)秀作文1
春節(jié)是中國人民的最傳統(tǒng)的節(jié)日，拜年是中國民間的傳統(tǒng)習俗，是人們辭舊迎新、相互表達美好祝愿的一種方式。你們想知道我是怎么去拜年的嗎？
2月7日，我去向長輩們拜年，拜年前，我的心激動得怦怦直跳。在拜年的時候，首先，我拿出一份自己親手做的小禮物恭恭敬敬的送上去，然后，我對長輩們說出新年祝福語，最后，我給長輩們表演自己最拿手的節(jié)目。長輩們非常高興拿出一個紅包給我，我對長輩們說了一聲謝謝！
我又來到父母的身邊，首先，對他們說出在過去的一年里，父母對我的關(guān)愛和辛勤的付出，給他們捶捶背，揉揉肩。然后，我對父母說出感謝的話語和新年的祝福語，并送上我親自做的小禮物。父母感動得流下了幸福的'眼淚，最后送給我一個紅包，并祝福我好好學習，天天向上。
我來到鄰居家給他們的老老少少送上一份溫馨的祝福！使他們的心感到溫暖！
最后，我祝愿天下所有的家庭，幸�？鞓�！生活美滿！吉祥如意！
六年級優(yōu)秀作文2
爸爸平時工作比較忙，下班很遲，拿著手機有許多事情要干，我也忙于做作業(yè)。有時晚上，爸爸還要在單位值班，因此爸爸對我的陪伴相對而言是比較少的。
或許是因為覺得自己平時陪伴我的時間太少了，或許是因為想起要運動了。周末，一個陽光明媚的下午，爸爸約我去家對面的公園運動，我一聽，沒有說什么，就答應了。
前往公園的路上，我走幾步跳幾步，非常興奮。到了跑道上，我們定了個目的地就開始跑了。在跑的過程中，我們節(jié)奏不一，一前一后地跑著，我有時加速跑到爸爸的前面了，但過了一會就慢下來了，落到了爸爸后面。陽光照到我的臉上，有些刺眼，但又暖暖的`很舒服，我朝右看看奔跑的爸爸，爸爸也轉(zhuǎn)過頭來看我，笑著說：“不錯嘛，還能跟得上我的節(jié)奏，當心，我們要加速了�！蔽尹c點頭，轉(zhuǎn)過頭來，一股暖暖的感覺涌上心頭。我們跑了許久，終于跑完了，我雙手撐著膝蓋氣喘吁吁，爸爸拍拍我的背，向我比了個大拇指，我也打了個ok的手勢，我和爸爸很有默契地相視一笑，慢慢走回家。跟爸爸一起跑步，真幸福！
爸爸有空時，會邀我一起喝茶聊天，“談人生談理想”，其實也就是聊一些日常生活，各自對時聞的看法，我跟爸爸說班中最近一些趣聞逸事，什么小a今天被耍了，小x打出什么好球了，爸爸跟我說單位中的事，同事之間的調(diào)侃之類的。聽到好笑的地方，我們都會哈哈大笑，爸爸甚至會八卦地問我有沒有喜歡的女生，這個話題通常會尷尬地結(jié)尾。
現(xiàn)在，陪伴孩子們的通常都是手機和平板電腦，從而缺少了親人的陪伴，親人們的陪伴變得更加珍貴了。爸爸媽媽平時都盡量加快工作速度，盡量少玩手機，把更多的時間留出給我。父親帶給我的陪伴雖然不多，但卻給我?guī)砹丝鞓放c幸福。
六年級優(yōu)秀作文3
星期四中午，我因為上課說話被老師批評了一頓。放學后，我沮喪的背上書包，怏怏不樂地向家里去。
突然，我聽見有人喊：“下雪了！下雪了呀！”我抬頭一看，無數(shù)個雪花在天空跳舞，然后落到地上，哇，好美！我立刻伸出熱乎乎的手，想接住一個雪花，一個很小很小的雪花落到了我的手心里，倏忽地不見了。
他們都說雪花是棱形的，我不信。我用衣服接住一些雪花，仔細一看，潔白的`雪花，猶如蒲公英的花朵，飛到各個地方，在各個地方停腳。
看著純潔無暇的雪花，我高興起來，心情也開朗了許多，加快了回家的速度。
這場雪在今天終于停了，我穿好衣服，帶上手套，下樓玩起雪了，媽媽也跟著走了下來，慢慢看著這片白靄靄的雪說：“多虧了這場雪，空氣不在干燥了，病毒也消失了！”
