【合集】六年級作文9篇
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的六年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
人生中有許多價值連城的東西，或許你不能及時發(fā)現(xiàn)，而當歲月流逝時，你會發(fā)現(xiàn)這些東西需要你用一輩子去忘記。我作文六年級作文600字左右
每個人，應該說每一個學生，都會度過人生的第一個轉折點---六年級，如果你細細地去想一想：其實六年級是人生中一道美麗的風景線，雖然很累，但是很充實，很溫暖，也充滿人生的樂趣。想當年，我悠閑著，快樂著，瀟灑著，自在著。我到現(xiàn)在還沒改變。但我清楚得很，我己是六年級的學生了，不能像二三年級那樣邊跑邊鬧，也不能像四五年級那樣談笑風生，我只能學，而且要學而不厭，努力奮斗!
我感受到了六年級那種獨一無二的學習的溫暖。試卷一張張完成，時間一天天過去，沒有那一天比那一天爽，也沒有那一天比那一天悲，只是我己進入了畢業(yè)考的倒計時。我要用心靈的小錘細心打磨生活，打磨人生，還有我的六年級!我感受到了六年級那種獨一無二的學習的溫暖。在六年級，我們一樣的疲倦，一樣的堅持，一樣做自信，一樣的樂趣，一樣的拼搏!
結果卻不同---勤奮的人的`成績突飛猛進，而那些較懶的人的成績就紋絲不動。只要我們打開書，與年輕的心靈來一次親密接觸;閉上眼，隨著靈動的文字一起飛翔。這樣就沒人會失敗了吧!我感受到了六年級那種獨一無二的學習的溫暖。無忌的青春，不羈的人生，世界上每一個學生都領會過六年級的溫暖。我年輕我怕誰!
六年級作文 篇2
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
柳枝垂下，垂入湖中；湖水中漣漪一圈一圈泛起；在如墨的山水中，魚兒游動著，成群結隊好不歡喜。
——題記
春天萬物復蘇，小朋友們吟誦著“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”時，那小草不知何時偷偷地探出了頭……
鏡頭一：“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”
做完作業(yè)最開心，挑一個好日子，與幾個朋友，拿起風箏跑出家門，來到公園放風箏。風箏寄托著喜悅掛上天空，各色各樣的風箏展翅高飛，大家個個洋溢著說不出的喜悅，風箏悠悠的飛著，我心也悠游自在。放下不快，回到童年。連一些大伯輩的人在今天也都返璞歸真了。
鏡頭二：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”
又到清明節(jié)，手捧一束白花，懷著沉重的步伐走向烈士墓，在老人家的故事里腦子里遐想著烈士夢。在那沉重的故事里，我們不禁對革命烈士的贊美﹑熱愛之情又多增添了幾分，在漫漫的革命路途革命烈士不畏艱難﹑不畏犧牲，拿起手中的武器對著敵人毫不留情。
鏡頭三：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”
“春時分，南園草木一時新”
小草在春風的呼喚聲中鉆出來大地母親的懷抱，睜開睡眼朦朧的眼睛，好奇的盯著身旁的景物，一花一樹，一鳥一蟲，熙熙攘攘，熱鬧非凡。身上早已退去了黃色的襖袍換上清爽的綠色襯衣。鉆出的頭又微微縮了進去，春風吹來，柔柔的卻帶著幾分寒意。
鏡頭四：“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”
