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月光的滋味六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的月光的滋味六年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
溫一壺月光品酒,捋一抹相思成酌。
——題記
憑欄仰望星空,羞澀的月光斑駁地灑在紅墻碧瓦之上,細(xì)細(xì)品味,月光竟別有一番滋味。
“我歌夜徘徊,我舞影零亂!崩畎自谠鹿庀陋(dú)坐于花園中自飲自嘆,月光照著他棱角分明的臉龐,他輕輕端起酒杯,邀明月共飲,把明月裝滿酒杯一飲而盡,那月光的滋味,竟是七分清明三分淚。這正如他的人生,縱然曲折,縱然失意,但仍能盡情陶醉于他的詩(shī)詞世界,抒發(fā)著他那熱情豪放清新明朗的情懷。他的詩(shī)里有月魂,他的詩(shī)里有光明。
“無(wú)言獨(dú)上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋!崩铎厦撊チ宋羧展鉅N燦的龍袍,一身素裝,邁著沉重的腳步,孤獨(dú)地漫步于昏暗的月光下。仰望著天幕上如鉤的殘?jiān),他感到微微寒意。遙望“無(wú)限江山”“不堪回首月明中”,他且悲且嘆,為何自己要生在帝王之家!無(wú)盡的悲愁隨著月光彌漫于天地間“恰似一江春水向東流”。李煜在月光中品到了亡國(guó)的悵恨與悲涼。
“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!敝星锛压(jié),身處異鄉(xiāng)的蘇軾披一席涼涼的月光,在院中徘徊。在這月圓之夜,他的耳畔沒(méi)有親人的歡笑與叮嚀。順著月光望去,他的思念之情也隨著月光而無(wú)限延長(zhǎng)。一股莫名的苦澀涌上心頭,但內(nèi)心對(duì)溫暖的向往讓他剎時(shí)頓悟:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!庇谑撬麛y月光,把濃濃的相思化為深深的祝福。蘇軾在月光中品到了思念與溫暖。
江畔何人初見(jiàn)月?一輪明月照千里,一輪圓月映古今。月光是有滋味的,或喜或悲,或苦或澀;月光是深藏心中的思念,是一段無(wú)法割舍的“江湖情愁”。
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