我試著踩向雪，然后這堆白雪立刻變黑了。有的還融化成了水，我想：“這雪的生命多么短暫呀，從云上往下飄，最終卻落到了地上，任人踩踏任任玩耍，然后便成了不起眼的水�！�
我脫下手套去感受雪的溫度，我抓起一把雪啊，真冷，我趕緊拍掉手上的血，搓著手，使我的雙手立刻溫暖的起來，媽媽走了過來說：“你抓一把雪，再搓搓你的手。”我忍著雪的冷，搓起手來，一會兒手就又暖和了起來，我想雖然是涼的，但只要你克服它，它就會是你的工具。
我站了起來，向池塘那邊走去，突然腳一滑，便是屁股上的一陣酸痛，然后是下半身的濕透，我想：雪一定在說，想要克服我，先摸摸你的屁股知不知道痛。
媽媽連忙把我扶上了樓給我換了褲子，我再一次感觸：雪讓我們玩兒、讓我們賞、讓我們哭、讓我們笑，但過不了多久，它就會消失的。
六年級優(yōu)秀作文4
尊敬的校長：
您好!我是六年級的一名同學。六年級的小學生活即將結(jié)束了，作為一個快要畢業(yè)的學生，我向您提一點兒建議，希望您可以考慮一下。
我希望學�？梢愿鶕�(jù)我們喜歡的菜進行午餐。糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，在李申寫的憫農(nóng)里說道：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！彼晕覀儜撜湎ЪZ食。
從我入學到現(xiàn)在，我每次放碗的時候，我都會看到飯?zhí)煤箝T外的三個桶，里面都裝滿了我們吃剩的剩菜。當菜煮的不好吃的話，每個同學都只吃一點或著不吃，吃完飯就把剩下的菜給倒掉了。我看到桶里面的糧食，我覺得非常的浪費，我們不應該這樣浪費食物。有些同學就只吃白飯什么菜都不吃，不用五分鐘就吃完午飯了。剩下的.食物都倒掉。我們應該珍惜糧食，不能在浪費糧食了。如今，我建議學�？梢愿鶕�(jù)我們喜歡的菜進行午餐。為了不浪費糧食，我還想到了一些具體的辦法。
第一，我們可以統(tǒng)計學生們喜歡什么食物的數(shù)量，選出最多的那個量，這樣可以減少浪費食物的量。
第二，可以在飯?zhí)美飳懮弦恍┱湎ЪZ食的提示語和詩歌等，這樣可以提醒同學們不能浪費糧食，還知道這些糧食來之不易。
第三，還可以在桶上寫些有趣的標語，讓同學們一看，就永遠記在心上。這樣也可以讓同學們養(yǎng)成一種珍惜糧食的習慣。
第四，我們自己也可以提醒自己，不能浪費糧食，要把食物吃完。
以上就是我的建議，望校長能夠考慮考慮一下。
六年級優(yōu)秀作文5
如果花謝了就不會再開，那么綠葉會為她哭泣；如果太陽不再發(fā)光，那么天空會為他嘆息。
你知道么，我不過是一名即將上中學的學生。但是我越發(fā)的憂慮——我的未來將是什么樣的？嘆息著，在這田野里。
我不想再寫什么不切實際或者是浮華沒有意義的文字了。
我不會長篇大論的寫——朋友，別誤會，我不是懶于寫作，只是心中有太多的如果如果。你想啊，如果這世界科技太發(fā)達，人類還會走路嗎？你想，如果這世界沒有了其他生命，我們的生活會那么絢麗多姿嗎？你想，如果上天給予你先知般的能力，那活著還有什么意義？
我仍舊記得，四年級的時候，語文老師推薦我們?nèi)⒓右粋�演講比賽，但是，我們當中只有一個參加了，成績很是不理想。老師平靜地說：“你們說出來一個不能參加的`理由�！焙芏嗤瑢W都說了類似“怕參加了沒拿到名次”的理由，但是我不想違背我自己的良心，我說，如果我做錯了一件事，就不會在為了掩飾錯誤而找借口。話說到此，我不由啜泣起來。老師很激動地讓我把話再大聲說一遍，我用當時最大的聲音哭著說，如果我做錯了一件事，就不會在為了掩飾錯誤而找借口！我聽見全班同學都在為我鼓掌。