花兒爭奇斗艷。黃燦燦的'迎春花齊齊開放；清香遠溢的白玉蘭淡雅清香；雍容華貴的牡丹聞名遠揚；火紅的杜鵑花染紅了一片天；粉嫩嫩的桃花朵朵競相開放……百花齊放，好不壯麗，或清新不俗，或雍容華貴，或鶴立雞群，或在水一方。
朵朵花朵鑲嵌在春天的畫卷中；聲聲歡笑錄制在春天的歌曲中；只只紙鳶刻錄在大家的記憶中；滴滴雨水滋潤著枯燥的大地。勃勃生機充斥在大地上，春天霸氣的回歸了。
六年級作文 篇3
“陳曦，上樓幫我拿一個展架去！”又要上樓了，我心里打了個顫。
媽媽加班時有時會讓我上樓拿東西，如果是白天還好，不用在黑暗里摸索。要是在晚上，黑漆漆的樓上讓我望而卻步。
樓上沒有燈，一到晚上一片漆黑，打著電筒，感覺周圍就是無底的黑洞，若不是有窗外微弱的燈光，根本就是伸手不見五指。我總會覺得那堆展架、牌子后面會跳出來東西似的。舊電腦顯示器黑著臉，誰知道里面會不會突然蹦出來一個僵尸！我的想象力本來就很豐富，腦海里不斷涌現(xiàn)出恐怖的畫面，想象這樣的情景，我的`呼吸感覺也不那么順暢了，心跳也變得加劇起來。
“世界上根本就沒有鬼。什么僵尸啊、吊死鬼都是騙人的�！蔽乙贿呄胍贿吋涌炝四_步，然后拿起一個展架就向樓下的亮光奔去，“咚咚咚”太好了，我成功了，我跨出了第一步。從那以后，我上樓再也不磨嘰了，但是腳步仍然很快，因為我不想在那里久待。
恐懼由心而生，而這些困擾往往都是由自己制造出來的，當我感到害怕時，就在心里不斷給自己打氣，哈哈！我終于不再怕黑了。
六年級作文 篇4
這個星期六，我起得特別早。因為昨天我告訴爸媽要做早餐給他們吃，總不可能當一個言而無信的小孩吧？
我先把面煮好，再下了兩個蛋。自己在家里煮了很多次了，所以并不生疏荷包蛋面的做法。兩個荷包蛋，兩碗面，一些肉丸。簡簡單單，兩碗面就做好了。我把鍋蓋蓋上，然后就耐心地等著爸爸媽媽從夢中醒來。
等的時間并不久，媽媽就醒來了。可她還是在夢游狀態(tài)吶，嘻嘻！只見她一邊向廚房走一邊嘟嘟咕咕：“做早飯，做早飯……”我只好搖了搖她： “媽！看看，早飯我做好了！”她還有些迷糊地問：“你做早餐了？”我點點頭。媽一下興奮著跑回了臥室：“喂！醒醒！女兒做早餐給我們吃了！醒醒��！”那聲音那腔調就像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸那樣。老爸也醒了，我還是第一次看到他的`動作那么利索呢。
一家人坐在一起吃早餐，我端上了我的作品。剛揭開了蓋子，我那夸張的媽媽又大叫了起來：“哇！看起來很好吃的樣子��！”我不緊不慢地把面端了出來，放在了二位的面前。這時，媽媽的表情又變了，她是那么的感動，好像下一秒就要掏出手帕來擦眼淚似的。她感慨地說：“女兒長大啦！懂事啦！”我嘿嘿一笑，說：“嘗嘗吧，你長大的女兒還不知道會不會搞砸了呢�！焙�，別看我說的那么謙虛，其實我還是挺得意的。我的爸爸則一聲不響地吃著我的面。
吃飽了，二老說要出去辦事。這個家就暫時“借”我管理。出門時，媽媽嘮嘮叨叨又是一頓警告。我把他們送到門口。爸爸突然回過頭來對我說：“記住了�！蔽也荒蜔┑負]了揮手，說：“記著呢，不就是媽媽剛才說的什么不要讓陌生人進門之類的嗎，又不是什么的，記住了記住了！”爸爸搖了搖頭，意味深長地說：“是你今天雞蛋面的做法�！�
六年級作文 篇5
唉，我真想長胖點！
你們知道嗎？我今年已經(jīng)是六年級的學生了，身高1米45，可體重才剛剛60斤。按照身高與體重的標準比例，我的體重應該是70多斤，而我卻整整少了10斤。媽媽老是說我“你什么時候才能長胖點呀！別總讓人家說我不會養(yǎng)孩子�！蔽倚睦锵胝l說我媽媽不會養(yǎng)孩子，我媽媽已經(jīng)把我養(yǎng)這么大了。不過我也希望自己能胖一點。