那次是最令我自豪的一次。如果我當時人云亦云，欺騙自己的話，那會怎么樣？
我咬著洋蔥圈，低頭沉思。
六年級優(yōu)秀作文6
記得在上一次去外婆家時，由于車打不著火，我與媽媽只好乘坐公交車。
要知道我居住在區(qū)中心，好不容易才等到一輛公交車，上了車人群擁擠，好不容易才占到一個位置……
快到站了，我在車上悶的頭暈目眩，巴不得早點出去，擠著跑出人群，在車門口等著。到站了，我一馬當先的跑出去，頓時心曠神怡。糟，由于太擁擠，媽媽沒出來，看來我只好在原地等了。
迎面走來的是一位阿婆，看樣子年過古稀，她問：“你是在等人嗎？”我點了點頭，看這位阿婆的'怪樣，我冒出了冷汗，我都不認識，下意識地退后。她見我不想跟她交流，也就不勉強我。
我就這樣冷冷清清地站著那里，我就問那位阿婆：“您叫什么名字？”她也就不拘束，一五一十地說了出來，連我那些沒問的，都說了出來。
我暗笑：這個阿婆有病吧，我不問都回答我，也不問我一些。此時此刻，那輛公交車終于到了，媽媽跟她道了謝，帶著我急急忙忙地走了。那位阿婆只是微笑。
我這才體會到—這個阿婆的友善。
六年級優(yōu)秀作文7
再見了，我深愛的母校
五年的時光緩緩流去，我的小學生涯也要畫上句號了。同學們的笑聲還在耳旁，老師的叮嚀還在心頭，然而，分別，竟那么快地來到了。
還記得第一眼看到校園的模樣，和現(xiàn)在的校園完全不一樣。如今，頂樓的小花園，底樓的陽光屋，藝體館······都如雨后春筍般地建立起來了。教學樓中的小花園依然令人如此而懷念。
以前的`小花園里有亭子，有石桌石椅，還有鋪滿光滑而圓潤的鵝卵石的小路。我們一年級的時候就已經(jīng)在二樓上課了，對這個底樓的花園是多么向往！好不容易下去一次，就跟草坪里的石刻的小兔子，小矮人說一會兒悄悄話，那么短暫的時光，也會令我們沉醉在自己的幻想的世界中。也許是因為我長大了，不再是天真的小孩子了，每次回想起這些事情，就會感覺是那么的可笑，但心里邊兒卻總有一種說不出來的感覺。
現(xiàn)在，底樓的小花園里又建起一間明亮寬大的陽光閱覽室，里面有許多圖書和漂亮的裝飾，還有舒適的沙發(fā)，軟墊······很顯然，這些都是為一年級小朋友準備的。隨著年紀的變化，樓層也越升越高。當我從五樓向下俯視時，那盛滿了回憶中的小花園，那歡笑著嬉鬧著的一年級同學，都令我心里多了一絲羨慕，多些渴望。多么想多留些日子啊······
再見了，我的母校，我永遠深愛著的母校！
六年級優(yōu)秀作文8
那花白里透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅致。
有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上，可以看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進去，貪婪的.吮吸著花粉；有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛；先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣以凋謝。風吹花落，你不用擔心花瓣會摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。古人有句話說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”吹拂它的不是輕柔的春風，而是凜冽的寒風；滋潤它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴寒里的一縷殘陽。只有具有挑戰(zhàn)的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面對如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。
每當寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。
六年級優(yōu)秀作文9
今年是20xx年。我和我的同學離開他的母校時間不長。
想想過去，我還是偷了！我和學生一點一點地，已經(jīng)轉(zhuǎn)變成我們的感覺永遠！
現(xiàn)在我讀小學畢業(yè)班，可以考慮學姐妹，我在班上班的時候，那班學生真的可以辛苦��！ 一首歌，它代表我想說的話�；蛘f再見，即使你不愿意。
你和我度過了我的童年生，我想對你說：我祝你永遠快樂！
記住時間？它是五年級61兒童節(jié)，拔河。那一天，體育場在繁華。我們都在緊張，焦慮現(xiàn)在馬上開始拔河。 1.1類，1.2類，2.1類，... ... 5.1類，長生活，最后給我們，但是我們看看我們的'對手怎么這么強大？戰(zhàn)爭戰(zhàn)爭：我們每個人用雙手緊緊握住繩子，那個小鈴鐺的中間甚至中線。 Toot ...游戲開始了。雙方都用他們的努力拉響鐘。小鈴說：我是 你應該去哪里？ 1？ 2？在小鈴鐺的心中出現(xiàn)了很多想法。是... ...一個小鐘的結(jié)束或去我們這里。小鈴聲說：下一個必須去2個班！果然，我們第二次失去了。第三次戰(zhàn)斗。學生們正在盡最大的努力，老師們正在盡最大的努力，更不用說學生了。看到小鐘就要通過，老師的眼睛沒有希望，我們不放棄，繼續(xù)拉。在最后一個，我們成功了。
同學，你知道為什么嗎？因為我們團結(jié)一致，有共同的目標，所以我們會贏。
正因為如此，我們必須珍惜我們的友誼，不是嗎？雖然我們分開很快，但只要我們珍惜時間。
六年級優(yōu)秀作文10
“嘩啦嘩啦……”聽！這是什么聲音？
哦！原來是我在廚房洗碗時發(fā)出的水聲。我挽起袖子，一手拿碗，一手拿抹布，輕車熟路，想當初我第一次洗碗的時候，可費了九牛二虎之力。
那是一個烈日炎炎的'夏日，我寫完作業(yè)，興沖沖地看起書，爸爸走進來對我說：“你已經(jīng)長大了，應該為家里分擔一些事情。我現(xiàn)在給你的任務就是洗碗，至于怎么洗，我會在旁邊教你的�！闭f完，把我拉向廚房。
爸爸告訴我，先用水沖一下碗，再用洗潔精洗……我心想：不就是洗個碗嗎，還要人來教，太小瞧我了!我就不耐煩地對爸爸說：“好了，不需要再講了，我已經(jīng)學會了�！�
洗著洗著，我發(fā)現(xiàn)洗碗可沒我想象的得那么簡單。瓷器做成的碗上面油油的，摸上去滑滑的，光溜溜，就像一條條從水里撈上來的泥鰍。終于，我沒有抓住碗，眼看著一只碗掉在地上，“哐當”一聲摔得四分五裂。唉！因為剛才我沒有耐心地聽爸爸的教導，所以才會導致現(xiàn)在這個結(jié)果。我只好像爸爸請教，告訴我怎么洗。爸爸耐心地教導我，說了一遍又一遍，我終于聽明白了。連忙按照爸爸的教導繼續(xù)洗碗，一只只碗溫順的得就像小綿羊，不一會兒，所有的碗洗好了，干干凈凈，閃著白光。
這次洗碗，讓我懂得了只有虛心地聽別人地教導，才能把事情做得更圓滿。
六年級優(yōu)秀作文11
默默的，手牽著手，在曠野中漫步。無需別人的評價，默默的，只要能看到對方就夠了。默默的，心里都明白，我們是死黨!