一看見別人，媽媽總會把我的袖子擼起來讓人看：“看見沒有，她瘦成什么了，胳膊跟筷子差不多細”每次聽到這類話我都很不服氣，媽媽說話也太夸張了吧，我認為我的.胳膊比筷子粗多了。
曾經(jīng)一段時間，我還為自己的瘦感到很自豪，認為長得瘦就是美，可以穿漂亮的衣服。但漸漸地我發(fā)現(xiàn)太瘦了一點好處都沒有，買衣服反而不好買，每次新買的褲子都需要媽媽縫上很多才能穿上。并且我還發(fā)現(xiàn)因為太瘦了，我的體力也不如別人。別人跳繩跳很長時間都不覺得累，而我能跳100個就已經(jīng)累得上氣不接下氣了。唉！我現(xiàn)在真的知道了長得瘦一點都不好。不過唯一的好處就是節(jié)省糧食。
你可能會說知道太瘦不好，還不快點多吃飯，吃胖點。告訴你吧，我不是不想多吃飯，也不是不想吃胖。我本來胃口就小，再加上從小就消化不好，我能吃胖嗎？唉！這就是我的苦惱之處。
我真想長胖點！
六年級作文 篇6
期末時，老師給我們布置了暑假作業(yè)，其中一項是：我掙五十元實踐活動，并要求寫一篇大作。當時我想：掙五十元，這還不簡單，給爸爸媽媽做點事不就掙到了嗎？可想得沒有做得難！
一天中午，我們一家吃晚飯，我高興地對爸媽說：“今天我來洗碗吧！但是，能給我工資嗎？”爸媽開心地說：“可以呀！你要多少工資呢？”我看了看桌上的碗筷，一大摞，足有十幾個，我想了想，“十塊錢吧？”，“行，就這樣吧，要仔細洗干凈喲！”媽媽說。
開始動手了，我先把碗筷放入洗碗池中，然后用水簡單地沖洗一下，沖去碗內(nèi)的剩渣，再用洗碗海綿浸泡水蘸上少許洗潔精，輕輕將所有的碗筷擦洗一邊，洗潔精冒出的白泡泡，像朵朵小白花，漂亮極了，洗潔精溶解了碗筷上的油膩，我用自來水將碗筷沖洗了兩遍，沖去了油污，碗筷如新，我把它們放入碗筷瀝水籃，大功告成了，今天的勞動獲得了十塊錢報酬。不用說，還有點累呢！
洗碗可以掙工資，洗衣服呢？一個星期天的上午，我看到陽臺的'洗衣盆里有一些衣服，我來洗衣吧，也許能掙點工資。媽媽同意了，還是十元。內(nèi)容是將內(nèi)衣、外衣分別歸類，先將內(nèi)衣放入洗衣機中，有比較臟的衣服要在洗衣池中用肥皂將污點搓洗干凈，然后再放入洗衣機中，放入洗衣液，按下洗衣按鈕，洗衣機就自動運轉起來，這時候，我就處理外衣，在洗衣池里洗凈領袖，二十分鐘后，洗衣機中內(nèi)衣洗完了，必須晾到晾衣桿上，由于晾衣桿比較高，我搬來小板凳，墊上腳尖，昂起頭，好不容易用衣架把一件件衣服晾上去。晾完內(nèi)衣，我將外衣褲放入洗衣機中繼續(xù)清洗，這時是比較清閑的時候，我看了一會書，外衣洗好了，晾上衣架，這時事情還沒有做完，要用拖把將地面的水擦干凈，這一次花了我一個多小時，確實感覺到比較累。
假期里我通過洗碗、洗衣、煮飯掙了壹佰元，圓滿地完成了這項假期作業(yè)。家務勞動給我增添了樂趣，獲得了報酬，也體會到了父母的辛苦。平時，父母既要上班又要干家務活，十分辛勞，父母對我們是默默無償?shù)姆瞰I，同學們，好好愛自己的老爸老媽吧！
六年級作文 篇7
掌聲，是人生的加油站；掌聲，是人生的變軌器；掌聲，是人生披荊斬棘的利刃……那次讀書演講的掌聲，便是我人生沖鋒向前的利器。
“下周16、17、18號演講。”徐老師站在講臺上大聲說。我的心猶如有幾百只螞蟻在叮，在咬，不停地想：怎么辦，怎么辦？我連稿子都還沒寫好呢！正在想的時候，老師又大聲地說：“要用心準備，不能敷衍了事�！�
時光飛逝，周一隨即到來，我的心“怦怦”地跳個不停，另外兩個人也拼命背稿，仿佛世界末日就要來臨�！扳彙彙彙钡碾娾徛曧憦匦@，響得快把我的心給震碎了。徐老師大踏步走進教室，放下作業(yè)本，對大家說：“下面有請16號進行讀書演講�！�16號緊張地拿起自己推薦的好書走上了講臺，臺下的同學都鴉雀無聲，仿佛電影巨星要登臺了。16號停停頓頓地講完演講，臺下響起了幾聲稀稀瀝瀝的掌聲。老師說到：“下面有請17號上臺�！蔽揖従徸呱现v臺，懷著一顆忐忑不安的心緩緩走上講臺，此時臺下響起一陣熱烈的掌聲。
我的心頓時充滿了力量，充滿了自信，充滿了堅定！我堅定地走上講臺，開始了演講。10秒，20秒，30秒……140秒，160秒。時間仿佛靜止了，當我說出“謝謝大家”時，一陣雷鳴般的'掌聲響起，老師、同學都向我投來贊許的目光。我成功了，我成功了！我的心在吶喊著，大叫著，我成功了！
這次掌聲讓我的人生轉了個彎，轉到了勇敢的那條路上。這陣難忘的掌聲，在我心中綻放出一朵勇敢者之花！
六年級作文 篇8
這天我和爸爸媽媽乘 路公交車去浮梁古縣城一游。
一下車，爸爸想起了到浮梁縣舉事聞名的古縣城。
我們買了 張門票便進去了，我一進去看見了長廊，上面是說從縣衙成立到滅亡的事，我沒有在長廊停留，而是像利劍般的速度奔向城樓，我走上城樓，仰望天空，仿佛天空只跟我一步之差，我俯視城樓下，仿佛所有的人都在我的腳下，我從城樓走了下來。我直走著，看見了一個紅色的高塔，我走進塔里，可惜就是上不去，如果可以上去是多么好的'一件事，我向縣衙走去。
我們走進清民堂，我坐在縣太爺?shù)奈蛔由希郎宵S布里包著大印，工作人員不讓我們把它拆開，我還看見了刑罰用的罰具，還有古時候刑罰的方式，刑罰的方式有很多種，什么挖眼，什么折腰，說出來很嚇人，我還參觀了官爺睡的房間，侍從睡的房間。侍從的房間很狹小，而官爺睡的房間是多么的寬大，這就是職位的差別。
余輝撒在古縣城的身上，讓它們變的更加輝煌，更加美麗。
我很珍惜去浮梁古縣城一游，古縣城你一定要記住我這個朋友，下次我再來看你。
六年級作文 篇9
在家里，你有沒有見過爸爸媽媽欺騙你呢？估計是沒有，或者是不可能。同學們也可能會說，爸爸媽媽欺騙我，他們不應該欺騙我，他們做錯了，怎么還是一種愛呢？
在一本書里，我看了一則這樣的故事：
有一個男孩，他天性好動，幼兒園的老師把他的媽媽叫到學校，告訴他：“你的兒子只能做半個小時，別的孩子都能做一個小時。”媽媽在回家的路上，流了眼淚，可是回到家里，他跟兒子說：“老師叫我過去，說你只能做半個小時，可是老師說了，他相信你，能做更長的時間�！�
過了一段時間，這個小男孩上了高中，老師排名次，這個男孩的成績在61名，他的`同桌在21名，老師開了家長會，這個男孩的媽媽去了，老師批評了這個男孩，男孩的媽媽在回家的路上，又流了淚，回到家里，他的媽媽對他說：“你這次成績在61名，你的同桌在21名。”這句話激勵了這個男孩，在下次考試中，男孩考了21名。老師找了男孩的媽媽，對他說：“你的孩子考到重點大學有點懸�！蹦泻⒌膵寢屧诨丶业穆飞嫌致淞藴I，可是回到家里，還是以往的跟孩子說：“老師表揚你了，還說你可以順利地考上重點大學�！�
男孩考完高考，一個電話叫他的媽媽去領成績單，在路上，這位媽媽知道了兒子考上了重點大學。果然如此，男孩考上了清華大學�；氐郊依�，他的媽媽高興地說：“祝賀你，考上了清華大學�！边@次，男孩放聲大哭，說：“媽媽，我知道老師并沒有表揚我，是你給我了自信心。”
看完這個故事，我的淚珠在眼睛里打轉。原來，每個父母對子女的愛是不一樣的，有的時候用這個方式對你，有的時候用另一種方式對你，不管是怎么樣，每一件不起眼的小事，也含有父母的愛。
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