從學會時光流逝，人便學會了默默的。是默默無語，任憑冬風割著臉頰，因為，需要默默的。
我知道，在這個世界，沒有公平，也沒有不公平。但是，默默的，它是我神圣的位置。盡管有些我還想要，但卻得不到，但是我學會在沉默無語的世界里繼續(xù)沉默。我本來就不是千里馬，不需要伯樂發(fā)現(xiàn)！我只要默默的，和我最好的朋友一起，訴說生命紅燭的意義。
紅燭最快樂是燃燒的時候！我知道�；癁榛覡a之前，需要默默的燃燒。默默的，時間會負責的帶走一切，帶走最后的傷痛。紅燭不會流淚，它是默默的。
父母是默默的愛著我、關(guān)心我。我知道。母親用默默無聲的柔情關(guān)照我；父親用默默無聲的嚴厲提醒我。默默的，它就是愛。藏在無形的空氣中、藏在無聲的世界里。愛的世界是默默的。
清晨，天空是默默的。用灰色的天，描寫最詩意的清晨。默默的，不需要吟誦；默默的，不要用多余的文字來描繪！清晨的天是默默的。
雨夜，是默默的。在窒息的空氣中，只有“嘀嗒”的聲響。它總是默默的，甚至連汽笛聲也聽不見。默默的晚上，做的是默默的夢：現(xiàn)實。它沒有南昌的遙遠，也沒有中榜的美好。但是現(xiàn)實的`，用默默做出的一切！
默默的，世界上每個人都是默默的。就算像****般的大人物，他總有不為人知的“默默的”。
默默的，是美好的象征；默默的，是藍天的希冀；默默的，是你我的特點。默默的，它終將是一大群人。以前是，現(xiàn)在是，將來依然是。
要默默的，就是默默的，在萬家燈火中，依稀是默默的！
六年級優(yōu)秀作文12
又是一年春來到。學校組織我們?nèi)ゴ河�。一聽到這個消息，同學們一個個喜笑顏開，教室里頓時炸開了。許多同學七嘴八舌地討論著。我高喊一聲：“耶！”跳了起來。老師大喊一聲：“安靜！”吵鬧聲這才小下來。
盼星星，盼月亮，春游終于來了。我們的目的地是玉環(huán)觀光園——一個美麗的地方。
觀光園的門口有好多栩栩如生的稻草編成的東西，我看到的第一個稻草人是一位農(nóng)夫，他頭上戴著一頂斗笠，上半身穿著一件背心，褲腿卷起，露出小腿。肩上還有扁擔，看他這么累，一定是桶里有什么東西。是要給旁邊的花兒澆水嗎？
不知不覺，已經(jīng)走了進去。里面的場景令我眼前一亮：“一座巨大的石像，矗立在三條路交叉的地方。前面有個大水池。池子里布滿了鵝卵石。水很淺，但很清。和透明的空氣沒什么兩樣，更讓人激動的是水中的小精靈——魚。它們鮮紅的顏色就像火紅的睡蓮，給池子增添了無數(shù)生機。
再往里走，只聽見數(shù)聲歡笑與尖叫聲。這是哪兒？哈！原來是個游樂場！一些手握零花錢的同學快樂地朝那里奔去。我看著他們坐在“青蛙跳”游戲機上，忽上忽下，不時發(fā)出一串銀鈴般的'笑聲。
玩累了，該吃午餐了！我們組的同學你看我，我看你，最終，目光都落在那位帶了滿滿一書包的零食的同學身上，他只好把零食“貢獻”出來，我一邊大口嚼著零食，一邊抓起一大把餅干。好不容易咽下去，又塞進來滿滿的餅干。
等別的同學填飽了肚子，已經(jīng)是下午了。我們立刻驅(qū)車回到學校。這時，天邊已經(jīng)泛黃了，晚霞親吻著云彩，就等父母來接了。
坐在回家的車上，我心底生出了一絲不舍。真不想走啊！玉環(huán)觀光園，我們來年春天再見！
六年級優(yōu)秀作文13
走進澳門，澳門在我眼中格外明亮，就像一朵盛開的蓮花，從波光粼粼的碧波中悄然綻放，讓這座城市處處金光閃閃。在澳門，雖然是個旅游城市，但沒有大陸旅游城市那么擁擠嘈雜，也沒有沿海新興城市那么前衛(wèi)。很多時候她都很安靜，就像一個淑女靜靜的坐在海邊的岸邊，不炫耀也不炫耀。海風吹著佛祖，把她沁人心脾的香氣向四面八方擴散。
第一次來澳門之前或者剛來的時候，很多人對澳門的認識都比較膚淺。他們只知道澳門是香港回歸祖國后的第二個特別行政區(qū)。他們只知道有美麗的蓮花山、媽祖廟、觀音寺等等。他們只知道，澳泰大橋很大氣，像一串閃閃發(fā)光的珍珠漂浮在水面上。我不知道，但是這里的氣候非常清新宜人，這里的大海非常蔚藍安靜，這里的交通非常有序，這里的街道非常整潔干凈。甚至你當面不認識的人，可能是游客，可能是當?shù)赝林闹奕耍總�人臉上都掛滿了笑容。所以，自然，每個人對城市都有一絲溫暖和溫柔。
澳門是如此美麗，以至于它帶來了很多新鮮。
澳門是一個有著獨特風俗和魅力的小鎮(zhèn)。她的魅力彌漫在街對面的小商店、小街和鋪著葡萄牙彩色礫石的小廣場。每次去澳門都會逛逛看看。以澳門的街名為例。有很多不同的地方。一條街有中文和葡萄牙文的名字，但不是兩種語言的混合。中國的街名有自己的故事，葡萄牙的街名有不同的描述，往往傳達了兩種不同的文化背景，隱含著這個島的歷史和現(xiàn)實。
此外，澳門還有許多寺廟和教堂，它們包容、宏偉、密集、簡單，構(gòu)成了澳門獨特城市的另一面。早在16世紀中葉，葡萄牙殖民者就一直在澳門推動海外殖民擴張，直到1999年12月20日澳門回歸祖國，歷史才重新翻開新的一頁。澳門有400多年的歷史。在今天的澳門，許多古老的遺跡隨處可見：寺廟和葡萄牙風格的`南歐建筑，以及仍然高聳的教堂尖頂。還有三大公交卡；有很多外國名字的酒店。有的只隔著一條窄巷，但風格迥異；有些人只是簡單地依偎在一起，各自代表和繼承不同的文化背景，但默默地看著對方。或古典，或現(xiàn)代，或小家碧玉，或宏偉，這使澳門不同于其他城市，特別獨立，而且更有美感。這不是嗎？連同站在金蓮廣場上的“盛世蓮花”，五彩繽紛，飄著淡淡的清香，永遠溫暖。
在澳門，隨便走走，就能發(fā)現(xiàn)很多有趣的現(xiàn)象。生活節(jié)奏再快，路上看起來慌張匆忙的行人也是少之又少。大部分都很平靜自信，節(jié)奏緩慢，有一種安靜享受的感覺。澳門地少，卻專門修建了大型賽馬場娛樂，“馬道”天天見報。同時，澳門也擁有世界上唯一的賽狗場。電視臺每天直播比賽，報紙也刊登《狗徑》。
澳門小，但小中有大。澳門的小鎮(zhèn)與大世界緊密相連。每年農(nóng)歷五月端午節(jié)在澳門舉行龍舟比賽。一旦舉辦，就是國際性的，規(guī)模一年比一年大。澳門每年11月還舉辦國際汽車比賽獎，具有相當?shù)膰H影響力。還有國際馬拉松。澳門人口只有50多萬，但每年接待數(shù)千萬中外游客，是總?cè)丝诘?0倍。這是一個奇跡，世界罕見。
澳門有幸生活了很多美好的事物。
當你游覽澳門時，你會看到不同的風景和無限的風景。澳門人也可敬可愛。有一次坐公交車旅行，車上坐滿了人，一個老人和我站在一起，于是馬上有人給老人讓座。我覺得很新鮮，然后我繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)每當一個老人或者孕婦在每個站上車，馬上就有人給他們讓座。有人告訴我，這在澳門很常見，尤其是老人、弱者、病人、殘疾人、孕婦和有孩子的人。好溫暖，陌生人可以互相照顧，澳門就像一個和諧的大家庭。
六年級優(yōu)秀作文14
從前有一個小女孩兒他的名字叫葵花，她的媽媽兩年前得病去世了，所以只有爸爸來照顧他，可是一次的意外，讓葵花失去了爸爸。，干校的村長為了能有人照顧葵花，所以就把葵花交給了大麥地的青銅一家人。青銅一家把葵花當作親閨女一樣對待，都非常疼愛她，特別是奶奶。
葵花非常的'懂事，每天會幫助哥哥一一青銅一起干活，一起在田埂上挖野菜，一起挖嫩嫩的蘆根，一起到河里捉魚，一起玩耍。
到了快要開學的日子，一家人決定把這個上學機會留給葵花�？ㄉ蠈W后，每天刻苦學習，成績常常名列前茅，老師、同學也都非常喜歡她。
臨近期末了，很快就要考試了，同學們都緊張的復習著，葵花卻不一樣，因為奶奶生病了并且病越來越重了，爸爸媽媽每天都去地里干活，為的就是能換一些錢來帶奶奶去看醫(yī)生。可是錢并沒有湊夠，媽媽的身體到是差了一些，葵花為了能幫助爸爸媽媽，所以就想出了在期末考試上把題全部寫錯辦法。
期末考試考完，所有同學都拿著自己滿意的成績單回家給家長看去，可葵花手里的成績單……家人看到成績單后了解了事情的原因全都感動哭了。
許多年，葵花也已長高了不少，可是城里的人卻說要把葵花接回城里，這消息猶如晴天霹靂一樣，傳入了青銅一家的耳朵里。青銅一家想盡辦法不讓葵花被帶走，可是又能怎么辦呢？無可奈何，只能讓城里的人把葵花帶走了，葵花走了以后，青銅每天坐在草垛頂上一動不動，等待著葵花的歸來。
六年級優(yōu)秀作文15
在這個美好的暑假中，發(fā)生了許許多多的事情，唯有一件事我覺得最有意義。那就是——我們家的小狗。
在8月1日的那天，我從妗妗家里抱了一只小狗。它叫默默，是一只褐色的母狗，它是一只長不大的小狗。但是，它很聽話，總是在人的腳邊跟著走，因此，總是被我們不小心地踢和踩。但是，它依舊跟在我們的腳邊，即使再受到了傷害，也不離開。你看，它是不是很執(zhí)著啊，每次出去玩，它都會跟著我，時間久了，它已經(jīng)知道家了。
在8月16日，我和默默去買菜了。到了肉食店里，看了看，人很多，所以讓默默在門外等著我。我在店里等了很長時間，終于買完了。到了門外，默默呢？我心想：會不會被別人抱走了，還是……我往四處看了看，看不見它。于是，灰心喪氣地回了家，到了家看見了默默，它怎么回了家，我的鄰居丹丹說：“你家的小狗比你走得還快，它早就回來了。”我懂了，默默自己回了家，它以為我也回來了似的。
默默它和人一樣，有著人的思維。妗妗家的小狗身上有了狗蹦子，我看看了我家的小狗，啊，也有啊，我拿著鉗子幫它夾了一個。后來，它一直動，沒法夾了，讓媽媽夾吧，媽媽夾著默默的肉了，默默一直叫。我們不給它夾了，它倒是很活躍了，它是怕疼才不夾的，其實我們幫它夾也是為了它好啊，狗蹦子是專門吸它的血的`。默默，真的對不起，我也是迫不得已的！
你說，默默是不是很聽話啊，它具有人的思維能力，又很堅強執(zhí)著，這種精神正是我們所需要的。動物和人是平等的，都是生命，我們不但要執(zhí)著堅強，還要善待每一條生命！
【六年級優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
六年級作文優(yōu)秀02-29
六年級優(yōu)秀作文04-09
六年級的作文[優(yōu)秀]09-16
六年級的作文【優(yōu)秀】09-02
(優(yōu)秀)六年級作文11-03
六年級的作文(優(yōu)秀)03-08
（優(yōu)秀）六年級作文04-15
[優(yōu)秀]六年級作文04-04
【優(yōu)秀】六年級作文01-20